四字押韵短句【149句文案】

一、四字押韵问早安

1、当然此词也有欠缺之处，过于直白，有的组词欠妥，如：“雅致风流落魄，青春靓丽炎凉。”下片的情景描写过多了点等。祝愿词人在今后的创作中，不断提高，创作出更多的佳作。

2、我绥阳以西南之古邑居黔北福地：人文高博，夷风久远。大业置县，武德改州，播州之名首称；山景之美，地饶之利，绥阳之号复立。许慎着文，奉授郡人于始，科仕谆谆图诲，南域学开；尹珍倡教，启蒙草莱之初，人民彬彬向化，于黔厥早。娄山尽其岭势之雄，引古圣流连；乡土显其人文之盛，令今贤辈出；溶洞终其地藏之奇，诱老外探险；林原毕其物产之丰，养黎庶繁衍。谪仙夜郎怨离居；刺史金村留白庙；子昂西郊有陈祠；河东儒溪拓书院。唐儒四家①，中国开诗乡；桑梓百姓，盛世缅诗魂。

3、其中能戳中读者记忆点的金句，不仅要做到足够精炼，还要简短有力、朗朗上口、利于传播。

4、唱破朝霞春梦醒，穿云溢过万重山。

5、@大连市甘井子区利民小学谢兴梅：早读课应有“仪式感”

6、撑天十万树，越岭百千篁。

7、晓日牂牁地，今辰景物华。

8、大家好，我是厦九近有学员问我，为什么别人的文章里总是金句频出，而自己在写的时候，半天都想不出一个合适的句子呢？如何才能提升自己写金句的能力？

9、绥阳雅泉·螺江九曲湿地公园

10、餐风人不老，野睡太阳红。

11、盖春秋并雄，夜郎定域；战国裂土，牂牁修疆。

12、译文：听说春天已经回还我还未识其面，早起前去依傍寒梅访寻消息。

13、噫嘘乎，前贤已逝，后俊当来，山川永固，胜迹常新。

14、同圆四水春生夏，共举一方圣与贤。

15、红霞夕照晨昏暖，白鹭银鱼鳞羽妍。

16、诗路飞泉芳草佳。三叠绿韵去浮华。

17、话说，初的时候，开学第一课送给孩子们的礼物便是每班一个笔记本，另赠一篇美文——《以语文之名邀约同行》。由此，拉开师生共写班级日记的序幕。

18、憩园左近养兰花，对月时时独煮茶。

19、结构全包围电码0934区位4336统一码56DB

20、修辞：比喻排比对偶顶针

二、四字押韵短句

1、楼山曾摄嫡仙魄，凤岭今抒吾辈侪。

2、一览大观何热闹，群山小憩任闲暇。

3、五笔LHNG仓颉WC郑码LK四角60212

4、背景图‖小众惊艳的蓝色系朋友圈封面背景图

5、青衫未染桃花露，破袖难藏白玉香。

6、东风好作阳和使，逢草逢花报发生。——唐代：钱起《春郊》

7、④詹阿公：明万历绥阳县令，重建因战争损毁的绥阳县署，日理万机，却还帮乡民代管小孩，乡民不称太爷称阿公。

8、万点农居诗配画，千帧怡景美同源。

9、犹太教育：在智慧面前谦卑受教

10、@江苏省常熟市实验中学平兰芳：早读，让清晨更美好！教师要在提高早读学习效率上不断进行思考和创新，创造灵活多变的形式，引导并吸引学生的积极参与；适时将早读活动化，在活动中体验成长与成功的喜悦；充分以学生为主导，沉浸式参与。

11、教育应该要培养学生“面对一丛野菊花而怦然心动的情怀”

12、拨眼争荧色，会心悟至禅。

13、两会第一天，教育大看点都在这了！

14、徐久长，男，汉族，1952年11月出生，小教语文高级教师，绥阳县育红小学退休。从小喜欢文学，退休后以创作传统诗词自娱自乐，已创作传统诗词5000余首，在《中华诗词》、《诗刊》、《中华诗人·香港》、《贵州诗联》等刊物发表传统诗词及诗词小议、赏析等2000余件。在、省市级诗词大赛中多次获得一二三等奖。现为中华诗词学会及省市县诗词楹联学会会员，绥阳县诗词楹联学会常务副会长，绥阳县诗词楹联学会会刊《诗乡诗词》执行主编。

15、网名‖可爱又沙雕的王者荣耀情侣网名

16、下片译文：“谁被无常挟往，谁沦桎梏，感叹世沧桑。”谁英年早逝，谁又沦为阶下囚，感叹世事沧桑，残酷无情。“席间仨位喝闷酒，饭后俩友话衷肠。”席间，几位沉默不语喝着闷酒，也许内心有着不堪回首的往事吧；几位酒后衷肠，语不断，意无尽。“雅致风流落魄，青春靓丽炎凉。”叹曾经雅致风流的那位，如今却失魂落魄；曾经青春漂亮的这位，风情不在，脸上透露世态炎凉。“长亭别远客，黯然垂泪对夕阳。”又是曲终人散，夕阳西下，依依相别，情不自禁，悄悄垂泪，那是既为别人，也是为自己的黯然。“旅途险恶须珍重，人生慨且慷。”人生旅途充满坎坷，互道各自多多保重，坚强面对，世界终究是美好的。

17、人生在世，还不是有时笑笑人家，有事给人家笑笑。(变换主被动)

18、小小消息快快飞，早上飞起下午落，快把我的思念带给你，愿你天天开心时时乐，生命平安事事顺，愉悦永远伴随你！

19、螺水蜿蜒百里清，沿山星夜向前行。

20、透支精力编刊累，借去时光倦眼瞢。

三、四字吉祥语押韵

1、花落花开春不休，赋闲二度再重头。

2、这样的男生有很多种第一种是2113除了发早5261安，他根本不知道要发4102什么给你，既希望你能看见又害1653怕被你看见，在你面前就会变得手足无措、紧张，因为他害怕在你面前有什么不好的事情发生，怕给你留下不好的印象，属于真心喜欢你的那种。第二种就是情场老手，吊你胃口，给你一种问他很高傲的感觉。第三种就是纯粹的逗你玩儿了，我的建议就是第二和第三种直接pass，可以考虑一下第一种男生。

3、笔认潇潇草堂句，歌学坎坎紫檀章。

4、小酒微醺亦试笔，生宣漫展信涂鸦。

5、将深刻的道理或观点浓缩成一句话，表达的观点一般比较深刻，能够一语中的戳中要害，引起大家的共鸣，让人拍大腿，拍手称好，觉得说得可真有道理。给人以新启示、新思考及新动力。

6、或寻先民遗德：钓鱼城头，蒙哥折羽，三军遁迹，皆因平母台冉琎冉璞③文韬武略建石城；或赏后生留韵：金子山下，敬之叹服，一行鼓掌，只为莲池村闲翁纫媪填词作赋结诗社。詹阿公④建县署，帮带稚童水乳融情，佳话史传；王作孚任兵部，参拟条约据理力争，英法礼敬。

7、万树萧疏林静静，千山迤逦岭重重。

8、纸短情长！这位老师给学生写下20万字“情书”！好的教育就是用真心换真心

9、混得半日嚣尘远，梦系林泉忘落霞。

10、其实写金句是有方法的。今天就掏家底地和你分享我整理总结的10个金句模板，以及5个收集金句好用的渠道(见文末)。

11、妙哉，我黔北人文，高明博厚；秀哉，我绥阳山水，光华经年。

12、@山东省淄博市临淄区皇城二中崔永春：应节气而读

13、同将绥邑千钟意，共筑沿河两岸繁。

14、目前为止，虽不敢说这样的早读课对孩子们来讲到底有何等益处，坦白地说，孩子们的幸福感都很强，而且，班级凝聚力更是日见良效。不用调查，从孩子们纯真的眼眸和率真的笑声里便可知道。

15、雄峰次第恰成冠，刺破白云势未闲。

16、人言且避逢三寿，野觅浮生半日闲。

17、憩园花草渐飘零，富贵牡丹不见形。

18、曲径荒滩处，联营宜寿宫。

19、彩练穿空当借我，执它在手牧千山。

20、@大连市甘井子区利民小学高传奇：打造高效的早读课对于早读课，多样化的形式是关键。可以群体朗读为主，个体自由朗读为辅，也可以让教师或朗读好的学生领读，给学生示范，还可以配乐读、小组比赛读，这样的效果要比“放羊式”的效果要好得多，学生朗读的水平也会得到提升。好的早读课，可以提高学生的读书兴趣和读书效果，同时也为一整天的学习开个好头。

四、早安五绝押韵诗

1、押韵，指每句话后的一个字的韵母都是一样的。

2、曾示宣王呆若木，代鸣武瞾耀如天。

3、不是你不合群，是群不合你。——陌陌

4、@伊宁第二十六中学援疆英子：读在校园花海间

5、我是一名初中英语老师，早读开启了我和孩子们每天的学习之旅。我们通常是从唱英语歌开始，让一天的心情都充满阳光。我的早读是学生特喜欢的时间，因为我们的形式内容很丰富。形式上可以是齐读，小组互比互评，可以是“我来当主播，你们跟我说”的展示等。内容可以是教材的对话；可以是单词大排档；可以是经典小故事；可以是名人演讲摘要等等。总之，让学生选择他们喜欢的英语诵读内容，教师结合实际后把关，学生的积极性就被调动起来了。

6、学生在校遭遇言语侮辱，教师应如何应对

7、精彩早读试章回个性分享显风采

8、早读的内容上应该多样化，比如课内文章、古诗词、好词好句。一个星期的五天时间，每天规定读不同的内容；早读形式应有吸引力，为了调动学生朗读的积极性，除了齐读外，可以指名读，男女生交叉读，或者播放学生预习的朗读作业，这样既能让学生感兴趣，又能使学生引起重视；早读后及时总结——反馈当天早读的优点和不足，这样第二天朗读时就可以有针对性的训练不足之处。

9、可是牧童戏蝶去，小牛任啃晚云西。

10、他不是做微商的，就是做保险的，要不就是做销售的。哈哈，开个玩笑而已了……一句早安，而不是晚安，证明这个人是一个积极向上的乐观的青年。如果要从他的这个早安，分析点的啥？还真不好说，两个字，意义应该不只是早安一种问候，更体现一种坚持，如果这个人一直坚持下去，或多或少能给你留下的印象，但问题的根源是，你们是一个怎样的社会关系，如果你们只是陌生人，那这个早安估计是群发，不用放在心上，如果是朋友，你有这样一个每天坚持跟问好的友人，那么你值得拥有这份友谊。说到关键点，如果这个带着友情怀着爱情的问候，却给人遐想了，以不变应万变，他没表白，哪就静观其变吧！

11、在上周的(每周一问)留言中，很多创意能够以学生为中心，根于传统，又突破传统，让人耳目一新，一起看看吧~~

12、碧霄洞水牛栏汇，阳晋崖阶恭水衔。

13、我们之所以这么拼，不是为了被世界看见，而是想看见整个世界。

14、一叠寒水泛青红，更有神针砥砺雄。

15、淘浚崖心承玉露，洞穿地壳淬熔州。

16、邀霞挽住日长圆，踏岭披风问九天。

17、五炷天香朝玉宇，一支卓笔写瑶台。

18、附;(钦定词谱)《春雪间早梅》双调一百二十五字，前段十句六平韵，後段十一句五平韵。

19、聚星不让春归去，联渚偏留月不还。

20、有一天小鸭子在看书，另一只小鸭子说：要吃饭啦，快把书合好鸭，和好鸭，和好嘛？门前大桥下，游过一群鸭，快来快来数一数二四六七你知道这几只小鸭子在喊什么嘛，他们说对不起鸭，对不起鸭，对不起鸭。一只小企鹅啪唧一下摔倒了，一只小小鸟叽叽喳喳的嘲笑它：“你是不是打算趴一辈子啊？还不起来。”小企鹅气呼呼的说“对，不起！”

五、早安短句押韵

1、日困青山辞月去，晨观白鹭获鱼飞。

2、茅庄但记打杨梅，由性忘机贪酒杯。

3、早早的希望幸福来敲门，早早的希望门口站着大财神，早早的希望情谊永不分，早早的希望千事万事顺。亲，快早早起，祝你美愿早早成真。早安！

4、不是每个黎明都会有阳光，不是每个彷徨都会有忧伤，不是每个芬芳都会有清香，打开人生的窗，你会发现，曙光仍在，早安！

5、梯田向宇朝王母，连垄垂冥贿鬼工。

6、高中学生学业任务很重，他们平时又很少有时间读古诗词，因此，我的“额外”早读任务就是为了培养学生朗诵古诗文的兴趣，也是为了潜移默化地熏陶学生们学习中国传统文化。我在每个语文早读，都坚持给学生们补充抄录诗词，一学期下来，学生可以记录古诗词达到一百多首，整个笔记本俨然一部诗词集。诗词的选择上，我注重对学生教材的补充，着眼点基于题材、风格，技法等问题，这样的语文早读，既不枯燥，又充满了传统趣味。

7、亦喜斜出四千韵，名留百本慰十年。

8、您是如何上好一节精彩的公开课的？|每周一问

9、始皇治下，千里沃野隶蜀；万历归流，十万军民入黔。

10、对方每天问早安，肯定是对你有想法喜欢你，这么做也是希望能给你留下好印象，能得到你的认可！

11、部首囗部部外笔画2画总笔画5画

12、@晓晓：始于歌声终于喜欢

13、睡前枕下有书安，爱看橱头堆若山。

14、有一天芋泥和啵啵吵架了，芋泥气的离家出走了，奶茶觉得啵啵很过分就跟他私奔了只剩下了一个啵啵，所以这个啵啵你是要还是不要啊~芝麻是草莓剃出来的吗？生蚝熟了还叫生蚝吗？核桃被门夹了还能补脑吗？我想你了，可以给你发信息吗？

15、石门九道为谁开，十万葱茏次第来。

16、春草如有情，山中尚含绿。——唐代：李白《古风》

17、临风杨柳遂心愿——喜得小外孙乐乐何徐柳风。

18、小区雪仗嬉红女，旷野凇凌诱劣童。

19、莽莽林宽阔，极峰曰凤凰。

20、垂红只顾怜轻影，落水还寻杜宇声。

六、四字押韵问早安

1、金猴挂壁将斟酒，浴女坐堤空浣纱。

2、为寄乡愁，亦解相思，敢赋逸情。检残山富水，十年换韵；孤枫茂叶，万种留情。七律空劳，千章独乐，风月无端惹恋情。寻思久，试搜些恩怨，顾影生情。

3、当我们在凝视深渊的时候，深渊也在凝视你。

4、没有什么利益可以换得人脉，人脉本来就是利益互换。(重新定义你的结论和观点)

5、教育孩子的十二法则：永远让孩子看到希望

6、仅从题目来看，自是精彩而有趣，个性而丰富。至于分享形式，早已告别了简单的朗读。分享的时候，有人大唱自编歌，有人搞笑演节目。让人印象深刻的是，自带喜感的胖小子表演着单口相声，全班同学前仰后合直呼肚子疼。

7、@江苏省常州市怀德苑小学谢佩君：声临其境

8、自去年秋接手两班新生开始，早读课沿袭旧规又推陈出新。在素常的背诵识记外另有一项特殊安排，那便是举办个性独特而妙趣横生的“《班级日记》晨享会”。

9、晨兴步北林，萧散一开襟。复见林上月，娟娟犹未沉。片云自孤远，丛筱亦清深。无事由来贵，方知物外心。

10、林洞丹碧，生态奇绝。东向楚天一路舒展；南享遵义五星朗润；西踞娄岭千秋雄关；北接渝都江涛。地势交错纵横，多有仰盂之状；气候温热宜人，悉为潮润所蒸。毛公静卧②，佑民安邦；芙蓉跃波，肥地沃埠。双河洞展颜亘古，全国居首；宽阔水林莽始原，同纬仅存。贵州张家界，九道门，门门通幽；中国百慕大，十二背，背背涉险。间歇泉，圣水三朝鸟惊飞；分水岭，歧途九转魂欲去；阳晋崖，神骥一嘶洋川绿；永山坎，银瀑百丈碧空幻。天生龙桥，藏幽孔雀河曲波；神邀洞宾，解惑仙人山棋局。

11、风推翠色染青天，水漾田歌生绿烟。

12、涓流静静润迷离，绿草茵茵浑欲滴。

13、文化同根别朗水，诗缘朔脉拜沙滩。

14、地缝生生谁挤开？崖心秘密惹人猜。

15、寄一份真情的问候，字字句句都是幸福快乐，送一串深深的祝福，分分秒秒都是平安吉祥，传一份浓浓的心意，点点滴滴都是万事如意，祝福朋友天天开心快乐！平安到永远！早安！

16、原想执鞭擀山易，却成褶皱试天低。

17、@湖北省秭归县文化中学郑建之：分层早读

18、○○●●○韵●●●●●○○韵●●○○○○●○○●●●○○韵○○○○●●●●●●○○韵○●○○●○○●●○韵○○●●○●●●●●○○韵

19、就这样，每一天的早读课是在笑声中开始的。接下来的环节，不管是背诵文言文，或者是听写生字词，那一个个的用心又认真。

20、高桥晓月听风笛，奇枣云岩送旅帆。

1、老师活跃气氛的100个妙招，新学期让你的课堂与众不同吧！

2、比如语文学科的早读可以划分为三个阶段：利用五分钟左右的时间学生按照小组顺序来展示，而这个展示包括多种多样的形式——朗诵，推荐书目，说说你近遇到的事情或者烦心事等；同学展示完毕，上台同学可以随机点名提问题，这个环节结束后，教师总结。整个过程不超过五分钟。之后的时间便进行早读背诵任务。这样学生早读状态才不至于昏昏欲睡，所以先把他们的精神提起来，再有目的地开始早读计划。

3、学期末，放假前，将所有的文字排版后编印成册。然后，全班共拟刊名，同绘插图。终，编印了《墨香中的时光记忆》和《流年疏影笔触真情》两本文集。

4、小楼谢客成一统，汉史随他锁二乔。

5、译文：伤感于寒鸡晓鸣，自怜于秋雁南飞。

6、时代吟唱，缕缕乡愁，江山多娇，唱和赠答，咏物抒怀，缅怀纪念，他山之玉，新诗选萃。另会员风采栏目目前仅限本学会会员投稿！

7、早上好，吃饭了吗，没吃的话，送你一盘鸭，吃了会想家；还有一碟菜，天天有人爱；配上一羹汤，生命永健康；再来一杯酒，愉悦会长久；另加一碗饭，感情永相伴。

8、《第一朵杏花》上完后，我特定布置了一项作业，就是留心校园内第一朵广玉兰开放的时间。那天早读时，课代表兴奋告诉我，她一早上楼进班时，发现了第一朵广玉兰开了！大家听了跃跃欲试，可又碍于当时正早读。不忍抑制学生的这份情致，便放纵他们去观赏。回来时，又引导阅读了《广玉兰》这篇课文。学生声情并茂地朗读着，特别投入，文章学习也轻松。

9、长风浩浩赶云移，前阻难行东复西。

10、.情若朝阳,徐徐升起,温暖心田;谊若美酒,芳香醇厚,沁人心脾。道一声朋友,问一句早安,....保留再多,也是一种缺失;播撒多了,才会拥有。有舍才有得,与其有所保留,不如大方给予,....握一束清晨光,轻轻放在你的脸庞,带给你一天的清凉,愿你从睡梦中醒来,看到满眼的希望,....晨起的彩蝶翩翩,送上我对你的想念;晨起的麻雀缠绵,送去我对你的爱恋;晨起的阳光暖暖,...

11、碧海朝天路，深壑启华容。

12、好吧，班级章回体日记轰轰烈烈地开场。

13、民情淳厚，风物万千。布谷鸟歌婉山乡，竹蓊松郁；朝天椒香飘世界，土馥水馨。乾隆独享，手工银丝空心面；张公特建，匠心独具石房子。天麻杜仲脑心通，辅乐坝绿色野生；金花银卉肺腑沁，小关乡生态种植。后水湖，湖光山色；水晶泉，泉沸波温。桃红李白，天台山之春色；林幽水冻，耿家寨之奇观。万亩大坝，菜花黄、水稻黄，素有黔北粮仓之称；千顷大棚，无公害、无私害，堪称基地蔬菜之范。公馆桥饮虹赤尾溪，咸歌利涉；卧龙寺息马贺老总，在抱痌瘝。

14、紫气顺风风助力，稻香溢到日跟前。

15、平时怎么称呼就怎么说，有时候可以使用亲密一些的话语，毕竟是恋人之间，所以这个问题也不要纠结。比如：早上好，亲爱的，希望可以帮到你

16、朦胧世界不朦胧，白蕊梨花洁宇空。

17、提起早读课，我所任教的两班孩儿们真可谓是生龙活虎，眉飞色舞。你道为何？且听我慢慢述说。

18、通观全篇，词句平实朴素，不隐晦难懂，读来比较顺畅。虽然意思浅显，但是意境比较深远。词的后提出人生旅途险恶，但要积极面对。我认为这就是此词所要表达的重点。任何文学作品都为突出一个中心思想，诗词也一样。此篇词作目的是明确的，且积极向上，告诉我们要勇于面对并妥善解决工作、学习、家庭中不尽人意的地方。此词的成功之处在于既能惜墨如金，如前后各只用一句统揽全词的纲领性词句；又有大量细致入微的细节描写，把要表达的中心蕴含在较大篇幅的细节描写中。避免了直接说教的老干风格，又避免了为写景而写景的“风花雪月式”和“强说愁”的颓废。此词的难点在于平仄完全固定，上下片都有对仗句，词人在突破这些难点时，体现了较好的功底，能比较自如地掌握作词规律。

19、茅庄回首望乡土，柳岸喷珠接雅泉。

20、谁被无常挟往，谁沦桎梏，感叹世沧桑。席间仨位喝闷酒，饭后俩友话衷肠。雅致风流落魄，青春靓丽炎凉。长亭别远客，黯然垂泪对夕阳。旅途险恶须珍重，人生慨且慷。

1、别生气了，我给你猜个谜语好嘛?你欠我五元，却还我十元。(打一礼貌用语)猜不出来了吧?谜底是……我倒欠(道歉)!有一次我在看月亮，这个月亮又圆，又亮，又圆又亮，圆亮啊，圆亮，你听到了吗~(原谅)

2、爱放单云岭雪，或从行社海南礁。

3、天台凭二冉，石榫铆春秋。

4、远看青山新绿好，平猜诱饵小鱼愁。

5、“首项加末项的和乘项数除以二。”“干嘛？““求和。”有一只小鸭子在排队，想和前面的鸭鸭对齐，可是怎么样都对不齐，它就嘀咕着说对不齐鸭对不齐鸭。都是那该死的脾气惹的祸，我一定会狠狠的骂它一顿的了，原谅我好嘛？

6、半江瑟瑟半江红，上下天光各不同。

7、不钓浮华非吕尚，休贪富贵赞张良。

8、问波此去知何处？伴奏禾田抽穗声！

9、不奇云万象，只醉绿千重。

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