表现爱国主义有关诗句有哪些【107句文案】

一、表现爱国主义的诗句

1、1927年1月15日，巴金从上海乘“昂热号”邮船去法国留学。在这次长达35天的海上旅行中，巴金随时写下了海上见闻。1931年，巴金选取了其中的39篇文章，结集出版，书名为《海行杂记》。《海上日出》是其中的一篇。作者通过对海上日出的迷人景色的描写，表达了对大自然的这一奇观的赞叹之情。但是，有人误解为《海上日出》写的是祖国山河，抒发的是爱国主义感情。其实这是不对的。巴金自己说，他当时远离祖国，写的是外国的河山，不是中国的河山，并不是表示爱国主义精神的。但他相信新的一定战胜旧的，光明必定代替黑暗。这个信仰贯穿在他的全部作品之中，所以说，《海上日出》反映的正是这种向往光明，奋发向上的精神。

2、千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被、雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞如虎。元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？

3、剑河风急雪片阔，沙口石冻马蹄脱。

4、乘龙兮辚辚，高驰兮冲天。——《九歌》

5、身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。——屈原《国殇》

6、骝马新跨白玉鞍，战罢沙场月色寒。

7、诗人问道：封侯拜相，绘像凌烟阁的，哪有一个是书生出身？这里诗人不用陈述句而用设问句，牢骚的意味显得更加浓郁。看起来，诗人是从反面衬托投笔从戎的必要性，实际上是进一步抒发怀才不遇的愤激情怀。由昂扬激越转入沉郁哀怨，既见出反衬的笔法，又见出起伏的节奏，峻急中作回荡之姿。就这样，诗人把自己复杂的思想感情表现在诗歌的节奏里，使读者从节奏的感染中加深对主题的理解和感受。

8、莫等闲、白了少年头，空悲切。

9、只解沙场为国死，何须马革裹尸还。——清·徐锡麟《出塞》

10、只解沙场为国死，何须马革裹尸还。——徐锡麟《出塞》

11、作者：甘洪沛、张心怡、袁欣怡

12、何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。

13、1953年，在屈原逝世2230周年之际，世界和平理事会通过决议，确定屈原为当年纪念的世界四大文化名人之一。

14、中华诗词是我们民族的优秀文化基因。爱国主义传统则是其中高亢、悲壮、激昂的心灵脉动。传承至今，光辉依然。围绕这个题目，我想先分享两首今古绝句。

15、这首诗爱憎分明，感情真挚、沉痛，尤其是前两句用夸张手法极力赞美祖国半壁河山的壮丽，正所谓“以乐景写哀，则哀感倍生”。

16、南宋时期，金兵占领了中原地区。诗人作此诗时，中原地区已沦陷于金人之手六十多年了。此时陆游被罢斥归故乡，在山阴(今浙江绍兴)乡下向往着中原地区的大好河山，也惦念着中原地区的人民，盼望宋朝能够尽快收复中原，实现统一。

17、高考进行时，一起品读状元诗词。

18、作者背景：文天祥(16－19)，字履善，又字宋瑞，自号文山，浮休道人。汉族，吉州庐陵(今江西吉安县)人，南宋末大臣，文学家，民族英雄。宝祐四年(1256年)进士，官到右丞相兼枢密使。被派往元军的军营中谈判，被扣留。后脱险经高邮嵇庄到泰县塘湾，由南通南归，坚持抗元。祥兴元年(1278年)兵败被张弘范俘虏，在狱中坚持斗争三年多，后在柴市从容就义。著有《过零丁洋》、《文山诗集》、《指南录》、《指南后录》、《正气歌》等作品。

19、汉家旌帜满阴山，不遣胡儿匹马还。愿得此身长报国，何须生入玉门关。

20、这首诗用笔曲折，情真意切地表达了诗人临终时复杂的思想情绪和他忧国忧民的爱国情怀，既有对抗金大业未就的无穷遗恨，也有对神圣事业必成的坚定信念。全诗有悲的成分，但基调是激昂的。诗的语言浑然天成，没有丝毫雕琢，全是真情的自然流露，但比着意雕琢的诗更美，更感人。

二、表现爱国主义有关诗句有哪些

1、范成大《州桥》：“州桥南北是天街，父老年年等驾回。忍泪失声问使者：‘几时真有六军来’”

2、楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏干拍遍，无人会，登临意。休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！倩何人唤取红巾翠袖，揾英雄泪！

3、秦时明月汉时关，长征人未还。

4、全词豪壮悲凉，义重情深，放射着爱国主义的思想光辉。词中用典贴切自然，紧扣题旨，增强了作品的说服力和意境美。

5、)我推荐秦韬玉的《塞下》。到处人皆着战袍，麾旗风紧马蹄劳。

6、京华结交尽奇士，意气相期共生死。

7、译文：乌云密布的青海湖黯淡雪山，遥遥望着边塞孤城玉门雄关。守边将士身经百战铠甲磨穿，不打败进犯敌人就誓不返乡。

8、另外，中国历代诗人、作家，在遇到民族压迫的关头，总是写出慷慨激烈的爱国诗篇。还有许多作家，在黑暗的政治时代，坚持理想，坚持斗争，不隐瞒自己的爱憎，甚至在政治斗争中牺牲了他们的性命，为中国古代文学史增添了光彩。这种伟大的精神，都可以在屈原身上追溯其源。

9、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

10、雪夜风吼、飞沙走石，这边疆大漠中令人生畏的恶劣气候，在诗人眼中却成了值得欣赏的奇伟美景，成了衬托英雄气概的壮观景象。这完全基于作者开朗的胸襟、积极进取的精神、好奇的个性和克服困难的勇气，这正是构成"盛唐气象"的主体精神。全诗句句用韵，三句一转，节奏急切有力，激越豪壮，别具一格。‍

11、纵览历史，凡是贤明的国家，成功源于勤俭，衰败起于奢华。为什么非要琥珀才能作枕头，为什么镶有珍珠才是好坐车？

12、君不见走马川行雪海边，平沙莽莽黄入天。

13、《汉子诗人~2020年2月4日(正月初十一*立春*)14时11分于北京》

14、译文：我心中立下比海还深的誓愿，决不让中国大好河山永远沉沦！

15、凤林关：古关名，在今甘肃省临夏市西北。

16、一身报国有万死，双鬓向人无再青。——陆游《夜泊水村》

17、夜视太白收光芒，报国欲死无战场。——宋·陆游《陇头水》

18、匈奴犹未灭，魏绛复从戎。怅别三河道，言追六郡雄。雁山横代北，狐塞接云中。勿使燕然上，惟留汉将功。

19、千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。

20、端午将至，竞舟食粽品诗词。

三、表现爱国主义的诗句

1、中国人的家国情怀，古已有之，

2、屈原(约公元前340或339年—公元前278年)，中国战国时期楚国诗人、政治家。出生于楚国秭归(今湖北宜昌)。芈姓，屈氏，名平，字原;又自云名正则，字灵均。战国时期楚武王熊通之子屈瑕的后代。少年时受过良好的教育，博闻强识，志向远大。早年受楚怀王信任，任左徒、三闾大夫，兼管内政外交大事。他提倡“美政”，主张对内举贤任能，修明法度，对外力主联齐抗秦。因遭贵族排挤毁谤，被先后流放至汉北和沅湘流域。秦将白起攻破楚国郢都后，屈原自沉于汨罗江，以身殉国。

3、这首诗虽然只有短短四行，但是通过对边疆景物和征人心理的描绘，表现的内容是复杂的。既有对久戍士卒的浓厚同情和结束这种边防不顾局面的愿望；又流露了对朝廷不能选贤任能的不满，同时又以大局为重，认识到战争的正义性，因而个人利益服从国家安全的需要，发出了“不教胡马度阴山”的誓言，洋溢着爱国激情。

4、乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路也。——《离骚》

5、陆游《示儿》：“死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”

6、活动启动以来，共收到来自全校各学院近200位同学创作的122份书画作品和67份吟诵作品，同学们通过书法、绘画、吟诵等多种形式彰显诗词魅力、抒发爱国情怀。文学院、教育科学学院、地理科学学院、美术学院等在学院层面也组织了相关活动，共同营造了浓郁的爱国氛围。

7、百草诗社参加“祭先烈·诵经典”清明节活动

8、全诗一气呵成，充满了奋发向上的精神，表现出诗人“感时思报国，拔剑起蒿莱”(《感遇·本为贵公子》)的思想情操。感情豪放激扬，语气慷慨悲壮，英气逼人，令人读来如闻战鼓，有气壮山河之势。

9、文天祥的一片爱国之心在这首诗中展露无遗，或许有人觉得“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”更加视死如归，大气磅礴，但是“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”流露出的坚定的爱国之情却更让人动容！‍

10、古来青史谁不见，今见功名胜古人。

11、捐躯赴国难，视死忽如归！——曹植《白马篇》

12、生当作人杰，死亦为鬼雄(李清照)

13、黄金错刀白玉装，夜穿窗扉出光芒。

14、怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切！、

15、呜呼！楚虽三户能亡秦，岂有堂堂中国空无人！

16、位卑不敢忘国忧。(陆游)

17、几日随风北海游，回从扬子大江头。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。

18、臣心一片磁针石，不指南方不肯休。

19、何灵魂之信直兮，人之心不与吾心同!——《九章·抽思》

20、《出塞》通过拟写出征者的豪壮心情，表达了作者坚强的战斗决心和为国捐躯、视死如归的革命精神充满了英雄主义气概，把一腔报效祖国、战死疆场的热忱发挥得淋漓尽致。后一句“何须马革裹尸还”，写出了壮怀激烈、视死如归的英雄气概！

四、表示爱国主义的诗句

1、江苏诗歌教育联盟等你加入！

2、译文：而我呢，自赴一死，慷慨激扬；仰笑苍天，凛然刑场！而留下的，将是那如莽莽昆仑一样的浩然肝胆之气！

3、上片开头以“当年”二字楔入往日豪放军旅生活的回忆，声调高亢，“梦断”一转，形成一个强烈的情感落差，慷慨化为悲凉。至下片则进一步抒写理想与现实的矛盾，跌入更深沉的浩叹，悲凉化为沉郁。

4、清·徐锡麟 ·《出塞》

5、作品简介：1942年5月，戴望舒在受到日寇的种种酷刑后被保释出狱，但他的身体已被折磨得异常虚弱，而且一直残留下来的哮喘病也促使他过早地离开了人间。《我用残损的手掌》即写于他出狱不久的日子里。该作品全部由我们自己剪辑、录制音频，并在校园中进行部分场景的实景拍摄。全作品都饱含了我们的热情与对祖国的热爱，情感的投入让我们将自己也代入了那个时代，那个正逐渐蓬勃发展的中国。

6、烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

7、年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。

8、华亚国学幼儿写意剪纸，与孩子一起拿起剪刀，锻炼幼儿手部动作，领悟中华民族优秀文化艺术的美，剪出孩子眼中的世界~

9、汉家大将西出师，将军金甲夜不脱。

10、小学语文必考古诗词，附带详解及练习题！(收藏版)

11、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。探虎穴兮入蛟宫，仰天呼气兮成白虹。

12、是每个华夏儿女的精神信仰。‍

13、三河东入海，五千仞岳上摩天。

14、我自横刀向天笑。去留肝胆两昆仑。——清·谭嗣同《狱中题壁》

15、这首诗抒发了作者义无反顾的革命激情和牺牲精神，充满了英雄主义气概，把一腔报效祖国、战死疆场的热忱发挥得淋漓尽致。在写下了这首诗的一年以后，作者在安庆起义，失败被捕，清政府要他写口供，他挥笔直书：“尔等杀我好了，将我心剖了，两手两足断了，全身碎了，均可，不可冤杀学生。”尔后，慷慨就义，他用生命实现了自己的理想。这首诗感情豪放激扬，语气慷慨悲壮，英气逼人，后一句“何须马革裹尸还”，写出了他壮怀激烈、视死如归的英雄气概。总之，这是近代边塞诗中难得的一首好诗。

16、这首诗是以乐府旧题写时事，作于陆游罢官闲居成都时。诗中痛斥了南宋朝廷文恬武嬉、不恤国难的态度，表现了爱国将士报国无门的苦闷以及中原百姓切望恢复的愿望，体现了诗人忧国忧民、渴望统一的爱国情怀。全诗十二句，每四句一转韵，表达一层意思，分别写将军权贵、戍边战士和中原百姓。诗人构思巧妙，以月夜统摄全篇，将三个场景融成一个整体，构成一幅关山月夜的全景图。可以说，这是当时南宋社会的一个缩影。诗人还选取了一些典型事物，如朱门、厩马、断弓、白发、征人骨、遗民泪等，表现了诗人鲜明的爱憎感情。本诗语言凝练，一字褒贬，具有很强的表现力。

17、吾不能变心以从俗兮，故将愁苦而终穷。——《九章·涉江》

18、与天地兮同寿，与日月兮齐光。——《九章·涉江》

19、李清照《夏日绝句》：“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”

20、笛里谁知壮士心，沙头空照征人骨。

五、反映爱国主义的诗句

1、黑山：又名杀胡山，在今内蒙古自治区四子王旗南；弓添硬：指天气寒冷，弓变得更硬。

2、我们还可以来回忆《诗经·无衣》中的声音：“岂曰无衣，与子同袍。王于兴师，修我戈矛。与子同仇。”郭沫若先生在抗战爆发后写下过“四万万人齐蹈厉，同心同德一戎衣”这样的慷慨悲歌。两者相距的年代更久远，但展现的同样是万众一心、同仇敌忾的冲天豪迈，同样给人以极大的心灵震撼和精神冲击。

3、三河东入海，万千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

4、“童心里的诗篇”走进贵州大山

5、什么地方可以看见中原呢？在北固楼上，满眼都是美好的风光。从古到今，有多少国家兴亡大事呢？不知道。往事连绵不断，如同没有尽头的长江水滚滚地奔流不息。

6、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——《离骚》

7、隆兴元年(1163年)宋军在符离大败之后，十一月，孝宗诏集廷臣，权衡与金国议和的得失，后达成和议。到了孝宗淳熙四年(1177年)，此时距当年下诏议和已十五年了，南宋朝廷不思恢复，沉浸在苟安的和平里，诗人感伤时事写下此诗。

8、发表于《中国文化报》(2017年09月18日)

9、秀出乾坤，功在诗书——首期“诗歌教学研修班”培训侧记

10、千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

11、释义：为国家解危难奋勇献身，看死亡就好像回归故里。

12、在疫情期间，请各位家长朋友们做好防范措施哦~

13、山河破碎风抛絮，身世飘摇雨打萍。

14、以身许国，何事不敢为？(岳飞)

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16、烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

17、人生自古谁无死？留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》

18、酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

19、几日随风北海游，回从扬子大江头。

20、想要远行，却没遇见千里马，力单势孤，难以拔动蜀山的猛蛇。有几人曾经亲耳听过舜帝的《南风歌》？天长地久，只有在苍梧对着翠绿的华盖哭泣份儿。

六、表现爱国主义的诗句

1、秦时明月汉时关，长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

2、国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。

3、大野：旷野荒原；开：展现。

4、只解沙场为国死，何须马革裹尸还。

5、轮台歌奉送封大夫出师西征其一

6、遗民忍死望恢复，几处今宵垂泪痕。

7、出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。

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