我身边的新鲜事作文800字作文【100句简单文案】

一、说说身边的新鲜事作文下

1、师：再回到写人的类型。如果仍然写人，那么可不可以不写“我”而写别人呢？

2、开头、结尾，结构或并或曲，环境、借物喻人、欲扬先抑、对比......

3、外婆家的不远处有一条清澈的小溪，小溪旁有一片密密的翠竹林。这里是我和小伙伴的天然乐园。

4、埃丽诺.艾斯特斯(美)

5、《伤寒论》也是以道家思想为主，研究人体的排病反应和一些药物、复方与人体的相互作用。

6、“想想小时候过年，哪有这么多好吃的，也没有新衣服穿，父亲赶年集给我买的一双新棉鞋，我都搂着它睡觉，不舍得穿。”张强感慨万千。(进入忆苦环节，故事个性而生动。过年穿新衣，儿时所盼。)

7、师：从这些丰富的词汇，我们可以想到内容的多样。这些词虽然不一样，但文章的类型是否也很丰富呢？哪位同学说说？

8、2005年：一枝一叶一世界

9、读习作内容,明确要求。

10、生：第1项，虽然是母爱，但是母亲的溺爱不是我们应该选的题材，所以不能选。第2项可以。第3项可以。第4项与母爱无关的材料。是说母亲见义勇为。第5项可以。

11、生：走出校门的实践活动，假期实践活动，参观、考察……

12、了解故事的起因,推测《龟兔赛跑》可能会出现的结果。

13、“宝贝，起床了！今天我们还要去学英语呢！”

14、2“吃饭，吃饭，快来吃饭了！”.奶奶围着自己的花围裙，从白雾弥漫、热气腾腾的厨房中出来，手上还捧着刚新鲜出锅的菜。——我放学回家所听到、看到的，常常就是这些。(第二段，重点人物出场，先声夺人，有了声音，画面就有了生气。个具体之景，以此衬托才叫生活真实，不能仅在人的大脑中，而是就在我们身边。有她有我，交互描写。)

15、也是首批“00后”正式走上高考舞台！

16、这个学期，老师给我换了一个新同桌——金植。他呀，长得瘦瘦高高的，尖嘴猴腮，天生一副笑星样。他特别爱在英语课上捣乱，半个学期下来，也不知道“催眠大姐”——英语老师MissChen是怎么熬过来的。

17、同学们尽可能地横线上填写不重复的词语，不写说前面同学说过的词语。

18、近、就是发生在你身边的，或者亲近人身边的事情；

19、一段圆规的说明文(200字)

20、选材是指写作时材料的选择。材料的选择与取舍决定着文章的质量，只有从丰富的材料中精选出恰当的来表现中心，文章才能写好。

二、我身边的新鲜事作文800字作文

1、我连忙请四版编辑帮忙联系作者核实情况。很快返回信息，稿件已完善。

2、考试失利后，老师与我交心谈心，让我重拾信心，阳光生活。

3、师：第正确。就是符合中心主旨的材料。主旨是文章和作品的灵魂、统帅。文章的中心决定了材料的取舍以及详略的安排。跟中心无关的，舍弃不取；跟中心相关的也要分清主次，选取其中有利于表现中心的材料作为重点展开。我们做几个练习：

4、2009年：绿叶对根的情意

5、坐在前排的赵志龙举起手，站起来大声说：“老师，你头上有一点橡皮屑！”这下，同学们再也忍不住了，“哈哈哈！”教室里爆发出一阵笑声，都快把屋顶掀翻了。MissChen摸了摸头顶，又看了看金植。金植立刻像变了一个人似的，站得毕恭毕敬，MissChen气得脸都发绿了，一手叉腰，一手指着金植大吼道：“金植，你给我转过身去，面朝黑板！”金植乖乖地转了过去。谁知老师一转身，他又背对着我们扭起了屁股，那小屁股扭得要多婀娜有多婀娜。同学们纷纷捂着嘴偷偷笑起来。我心想：金植真够会耍宝的了！MissChen忍无可忍，直接请来了班主任，将金植请进了办公室。

6、2004年：人文素质与发展

7、题目二：我们一起品味过的(快乐/忧伤)

8、“不是，是你嫂子特意给咱留勤的哥几个包的，怕大家口味不一样，多包了两种馅儿。”(真相一说出口，满眼都是泪啊！别问我煤矿工友间的情谊有多深，煤矿多深情多深！)

9、有一位登山者，在途中遇上暴风雪。他深知不尽快找到避风处，非冻死不可。他走啊走啊，腿已经迈不开了。就在这时，脚碰到一个硬硬的东西，扒开雪一看，竟然是个快冻僵的人。登山者犯难了：是继续向前，还是停下来援救这个陌生人？心灵深处翻江倒海之后，他毅然作出决定，脱下手套，给那人做按摩。经过一番按摩，陌生人可以活动了，而登山者也因此暖和了自己的身心。后，两个人互相搀扶着走出了困境。

10、师：不错，再比如，《孙权劝学》一文为何写鲁肃和吕蒙的交谈？大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”

11、师(总结)：这件事虽然普通，但通过生活和表达两方面的追问，有了构成一篇文章必须的要素。再看一个例子：

12、点击上方蓝字把我们设为星标吧！

13、“看起来你们家一人一个口味啊。”刘青笑着说。

14、点评：习作写“我”爱打篮球，自然引出篮球场是“我”的乐园，以篮球场的小和简单衬托“我”对它的喜欢。结尾升华主题，篮球场不仅带给“我”快乐，还让“我”成长，乐园的意义上升到了另一个高度。

15、“来，为新春干一杯。”大家举起矿泉水瓶用力一碰，仰头豪饮一口。“第二杯，祝我们按章作业，时刻。”“第三杯，祝我们家人幸福安康。”

16、将阅读与写作地结合，也是本堂课比较的特点，教者多次引用了平时课堂教学中学过的课例，并且条分缕析，深入探讨，既能帮助学生用学过的课文上的写法去理解本堂课的教学目标，同时也引导了学生将来的学习，将读与写很好的结合。间接经验虽然没有直接经验那么直接而亲切，但是间接经验往往来自生活感悟深厚的人，这些作品为学生提供了很好的范例，久而久之，学生就会懂得，原来同样的人和事，是可以不同的去感悟的。无形中也教会了他们写作的方法。

17、集体交流,适时指导改进。

18、K、他看到老师总是主动问好。

19、今天，武穴酥糖名扬四方，我想不仅与它的味道有关，还与它背后的美好民间传说有关，与它寄托着行孝和感恩的美好愿望有关。

20、部编版语文四年级下册必背内容(古诗、课文、日积月累)

三、说说那些新鲜事儿作文600字

1、要掌握一项本领，好的方法就是不断的重复。日记就是对文章好的练习，把每天发生的事和感想记下来，留待以后翻阅和回忆，这件事本身就是个很有趣的事。日记可以记录一些身边的事情，记录一些感悟和心情、看了什么书、听到谁的什么话、看了哪个电视节目、让你学到了什么道理。这个寒假100多天的坚持，小妞你有了13本的日记，我很为你高兴，特别是你每次的认真，都是你不断地在积累一生的财富。

2、对这个问题，你有怎样的体会或思考？请自选角度，写一篇文章。

3、生：要跟文章中心有关系的。

4、写景：描写要有一定的行踪顺序，也就是主人公观看景物的时候，按照什么顺序，也就是先去哪里、后去哪里，从什么角度观察。然后找出一两个重点来详细说，这样才能表明特点，后是抒发情感。

5、我悄悄把别人的文具盒拿回家，母亲看见了，狠狠地教训了我一顿，然后要我连夜送回别人家去。

6、翠竹林是我和小伙伴的天然避暑胜地。竹林中，一根根亭亭玉立的竹子遮住了大片阳光，即使在烈日炎炎的夏天，这里也很清凉、幽静。我们会在炎热的午后不约而同地来竹林纳凉。听阵阵“叮咚”的溪水声，听风吹竹叶的“沙沙”声，听它们合奏出的一支支动听的乐曲，不知不觉我们就可以倚着竹子进入梦乡。

7、纳塔莉.萨维奇.卡尔森(美)

8、共两本，是我30岁左右的时候买的，属于成人的鸡汤故事集，都是通过一个故事，讲明一个人生道理的，涉及到生活中的很多方面，比如：生命、人际、感情、工作……小妞储藏室翻旧书的时候找出来的。她能喜欢，我很高兴，第一册读了两遍，第二册读了一遍，其中的很多观点和语句特别适合小妞写文章的时候引用。

9、综合上述材料，你有什么所思所感？写一篇不少于800字的文章。

10、人物的活动，事件的展开，总是在一定的环境中进行的。因此，在记事的文章中穿插一定的环境描写，可以加分不少。环境描写要根据需要进行，从而烘托当时的气氛，揭示人物的情感，增强文章的感染力。如：仿佛一瞬间，窗外的暴雨变得温柔起来，那淅淅沥沥的雨水洗刷着窗玻璃，似乎也洗去了我心头的懦弱和胆小。

11、上一篇写了文章的基本结构和评价标准，现在说说怎样让自己的文章再进一步。

12、生：我选C、D、H、I、L

13、居民们，你们不该毁绿种菜

14、lovethespring

15、这是小妞幼儿园中班的时候给她买的，没有强迫她读，就是放在她的书桌上，三年来她陆陆续续的看了大半，这个寒假她把读过的没读过的，大多数又读了一遍。

16、网友乙：“人人都在路边鼓掌，谁在路上跑呢?”

17、一代人有一代人的偶像。钱学森、袁隆平、宗庆后、张艺谋、马化腾、刘翔……他们是不同时代不同行业的成功者，有崇拜者和模仿者追随其后。他们做过什么，又是怎么做的，被写进了种种励志读本。然而，他们的成功很难复制，因为时间在变，万物在变，一个人成功的路子也在变。

18、《中庸》是儒家静心修身的理念和方法，是儒家的“练功”法宝。

19、再提一步，懂得人、事、景、物的写作技巧，开始形成自己的文风；

20、人们应该学会超前休息，也就是说在疲劳之前，适当休息果佳。(医学专家)

四、说说我身边的新鲜事作文

1、法国团结奖、比利时贝尔纳.维尔拉奖

2、I、下雨天，他能因为一个问题跑到老师家。

3、中心观点是你对这件事的看法，整篇文章都是围绕着这个看法来论述。

4、以“澄溪中学学生会”的名义，给《光明日报》编辑部写一封信，反映情况、申诉理由、呼吁尽快解决(化工厂排放废水、有害气体、污染)问题。

5、“小区是我家，维护靠大家。”如果每个居民都只为自己着想，你占一块绿地，我建一个车棚，他养一群鸡鸭，那么我们的小区会变成什么样子？我们的美好生活会变成什么样子？

6、第三段，细节描述，用具体事例证明你的观点。

7、像这样，通过整理，你会直观地再现成功和失败的范例，重温老师的评语，或者自己此时作为读者的评价，并将前后数次的评价联系起来，你更容易发现共性。这些共性是属于自己个人的特色或缺陷。在今后的写作中容易做到扬长避短，展现个性风采。

8、我们总结一下，写记叙文，都要求：

9、于是，它满脸堆笑地说：“虎大哥，您大人不计小人过，宰相肚里能撑船，您就饶我一命吧。”可老虎圆睁双目，一把抓住狐狸的皮毛说：“想得倒美！今天我一定吃了你！”“这可怎么办呢？难道我就这样死在老虎手里？”狐狸急出了一头汗。突然，它眼珠一转，计上心头。狐狸不动声色地对老虎说：“我在找食物，没有发现你，不然的话，我准能跑掉，哪里轮得到你来抓我？”

10、再提一步，扩展阅读，掌握人文、历史、自然、哲学等学问，深入社会生活，拥有自己的价值观念、思想，能够深刻的分析、评论，具有自己独特的文风。

11、本次习作从学生的认知入手,以学生感兴趣的故事内容作为切入点,能够激发学生的创作热情。整个课堂以学生为主,让学生充分发挥想象,交流互评,教师只起到引导点拨的作用。

12、生活是丰富多彩的，是美妙的。在我们的身边总会有一些稀奇古怪，让人莫名其妙的事情；也会有一些让人愤怒的事情。近在我们班中就发生了一件这样的是事情。接下来就让我来为大家介绍一下吧！

13、“我不相信眼泪”，“眼泪”代表的是：哭泣、哀怜、懦弱、消沉、依靠、等待、乞求，以及别人的同情、施舍、可怜等等。“不相信眼泪”就意味着，在人生的道路上，一切都必须依靠自己，只有自己奋发、努力，才能自己救自己。

14、上述网友的议论中，选择一种看法，写一篇文章，你可以讲述故事，抒发情感，也可以发表议论。

15、要有个合理的顺序，常见的是按照时间和地点的先后，也可以先将吸引人的部分提前；

16、5我尝了一口，没有山珍海味般的惊艳新奇，没有大鱼大肉般的浓香四溢。但自有一股清香，第一口下去有些清甜，过后便是回味无穷的芝麻香味。(吃下去什么感觉，写出来让读者也品一品。转化：成功的事情，那一刻幸福的感觉是什么？可以在心，可以在行，可以在语言。例如：王维弹琴复啸，便便是他的幸福。)

17、师：第二个，真实。在符合中心的材料中，还有作者更熟悉、更擅长，能够写充实的。好的文章，不是泛泛而谈，往往是充分的、充实的。有些同学写作也真，但不实。往往是一种“印象派”，一个简单的模样，不实在，空洞，所以还不能说“真实”。如何做到“真实”，又回到上一环节，我们所讲的“凝视”。大家还记得曹文轩先生的一句话吗？令人惊醒。

18、田老师的这个写作课例，解决了上述问题，在课例构思和教学实践中特点彰显，他尤其注重学生的学习主体性，一切从学情出发，主要表现在以下几个方面：

19、观点+三联系(历史、现实、自我)+结尾

20、点评：小作者对春联的发展过程、贴春联的相关知识进行了较为详细的介绍，让读者感受到了浓浓的文化气息。对春联相关故事的讲述，增强了习作的趣味性；对名句的引用和对贴春联、写春联的学问的讲述，增强了习作的知识性。

五、我身边的新鲜事作文600字

1、“徐班长，都大年夜了，咱歇会吧。”青工小刘抹了把汗水对班长老徐说。“咱得抓紧干，不能影响节后采煤队开工，打完这一排锚索，咱再歇。”徐班长终于发了话。钻眼、换钢钎、安装树脂药卷、上锚梁……4名职工忙而不乱地工作着。

2、人类社会也存在这类似的现象，年轻一代对年长一代的的文化影响被称之为“文化反哺”。千百年来，在以父辈对子辈施教为主流的正统传承方式下，文化帆布犹如潜流，隐而不显。但在迅疾变化的当今世界，年轻人获得了前所未有的反哺能力。他们在科学知识、价值观念、生活方式、审美情趣等各个方面，越来越的影响着年长一代。施教者与受教者之间，角色常常发生转换。

3、师：我们写作写记叙文，从内容上分通常有几类？

4、说起我们班的“调皮大王”，非小诸同学莫属！

5、今天是爷爷的生日，我没等吃完饭就要吃蛋糕。

6、提高一步，懂得立意、词句、段落、修辞、标点；

7、浙江大地，历史上孕育过务实、知行合经世致用等思想，今天又形成了“干在实处、走在前列、勇立潮头”的浙江精神。

8、先来说这只向东走的小青蛙的经历吧！它向东走了很长一段路，来到了一座繁华的城市。在那，有它从没吃过的山珍海味，鳞次栉比的大厦，雄伟的建筑……只是那里的污染太严重了天空总是灰蒙蒙的，河水也被附近的工厂排出的工业废水染得五颜六色，好像一个巨大的调色盘，一次它还不慎掉进去，差点丢了小命。所以，它只在那座城市呆了半年就回到了井边。

9、“啊，是你啊，没关系的，下次小心一点啊。”芳芳妈妈诧异了一下，随后神色回归了和蔼，微笑着说。我心头的一块大石头总算落了地，如释重负地松了一口气。

10、师：这是有一张调查表，请一位同学说说，你发现了什么？

11、都巿和乡村，是我们栖居的空间；都巿生活和乡村生活，是我们平凡的生活。当我们从平凡中回望时，每个人都会有不同的感触和期待。

12、据《列子》记载：子贡倦于学，告仲尼曰：“愿有所息。”仲尼曰：“生无所息。”古今中外，还有诸多相关的论述，例如：

13、唐诗曰：“一叶落知天下秋。”宋诗云：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”

14、生：好像不知写什么的情况没有随着年级的提升有所改良，相反却越来越严重。表1A选项和表2C选项表现出增加的趋势。

15、师：说得很好。看下面的这个例子：

16、什么是幸福?李白"仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人"心有凌云之志,出门走路便是幸福;庄周"水击三干里，抟扶摇而上者九"胸括天下，做梦为鹏都是幸福；陶潜“采菊东篱下，悠然见南山”清贫之下，种豆采菊便是幸福；比尔.盖茨的亿万资产，一家温馨散步，伙伴手挽手，走过上学之路，千辛万苦付出后的回报......也是一种幸福，幸福是一种感觉，一种心情。

17、啪！随着细微而清晰的一声爆裂，梧桐树的一块老皮剥落了，露出鲜嫩的新皮。

18、有一天，森林里的小动物—小兔子捡到了一本好看的童话书，于是小兔子便把它捡到的童话故事书，交给了这里的村长，村长便把森林里的小动物都召集起来，看起了里面故事，大家夸小兔子是好样的。

19、田明亮(苏州市第三十中学校，江苏苏州)

20、我家楼下有一个休闲广场。从我记事起，我就经常在广场上玩，它可以称得上是我的乐园了。

转载请注明出处阿文说说网 » 我身边的新鲜事作文800字作文【100句简单文案】