蜡炬成灰泪始干可以用来赞美老师吗【109句文案】

一、蜡炬成灰泪始干

1、“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”出自唐.李商隐的《无题》。

2、李商隐生活在动荡不安的社会大环境中，本人又遭逢种种不幸。但他从未向命运低头，一直在拼命抗争。他精美绝伦的诗文，便是他抗争与控诉的血泪记录。

3、(拼音代码)： hfym

4、找出了一件不太爱的衣服，白色麻布衣服，硬生生地剪了，看着其实还可以穿几次的衣服，觉得自己真是不择手段啊。

5、⑽蓬山：蓬莱山，传说中海上仙山，指仙境。

6、还有就是，我觉得所谓的师生关系到后影响的是生生关系，因为随着孩子年龄的增长，其实同伴之间的影响是更重要的。

7、尾联想象愈具体，思念愈深切，便愈会燃起会面的渴望，既然会面无望，于是只好请使者为自己殷勤致意，替自己去看望他。诗词中常以仙侣比喻情侣，青鸟是一位女性仙人西王母的使者，蓬山是神话中的一座仙山，所以以蓬山用为对方居处的象征，而以青鸟作为抒情主人公的使者出现。

8、接下来做烛台，网上搜了很多造型，后还是选了坐莲式的，不要问我为什么，我不想说我近胆子大了，听了老子的，道—德—经———，……然并卵，一句没听懂，倒是被里面周期性的钟声敲出了点感觉，多少感染了点氛围，貌似坐莲坐着应该也妥妥哒。

9、晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。

10、早晨梳妆对镜，只愁云鬓易改色；长夜独自吟诗不寐，应感到月色清寒。

11、晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

12、是对偶句。原文如下：无题作者：李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

13、相见时难/别亦难，东风无力/百花残。春蚕到死/丝方尽，蜡炬成灰/泪始干。晓镜但愁/云鬓改，夜吟应觉/月光寒。蓬山此去/无多路，青鸟殷勤/为探看。感觉读得舒服就好.不强分.这首诗大致为四三分.也可以二二但第一句还是读四三好.注意,云鬓,不是云宾.无多路,不是多无路.

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15、颔联接着写因为“相见时难”而“别亦难”的感情，表现得更为曲折入微。诗人以象征的手法写出自己的痴情苦意以及九死而不悔的爱情追求。在这两句里，既有失望的悲伤与痛苦，也有缠绵、灼热的执着与追求。追求是无望的，无望中仍要追求，因此这追求也着有悲观色彩。

16、李商隐在十五六岁的时候，即被家人送往玉阳山学道。其间与玉阳山灵都观女氏宋华阳相识相恋，但两人的感情却不能为外人明知，因此他只能以诗记情，李商隐所写的以《无题》为题的诗篇，大多是抒写他们两人之间的恋情诗。此诗即其中一首。

17、我的孩子今年刚上小学，我带着轮盘赌的期待是这个老师不伤害他，这个老师是善良的人，是健康的人，不会对孩子造成大的伤害。因为，我真心相信孩子是有学习者的本能，几万年的进化，你什么都不教他，孩子就拥有很强大的学习能力。

18、东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去多无路，青鸟殷勤为探看。

19、尾联想象愈具体，思念愈深切，便愈会燃起会面的渴望，这就是其内容。既然会面无望，于是只好请使者为自己殷勤致意，替自己去看望他。诗词中常以仙侣比喻情侣，青鸟是一位女性仙人西王母的使者，蓬山是神话、传说中的一座仙山，所以这里即以蓬山用为对方居处的象征，而以青鸟作为抒情主人公的使者出现。这个寄希望于使者的结尾，并没有改变“相见时难”的痛苦境遇，不过是无望中的希望，前途依旧渺茫。诗已经结束了，抒情主人公的痛苦与追求还将继续下去。

20、全诗：相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。翻译：见面的机会真是难得，分别时更是难舍难分，况且又兼东风将收的暮春天气，百花残谢，更加使人伤感。春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。女子早晨妆扮照镜，只担忧丰盛如云的鬓发改变颜色，青春的容颜消失。男子晚上长吟不寐，必然感到冷月侵人。对方的住处就在不远的蓬莱山，却无路可通，可望而不可及。希望有青鸟一样的使者殷勤地为我去探看情人。

二、蜡炬成灰泪始干可以用来赞美老师吗

1、及第以后，李商隐一直沉沦下僚。在李德裕担任宰相掌权的时候，李商隐却不得不回家守孝三年。

2、王茂元与李德裕交好，被认为“李党”的成员；而令狐楚、令狐绹父子属于“牛党”。

3、一个是慢慢学会平静地跟孩子表达感受——我的愤怒、生气……你们做了什么，老师现在感觉很不好，有时候会说蓝色、红色(一土的情绪色彩代名词)，为什么会这样，你们能不能帮我想想办法。孩子们这个时候就很能够理解，会想怎么做会好一点。其实跟孩子表达，他们是能够接纳你所有情绪的人。

4、一九八六年，我上师范的第三年，东关镇陈家塔学校开始新建，教委任命我爸为校长，那时候的学校坐落在一个坟地附近，只有几间教室，每天既要抓教学，又要跑集资新建校园，还要照顾三个孩子。可以说十分劳累。

5、⑴无题：唐代以来，有的诗人不愿意标出能够表示主题的题目时，常用“无题”作诗的标题。

6、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。一代诗人李商隐，你这条春蚕吐出的丝绵延千年未尽？你这支蜡炬流下的泪滴淌万年不干！

7、假如仅仅作为艳情诗来看待，诗人的表现有点过了，这不是的情诗所用的手法。细细观察揣摩作者的深意，大概是有求于仕途的上进而不得。

8、给身上，脸上，画点烟熏的痕迹。

9、补上两只手臂，大致就是这样了，一身破败，但我似乎看到了涅槃重生的超然，好吧好吧，请无视手势。

10、思念不止，表现着眷恋之深，但是终其一生都将处于思念中，却又表明相会无期，前途是无望的，因此，自己的痛苦也将终生以随。可是，虽然前途无望，她却至死靡它，一辈子都要眷恋着；尽管痛苦，也只有忍受。

11、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，源自李商隐的一首诗《无题》，主要讲的是女子的情思，其中，诗中的“丝”谐音“思”，意为思念，本意是说女子的情思缠绵，以及对恋人的思念，但我们现在多用这两句来赞美老师的呕心沥血，为教育事业奉献一生。

12、那时候每到过年回家后，年前几天，家里都是写对联的人。村里的人知道他写的一手好毛笔字，家家都想贴他写的对联，直到三十下午人们散去后，爸爸才能开始做自家的营生。

13、“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”的意思是：春蚕结茧到死时丝才吐完 ，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。

14、王茂元与李德裕(晚唐名相)交好，被视为“李党”党员。而令狐楚父子属于“牛党(以牛僧孺、李宗闵为首的官僚集团)”。因此，李商隐的行为就很轻易地被解读为，对刚刚去世老师和恩主的背叛。政治的游戏就是站队的游戏，于是李商隐很快就为此付出了代价。因为，在唐代取得进士资格一般不会立即授予官职，还需要再通过吏部举办的“国考”。开成三年(838年)春天，李商隐参加授官考试，结果想当然地在“面试”中被了除名。

15、对方的住处从这里去没有多远，却无路可通，可望而不可即。希望有青鸟一样的使者殷勤地为我去探看情人，来往传递消息。

16、爸爸对我们四个弟妹要求很严格，经常教育我们做人做事问心无愧，对人对事都要坦诚面对，千万不能玩心眼，看高看低。对孙子辈是那么慈爱，我女儿现在回忆起来还说:姥爷抽屉里有花不完的零毛钱，一去了就能找到。其实那是爸爸专门为他们备好的。小侄女四岁的时候，一到街上就喜欢买凉鞋，一个夏天买了五双，可是他也没有发过脾气。小的侄女在八个月的时候，弟媳妇去进修留下来让我爸妈照料着，当时孩子体弱，不习惯用奶瓶，是一勺子一勺子喂奶粉的，可把爸妈累的够呛。晚上还要搂着睡觉。那几年真是累啊，直到把几个孩子抚养到上学了，爸爸的身体也彻底垮下来了。

17、对方的住处就在不远的蓬莱山，却无路可通，可望而不可及。希望有青鸟一样的使者殷勤地为我去探看情人。扩展资料文章赏析：

18、(解释)丝：双关语，“思”的谐音。春蚕吐丝，到死才会休止。比喻情深谊长，至死不渝。

19、这是唐朝诗人李商隐的一首《无题》诗。

20、2017年5月，北庄中学各届学生看望老师(一排左5)

三、蜡炬成灰泪始干是哪首诗

1、这时，牛僧孺一派当权，令狐楚之子令狐绹任宰相兼礼部尚书。李商隐年轻时曾和令狐绹一起向他父亲学习讲究对偶铺陈词藻的骈文，开成二年(837)上京应考承令狐绹力荐而中进士第。

2、出处：唐代李商隐的《无题·相见时难别亦难》

3、⑾青鸟：神话中为西王母传递音讯的信使。

4、李商隐(公元813—858)，男，汉族，字义山，故又称李义山，号玉溪生、樊南子等，晚唐著名诗人，祖籍怀州河内(今河南省博爱县)。李商隐10岁前后，其父亲李嗣在浙江幕府去世，他和母亲、弟、妹们回到了河南故乡。大约在他16岁时，写出了两篇优秀的文章《才论》、《圣论》，获得一些士大夫的赞赏。这些士大夫中，包括时任天平军节度使的令狐楚。

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6、众所周知，李商隐的这两句诗出自他的《无题》诗：相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。这首诗是一首闺情诗或者爱情诗，有些南朝宫体诗的味道。也有人读出以闺情暗喻怀才不遇的意思。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，写了什么？与赞美勤劳无关

7、然后再沾水，慢慢地磨去。

8、“蜡炬成灰泪始干”打一成语，谜底：灰飞烟灭。

9、见面的机会真是难得，分别时更是难舍难分，况且又兼东风将收的暮春天气，百花残谢，更加使人伤感。

10、例如汉乐府的《离歌》晨行梓道中，梓叶相切磨。与君别交中，繣如新缣罗。裂之有馀丝，吐之无还期。蜡烛泪

11、关注唐山市初中化学微课堂的各位朋友，大家好！

12、《无题》是唐代诗人李商隐以男女离别为题材创作的一首爱情诗。此诗首联是极度相思而发出的深沉感叹，先言相见难得，离别难堪，再以百花无力象征为离别相思之情所困扰，情绪低落；

13、那年爸爸和我说了很多，其中我记得深刻的就是他在村里救人的事。二十几岁时，有一次他正准备去学校上课，走到半路，隐约听见有人喊：“救人”的声音，再看路边有个土窑洞里面塌下来了，有对父子正在里面挖土，被土压住了。当时我爸也没顾得上想其他，立马进去，把父子二人刨出来又背出外面来。后来那家人拿着东西来感谢，我爸也没要。我当时说:这是老天爷看见了，觉得爸爸是个好人，好人有好报，还能多活几年吧！又过了一年，也是在艰难中度过的，每天吃药输液，在氧气罐中度过的，觉得他活的很吃力，这时候肺心病已经很严重了，妈妈也是精心照应着，可是谁都没有回天之力，就在那年冬天，天气寒冷的十月因为一场感冒爸爸永远离开了我们，离开了他爱的亲人和这个世界。

14、但是对于老师和学生来说，亘古不变的话题也是不可缺少的就是爱。但是这种爱，不是蜡炬成灰泪始干的热爱，更像是喜爱，欢喜的爱。

15、一场走心的发布会长什么样？

16、少时小学及至初中期间，不止一次地用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”赞美我们的老师。然而，直至高中中期通读了《无题·相见时难别亦难》才知道，诗人说的是爱情、相思之情。

17、春蚕bai到死丝方尽bai，蜡du炬成灰泪始干”出自李商隐《zhi无daodu题·相见时难别亦难》内zhi原诗容及白话dao译文原诗相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。白话译文见面的机会真是难得，分别时更是难舍难分，况且又兼东风将收的暮春天气，百花残谢，更加使人伤感。春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。女子早晨妆扮照镜，只担忧丰盛如云的鬓发改变颜色，青春的容颜消失。男子晚上长吟不寐，必然感到冷月侵人。对方的住处就在不远的蓬莱山，却无路可通，可望而不可及。希望有青鸟一样的使者殷勤地为我去探看情人。

18、为表示自己对令狐楚的感谢，李商隐曾经做过一首七绝《谢书》：微意何曾有一毫，空携笔砚奉龙韬。自蒙半夜传衣后，不羡王祥得佩刀。李商隐说，承蒙您的教诲，我不需要羡慕王祥得到吕虔的佩刀了。初，吕虔有佩刀，工相之，以为必登三公，可服此刀。虔谓祥曰：“苟非其人，刀或为害。卿有公辅之量，故以相与。”祥固辞，强之乃受。祥临薨，以刀授览，曰：“汝后必兴，足称此刀。”览后奕世多贤才，兴于江左矣。裁子导，别有传。《晋书·列传第三》娶妻于李党

19、相见机会本已难得，别离时苦分舍更难；何况正当暮春时节，百花凋残。

20、诗人以象征的手法写出自己的痴情苦意以及九死而不悔的爱情追求。“春蚕到死丝方尽”中的“丝”字与“思”谐音，全句是说，自己对于对方的思念，如同春蚕吐丝，到死方休。“蜡炬成灰泪始干”是比喻自己为不能相聚而痛苦，无尽无休，仿佛蜡泪直到蜡烛烧成了灰方始流尽一样。

四、蜡炬成灰泪始干,春蚕到死丝方尽全诗

1、作者简介：李商隐，字义山，号玉溪(溪)生、樊南生，唐代著名诗人，祖籍河内(今河南省焦作市)沁阳，出生于郑州荥阳。他擅长诗歌写作，骈文文学价值也很高，是晚唐出色的诗人之和杜牧合称“小李杜”，与温庭筠合称为“温李”。

2、自己对于对方的思念,如同春蚕吐丝,到死方休.“蜡炬成灰泪始干”是比喻自己为不能相聚而痛苦,无尽无休,仿佛蜡泪直到蜡烛烧成了灰方始流尽一样.思念不止,表现着眷恋之深,但是终其一生都将处于思念中,却又表明相会无期,前途是无望的,因此,自己的痛苦也将终生以随.可是,虽然前途无望,她却至死靡它,一辈子都要眷恋着；尽管痛苦,也只有忍受.所以,在这两句里,既有失望的悲伤与痛苦,也有缠绵、灼热的执着与追求.追求是无望的,无望中仍要追求,因此这追求也着有悲观色彩.这些感情,好象在无穷地循环,难以求其端绪；又仿佛组成一个多面的立体,光从一个角度是不能见其全貌的.诗人只用两个比喻就圆满地表现了如此复杂的心理状态,表明他的联想是很丰富的.

3、⑵东风无力百花残：这里指百花凋谢的暮春时节。东风，春风。残，凋零。

4、第二个想说的是信任。这个信任可能更强调的是孩子对老师的，他之所以可以毫无忌惮的来跟你说，我今天不开心了，我这样了、我那样了，都是源自他对老师的一份信任。

5、爸爸离开我们已经整整十五年了，可是他的音容笑貌时刻都在我的眼前，他的做人做事方式经常鞭策着我们，是我们学习的榜样。

6、⑺云鬓：女子多而美的头发，这里比喻青春年华。

7、蜡烛的主要成分是石蜡，石蜡是烃类有机物。烃类有机物不完全燃烧后生成水、二氧化碳还有未燃烧的碳颗粒。有时还会有一氧化碳。由于烷烃类有机物熔点较低，在蜡烛高温燃烧时会熔化，烧完后又重新凝固。所以"蜡炬成灰泪始干"

8、透白泥做蜡烛，额，把蜡烛做成这样，我不说估计也没人知道吧。将之前的女体竖着，埋。入。

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10、颈联设想象所怀念对象的生活情景，暗含离人相思，心心相印之意，并示关切、珍重之意；尾联说相距本不远，但既难相见，又难通音信，希望能有人代为传递信息，带去问候。

11、这首诗，以女性的口吻抒写爱情心理，在悲伤、痛苦之中，寓有灼热的渴望和坚忍的执着精神，感情境界深微绵邈，极为丰富。它们从不同的方面反复表现着融贯全诗的复杂感情，同时又以彼此之间的密切衔接而纵向地反映以这种复杂感情为内容的心理过程。

12、到开成四年，李商隐再次参加授官考试，才得到了秘书省校书郎的职位。没过多久，被调任弘农(今河南灵宝)县尉。李商隐在弘农任职期间，因为替死囚减刑而受到上司的责难，终以请长假的方式辞职。武宗会昌二年(842年)，经过一段时间调整的李商隐，才设法回到秘书省任职。这一次，他的职位品阶比之前的“校书郎”还低。即便如此，李商隐毕竟又有了一个新的发展起点。然而，命运似乎与他开了一个大大的玩笑：李商隐重入秘书省不到一年，他的母亲去世了。他必须遵循惯例，离职回家守孝三年。而他闲居在家的三年，正是李德裕执政辉煌的时期。随后不久武宗去世，李德裕政治集团便骤然失势。

13、常见的是用“莲”谐音“怜”。

14、陈赛：在媒体里，我扮演的是观察者的角色。这两年周刊对教育的题目很关注，因为教育是全民焦虑的核心。有人说以前中国人的宗教是祖先崇拜，我们得光耀门楣，现在我们的精神崇拜就是养育下一代，你的孩子长成什么样子，决定了你这个人到底有没有价值。

15、音容宛在，笑貌永存，程秉钧老师一路走好

16、我的爸爸是一个对父母孝敬的好儿子，对儿女慈祥的好父亲，对工作尽职尽责的好同志，对同事和睦相处的善良人，对利益能够主动让行的厚道人。他作为一名人民教师，一生践行了"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"的崇高信念，曾被评为模范教师和优秀党员，名传乡里，余音悠扬。

17、在李商隐留下的诗中，我们可以看到不少写给令狐绹的：《酬别令狐补阙》、《寄令狐郎中》、《酬令狐郎中见寄》、《寄令狐学士》、《梦令狐学士》、《令狐舍人说昨夜西掖玩月因戏赠》。结束语李商隐的这次婚姻，很像罗密欧与朱丽叶的结合。虽然他没有付出生命的代价，但其政治前途却收到了巨大的影响。

18、⑹晓镜：早晨梳妆照镜子。镜，用作动词，照镜子的意思。

19、1979年调任城关第一小学后勤主任后，他面对几十名教师，上千名学生，几百名住校生，深感后勤工作责任重大，因此全身心投入，工作十分辛苦繁忙。这时候，我和弟弟也随爸爸来到县城读书，妈妈留在村里种地。爸爸既要忙工作，还得给我们做饭，里里外外一手人，十分劳累，体力过度支出，以至落下半夜咳嗽的毛病。

20、(出处)： 宋·苏轼《念奴娇·赤壁怀古》词：“谈笑间，樯橹灰飞烟灭。”

五、蜡炬成灰泪始干的上一句是什么

1、此诗首联是极度相思而发出的深沉感叹，在聚散两依依中突出别离的苦痛。“东风无力百花残”一句，既写自然环境，也是抒情者心境的反映，物我交融，心灵与自然取得了精微的契合。

2、见面的机会真是难得，分别时更是难舍难分，况且又兼东风将收的暮春天气，百花残谢，更加使人伤感。春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。

3、清人胡以梅撰《唐诗贯珠》中指出：此首玩通章，亦圭角太露，则词藻反为皮肤，而神髓另在内意矣。若竟作艳情解，近于怒张，非法之善也。细测其旨，盖有求于当路而不得耶？这首诗全篇来欣赏，会发现感情过于外露了。其实华丽的辞藻是外在的修饰，真正的含义隐藏于其中(也可以说言外之意)。

4、例如屈原在《离骚》中写到：“众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫”屈原以美人香草以喻君子，抒发自己无法受到到君王赏识的失意之情。

5、作者简介:霍晓荷，女，保德县杨家湾镇霍家梁村人。保德县胜利小学中级教师。

6、李如玥：我从反面说一说，正好是生活的两面，特别理解为什么陈赛老师问这个。因为在面对孩子的时候，让我很抓狂的瞬间太多了。

7、无题唐朝李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

8、没想到王茂元对李商隐欣赏，竟然将女儿嫁给了他。这桩婚姻将李商隐拖入了牛李两派斗争的漩涡中。

9、如何摹写“别亦难”呢?

10、(出处)《无题·相见时难别亦难》——唐代：李商隐

11、等他回来后，开始了牛党掌权。而他少年时的好友令狐绹步步高升，甚至做到了宰相之位。

12、女子早晨妆扮照镜，只担忧丰盛如云的鬓发改变颜色，青春的容颜消失。男子晚上长吟不寐，必然感到冷月侵人。

13、这句诗的意思是：蜡烛要烧成灰烬时像泪一样的蜡油才能滴干。

14、李商隐10岁丧父，少年时幸运地受到时任天平军节度使的令狐楚欣赏。令狐楚是李商隐生涯一位重要的人物，在令狐楚门下，李商隐提高了骈文(科举考骈文和格律诗)的水平。并且靠令狐家族的英雄考中了进士。

15、我们知道李商隐有一首《无题》诗：八岁偷照镜，长眉已能画。十岁去踏青，芙蓉作裙衩。十二学弹筝，银甲不曾卸。十四藏六亲，悬知犹未嫁。十五泣春风，背面秋千下。”同样，这首诗里的女子背后，仍然是一个男子，从“八岁偷照镜，长眉已能画”这一系列的才艺展示，我们知道这也是一个“香草美人”的形象。

16、一九九二年，五十二岁的时候，上级考虑到他身体的原因，调任东关镇中心小学书记。在中心校那几年里，俩个弟弟上大学，直到毕业结婚生子，家里的经济负担一直很重，有病也舍不得好好去看，爸爸拖着病体还坚持上班，还是只为大家着想，这样也加重了他的病情。有一次，大冬天小孙子放学回家，他不放心送过去，爬到半山腰就下来了，可是就是因为这次重感冒，住进县医院，呼吸困难，看了半个月才勉强好过来。回家后他的身体就更不如以前了，由原来的肺气肿转为肺心病。这样就更难保养了，走路上坡就难以呼吸，下街买点吃的回来就气喘吁吁。

17、一诺：靠教育界本身，很难推动教育的真正进步

18、对方的住处就在不远的蓬莱山，却无路可通，可望而不可及。希望有青鸟一样的使者殷勤地为我去探看情人。

19、相见时难别亦难，东风无力百花残。

20、见面的机会真是难得，分别时也难舍难分，况且又兼东风将收的暮春天气，百花残谢，更加使人伤感。

六、蜡炬成灰泪始干

1、这是诗人以“无题”为题目的许多诗歌中有名的一首寄情诗。整首

2、爸爸，我们永远怀念您。

3、(作者)李商隐(朝代)唐

4、也如同，燃烧的蜡烛终成灰烬，如同爱人的眼泪一般后流干。

5、还有像刚才两位老师说的，有时候带着负面情绪回家，第二天早晨带着起床气走到学校，看到一个班的孩子，每个人的脸上都是开心的，他们是期待老师来的，这种场面会让我觉得第二天又有了一些元气在。

6、它们从不同的方面反复表现着融贯全诗的复杂感情，同时又以彼此之间的密切衔接而纵向地反映以这种复杂感情为内容的心理过程。

7、“灰”包括水、二氧化碳还有未燃烧的碳颗粒，有时还会有一氧化碳。“蜡炬成灰泪始干”中的蜡是蜡烛，蜡烛的主要成分是石蜡，石蜡是烃类有机物。烃类有机物不完全燃烧后生成水、二氧化碳还有未燃烧的碳颗粒，有时还会有一氧化碳。由于烷烃类有机物熔点较低，在蜡烛高温燃烧时会熔化，烧完后又重新凝固。所以“蜡炬成灰泪始干”。赏析“蜡炬成灰泪始干”是比喻自己为不能相聚而痛苦，无尽无休，仿佛蜡泪直到蜡烛烧成了灰方始流尽一样。思念不止，表现着眷恋之深，但是终其一生都将处于思念中，却又表明相会无期，前途是无望的，因此，自己的痛苦也将终生以随。

8、蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。白话释义：见面的机会真是难得，分别时更是难舍难分，况且又兼东风将收的暮春天气，百花残谢，更加使人伤感。

9、在两党争斗之中，李商隐没有一次趋炎附势。相反，他总是同情那些失势被整之人：牛党中的萧浣、杨嗣复被贬时，他曾前往贬所探望；会昌年间令狐綯失势时，李商隐与他的交往反而密切；李德裕被贬后，他毫无顾忌地为其《会昌一品集》作序，并对其政绩人品给予高的评价……仅此便可看出商隐同志是具有坚持正义、守正不阿、不依附权贵的可贵品格的。晚唐社会官宦窃柄，扰乱朝纲，牛李党争，勾心斗角，人事纷纭，互相倾轧。但李商隐终生关心民生疾苦，在弘农县尉任上，为活狱而不怕得罪上司、不怕丢官，足以显示出他的热血心肠和骨鲠气节！

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