备战高考主题班会【102句文案】

一、备战高考

1、段首：主题句、小标题；

2、哪怕学习优秀的学生，如果第一场考试考砸了，都不可避免影响他的心情。处理不好还会牵连到他后面的考试。

3、结合学生实际，适度收缩教学内容，细化高考倒计时的每一天、每一节课的教学内容，做到高效利用每一刻时间。

4、一个高中应届毕业生阿龙，高考成绩是：

5、研究好典型题和易错题。对不同类型的材料选择和非选择题，思考答案从什么角度来入手，答题思路要总结规范好。

6、孩子当然知道“想了也没用”，他也知道“只是这一门课考砸”。但他内心是惴惴不安的！家长这时候特别需要去倾听他的不安，他的委屈，他的自责。只有有人理解他，才能让他稍稍好受一些。

7、就要高考了，在追逐梦想的路上奔波了三年，你终于迎来了这一天。此时你可能会想起自己当年写在桌角的座右铭，“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”，然后坚定信心，毅然出发；你也可能会感到紧张和焦虑，看着眼前的“千军万马”，担心自己无法脱颖而出。中国人民解放军总医院第一附属(304)医院医学心理科主任、资深心理咨询与调节师彭宇想对你说：“孩子，不要紧张也不要害怕，从你下定决心并开始努力的那一刻起，你就是优秀的！”

8、基于自律的状态，运用一些技巧和方法，冲刺阶段复习也将更高效。

9、高三学生需要摆脱过分考虑为考某校、考某分而拼命学习的心态，这个时候要做到“只管耕耘，不问收获”,以平常心来对待当前的课程学习。如果学习和考试中出现的失误，高三学生不要为此而忧心忡忡造成心理负担。如果是知识点没有掌握，那么就及时向老师和同学请教；如果是粗心大意，就进行查缺补漏力求得以改正。

10、在备战高考的“战场”上，如果说考生是冲锋陷阵的“士兵”，那么家长就是运筹帷幄的“参谋”。

11、主旨大意题可分为三大类，即标题归纳题、文章大意题和段落大意题。

12、为帮助高三学生调整好应试的心态，高三学生需要通过语文学习，用先贤的事迹激励、鼓舞、培养自己，顺境不骄纵，逆境不气馁，保持稳定的心态，以乐观的态度对待可能来临的一切。语文学习内容的丰富性，学习时间的长久性，决定了它不能一蹴而就，所以不能急功近利，而应培养从容淡定的好心态，稳扎稳打夯实语文基础，将其作为一项立身处世的本领努力学习下去。

13、列出关键词和结构布局，写对写好第一段。

14、为助力高三师生科学备考

15、如何回答孩子“如果我考不好办？”

16、另外，考生们也应该要懂得养成良好的作息习惯，要避免熬夜学习，要懂得保持早睡早起的好习惯，这样能够让自己有一个更好的状态投入到每天的学习和生活当中，也有助于自己在高考当中考出更好的成绩。

17、高三学生学习的自负影响高效备考

18、解题不扎实，常常以粗心为借口，哪能得高分

19、第一场考试考砸了怎么办?

20、高三学生要有这样一个信念：今天我尽力了，纵使终结果不尽如人意，但我也无怨无悔。备战高考，高三学生的努力可能不会有立竿见影的效果，有一个放松，积极，自信的心态才能考试的发挥，甚至能够超常发挥，取得突破的好成绩。

二、备战高考主题班会

1、(内含助眠眼罩、避暑USB风扇、课堂笔记活页本、试卷收纳夹、划重点荧光笔)

2、考试期间,孩子失眠怎么办？

3、错误原因在哪里？如何避免出错？有哪些知识需要再巩固？

4、心态不够好，常常焦灼不安，哪能答疑解惑

5、如果学生在自己家里学习，或者在所租的房子学习，为备战高考做准备。那么这种精神宝贵，说明学生努力学习，热爱学习，想要创造一个安静的环境进行学习，岂不知这种环境有很多弊端。虽然在一个安静的房子，没有人打扰，每天有充足的时间进行复习，或者解题。但是数日之后，会感到枯燥乏味。一个人呆在一个房间会感到着急、压抑、烦躁。

6、总结并且熟练掌握解题规范。各科大题的解题规范很重要，有同学可能答案对了，但是也会丢分，就是因为解题方式不规范。针对每个科目每个题型，可以总结出一套标准解题规范，严格按照解题规范去解题。这样在正式高考的时候就不会因为解题不规范而丢分。

7、这个时候家长可以想想孩子平时都喜欢什么活动，提醒他休息休息。

8、白学贵说，人的一生，不怕路长，就怕志短。这个世界上：只有可怜的遭遇，没有可怜的志向；只有落后的地区，没有落后的人心；心中若有桃花源，何处不是水云间！大家不能被落后限止了想象力，要敢于走出深沟大山，飞向宽阔的天空和海洋，实现属于自己独特的柔美和阳刚！

9、教师的关注与陪伴，是学生信心的。给学生排疑解难，做好心理辅导，释放压力，笑迎高考！

10、今天是全国高考第一天。

11、具体来说，一是照顾好他的饮食、生活起居，二就是闭上批评的嘴巴。也许他吃饭的时间有点长，也许他在厕所磨叽了半天，也许一晚上他去厨房翻了几次冰箱……不管怎样这段时期不要吭声，这是你对孩子的体谅，这就是我们能为孩子做的。

12、阿龙能逆袭的关键是：不甘心

13、因此家长可以向孩子解释，高级别的正规考试，出题是比较严谨认真的，反而不会出现有时在学校考试出现的怪题、偏题，不会让你看到题摸不着北。

14、一开始我们回顾一次可能需要1个小时甚至更长，但随着次数增加，回顾的时间缩短，知识掌握也就越来越熟练，答起题来也会更加得心应手。

15、即将考试，有些高三学生不知道该从哪里开始复习，于是心浮气躁地东一榔头西一棒子，学习不进行规划，花费的时间不少，后啥效果也没有。有的同学随着时间越来越紧，越往后，越松垮，后匆匆结束。还有的一看时间不够用，便抱着听天由命的态度，或干脆把后面部分省去，以“碰运气”的侥幸心理来对待考试。

16、对于学习成绩，学习方法是重要的，很多学生学不好并不是因为智力低下，也不是不努力，而是方法不对头。每个高三学生都应该学会如何找到适合自己的方法。只有适合的方法才是好方法。

17、情节的合理性：认真研读所给出的两句段首句，把段首句跟故事文本进行联系对比。思考四个衔接：续写内容与前文的逻辑的衔接；续写内容与所给段首句的衔接；续写第一段末与第二段段首的衔接；续写段落内容之间的衔接。

18、后的十几天里，首先应该做到保持自律，学会和情绪化的自己相处。

19、提高学习成绩是一个学习、积累的过程，高三学生在学习中要懂得梳理自身学习情况，找出问题所在，需要整理出可利用的时间，做出时间安排表，合理分配学习、复习时间，有针对性地制定学习计划，不断提升自己的学习能力。

20、阿龙的爸爸看着模拟考试成绩，格外淡定的告诉阿龙，不用担心学习了，他已经给阿龙联系好了一家工厂，3个月小工实习，没几年就能当大工，工资5000朝上。学习成绩差的孩子家长，只能放低期望，选择面对现实，选择面对生存。

三、备战高考的图片

1、认识高三学生的自负

2、高三学生提升学习成绩的前提是认真跟着各科老师高三的总复习。高三学生需要时时回想教科书，需要在看完一个知识点之后合上书，自己把这一段写下来，或者用自己的话说出来，或者自己把这一段的知识结构整理写出来，这样才是真正理解的时候。高三学生通过研读教科书会发现很多老师没强调的细节，会有收获。

3、知识储备——心中有数，才有信心！

4、在当前的教育体制状态下，高考的重要性不言而喻，考生的精神状态也相对紧张，全体安保人员务必增强意识，按照会议工作部署严格执行工作，学生安全，细化各环节措施，切实提供优质高效的服务！

5、做英语题，大家都习惯边读心里边翻译，掌握句子的语义就能拿下大部分题。读题解题顺序是：首先读懂认识的单词，大致了解句子的语义，然后判断对象、时间、动作发生的性质，只要按照这个顺序，就基本能答对。

6、第将各科的知识点象过电影似的系统回想一遍，梳理一下已经掌握的、熟悉的一些题型及其解决的思路方法。

7、考生应该要避免出现偏科的问题，有些考生可能会出现这样的情况，那就是数学和语文的成绩很好，但英语却偏科严重，即便是数学和语文这两门科目的成绩能够达到240分，那如果英语科目却连及格线都没有达到，那么想要考到550分以上的成绩就很难做到了。

8、关注设空句子功能；

9、高考在即的时候，部分学生想在家备战高考，这是很正常的想法。存这种想法的学生或家长认为在家里可以安静地学习，生活也方便。想法归想法，但不适合在现实中实行，受到很多因素的制约和影响，例如不能及时获取学校的信息，遇到难题不能及时向老师请教。因此在家备战高考的做法不可取，主要有三个方面你的原因：学习氛围不融洽家庭学习很枯燥

10、我们的试题中存在许多迷惑信息，往往引起考生主观联想，导致引入歧途。我们考生需要记住，只能根据题目现有的信息做题，或者能够从题目中发现的隐藏条件，我们才能认可。

11、家长要用心陪伴孩子，尤其在周末和节假日，家长要尽量推掉各种应酬，抽时间陪伴孩子。因为备战高考阶段的学习任务相当繁重，孩子几乎没有休息的时间，当看到周围人都在享受美好的假日时光时，孩子就会产生负面情绪。如果家长能陪伴孩子，孩子就能静下心来执行自己的学习计划。

12、建立“错题本”，是查缺补漏的重要方法

13、选择题训练要以基础为主，内容选择覆盖面要广，热点为主兼顾"冷点"，只要定性和半定量。讲评要发散，联系要广泛，重答题方法指导，快又准是目标；

14、尊敬的业主(住户)你们好！：

15、一年一度的中考、高考正在逼近，时下备考学生的学习和心理都处于紧张状态有冲劲却不通方法，有压力却难以排解是许多考生目前的困境。

16、做习题，其实就是对所学知识的一种运用与感悟，必须重视这个运用与感悟的过程。过程决定结果，一味地关注做题的结果，忽略解题过程的体会是危险的。

17、家长要帮助孩子调节生物钟，睡眠质量，提升学习效率。需要让孩子明白熬夜苦读，减少睡眠时间进行疲劳战，是不可取的。家长需要通过网站、报刊等渠道，搜集高考信息，为孩子选择志愿作好参考。家长还需要与老师多沟通交流，积极参加学校的家长会，及时处理孩子的问题。

18、有些学生为了尽快做完作业，不复习就开始做作业，但是思考了许久都没有头绪，后还是要经过反复地翻书才能把作业做好，甚至还会因为对知识掌握得不熟练出现各种错误。这种学习习惯不仅没有节约时间反而浪费时间和精力。

19、高三备考不是一个闷头向前冲的过程，而是一个走几步总结一次的循序渐进的过程，高三学生只有对自己各个时期的学习状况认真总结、归纳，才能真正做到知己知彼！高三学生需要加强知识储备和习题训练，需要避免常见的丢分，才能取得高考的成功。

20、后阶段，家长能为孩子做什么？

四、备战高考鼓励孩子的话简短

1、这个时候好认真的、诚实的与孩子共同面对这个问题，承认考不好的确是我们不愿接受的，但无论怎样现在都要尽心尽力,“咱们尽力！”只有这样，将来才不会后悔、自责。

2、高考时间：2022年06月07日、08日、09日

3、有些同学可能会认为，课本上哪有什么知识啊，简单得很。我们需要明白课本上的知识点是重要的，它是一个重要的基础，是我们参加考试的利器。如果知识不能体系化、真正做到理解掌握，仅仅靠机械性的记忆，即使能把所有的考点背下来，也不一定会有理想的分数。对于同样的题目，换一种出题方法可能就不会做了。无论习题也好，试题也罢，再难那也不过是对书本知识的运用与考察，只是多绕了个弯而已。但是同样的，要加深对课本知识的理解并使之升华为自己的能力，单纯地靠复习课本还是不够的，需要对所做习题不断地复习，无论是简单与深奥，都需要做到理解透彻，并能从其中吸取有益的知识。

4、准考证和身份证，缺一不可(重中之重)

5、结合平时的模拟考试、训练等情况，开展面对面的解题指导，特别是在面对面指导中及时掌握学生对生物学复习中所遇到的主要困难与困惑，深入分析其问题产生的关键原因，指导其有效解决的方法，克服其因畏难情绪而对高考产生的紧张与不自信。

6、如果在学校上课，遇到难题可以直接在课堂问老师，或者去到老师办公室向老师请教，这样多方便啊！既节省时间，又为下一个环节的学习节约宝贵的时间。在家里即使和老师取得联系，或者上网搜索到答案，也会花费很多的时间，对于即将参加高考的学生来说，需要争分夺秒地学习，在学校学习看似花费时间，实际上却节约时间。

7、高三学生普遍存在的心理问题

8、学生是高考“战场”的主体，绝大部分学生是“出战”。越是临近高考，学生面对学习问题、考试压力和生活不适产生的焦虑等负面情绪越多，尤其今年因为疫情而处于封闭管理中，就越需要教师的心理介入。首先，需要教师密切关注学生的心理波动、情绪变化及状态转变。其次，一方面可结合生物学教学，适度鼓励赏识学生，针对学生的每一个优点和每一次进步，及时赞赏，帮助学生树立生物学学习的自信心。另一方面，及时发现学生情绪和情感上的细微变化，适时调节疏导和开展心理建设，帮助学生减压，培养学生以积极乐观的心态克服消极情绪。通过及时、积极、正面的引导，学生以积极的情绪、良好的身心状态应对高考。

9、关注重点题型，梳理思想方法

10、高三学生面临着高考的激烈竞争，繁重的功课、频繁的考试，不堪重负，必定会产生各种心理障碍。如果不能以一种健康的心理进行复习备考，一定会影响高考水平的发挥。高三学生对高考的分数考虑过多，把高考看得过重，过度紧张会造成考生在考场上发挥失常，无法取得理想的成绩，高三学生学会松弛有度，放下包袱才能安心迎考。

11、进入高面对竞争激烈的高考，高三学生在学习、心理上都会有新变化。家长要调整好自己，帮助孩子保持学习热情，提升学习效率。有哪三件事需要高三家长特别注意呢？

12、同在一个班里学习，同在一个教室听课，等考试成绩一下来，差距就是一个天上一个地下。其中的原因就是“会不会听课”。高三学生会听课，就是需要做到可以“举一反三”，答题能做得快，答的对；遇到综合试题，稍加思考，也能做出来，还有相当高的正确率。

13、曾经有一位高三的学生，每天苦学，起的早，睡的晚，在本班是勤奋的学生，可是考试总是成绩中等，高一高二都是如此，进入高三第一学期还是如此，后来才知道，这位学生就喜欢背书，背语文、背英语、背物理、背化学和数学。进入高三第二学期，一次偶然的机会，这位学生说出自己学理科的方法，引来同学们的大笑。后来通过同学们的提醒，这位学生及时改良学习方法，采用理解加记忆的方式学习数理化，终于在当年高考中考取理想的大学。考试动态难掌握模拟考试难实行

14、那文科有相对固定的解题思维和步骤吗？有的，第一步看清问什么；第二步抓住题目暗示的知识点展开，要看清楚重点表达什么思想；第三步将要点先列出，再阐述；第四步细节修饰。答题紧扣题目，抓住重点。

15、方法和习惯，已经不是考前我们能立竿见影的改变的了。所以这个时期，看到孩子或这或那的许多毛病，不要急于去纠正他。你能为孩子做的，是使他在这个时期保持一个稳定的学习心态。

16、高三的家长需要做些什么

17、今天，喜马君邀请到了吉林大学心理学系副教授、拥有20年高考心理学辅导经历的丁建略教授，为备战高考的家长和学生送上一个“锦囊”——

18、虽然高考只剩下后一个月，但是临阵磨枪，不快也光。只要将有效的时间利用起来科学备考，相信每一个人的努力都不会白费。在此希望每一个高考生都能取得自己理想的成绩。

19、(1)Transitionalwords(并列、递进、因果、举例、转折、顺承关系等)

20、阅读第二节“七选五”解题策略

五、备战高考什么意思

1、高三学生需要如何稳定心态

2、喜马君为所有考生加油，祝福大家马到成功，金榜题名！

3、为训练学生适应技能高考的能力，熟悉技能高考操作程序，打磨操作细节，为即将到来的技能高考做好充分的心理和实战准备，在文化高考模拟考试结束后，学校进行了技能高考模拟考试。

4、高三需要用平和的心态面对高考，需要从心里认定那不过就是一次重要的考试。高三学生需要用清醒的头脑面对高考备战，必须明白自己当下的时间能够做到什么，不能做到什么，必须冷静地选择和舍弃。高三学生必须精心地准备高考，不到后一刻，绝不放弃。

5、充分的思想准备决定学习毅力

6、其次，数学，物理和化学需要强大的逻辑思维能力，学生们可以每天做两道数学题，每周死磕一道难题。为什么要做难题？因为难题是一个综合性的题目，解一道难题的过程，就相当于复习了这道题有关的知识点。

7、段末：总结、对主题句的进一步阐述、承上启下。

8、面对这种情形，高三学生需要安排时间进行放松，要以愉悦、快乐的心理和行为对待高考的备战。高三学生可以根据自己的特点和实际情况来进行学习，不要去管别人在看什么书、做什么题、学习到了几点、成绩考到了什么位置等等，要保持自我、把握自己，按自己的目标走。用恒心和毅力每天坚持不懈地完成自己的计划，坚持下来就会换来意想不到的结果。

9、建立错题本，查缺补漏

10、当然如果孩子一直沉浸在考试失利的情绪中，家长可以试着问他“现在怎么办呢？”请放心，绝大部分孩子是理性的，当情绪平稳以后，他能够振作起来。

11、遇到新题：比审题，比分析，比联想

12、高三学生一定要注意在学习过程中寻找提高自己成绩的途径，对于稍简单一些的知识要注意细心体会，使相应的知识点升华为一种至高的境界与能力。要特别重视那些有难度的知识点与习题，要理解透彻并使之成为自己知识体系的一部分，这是提升自己学习成绩的关键所在。

13、找到方向，敢于奋斗

14、江苏高考命题的原则是稳中求进、固本培元。既然高考是传承基础上的创新，那认真研究高考原题，才能正确理解高考方向。

15、相信自己，相信自己能做对，能考好，给自己好的心里暗示，不要拖延，抓紧现在的时间，不然到考前会发现还有好多知识点没看，会产生一定的心理压力，不利于临场发挥。

16、学习有方法，学习能力强，知道努力

17、高考在每个过来人的心中，是一生中会无数次回望起的一个瞬间。三年寒窗苦读，对于考生、考生的家长来说，都是一次并不简单的难关。

18、做习题需要回忆所学知识、加强复习，达到对所学知识熟练运用。需要多角度、全方位地加深对所学知识的理解，并在做题的过程中逐渐达到针对习题本身的特点对习题自动分类，依方法解题。需要学会看到每道题的破绽，提升看学感悟能力。

19、如何面对，自暴自弃的孩子？

20、将准备好的所需品装入透明文具袋；

六、备战高考

1、用好考前5分钟，阅读听力问题及选项，对所听话题进行合理地预测；

2、阿龙问了自己无数个为什么。把自己能想到的问题都写在墙上，找到了三个问题：

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