园长对教师的评语【112句文案】

一、对教师的评语

1、让大伙儿看到更出色的你！

2、从孩子点滴的进步中，我感到你在我这个差生孩子的身上下了很大的功夫，衷心的感谢你，老师。

3、“评语对于孩子而言，是老师对孩子的悄悄话，是给孩子的私密信，是传递温情时刻的小窗口；对家长而言，是家校沟通的缩影；对教师而言，评语是展示教师风采的窗口，更是老师与家长情感联系的纽带。”

4、有的老师写评语一开始就是“该生作业能够按时完成、书写认真，团结同学、热爱集体，积极参加集体活动和劳动……”，一个“该生”就把学生和教师之间的距离拉得很远，笼统的、模式化的百搭语言，让人望而生厌，这不是写给孩子看的，而是写给档案管理员看的。有的案例用第二人称“你”，一下子就拉近了学生和教师的距离，像是师生之间促膝谈心似的。

5、在认真细致的批改作业后

6、——沧浪新城第一实验小学校王健老师

7、你是一个聪明但不懂事的男生，学习上，不够认真，对待生活，对待学习，对自己都不够严格要求，因此造成了你的学习成绩很难有很大的提高，知道吗？这是你大缺点，记住，做事情不能抱着应付了事的态度，不论学什么，都要脚踏实地去掌握，平时练习就要认真，不能只求皮毛要养成良好的习惯，才是成功的基础。

8、老师上课有时幽默，有时严格，不过还是有教授风度的，不妨自己来听听嘛！大家很崇拜他哦！

9、鑫鑫是班级里先引起我关注的孩子，他对诗歌、写作的热爱已经达到一种痴迷的状态，每一次小练笔、每一个小片段、每一篇习作都是精心准备，精品呈现。所以期末我为他写下这样一段话，鼓励他继续写作：

10、有夸奖、有鼓励、还有期待……

11、好评语也要精心设计好难以忘怀的传播形式。

12、愿孩子们的作业本多些神点评

13、小学低年级阶段悄悄结束了，孩子们开始以哥哥、姐姐的身份迈进了三年级。这一年印象深的是我们特别“美味”的习作课。

14、你是一个爱学习，很懂事的孩子，平时能主动帮助学习上有困难的同学，班级工作认真负责，是老师的小助手，是同学学习的楷模，希你再接再厉，记住“人外有人，天外有天”的名言。

15、(注释)①凡：总共②鲜：很少③余：我④甚：

16、——桃坞中心小学校汪静老师

17、老师上课有时幽默，有时严格，不过还是有教授风度的，不妨自己来听听嘛！大家很崇拜他哦。

18、你见到老师总是礼貌相待，平时能做好老师的小助手，每天还能帮助差生补习功课。老师发现你做作业比以前细心，希望你坚持下去。希你再接再厉，乘胜前进。

19、山高还望远，水逆益迎强。

20、应该面对学生，如同促膝谈心；应该针对个性，深入学生内心世界；应该发挥语言魅力，激励感染学生。

二、园长对教师的评语

1、刘禹涵：你是个活泼可爱的小男孩，你喜欢和小朋友一起打闹、玩耍，小椅子上常常会找不到你的身影，如果你能多和小椅子亲一亲，那样你会学到更多的本领。加油吧！孩子。

2、你是个意志坚强①的孩子，也是个性情中人②。你虽然沉默内敛③，但却是一个执着钻研的孩子④。在与同学相处的过程中，你总是坦荡直率⑤。你的自我保护意识极强⑥，当你与别人的相处中有波折的时候，你总是可以独善其身⑦，也算是一项同龄人中少见的本领。

3、二是让学生了解别人眼中的自己。那些不经意的细节，别人是如此的在意！一个自卑的人会发现，原来自己还有那么多亮色！大家的掌声，会激活一个冰封的心灵，让生命焕发光彩。

4、可是我转念一想，似乎学习也是这样，一个个文字、一个个数学符号、一个个道理、一首首歌曲不都是口口相传，熟能生巧，然后运用自如的吗？我希望你懂得耕耘的道理，更希望你能懂得有些梦想看似遥远，只要你努力奋斗，实现只是时间问题；有些梦想再小，只要坚持、只要在行动，终有一天会实现的。

5、作业本上不再只是单单出现“√”和“×”

6、“我是一个要长相没长相，

7、简短的班主任综合评语48句

8、③打扰别人听课，然后大家一起玩起来。

9、高考之前，你还是把它藏在心底并化为学习的动力吧。我相信，你心中的那个女神是不会喜欢一位只有爱，却没有才华的男生的。

10、张志林：你的脑子不错，你的思维很活跃，但你现在的成绩在班上只是居中偏上，是因为你的勤奋度大约只有六七成，试想一下，假如你利用好早晚自习及平时时间，更耐心一些，更细心一点，那你的成绩会怎样呢？俗话说：早起的鸟儿捉到虫。为何不试一试？老师也希望下学期你的字会写得更好些。

11、专业知识过硬，风趣幽默。善于观察，给与每个人发言的机会，经常表扬，看学生的性格和接受程度给与一定批评。认真，大度，循循善诱，和蔼鼓励，不耻下问，以身作则。不放弃每一个学生。一心只想着学生，细心寻找每个学生尤其是学习成绩差的学生在其他方面的优点。观学生之所观，想学生之所想。尽全力维护学生的自尊心。有亲和力。 把学生当成了自己的孩子。

12、你平时少言寡语，又很听话，总是能按时完成各项任务，关心同学，成绩优异，希再接再厉！

13、近很好，就这样做下去，加油！

14、你是个守纪律、性格温顺的小男孩。你是个可爱的小男孩，一学期以来，你在各方面都有了明显的进步，特别是在做游戏时很投入，也因此交到了许多好朋友，老师真为你高兴。如果你在上课时能再认真一点，多举手发言的话，相信你会有更大的进步。

15、——勤惜实验小学校周烨老师

16、还记得初的入学教育，刚从幼儿园来到学校的孩子总是叽叽喳喳的，对什么都特别好奇。第一步就是让孩子熟悉一些上课的指令和要求，比如“123请坐端”、“321请静息”等指令。

17、字迹美观，页面整洁！

18、失败乃成功之母，别泄气！

19、重要的不是你做了多少大事，而是你做了多少小事；

20、一切皆有可能，你的努力也一定能收获成功！

三、对教师的评语

1、深表同情！你是铁打的！你爸妈是打铁的！

2、天奇，后一个月，恭喜你“逆袭”成功，课堂上专心致志的神情和妙语连珠的发言秒杀了多少人哦!也为期末考试画上了圆满的句号。

3、该同志拥护中国共产党的领导，热爱社会主义教育事业，坚持四项基本原则，坚持改革开放；积极参加政治和业务学习，认真学习贯彻党的教政策，认真学习了江的“三个代表”和胡的“八荣八耻”重要讲话精神。尊重领导，团结同志，关爱学生，具有良好的思想品德修养。

4、指出问题多用“建议”、“希望”等词语，直陈问题多用商榷的假设语句。例如：你的“出口数量”让老师满意，以后能否在提高“出口质量”上多下工夫？

5、你为人踏实、诚恳，学习认真、刻苦。能自觉遵守学校的各项规章制度，能严格按老师的要求，完成作业和各项劳动任务，有良好的心理素质、独立自主的生活能力。希望今后多参加一些文体活动，学习上再主动一点，有什么问题多和老师交流，力争使学习取得较大的进步。

6、巧的是，近一位杭州的小学生

7、大抵如此——又不仅如此！

8、评语应该是真实的，我反对庸俗地讨好学生，反对无原则地吹捧学生。学生知识有错误的，予以纠正；学生认识有偏差的，应该指出；学生心理有问题的，加以疏导；学生行为有缺憾的，必须引导。

9、李国豪同学：汝既知“汝年年蹉跎，终无所成，所向何”，古人云：“亡羊补牢，犹未晚也！”须知汝唯蹉跎也，若不蹉跎，平步青云、涅槃重生易如反掌也！

10、你的课堂语言，表情，动作充分体现民主平等的和谐的师生关系。

11、汪宇凡：在校尊敬老师，团结同学，关心集体是你的特点、优点。看到你用心听课，老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。你知道吗？如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。

12、你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实。每次打开作业都能欣赏到你清楚的字迹。虽然这学期妈妈生病了，家人关心你的时间也没以前多了，但你各方面反而更自觉懂事了。加油，我始终对你充满信心。

13、你的课堂气氛民主，活跃，学生学习有兴趣，参与面试，能愉快地学习，思考，交流。

14、你不时生动讲课，风趣的比喻，细心负责的工作使我的女儿的语文水平有了一个提升，成绩有所提高，感谢你。

15、陈涛：老师很欣赏你的塌实、肯干。自从你担任室长以后，我就少操了很多心。希望你学习上也能有很大的进步，让老师我也为你少操些心。老师热情地期待着你哟。

16、每次班级去搬书都有你的身影，劳动做卫生你也能积极去做。从这些看到你是个动手强，热爱生活的男孩，做为一个学生，来学校是来学习文化知识和提高自身修养，和同学相处要多一份关心和宽容，少一点拌嘴和红脸！我们应共同探讨将来的日子要怎么过？能否在下学期期初交给我一份满意的答卷呢？

17、课堂内容充实,简单明了,使学生能够轻轻松松掌握知识。老师授课有条理,有重点,对同学既热情又严格,就是各位老师学习的榜样。

18、要结合自己生活实际谈感受。

19、陈容：你学习态度端正，学习踏实认真，成绩优秀，遵守校纪班规，深受老师的喜爱，是同学们学习的好榜样。你是一个有毅力的人，你的自觉、认真、刻苦精神被大家所公认。你有强烈的进取心，良好的思维习惯，有思想深度。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度，去迎接更大的挑战。希望更加自信，在班上表现更活跃一些，创造出更大成绩！

20、蒋许沁老师是沧浪新城第二实验小学校二(3)班的班主任，身为美术老师的她根据班级学生的特点给每个学生画像。在她的心中，每个孩子都不同，每个孩子都可爱，用这样简单又有趣的方式把孩子们表现出来，让孩子们拿到素质报告书时也可以收到一份的惊喜。

四、幼儿园保教主任对教师的评语

1、曾婷：该生知书达理，为人谦和，学习刻苦，勤奋上进，能很好的完成老师布置的各项任务，此外能尊敬师长，团结同学，积极参加班级各项文娱活动，表现突出。希望能继续努力，不断提升自己，为考上心中理想的大学而奋斗！相信自己！加油！

2、我是数学老师，写评语有时自然要突出点数学老师的特色：

3、⑦爸爸不骂，妈妈不打。

4、孩子，老师发现你这两天有点灰心，别泄气，你能行！

5、祝贺你每次作业都完成得这么好！

6、图文来源：办公室、各学校

7、作业是巩固知识的必要途径，必须用心完成！

8、日常班级中似乎总是充满男生的吼声，可是我一直也听不到星铭的喊声，课堂上他总是很安静地听，回答问题时需要走近了才能听见。但是有几次我在课间却发现他与伙伴玩耍时兴奋地呼喊，当然，他一定不是一个内向的男生啦！多么希望他在课堂上也能洪亮、掷地有声地回答问题、朗诵和表演。

9、你是一个爱学习，很懂事的孩子，平时能主动帮助学习上有困难的同学，班级工作认真负责，是老师的得力小助手，是同学学习的楷模。希望你再接再厉，再创佳绩，记住：成功是永远偏爱肯努力、多付出的人。

10、“好的，我回家会练的！”“好的，我回家会背的！”“老师，你什么时候再来我家玩啊？”你就是这样一个可爱的，努力的惠妹妹啊！相信小小的你，会一步一个脚印，紧紧跟着大家的步伐，不断接近理想的目标。

11、中国的语言有着非凡的魅力，通过不同的排列组合，就会使孩子们乐意捧着我的评语津津乐道地阅读着自己的，好奇地抢来抢去翻看他人的，产生见字如面的感觉，甚至在安静的时候会反复品读。

12、老师授课有条理,有重点,对同学既热情又严格,就是各位老师学习的榜样。

13、你虽然言语不多，却是一位心地善良的孩子。你关心班集体，尊敬师长，和同学也能友好相处。劳动时，你认真负责，把地面打扫得干干净净。对待学习，你也比较认真，能按时完成各项作业，如果能把字一笔一画写好就更好了。课堂上你能坐端正，常常得到老师的表扬，如果能积极思考，大胆发言就更棒了。相信下学期你一定会表现更好的！

14、——山塘中心小学校汪莹莹老师

15、聪颖好学，积极思考、善于发问。性格开朗、热情大方。做事负责、干练。主动参与班级活动并能做好组织工作，深得老师的信任。望今后能以更高的要求来加强自己各个方面的能力，以更强的实力迎接未来的挑战。

16、范宇晨：时间过得真快，我们相处已经半年了。在这段时间的你表现得不错。对人有礼貌，能帮助有困难的小朋友，积极参加游戏活动。如果上课能再认真一点就更棒了，新学期加油吧！

17、××老师思想端作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。作为一名体育教师，她能够认真钻研新大吃透教材，积极开拓思路，把一些先进的教学理科学的教学方法及现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交自主探勇于创新的能力。

18、你的努力让我感受到力量！

19、简短的班主任评语99条

20、一支粉笔，传播知识和智慧；两袖清风，诠释奉献和无悔；三尺讲台，启迪思想和心灵；四季循环，培养桃李满天！致美教师———

五、学生对教师的评语

1、字里行间流露出的真情，让我感动！

2、连我自己也讨厌自己……”

3、你是一位文静、可爱的孩子。作业认真完成，书写端正。认真做好值日工作，懂得尊敬老师、友爱同学。但你不爱言语，对班级体关心不够。上课也不够专心。老师觉得你很聪明，如果上课能认真听讲，回家及时复习巩固，一定能取得好成绩。加油吧！

4、——沧浪新城第一实验小学校周霞红老师

5、"真人不露相"这句话用在你身上合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，作业本上大红的优，每次测验取得的优秀成绩！要是你还能在大家面前大声地发言，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有出息的女孩！

6、谢谢你！因为你对我信任，不然，你不会把这么私密的事告诉我。你文章后所言，差不多我也是这么过来的，你说得很对。你让我不要评价，很抱歉，我还是要评价一下，因为我是你的语文老师。

7、你机灵、调皮，尊敬师长，关心集体，积极参加学校组织的各项活动，但在学习上进取心不足，课后温习功课不充分，上课有时开小差。希你新的学期加倍努力，今后定能淋漓尽致地发挥你的聪明才智。

8、能不能让每个孩子得到个性化评价？让评语承载激励和创新，与学生的脉搏一起律动，给学生的童年留下一抹难忘的亮色呢？近年来，我们开始尝试改革期末评语的呈现形式和评价方式，受到了校内小粉丝们的“追捧”。

9、你是一个令家长欣慰，令老师骄傲的乖乖女。温顺平和的性格使你与身边的每个人都相处得很好。你聪明、认真，成绩优秀。让老师忘不了的就是你的那一篇篇佳作，让老师领略到了你那不凡的才气。继续努力吧，成功是永远偏爱勤奋者的！

10、守纪律又爱画画的你真棒！你文静听话、尊师守纪，能与同伴友好相处，游戏时能积极投入，特别是扮演的"护士"角色真—象。如果你以后能勇敢些、自信些，上课大胆举手发言，游戏结束后能和同伴一起积极整理的话，相信你会更受欢迎！

11、“田”是一个心怀四海的汉字，我想送给你。田，纵横摆列。种谷子的地方叫“田”。象四个“囗”。字形中央的“十”，表现的是阡陌纵横的格式。

12、“吾之爱徒桐，聪悟俊朗，天赋异禀。然，听写常出错误，速度罕有领先时，何也？学贵有专，盼君勤勉进取，悬梁修性，他日必出类拔萃。”

13、你是个心思细腻①的孩子，也十分敏感多思②。你遇事比较感性③，心态比同龄人更加成熟④。在与同学⑤相处的过程中，你总是能多角度地考虑问题⑥，以期达到理想的关系。在这一点上，老师希望你多在意自己的情绪⑦，而不要总是做那个容易受伤的人。

14、简短的班主任评语39句

15、后，作为一个过来人，我对你提点建议。恋爱这种事尽管很“美妙”，但真正的“美妙”，只有在你成长为一名真正的男子汉时才会出现。

16、你的文章让我得到启示，谢谢你！

17、通过说明道理，帮助其战胜困难，转变学习状态

18、老师教学认真，课堂效率高，授课内容详细，我们学生大部分都能跟着老师思路学习，气氛活跃，整节课学下来有收获、欣喜，使人对此门课程兴趣浓厚。

19、从容面对失败，就有超越自己的底气！

20、这个你当然是写好的一面,因为老师都知道是哪个孩子的家长写的。所以家长说得话一定要委婉点。

六、对教师的评语

1、你是女生中的学霸，也是班里学习的榜眼或探花。你在学习方面自觉，你始终保持着良好的学习习惯，严于律己，对自己各方面都要求严格。你的成绩离不开每一点一滴的努力，你是学习的拼命三郎。你有着科学的学习方法。

2、自从2021年双减落地以来，各地区教育部门严格执行双减政策，各所小学也纷纷落实，陆续取消了期中、期末考试，有的还以五花八门的能力测试代替期末考试，力求将学生的学业压力降到低。

3、你默默无闻，人见人爱，待人诚恳，心地善良，聪明大方，勤奋好学，学习成绩很优秀。希望你继续努力，充满自信，大踏步地走下去，我相信你的明天会更好！你是优秀的！

4、这是王老师第二次创作不一样的期末寄语了。上学期末，她给班上每个孩子创作了一首藏名诗，把孩子的名字嵌进诗里，许下期待。

5、她把指责变成鼓励和爱，

6、小学生评语一般包括期末评语、学科评语、同伴评语、家长对孩子的评语等。就班主任主笔的期末综合评语来说，一方面可以让学生全面认识自己，让家长了解子女在校期间的各方面情况，同时也给学生留下完整真实的档案记录，所以，对学生的评语不能站在自己所教学科的立场去撰写，而应尽量涉及思想、守纪、学习、交友、课外活动、情绪心理等方面内容，既要充分总结学生的优点，也要客观而巧妙地指出其不足。

7、班主任评语：太好了！你的改变还会越来越好呢！

8、同学：踏实、勤奋、刻苦的学习精神可以成为任何人的榜样，锲而不舍一丝不苟的学习态度更是你成绩稳步上升的重要保障。人生需要的是拼搏，难得的是坚持。希望勤奋好学的你走会成功，老师深深地祝福你。

9、突然有一天，天神下降了一个“大仙”降临在我们班。从此我们班的孩子个个都变得仙灵仙气了。有着特殊名气的我，在仙气的熏陶下，也变得更有活力了。命运也因此而改变。

10、“画像”，让评语成为教育学生的良机

11、“楼氏女小语，善绘，好助人，玲珑心者也。”

12、你是一个思维活跃的小男孩，你爱表现自己，上课时能经常看见你高举小手，老师也从你的谈论中了解到课外知识丰富，但在平时的学习过程中“认真”二字还可以做得更好，希望你再接再厉，自觉学习，做一个全面发展的好学生。

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