看了与诤友对话的感想【63句文案】

一、谈谈苦为诤友带给你的人生感悟

1、①为我们提供了一个平台

2、高2019级10班文丹露

3、(3)你认为小丽应该怎么办？

4、C．挫折是生活中的灾难，使人颓废

5、A.③④B.①②C.②③D.②④

6、①努力，需要早立志，立大志，立长志②努力需要坚持不懈③努力在于付诸行动④努力就要以读书为中心

7、专题复习突出针对性。

8、C．学习过程中苦大于乐D．再苦也要坚持学习

9、乙：友谊特质要记牢，呵护友谊要做到。

10、李斐是一个孤僻的孩子，从来没有朋友，总是独来独往，妈妈和老师都很着急，便拜托他的班长以同龄人的身份和李斐进行沟通。下面是他们的对话，李斐提出了一些问题。假如你是班长，请你做出回答。

11、下面，我谈谈张玉仙的灵映，本来不想写，好友小王托我找张玉仙灵映，我发短信告诉了他，他知道我回京后来看我，说了玉仙灵映之准，遂生写写玉仙灵映之事。我见张玉仙老师很忙，就写了“王永明、胡孚琛、陈全林灵映”几字，交给张老师，等了一会，张老师身边的人把写好的内容交给我，我即告辞，别的什么也没说。

12、D．生活中的快乐和悲伤

13、情感、态度与价值观目标：培养尊重他人、珍视友谊的情感，在交友过程中不断提升自己的道德品质。

14、(1)“我”该怎么做呢？

15、过去和家庭常常是三代或四代同堂的大家庭。现在一般为核心家庭和主干家庭。

16、A．减轻学生的课业负担，缓解学习压力

17、(1)你认为哪些是挫折，哪些不是挫折？为什么？

18、难点：能以恰当方式化解与父母的冲突。

19、(4)要想自己能飞得更高、更远，做更好的自己，我们需要做哪些方面的努力？(6分)

20、D.网上的东西都是假的

二、看了与诤友对话的感想

1、(3)作为独特的“我”，每个人都有自己的优点和缺点，请你客观地说出自己的优点和缺点。(4分)

2、时光荏苒，转眼间孩子已进入高中阶段一个月了，虽然短暂，但感受颇深。

3、在与学生交往的过程中，老师扮演着组织者、倾听者、陪伴者等角色。回想你与老师交往的场景，在那些场景中，老师扮演着什么样的角色？请记录在下面的表格中。(见教材P66表格)

4、答案提示：(1)略。(2)有变化，因为随着我们年龄的增长，认知水平的提高，不同年龄段老师的形象也会有变化。

5、C．友谊是一种心灵的相遇

6、A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④

7、A．不做不道德甚至违法的事

8、(2)共同的态度：我们要尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。

9、(1)学生分享这两篇文章。

10、A.事不关己，高高挂起

11、中学生活，对我们来说是新的开始。这里“新”意味着(D)

12、④要正确地认识和评价自己A．②③B．①③

13、(2)提示：如尝试从老师的角度看问题，做到换位思考；课后用写小纸条的方式向老师作解释；原谅老师的错误，等等。

14、(海口网5月31日讯)

15、首先，我们帮助慕晗分析原因：是听课方法不对(可否请老师进行课堂观察后给予高效听课的建议)？是思维习惯和研究习惯没养成？是预习和复习环节出问题？是没有真正理解公式，不会如何应用公式？是背景知识储备不够，无法触类旁通？然后，根据问题，提出建议。让她梳理各知识要点，理解公式推论，学会应用，提高自主学习效率。

16、探究二：教材P45上面探究与分享及阅读感悟

17、有朋友陪伴，再远的路也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得艰难。友谊如此打动我们的原因是()

18、(1)学生分享季羡林的《人生感悟，人生的意义与价值》。

19、访友归来连夜雨，再难得闻狮子吼。

20、BAAABBBB

三、人生需要诤友

1、示例：①人物：马云。②事迹：参加3次高考，两次失利，创业失败10次，求职因为外貌被拒。即便如此，马云仍然相信自己能够成功，始终朝着自己的梦想不断努力，创建了世界著名的阿里巴巴、淘宝网和支付宝，成了能够影响世界的中国人。

2、答案提示：老师不是圣人，老师也有犯错误的时候。一方面，我们要尊敬老师，热爱老师；另一方面，我们与老师发生分歧时，要主动与老师进行交流，与老师分享自己的学习感受，这有助于师生共同进步。

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4、C．具备终身学习的理念

5、(2)你对自己展现出来的形象满意吗？

6、答案提示：我觉得第一位女生说法不对，第二位女生说法正确，因为关注身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。建议改掉一些环的习惯，养成健康的生活方式。

7、抓好学科基础知识，明确学科核心素养及基础知识之间的联系。

8、希望儿子能尽早总结出适合自己的学习方法，战胜困难，提高自己，在学习中体会到进步的带来的快乐，真正的爱上学习。

9、(1)实现梦想需要付出努力，但付出努力就一定能实现梦想吗？

10、逛着，逛着焦虑便悄然而至。群里家长们激烈讨论着各校各班高考成绩出口如何如何，学校管理优与劣，班师资力量怎么样，食堂饭菜是否可口，老师是否负责任，作业是否批改等等。女生家长希望是女班主任，而男生正相反，希望老师讲课“牛”一点，管理“凶”一点，经验多一点，责任心强一点，班上成绩好一点，学习氛围浓一点，学霸多一点。总之孩子在校的衣食住行学等等问题扑面而来，有的严峻得让人喘不过气来，我也陷入了焦灼与不安之中。

11、“如果你不能成为山顶上的一棵松，就做一棵小树生长在山谷中，但必须是小溪边好的一棵小树。如果你不能成为一棵小树，就做灌木一丛。如果你不能成为一丛灌木，就做一片绿地，让公路也有几分欢娱。”这段话说明了()

12、(1)作为小川的好朋友，“我”应该怎么做？

13、九年级下册《道德与法治》知识提纲(统编版)

14、现实是梦想的基础，梦想源于现实，又高于现实。()

15、A.善于发现和享受学习的乐趣

16、(2)生命的意义需要自己发现和创造。你是自己生命的导演。将来的你，会有怎样的生活呢？请你选择将来某个年龄阶段，尽可能地具体描述那个阶段自己的情况。

17、探究四：教材P91探究与分享

18、B.认识自己是件轻松容易的事

19、朋友之间难免会有一些摩擦，但只要小心呵护，定能让友谊之树常青。下列呵护友谊的做法中正确的是()

20、2018年总书记在北京大学师生座谈会上说：实现中国梦，是千千万万青少年将全程参与的过程，希望大家努力在实现中国梦的伟大实践中创造自己精彩的人生，这表明

四、人生难得是诤友

1、(1)你和朋友发生过冲突吗？如果有，请写出自己的故事，不要写上自己的各字，然后请同学们一起讨论：在与朋友发生冲突时，应如何处理？

2、俗话说：“家和万事兴。”创建一个和谐家庭(B)

3、情感、态度与价值观目标：认识到挫折是我们生命成长的一部分，培养学生勇于面对困难的勇气和坚强的意志，增强生命的力量。

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