有关孩子考试考不好的说说大全【100句简单文案】

一、孩子考试考的不好的说说

1、而老师一般都要面对全班几十个学生，也难以做到特别细化地帮助每一个学生制定合适的目标。

2、不过妈妈觉得这次没考好也是一件好事，那些错的题不正好提醒你哪些知识还有盲点、还需要巩固吗?这样可以让你在高考前把知识复习得更扎实。

3、后，祝你们有个愉快的假期，一个精彩的人生吧！

4、没听过，我女儿在珈莱，珈莱少儿英语正对3岁以上儿童语言思维发展特点开发的，通过科学系统的方法，培养孩子对英语的浓厚兴趣，对小孩子来说兴趣是重要的啦，他们会把单词和小故事结合起来，小孩子更容易接受的。

5、首先，家长自己对高考也要有一个理性的认识，高考确实是孩子人生路上的重要一步，但它绝不是全部，孩子的身心健康远比大学文凭要重要。

6、无差别的题海战术虽然有果，但不一定有率。

7、对孩子自己提出一些过于好高骛远的目标，家长要讲究策略，与孩子探讨，分析目标的不当之处，帮助孩子调整。目标确立后，当孩子的状态有所偏离时，家长也要及时地提醒和督促孩子。

8、“时间太紧了，我写不完”

9、如果仅仅把孩子的错题归结于粗心，那么就会掩盖很多的问题，也让孩子容易轻易的原谅自己，忽略实质性的问题，无法采取相应的措施予以弥补，那么，粗心的背后存在着什么样的问题呢？

10、妈妈希望你能够更主动地学习，找到自己学科上的不足，加以努力，成绩代表过去，这学期继续加油哦！

11、如果做数学可以在草稿纸上先画图，画图常常能使自己的思维清晰；

12、训练分析能力，要养成随时问为什么的习惯，养成思考的习惯。(这其实是真正的素质教育。即使是成年人中，没有思考的习惯，不假思索地接收各种信息的人太多了。)

13、西西一直住宿，父母觉得西西自己很要求上进，多和女儿沟通也要花费时间，所以亲子间交流的机会不是很多。

14、原本是加法看成了减法，结果做错了。

15、当孩子在学习中产生畏难情绪，灰心丧气，甚至想半途而废时，不妨把这条曲线讲给他/她听。

16、现在很多爸妈都推崇“玩中学”“快乐教育”，我个人也很认同好能让孩子“玩中学”，让孩子能愉快地接受教育，尤其对于年幼的孩子更是如此。但事实却是学习并不是一直都是愉悦的，坚持也没那么容易。

17、老师看了试卷后，针对家长的签字批改了一句话：家长如果是这样认为的，那下次孩子还是考不好。

18、文凯自己心里时常会后悔高一高二时玩得太多了，没好好学习，导致基础不扎实。

19、孩子们自身压力已经很大，家长几乎不太敢再给孩子施压。有的还恨不得给孩子减减压。尤其是前几天山东借读的那个熊孩子离家出走的事儿发生后，高三家长们更是畏手畏脚，生怕自己那句话说的不合适，孩子再承受不了。

20、不过妈妈觉得这次没考好也是一件好事，那些错的题不正好提醒你哪些知识还有盲点、还需要巩固吗？这样可以让你在高考前把知识复习得更扎实。

二、有关孩子考试考不好的说说大全

1、为下个学期甚至是更长远的学习做准备。

2、通过这个测试，几乎所有的孩子都会发现一个强大的自己，那些平常特别不爱背诵的孩子也忽然发现：原来我还能记住这么多！他们的心里便会获得小小的成就感。

3、第二句：如果不开心，请和我们说说，我们帮你分担一下，我们一起面对(接纳和理解,成为孩子的同盟)。

4、家长也可以用乐观的情绪和正能量的语言，适时拍拍孩子的肩膀、给孩子一个拥抱、一个关爱的眼神，或者给孩子写一些温情鼓励的话语等多种方式，给孩子积极的心理暗示，让孩子在父母的关爱、理解和支持中笑对压力。

5、第一句：我知道你考得不好也很难受，我知道你也努力过想做好(先认同他们的情绪)。

6、长大后，前面的孩子不知道还有没有继续篮球之路，但是后面的孩子，相信你一定听过，因为他就是篮球——乔丹。

7、这时孩子也许会回答“考好了，还行”“也许会回答，没考好，一般”对此，家长先别急着高兴或是埋怨，我们先来看一个心理学应——认知中的达克应。

8、中国古人也有类似的例子，甚至还因此创造出一个词“掩耳盗铃”。

9、在老师的建议下，他们找了个合适的时机，跟文凯进行了推心置腹地沟通：

10、家长在给孩子做生活安排时，尽量维持孩子原来的生活环境和规律。

11、考试不好，孩子敢跟你说吗？

12、尽量引导她往一些感兴趣的方面去想问题，能不是一直在纠结这个考试的结果，要不然怎么会想得开呢？

13、但是，不得不说，学习成绩无法决定孩子一生的命运。

14、因为不懂得为人处事，是非善恶也分不清楚，对什么都一无所知，事业婚姻都一塌糊涂。

15、第一次模拟考试西西的成绩不理想，压力陡增，心情很沮丧。考后放假，父母问到模拟考试的情况时，西西情绪低落地说：“没考好……可能都上不了本科。”

16、因为在父母眼里，孩子的学习成绩决定他一生的命运。

17、谢谢悟空问答邀请！

18、一是任课老师可以掌握学生这一学期在家的学习及生活习惯培养的大致情况.以便于加强对学生的学习态度，性格等方面的培养。

19、看不见自己的无能，也看不见他人的能力，以至于沉浸在自我营造的虚幻优势之中，心理学家把这种现象称为：虚幻优越感。

20、文凯进入高三后，主动把一颗爱玩好玩的心收了起来。他很用功，但学习成绩一直不稳定。

三、孩子考试考的差的说说

1、培养孩子的观察能力和想象力，也有助于孩子对内容的理解，提高听的果。观察板书，观察老师的一举一动，一个眼神，一个微笑，传情达意，给孩子带来更多的想象空间和快乐。培养孩子说的能力说话是一门艺术，要从小培养。有的孩子什么都能听懂，就是不会说，这个时候家长应注意训练。发明家爱迪生到5岁还不会说话，被老师认为是个笨蛋退学了，因为他说话能力严重滞后。

2、看着那么小的孩子，因为成绩差，每天作业到12点还写不完，真的好心疼，可怜的娃，都怪爸爸妈妈没有给你一个高的智商这几天不开心。

3、出来混，迟早是要还的。

4、培养孩子专注力。老师在教学中，要优化教学方法，丰富教学手段，让学生的聆听产生兴趣和共鸣。特别是低年级学生听多了听懂了，教学自然轻松愉快，变“要我学”为“我要学”。

5、柠檬相信这样的结果，我们谁都不想看到，其实，孩子在没考好时，因为同学、老师、学校的原因，自己已经觉得很难受。此时我们选择给他们棍棒还是糖果至关重要。

6、父母听完如临大敌，西爸很着急：“那怎么办？”

7、“孩子考试不好，家长意见怎么写？”……

8、在跟心理老师交流的过程中，西西仍忍不住流泪抱怨，本来自己没考好，压力就很大，心情也很烦了，父母怎么可以这样给自己定性，为什么父母不相信自己。

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10、问问自己在孩子应该养成良好学习习惯的时候，你在哪里?

11、多和比你学习好的同学交往，别那么难为情，别那么不虚心，自尊不是孤独嘀咕，不耻下问也会赢得友谊。遇到解不开的疙瘩就和老班聊聊，有过不去的坎儿就请教老师，真为了学习，同桌是个女同学也不用忌讳。

12、家长可以适当安排一些轻松的活动，如陪孩子一起散步，聊一些轻松有趣的话题，帮助孩子“暂停”、充电，不断以更好的状态重新地投入学习中。

13、后的结果皆大欢喜，文凯正常发挥，进入了理想的学校。

14、此外，还可以让孩子试着去讲解题目，如果做到能讲解题目，表示确实理解了。通常在讲解过程中，也会不断发现自己知识上的漏洞。家长也可以和孩子一起学习，让孩子给自己讲题，这对双方都是一个提升的过程。

15、目前很多家长，都是怕孩子输在起跑线上，在很小就让孩子，除了学校学的知识外，课外补这科，补那科，科科都补，不管孩子会不会，都是一个劲的补，知识多了，混淆了，孩子脑子里乱套了，到后来，把常规教学的知识忽视了，考试结果令家长不满意，由于家长期望值太高，总想希望孩子什么都会，这种填鸭式的教育，让幼小的心灵有了扭曲，精神有了压力，后孩子根本不知道什么是重点。

16、我们常常认为，平时做过的，考试就能做出来，其实并不是。所以，我们必须通过“粗心”看到背后反映出的问题：

17、后，孩子在学校的表现是一方面，在家中的表现也是一方面。对于我来说，孩子的健康茁壮成长与幸福快乐是我看重的，这次虽然成绩不理想，但是也不希望老师在班级里公开批评检讨，谢谢老师。

18、既知道了达克认知多数人都有，那么，回到孩子们的学习上，我们看看如何帮助孩子们改良呢？

19、建议家长可以先跟老师交流，了解孩子各科学习状态及成绩，听取老师的意见。同时也搜集相关大学相关专业的信息，然后和孩子沟通，一起制订适合孩子的个性化目标。

20、借着希望和勇气，在人生路上努力向前走，即使不知道通向何方，还是一步一步前行，再难过的时刻，也不放弃。

四、孩子考试不好家长心情不好的说说

1、测试的时候，你会发现孩子瞪大了眼睛，屏住呼吸，就连平时好动的孩子都全神贯注地参与进来。

2、这就要求孩子在平时作业的时候，就要养成良好的书写习惯，在草稿纸上画图的时候，就要逐步仔细罗列。

3、孩子成绩不好，尽量做孩子的工作，鼓励他们学习靠努力！但是也要靠智商！不能强求！只要孩子努力就可以了，能走多远就是多远。

4、有这样一句话，你折断了我的翅膀，却怪我不会飞。父母将孩子的学习成绩看成一切，让孩子在成绩中迷失了自我，失去了个性，思想，自由。到头来，父母却怪孩子不成器。

5、所以在填写家长意见的时候，家长应以这些为原则，如实将学生近段时间的进步，需要改进或者对老师的请求及建议都写下来。伤心，烦恼，肯定会有的。但是，学习并不是生活的全部，学习成绩不好，说明不了明天，后天，甚至未来的成绩就不好，关键是是否能够坚持到后，笑到后。或许学习不好是你的短处，你看到了你的短处，这很好，可你的长处呢，看到它了吗？通往罗马的道路不止一条。另外，学习可不是为了考试，为了看到一天比一天更加强壮的自己，成为自己理想中的人。首先，感谢老师在平时照顾我的孩子，虽然这次考试成绩不理想，但是这些与家中教育以及孩子自身努力是分不开的。希望平时老师能够多多鼓励我家的孩子。

6、有一个颇有争议的说法：

7、批完卷子，统计成绩后你就会发现，学霸都是“假谦虚”，真的考的不错；学不好的孩子那是“真自大”，是全做完了，只是正确的不多。

8、古希腊哲学家苏格拉底曾说，认识自己的无知就是大的智慧。我国孔子也有名言：知之为知之，不知为不知，是智也。这也告诉我们，正确评估和认识自己不是一件容易的事。

9、后，家长要安心地、全心地做好家长的角色，这与自己是否有高学历、是否知识广博等没有多大的直接关系。对于孩子来说，有家长深深的爱和信任在那里，就已经是好重要的帮助。

10、感谢老师对于孩子学习的重视，也希望老师对于孩子严格要求，家长一定做好辅助工作，共同努力，希望孩子有新的进步！

11、其次要引导孩子理性地看待成绩的起伏，认识到在高考前需要经历多次考试，成绩有波动也是很正常的，而高考前出现问题反而应该是好事，能帮助自己及时发现知识的薄弱点，不把问题带到高考考场。引导孩子这样换个角度来看问题，把注意力转入查漏补缺的学习中。

12、简单来说，达克应就是这样一根曲线。

13、越打越考不好,你应该稍微放松一些,起码不能打骂。对于他做错的题目你可以用比较简单的方式帮他讲题。多几次就会上心了。

14、肯定了孩子进高三以来的努力付出，引导孩子客观正确地分析了自己的实力，并根据孩子几次考试的成绩，共同确定了一个合适的努力目标。

15、若家长能淡然处之、信任孩子，这份平静淡定也会传递给孩子。

16、阳光不会永远灿烂，没有一成不变的幸福，磨难或许是上苍赐予我们的礼物，用来考验我们的意志，如果是这样，就让我们微笑着面对生活。

17、不要强迫孩子按照自己意图去读书，有时家长或老师提出问题，孩子答不上来很难堪，这会让孩子生厌。只要他愿意读，随他好了，相信开卷有益。

18、西西是个文静又努力的女孩子，在学习上一直不需要父母太操心。进入高三后，也保持着较好的学习状态。

19、家长遇到此类问题，可以这样对孩子说：“妈妈知道你这次没考好很难过……(这里可以有一些肢体语言，如抱抱孩子、拉着孩子的手等)，你一直都很努力，妈妈都看到了。

20、妈妈希望你能够更主动地学习，找到自己学科上的不足，加以努力，成绩代表过去，这学期继续加油哦！

五、孩子考试不错的说说

1、紧张什么呢？只要平时多督促，积累好知识点，养成良好的心理素质，就不要怕。临场发挥是孩子的问题，考好考坏已成定局，接下来，考不好只能分析下原因，多鼓励。

2、孩子们自身压力已经很大，家长几乎不太敢再给孩子施压。有的还恨不得给孩子减减压。尤其是前几天山东聊城在寿光借读的那个熊孩子离家出走的事儿发生后，高三家长们更是畏手畏脚，生怕自己那句话说的不合适，孩子再承受不了。

3、但自从父母那样说之后，就找不到学习状态了。

4、不要“想当然”地认为自己会做某一道题，就忽略了基本的步骤。戒骄戒躁，把每一步落实到笔头。题目会做，却在考试时丢步骤分，是可惜的。

5、那个小偷以为用东西把耳朵塞住了，别人就听不到盗铃时，铃发出的声响了。真是愚昧至极。

6、“考试不好，怎样跟家长说？”

7、高一高二的孩子，之前说过，家长不能都怪到孩子头上。

8、手机是毒瘤，现在的小孩都会玩手机，成绩下降，没心读书。

9、没有平日失败，就没有终成功。重要是分析失败原因并吸取教训。信心是成功的一半。我愿用我同桌的美貌，换我月考各科成绩。回忆很美，尽管过程艰辛：也许结果总有遗憾，但我们无愧于心。这次月考的宗旨就是四个字：重在参与！从今天起，做个幸福的人，预习，复习，做课后题，我有一个梦想，面朝期末，科科全过。语文考试时，总觉得自己是外国人；英语考试时，总觉得自己是中国人；数学考试时，发现自己是外星人。一个学期结束了，属于那个学期一切也都不复存在──除了绩点。

10、因为考试是限定时间的，有的孩子一开始为了赶时间，做题的时候容易出错，但做完之后又不喜欢再检查一遍，就更难以发现自己的错误了。

11、家长的一句“没关系”就等于“不相信”，孩子觉得家长不相信自己；建议孩子“考专科”，其实家长自己心里也未必是真心这样想的，在孩子听来，更等于是直接否定了她，否定了她之前的努力和取得的成绩。让孩子怎么接受呢？

12、这起案件引起了康奈尔大学心理学教授戴维·邓宁和的注意，他和他的博士生贾斯汀·克鲁格就此展开了研究。两位学者通过对人们阅读、驾驶、下棋、打网球等各种技能的研究发现：

13、之后在长长的、逐渐上升的“开悟之坡”上，你的学习热情越来越高，自信心和成就感逐渐恢复，学习状态走向良性循环。

14、能反映出平时练习的不足，只是记得不深，望多做题。建议：主动将考试情况汇报给家长；向家长说明这次考试成绩下降的主要原因；向家长表明自己将后学习的改进措施及决心，争取得到家长的谅解和支持。理由：对家长隐瞒自己的的学习情况，既是对父母的不尊重，不利于亲子关系的融洽，也是对自己的不负责任，不利于自己的健康成长；父母毕竟是爱自己的子女的，只要子女懂事明理，所有不足和失误，父母都可以谅解；多与父母沟通，父母始终是孩子取得成功的好、值得信赖的支持者。但愿以上回答对你有所帮助。你好，孩子考试没考好，家长可以试试这样联系老师：

15、可现在是科技时代，没文品前途迷茫，发展空间有限！

16、你应该考虑一下自己是否想要一直停滞不前，不是的话，你就要为此付出更多的努力了，相信付出是有回报的。作为老师/家长，我并没有对你失去信心，希望你继续努力，不要让我们失望，更不要让自己后悔！

17、达克应是一种认知偏差现象。也是一个很正常的心理现象，我们每个人都会遇到。

18、而她父母却怪她不成器，这到底怪谁呢？

19、在日常生活中，父母对于学习成绩好的孩子总是赞不绝口，认为这个孩子到时就会有出息，而对于学习成绩差的孩子却是各种看不上眼，仿佛这个孩子以后的人生就像学习成绩一样差了。

20、父母应该明白，孩子除了学习成绩，品质，胆量，视野，性格等各方面都重要。

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