愿望的实现一书中苏希的心愿是什么【100句简单文案】

一、愿望的实现一书中小苏希的愿望是什么

1、推荐团成员：二年十班李镧馨

2、苏希希望自己能尽情玩耍，爬树、游泳，许愿后他却因为手脚不灵活从树上摔了下来；苏希希望好像爸爸那样有很多钱，买很多很多柠檬棒棒糖，许愿后他却不喜欢这孩子们的味道了；苏希希望天天都能和朋友们尽情玩耍，许愿后他却厌烦那些吵闹不休的孩子……

3、这本书是人民教育出版社出版，曹文轩、陈先云主编，是名著阅读课程化丛书的其中一本。

4、现在，我知道了儿童有儿童独有的快乐，而大人有大人们的苦恼吧。我应该珍惜当下的时光好好学习，体谅父母，做好每个人生阶段应该做的事情，等长成大人了才不会有那么多的烦恼，所以，跟我有一样想法的你们也快来读读《愿望的实现》这本书吧！

5、今天要和大家一起阅读一本关于愿望的书。瞧，就是它啦，聪明的你一定从封面上知道了书名——《愿望的实现》(板书课题)

6、这两个人是谁？他们是什么关系？故事中，谁的愿望实现了？是怎么实现的？实现后，又发生了怎样有趣的事情呢？我们快快到故事中一探究竟吧。

7、老苏巴是位要求严格的父亲，儿子小苏希调皮好玩。儿子想快快长大，为所欲为，父亲想回到童年，好好读书。仙子听到了两人的心愿，就帮他们交换了年龄。

8、南风习习，吹拂着树叶，发出沙沙的声响，有时没有风，树叶宛如图画一样纹丝不动，而在头顶上却是满天星星，在熠熠闪光。

9、读完这本书，我明白了，我们要学会珍惜我们现在拥有的一切，尽自己的能力把每件事做到好，让自己的每天都过得充实快乐！不能“这山望着那山高”。我会多理解爸爸、妈妈的不容易，好好听他们的话。同时，我希望爸爸、妈妈也能体谅我们的顽皮贪玩，不要总是逼迫我做我不愿意的事。希望他们做我们树立的榜样，积极地引导我们帮助我们。让我们都做快乐的自己。

10、安徒生在他的自传中所说:“人生就是一个童话，充满了流浪的艰辛和执着追求的曲折，童话是我人生的阿拉丁神灯。”童话也是所有人的阿拉丁神灯，可以在艰难的时刻给予我们希望和勇气。

11、那是一个星期六的早上，按常规，学校在星期六的下午两点就会放学的。但是苏希还是不愿意去上学，一方面是因为那天要考地理；二来，鲍斯家里今天傍晚要放烟花，从一早起那里就很热闹，苏希想到那儿去打

12、有地培养孩子的阅读习惯，不仅可以开阔孩子视野，还能促进孩子观察力、想象力和语言表达能力的发展。良好的阅读习惯可以使孩子受益一生，但是习惯不是天生就有的，需要后期的不断培养的。那就需要家长们成为引导者，参与者，激励者，相信有了家人对孩子的陪伴和耐心培养，孩子更能体会阅读的乐趣。

13、第二天早上，他们发现愿望实现了，很高兴。可是儿子苏西长成大人后吃糖没滋味，既不能爬树，也不能游泳。父亲巴西变成小孩后，也不愿上学了，还时不时地想抽烟。俩人没有了快乐，又都想变回原来的样子。小仙女又听到了，又实现了他们的愿望。老苏巴和小苏西的快乐又回来了！

14、理由三：这本书的故事有深刻的寓意。通过阅读，我们会明白生活中的一些道理。比如在《愿望的实现》这个故事中，小主人公苏希为了逃避上学而装病，并希望自己变成爸爸。刚好愿望仙女路过，实现了他的愿望。但是变成大人的苏希一点儿也不快乐。他这才意识到做小孩子、能学习是一件多么幸福的事！人生的每个阶段都很美好。我们应该珍惜现在，多学习知识，成为有力量的人！

15、遇到不认识的字可以查字典，也可以问询别人，我们还可以一边读故事，一边做笔记，积累一些好词佳句。

16、他们父子俩的愿望被小仙女听到了，仙女帮他们实现了愿望。第二天一早，他们父子俩发现各自的愿望实现了很高兴，可是小苏希长大成人后吃糖没滋味，不能爬树也不能游泳，而父亲老苏巴变成小孩后，也不想上学了，还时不时想打牌娱乐。两人没有了快乐，迫切想变回原来的自己。终小仙女又帮助他们变了回来，快乐地做回了以前的他们，生活终于恢复了正常。

17、愿望的实现的主要内容：

18、文稿|会昌县周田中心小学

19、——还不止于此，你所羡慕的那些你未得到、你渴望得到的一切幸福，不止于平凡，而且在愿望实现者来看，并没有幸福，只有平静和愿望满足后长久的空虚无聊

20、读了这个故事，你从故事中又感悟到了什么呢？

二、愿望的实现一书中苏希的心愿是什么

1、老苏巴的儿子小苏希是一个十分调皮的孩子，他经常扰得街坊邻居不得安宁。老苏巴有时候气急了，会想要教训他一顿。可他的腿有风湿病，比不上小苏希正是活蹦乱跳的年纪。因此，顽皮的小苏希并没有挨过几次爸爸的拳头。

2、这个故事讲的是一个叫苏巴的人，有个儿子叫苏希，他是个顽皮的孩子，常常搅得邻居们不得安生。每次苏希做坏事时，苏巴都追不到他，因为他有风湿病。要是被苏巴抓住了，苏希就会吃足了苦头。有一天，苏希不想去上学就装病，苏巴知道苏希是在装病，然后，他去调了一种很苦的药让苏希喝，苏希这下吃苦头了。苏希想如果我是爸爸就好了，苏巴以前小的时候没有努力学习，他也想变成小孩努力学习补回来。愿望仙子实现了他们的愿望，苏巴变成了小孩子，苏希变成了老头子。可是苏希却不能像以前一样爬树了，也不能游泳了，苏巴也没有努力学习，只想抽烟。他们并没有得到自己想要的自由与快乐。

3、那天无聊逛城市，发现猫小萌那里可以许新年愿望。就顺手敲上几个字：大圣凌云荡九州，来年不作单身狗。两天后，我脱单啦。感谢人民感谢党，感谢猫小萌，感谢马卡洛夫，还有……感谢你雨过天晴awy

4、有时候，苏巴还会情不自禁地教训年老的儿子，就和之前一样。苏希被教训后，气得不得了：“小不点儿的孩子竟然敢打老子，读书读到哪儿去啦？太不像话了！”

5、实在我是相信誓言的真实的，只是这份真实熬不外时间。当誓言徐徐苍白褪色，变成了你心头的枷锁，我伤口上的一把盐。

6、她会在每周星期一更新“好书推荐”的内容，在每周星期三更新“芬芳书苑”的内容。

7、《愿望的实现》这本书是江苏凤凰文艺出版社出版发行的，作者是印度的罗宾德拉纳特•泰戈尔。泰戈尔出生于1861年5月7日，于1941年8月7日去世。他是伟大的诗人、文学家、社会活动家。他曾获得诺贝尔文学奖。

8、苏希躺在床上整整哭了一天,心想:要是从明天起我变成像父亲那么大年纪，那我就可以为所欲为了，谁也不能把我关起来了。

9、(2)苏希的愿望是:快快长大，为所欲为。结合故事内容说说“为所欲为”指什么?(3)可是实现愿望后的他，没想到连简单的爬树都玩不了，老苏希遇到的麻烦事还有很多，你还记得哪些?(出示:快长大，为所欲为——掉下树)。

10、《愿望的实现》讲述的是老苏巴和小苏希两父子互换身份之后的一些有趣而神奇的故事。

11、Hi！大家好！我是汕头市金珠小学204班的许栩。我是一个阳光开朗的男孩，我喜欢弹钢琴、练跆拳道、拉大提琴、唱歌。现在的我喜欢看书，我喜欢看《愿望的实现》《神笔马良》《四大名著》……我还喜欢各种各样的科学书。

12、1861年5月7日，拉宾德拉纳特·泰戈尔出生于印度加尔各答一个富有的贵族家庭，13岁即能创作长诗和颂歌体诗集。1878年赴英国留学，1880年回国专门从事文学活动。

13、展示交流。指名展示，边贴图边用句话说说图意:谁在哪里干什么，结果怎么样?

14、课后设计老苏巴愿望树。

15、同学们，你们有没有早上不想起床，不想上学，或者想变成大人？《愿望的实现》就讲了这样一个故事：小男孩苏西和爸爸各有愿望，苏西想爬树、玩耍，爸爸想读书。愿望仙子帮他们实现的愿望，想知道他们实现愿望后有什么有趣的事情么？就请读一读这本书吧！读了这个故事我知道了，要珍惜现在的快乐生活，做好自己。

16、同学们，你们有没有被书中的情节吸引呢?那就赶紧去看看吧，你们一定会有所收获。

17、老苏巴在晚上有失眠的毛病，总要到快天亮时才睡得着。但是那天晚上不知怎么回事，他睡得特别香甜，天还没亮他就醒了，欢蹦乱跳地下了床。

18、节假日能有爸爸妈妈陪伴着去公园玩。每天都能看完自己喜欢的动画片。想要爷爷奶奶外公外婆永远不老。自己不要生病咳嗽发烧，不要吃药打针。每天晚上能早一点上床睡觉。每天不要一大早就被爸爸妈妈从床上拉起来读书、背书。过生日那天能得到一件能让老师少布置作业的魔盒类的礼物。

19、二年级每一位同学拥有投票权利，实名投票。

20、从这个故事里，孩子会明白“可怜天下父母心”，还能有“少壮不努力，老大徒伤悲”这些道理。家长也能从这个故事里懂得更体谅孩子，体谅他们的顽皮贪玩，童年很短暂，不要总是逼迫孩子，但是也要给孩子树立良好的榜样，积极地引导孩子、帮助孩子。他是一个贪玩、调皮的孩子。苏茜是《愿望的实现》中的人物，《愿望的实现》讲的是一对父子之间的故事，父亲老苏巴是一位严厉的父亲，而儿子小苏希却是一个调皮贪玩的孩子，父亲不理解孩子为什么不好好读书，而孩子一心想快快长成父亲那么大，就不用去上学了，父亲想回到自己的童年，不要因为父母的溺爱而不好好读书。ONE：地球统没有的区分。TWO：我会七十二般变化。THREE：可爱的姐姐嫁给我。

三、愿望的实现,小苏希的愿望是什么

1、苏希恼怒地说:“怎么不能去?以前你要我去上学的时候，我也经常这样说肚子痛得厉害。这些把戏我知道得大清楚了。”(3)心灵对话:苏巴呀苏巴，你还记得自己的愿望吗?这回怎么逃学啊?(出示：返老还童、好好读书——逃学)苏希啊苏希，你小时候不也贪玩逃学吗?怎么到了爸爸想逃学，你就不允许了呢?(4)小结:看来，天底下的孩子都有一颗贪玩的心，而天底下的父母都希望孩子好好学习，将来有出息，真是可怜天下父母心啊!★预设:老苏希爬树掉了下来。(1)(相机出示相关文字)你能通过朗读把那好笑的一幕表现出来吗?

2、为了方便我们更好地读故事，我们可以先读一读故事前的“阅读指导”

3、发一天的时间。该去学校呢，还是去鲍斯家？苏希左思右想，拿不定主意。到了该上学的时候，苏希就往床上一躺，说：“我的肚子痛得很厉害，今天不能去上学了。”

4、《愿望的实现》讲的是一对父子的故事，老苏巴是位要求严格的父亲，儿子小苏希调皮好玩。儿子想快快长大，为所欲为，父亲想回到童年，好好读书。仙子听到了两人的心愿，就帮他们交换了年龄。愿望实现了，可两个人都不快乐，迫切地想要再变回自己。仙子终于帮他们变了回来，父子没有了原来的针锋相对，并且懂得了珍惜当下。

5、大家好，我是二五中队的陈楠！今天我给大家来推荐一本好看的书，这本书的名字就是《愿望的实现》，我以手抄报的形式给大家呈现了出来。《愿望的实现》作者是的印度诗人泰戈尔，主编是儿童作家曹文轩和人民教育出版社编审陈先云。这本书包含三个小故事，分别是《愿望的实现》和《纸牌囯》、《校庆日》。其中，《纸牌国》讲了三个年轻人来到毫无生气和活力的纸牌王国以后，给纸牌居民们带来音乐、爱情和快乐的故事。而《愿望的实现》取材则更加贴近孩子们日常生活，是值得孩子们阅读的、有深刻教育意义的一个故事。

6、讲的是一对父子之间的故事，父亲老苏巴是一位严厉的父亲，而儿子小苏希却是一个调皮贪玩的孩子，父亲不理解孩子为什么不好好读书，而孩子一心想快快长成父亲那么大，就不用去上学了。父亲想回到自己的童年，不要因为父母的溺爱而不好好读书。

7、好念书。唉!要是童年的日子能重新回来，那我一定不再浪费光阴，我要把每分每秒都用来读书!

8、因此，我们每个人要学会珍惜，要意志坚定、持久专一的干好一件事件，尽全力把自己手里的事做到好，让自己的每一天都过得充实而有意义！

9、小苏希平时喜欢吃柠檬棒棒糖，以前看见店铺里摆着各种颜色的柠檬棒棒糖，总是直流口水，想着要是能像爸爸那样有钱，就可以买好多好多的柠檬棒棒糖，装满所有的口袋，吃个够。现在，他打发仆人买来一大堆棒棒糖，可是刚吃第一根时，他就发现自己一点都不喜欢这个味道了。

10、会昌周田中心小学二(6)班刘佳琪

11、父亲苏巴的日子也不好过。自从返老还童后，他把自己要好好学习的心愿早抛到了九霄云外。如今，他像小苏希一样，也不想上学读书。“爸爸，你不去上学吗？”

12、会昌周田中心小学二(2)班刘欣这几天，我读了印度作家泰戈尔写的《愿望的实现》这本书。我被那动人的故事和离奇的情节深深感染着。书中描写了仙女实现了想要回到童年的爸爸和想要长大的儿子的愿望，但是愿望实现后，两父子却并没有得到想要的快乐，长大后的儿子吃着喜欢吃的糖果却感觉不到甜，不能去爬树也不能随便做自己喜欢做的事情，变小后的爸爸也不愿意再上一次学，后仙女又把他们恢复了原来的样子。

13、“唉，要是我变得像我儿子那么老，多自由啊，我就可以脱离苦海了。”苏巴这样祈祷着。苏希也在祈祷：“亲爱的仙子啊，把我变成和父亲一样的小孩子吧，那样我就可以毫不顾忌地玩了。父亲现在太调皮了，我完全管不了他，简直快被他逼疯了。父子俩虔诚地恳求着仙子，“请让我们恢复原貌吧！”

14、那边苏巴先生独自坐在外面也在遐想:我的父母以前太溺爱我了,所以我小时候没能好

15、而这边的小苏巴也很奇怪，他以前每天在走廊里铺上席子，坐在那里想：小时候我顽皮淘气，把时光都白白浪费了。如果我能返老还童，我一定抓紧每一分钟学习，我要背书，我要写诗，我要成为诗人……

16、阅读这个故事，让孩子尽情地想象，终有一天，故事和知识也会帮助孩子实现他们的梦想和愿望。

17、三个愿望是希望自己能回到童年，好好读书，回到老年

18、无论是愿望的实现还是纸牌国，其实这两个里面都有很多幻想的成分，我们读过 之后感觉生活中有很多奇思妙想。

19、这本书给我的启发是不要总想着别人的生活。别人生活看似很美好，其实每个人都有自己的难处。我之前也想过跟妈妈互换身份，看了这段故事才懂得自己才是好的，每个人都要开开心心地做自己！

20、04马雨辰(二3中队)

四、愿望的实现苏希的第一个愿望是什么

1、仙子帮助他们实现了各自的愿望，可是交换了年龄后的父子却并没有如他们原本所想的那样。变小了的父亲，依然是一个贪玩的孩子，并没有像自己想象中那样去好好读书。而长大了变成父亲的儿子老苏希也很可怜，他并不能为所欲为，因为年龄大了。

2、会昌县周田中心小学朱红伟

3、《愿望的实现》讲的是一对父子之间的故事，父亲老苏巴是一位严厉的父亲，而儿子小苏希却是一个调皮贪玩的孩子，父亲不理解孩子为什么不好好读书，而孩子一心想快快长成父亲那么大，就不用去上学了。父亲想回到自己的童年，不要因为父母的溺爱而不好好读书。 

4、希望快点长大，可以尽情玩耍！

5、苏希躺在床上整整哭了一天，心想：要是从明天起我变成像父亲那么大年纪，那我就可以为所欲为了，谁也不能把我关起来了。

6、我喜欢故事中的仙女，因为仙女两次让父子俩实现愿望，帮助他们认识到自己的错误，懂得要互相体谅，是美的化身。

7、实现愿望后的苏希和苏巴又是怎样做的呢？小苏希变大后是不是想干什么就干什么？苏巴先生变小后有没有珍惜时间，认真读书呢？他们快乐吗？

8、苏巴的儿子苏希是个顽皮的孩子，常常搅得四邻不安。于是孩子的父亲不得不时常跑着追他，想抓住他狠狠地揍一顿。无奈苏巴的腿患有风湿病，而苏希却像头小鹿似的能蹦跳着飞快地逃跑，苏巴的拳头老是打不到苏希的身上。然而，偶尔有几次苏希被父亲抓住，那他就吃足了苦头。

9、他们的愿望虽然实现了，但他们尴尬，纷纷陷入困境。

10、读了这个故事，我明白了人不要盲目羡慕别人的“好”，不能好高骛远，要切合实际，脚踏实地的做好自己当下的事情。不能总是认为别的工作、别的环境更好。要知道，自己所拥有的才是好的，不能见异思迁，总认为“别人拥有的才是好的，这山望着那山高”，只觉得别人的好，对自己的现状却怨天怨地，那样只能让自己越来越差。

11、愿望实现以后，苏希发生了什么样的变化呢?

12、“快乐读书吧”推荐四部作品，供学生选择阅读。这些作品都很经典，脍炙人口。印度诗人泰戈尔的《愿望的实现》讲述了在仙女的帮助下，淘气的儿子和严厉的爸爸互换身份后，发生的一系列故事，情节合理又新奇，充满童趣。这些作品贴近儿童的日常生活，又常常有意想不到的情节，能够激发学生浓厚的阅读兴趣和多样的感受。教材还点明了本次“快乐读书吧”的教学要点:要学会看书的目录。这是在二年级上册认识书的封面基础上的进一步提升。小贴士提示了目录的用处:可以从目录了解书的主要内容，还可以知道要读的内容从哪一页开始。

13、我向大家推荐的理由是：《愿望的实现》这本书的内容以三个简单的故事为主，内容简单，通俗易懂，故事情节很吸引眼球，学生读起来会感觉很有趣，跟自己平常的学习生活息息相关。整本书内容浅显易懂，适合二年级的学生阅读。读完这本书后，我也有一个小小的愿望，就是希望我的家人都能长生不老，这样他们就可以陪我幸福地成长了。

14、读了这本书，我明白了：我们每个人都要学会珍惜，珍惜我们现在拥有的一切，尽自己的能力把每件事做好，从小就要好好努力学习，让自己的每天都过得充实快乐！

15、理由一：这本书出自文学巨匠之手。它的作者是印度的大文学家—泰戈尔。他获得过诺贝尔文学奖呢！通过阅读这本书，我积累了很多好词好句。真是一笔不小的财富呢！

16、书犹如我的零食，在我嘴馋的时候会捧起它；书犹如我的娃娃，在我累的时候会抱起它；书犹如我的好朋友，在我需要的时候来到我的身边……

17、书中的两个主人公老苏巴和小苏希是一对父子，小苏希不爱学习，常常装病不去上学，被父亲发现总是免不了一顿责罚。小苏希希望自己变成大人，能为所欲为；老苏巴却希望回到童年，好好读书，不浪费时间。他们的愿望被经过的“愿望女神”听见了，女神决定满足他们的愿望。于是神奇的事情就这样发生了，第二天早上，他们发现自己变成了对方，然而他们却并不像想象中那么快乐，这是为什么呢？答案自然就在书中。

18、《愿望的实现》讲的是一对父子之间的故事。父亲老苏巴是一位严厉的父亲，而儿子小苏希却是一个调皮贪玩的孩子，父亲不理解孩子为什么不好好读书，而孩子一心想快快长成父亲那么大，就不用去上学了。父亲想回到自己的童年，不要因为父母的溺爱而不好好读书。

19、投票项多选，每次可选2位推销员。

20、会昌县周田中心小学二(5)班张子涵

五、愿望的实现一书中,苏希的心愿是什么

1、愿望实现以后，苏巴发生了什么样的变化呢？

2、三个愿望是希望自己能回到童年，好好读书，回到老年

3、今天我为大家推荐这本好书——《愿望的实现》，作者是拉宾德拉纳特·泰戈尔(印度诗人、哲学家，1913年获诺贝尔文学奖)。

4、你们有自己的愿望吗？和大家分享一下？

5、写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。

6、卡片分为神龙卡，天使卡，心型卡三种。玩家在任何一个猎场、果园、矿山都有可能获得卡片，在圣坛使用，每天每个世界只有一次拼卡机会。A、神龙卡：此卡能实现三种愿望，重设自由点，重设属性，改变性别。一张神龙卡可以实现一个愿望，实现过的愿望不能够重叠。简单点说，一个帐号在一个世界中多实现这三种愿望各一次；B、天使卡：此卡同样有三种愿望供玩家们选择。飞毯，快速愈合30%，防御30%。三张卡片实现三个愿望，实现后的愿望使用期限为一个月。一个月后，可以再通过卡片实现同样的愿望；C、心型卡：三个愿望为，加裸血二百，精力三百，自由点数性有，但是只能各实现1次；拼卡在圣坛,一般在下午到晚上24:00左右。至于钱数就看你自己定了。。

7、《愿望的实现》这篇小故事写的是父亲和儿子互换角色的事。文中写了儿子感觉作为大人的父亲，可以为所欲为，想干什么就干什么，所以，儿子想当大人。文中的父亲感觉当小孩好，因为父亲小时候没有好好学习，想回到童年的日子，不再浪费光阴，好好读书。但是，事实不是那样的。其实，当小孩也很累，他们要上学，要刻苦地读书。大人也不容易，他们要辅导孩子写作业，要为全家人的生活四处奔波。所以不管是大人，还是小孩都需要互相理解，互相体谅，互相帮助，互相包容，都要学会换位思考。以后，我也要去体谅爸爸妈妈，也要帮助父母做一些力所能及的事。

8、老苏巴想，回到童年，他一定不会浪费时间，好好学习。小苏西呢？却想成为父亲一样自由自在的大人。“愿望女神”实现了他们父子的心愿，可惜没想到，他们的生活变得一团糟，父子俩只好祈求“愿望女神”将他们变回原来的样子。

9、师：这本书上除了《愿望的实现》，还有好一个故事呢？那就是《纸牌国》故事，用上读第一个故事方法好好读一读。

10、“愿望女神”实现了父子俩的心愿，可惜没想到他们的生活变得一团糟。父子俩只好祈求“愿望女神”将他们变回原来的样子。

11、阅读童话，它将会在孩子们的心里种下正直而善良的种子，种子会在孩子们的心中发芽，后长成参天大树。

12、本次我们将共读的书籍是由人民教育出版社出版，由儿童作家曹文轩和编审陈先云主编的《愿望的实现》。这本书收录了亚洲第一位诺贝尔文学奖获得者——印度作家泰戈尔的所写的故事《愿望的实现》、《纸牌国》，日本著作家川端康成所写的故事《校庆日》。让我们一起走进《愿望的实现》，去感受故事的精彩吧！

13、会昌县周田中心小学二(1)班饶诗雨

14、为了落实《课程标准》的要求，统编教材在二年级下册《快乐读书吧》栏目中安排了儿童故事的整本书阅读。

15、今天我要给大家推荐一本书，书的名字是《愿望的实现》。这本书讲了一个叫小苏希的男孩，他调皮又捣蛋，而父亲老苏巴却是个严厉的人。他俩有个愿望，就是把自己变成彼此，愿望仙子实现了他们的愿望，他们很开心，可是父子俩马上发现，他们交换后并不快乐，后悔极了，想变回原来的自己。愿望仙子听到后，又一次实现了他们的愿望，做回了自己的两父子，比以前更懂得包容，学会珍惜。

16、苏巴端着一大碗药刚走进房里，苏希就嘟哝着从床上跳下来说：“现在肚子一点也不痛了，我这就上学去！”父亲说：“不行，不行，你不用去上学了！你把药喝了，静静地躺着休息吧。”他硬是让苏希把药喝了下去，然后走出房间，把门锁上了。

17、教学方法：讲授法、小组合作学习法。

18、建议制定阅读记录单。

19、他觉得自己一觉醒来，整个人都充满了无限的活力，他的牙齿重新长了出来，满脸的胡子也没有了，而且，他的睡衣变得好大，衣袖都拖到了地上，领口也垂到了胸口。

20、我的眼前呈现出一幅异国的画面:高耸入云难以攀登的崇山峻岭，夕阳给它们染上了一层红色;驮着货物的骆驼，在狭窄的山间小径上缓缓而行;裹着头巾的商人和旅行者，有的骑在骆驼上，有的步行，有的手持长矛，有的拿着老式猎枪……

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