尊师的现代诗【72句文案】

一、尊师的诗歌

1、奉和令公绿野堂种花

2、老师的话语似父亲，似朋友。

3、为学莫重于尊师。——清谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

4、以不坚定的信仰，不稳固的心志，抱着并未透彻了解的所谓学问，即使敢于有所作为，也不知道通过什么途径去行动，何况还有利禄的引诱，刑罚的威胁在动摇他的意志呢？

5、《新竹》清·郑燮新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。《远师》唐·白居易东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。《奉和令公绿野堂种花》唐·白居易绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。《寻雍尊师隐居》唐·李白群峭碧摩天，逍遥不记年。拨云寻古道，倚石听流泉。花暖青牛卧，松高白鹤眠。语来江色暮，独自下寒烟。《己亥杂诗·其五》清·龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。

6、师住稽亭高处寺，斜廊曲阁倚云开

7、窃惟足下之交游能为足下称才誉美者不少，今皆舍之，远而见及，及知足下是欲求其不至。此古君子之用心也，是以言之不敢隐。

8、东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。

9、诗中隐者采药为生，济世活人，是一个真隐士。所以贾岛对他有高山仰止的钦慕之情。诗中白云显其高洁，苍松赞其风骨，写景中也含有比兴之义。惟其如此，钦慕而不遇，就更突出其怅惘之情了。另外，作者作为一个封建社会的知识分子，离开繁华的都市，跑到这超尘绝俗的青松白云之间来“寻隐者”，其原因也是耐人寻味，引人遐想的。

10、学之经，莫速乎好其人。——战国荀子《荀子·劝学》

11、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

12、老师，您辛苦了！是谁－－把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁－－把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。是谁－－把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？是您！老师！您的保护让我们健康成长。在金秋时节结下硕果。您辛苦了！老师！在酷暑严寒中辛勤工作的人们。您辛苦了！老师！把青春无么奉献的人们。我们向您致以崇高的敬意！－－您辛苦了，老师！

13、古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。

14、浮云看富贵，流水淡须眉。

15、译文：小雨伴着春风，在夜晚悄悄地下起来，细细密密，无声地滋润着万物。本意为盛赞春雨默默无闻、无私奉献的崇高品质。现在多用来赞扬老师，形容老师循循善诱，身教言传，像润物的春雨一样默默奉献。

16、20 天长地久有时尽，师恩绵绵无绝期。

17、不论平地与山尖，无限风光尽被占。

18、东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。—— 白居易

19、译文：古代求学的人一定有老师。老师，是(可以)依靠来传授道理、教授学业、解答疑难问题的。人不是生下来就懂得道理的，谁能没有疑惑？(有了)疑惑，如果不跟从老师(学习)，那些成为疑难问题的，就终不能理解了。

20、足下患世未有合者，而不弃其愚，将某以为合，故敢道此。未知足下之意合否？

二、尊师的现代诗

1、这首《无题》其实是诗人借女子口吻，表达相思的爱情诗。而后来，人们渐渐借这两句诗来歌颂那些工作勤勤恳恳，兢兢业业的人，尤其是教师。无数的人们都喜欢用这句话来赞颂我们的人民教师。那不是空口说来，而是我们的老师真的拥有像春蚕和蜡烛一样无私奉献的精神。

2、因为这样，做学问的人只好随波逐流，追随时俗，把追求利禄作为当务之急，以至于忘本逐末，像水之趋下而不知回头。

3、老师像园丁，桃李满天下；

4、译文：绿野堂建成之后占尽了万物的精华，路人指着宅子说这是裴令公的家啊。裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？

5、好雨知时节，当春乃发生。

6、一年级团队带来了温馨有爱的表演《让爱住我家》，简单的表演与告白却让人看到这个团队浓浓的爱心与向上的朝气。

7、7 经师易遇，人师难遇。

8、既然社会上没有老师，做学问的人就应当(直接)学习经书，学习经书首先要探求它的真意。领会了它真意，自己的心才会踏实坚定。

9、修启。秀才人至，蒙示书一通，并诗赋杂文两策，谕之曰：「一览以为如何？」某既陋，不足以辱好学者之问，又甚少贱而长穷，其素所为未有足称以取信於人；亦尝有人问者。

10、在朝中做官的我和在南寺的自远禅师，什么时候能再相见呢？

11、拨云寻古道，倚石听流泉。

12、一日为师，终身为父。(在古代，人们把恩师视如父亲一样重要，入了师门，即有形同父子的深情。那么，感恩老师，也就如同感恩父母一样！)——关汉卿。

13、不师者，废学之渐也。——唐吕温撰《吕衡州文集•与族兄皋请学春秋书》。

14、译文：国家将要兴盛，必然要尊师重教，尊师重教，国家的法度就得到了保存。

15、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋.葛洪《勤求》

16、浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸,离开北京，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。

17、为学莫重于尊师。——谭嗣同

18、居里夫人虽然已成名，但他仍热爱、尊敬老师。我们要学习他的品格人要学会感恩，老师是教授我们知识道理的人，我们应当像居里夫人那样尊师重道。一个知道感恩的人，也必将是一个拥有伟大人格的人，这种品格将会使他的人生和事业变得美好

19、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林

20、释义：君子学习，谈论学问必须要按照老师所教导的去说，对于老师的学问必须尽力去发扬光大。

三、尊师的诗歌50字

1、5 古之圣王，未有不尊师者也。

2、18 十年树木，百年树人。

3、又因为我少年时卑贱，成年后不得志，我向来的所作所为，没有值得称誉来获取人们依赖(的地方)。也曾经有人向我请教，因为有了不值得人问的想法，因而从来没有给予答复。

4、欲求贤才栋梁，天空陆地海洋。

5、国将兴，心贵师而重傅。——战国荀子《荀子·大略》

6、释义：国家将要兴盛，必然要尊师重教，尊师重教，国家的法度就得到了保存。

7、语来江色暮，独自下寒烟。

8、令公桃李满天下，何用堂前更种花。

9、拨云寻古道，倚树听流泉。

10、一日之师，终身为父。——关汉卿

11、嗟余有两耳，未省听丝篁。

12、随风潜入夜，润物细无声。——唐代杜甫《春夜喜雨》

13、经师易求，人师难得。——《北周书》

14、裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？

15、群峭碧摩天，逍遥不记年。

16、多才多艺的艺体组老师们各施所长，古筝、舞蹈、武术、朗诵、演讲、声乐，一个节目，丰富而精彩。

17、拨开浓云寻找古老的山间古道，奇树听那涂涂的流泉。

18、译文：国家想要振兴，必须尊敬教师，重视传授专长技术的师傅。

19、诗境何人到，禅心又过诗。

20、活动首先为开学初举办的开学第一课演练大赛获奖年级颁奖

四、尊师的诗歌120字以内

1、师者，人之模范也。——杨雄

2、肖四清校长致辞为全体教职工带来美好的祝福。他说：“凯茵学校为每一位老师感到骄傲！”

3、推手遽止之，湿衣泪滂滂。

4、由来傲卿相，卧稳答书迟。

5、释义：崇敬良师是便捷的学习途径其次那就是崇尚礼仪了

6、寻：寻访。隐者：隐士，隐居在山林中的人。古代指不肯做官而隐居在山野之间的人。一般指的是贤士。不遇：没有遇到，没有见到。童子：没有成年的人，小孩。在这里是指“隐者”的弟子、学生。言：回答，说。云深：指山上的云雾。处：行踪，所在。

7、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

8、冰心一片装在洁白的玉壶中，红笔书写着老师的精神。

9、足下突然之间寄来书信，因此惶愧畏惧不知道说什么好。尽管这样，(你)不远数百里派人亲自找上门来，情意深厚，礼节殷勤，怎敢不作答复。

10、现在的人像你这样用心的能有几个？那么乡下的人能称作你的老师的又有谁呢？交往的朋友中能引发你的议论的又有谁呢？

11、19 四海五洲桃李艳，身居陋室乐忘忧。

12、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

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