一、下雨在家里无聊说说句子
1、若(ruò)衣服,若饮(yǐn)食,
2、造句:我觉(jué)得只要好好睡觉(jiào),身体就会越来越棒。
3、如,“棚”的木字旁表示搭建棚子的材料,“朋”表示读音;“石磨”是一种粉碎工具,以前是用石头做的,所以“磨”为石字底;“浅”与水有关,所以是三点水;“刻”与刀有关,所以是立刀旁;“蹄”与脚有关,所以是足字旁等。
4、逮蝈蝈看夕阳赏明月数星星
5、客人来了,是一群大象,他们的身体和一栋大楼一样大。蜘蛛费了九牛二虎之力,才看见了大象的脑袋。他心想:这么多头大象,用我的一辈子也织不完!
6、练习说话:她不像我们的老师,而像我们的妈妈。
7、一个人的失眠,一个人的空间,一个人的想念,两个人的画面,是谁的眼泪,是谁的憔悴,洒满地的心碎。
8、世界太大还是遇见你,世界太小还是丢了你。
9、遇(遇到)(相遇)兔(兔子)(白兔)
10、拓展积累“厂”字头和“穴”宝盖的字
11、深林人不知,明日来相照。——王维《竹里馆》
12、压(yā)压力(yà)压根儿
13、类(人类)(类别)艰(艰难)(艰苦)
14、夜深了,星星困得眨眼,月亮姑娘也出来了,他们啊,都进入了梦乡。
15、造句:我必须在十分钟内完成古诗的背诵。
16、黑沉沉:形容黑暗(多指天色)。
17、抽(抽出)纺(纺织)消(消失)
18、不知不觉外面下起了大雨,外面的水已经有膝盖那么深了,我已经出不去了,这个时候谁来救救我?
19、拓展:津津有味落落大方生生不息
20、前鼻音:艰(jiān)箭(jiàn)窜(cuàn)炎(yán)
二、在家下雨好无聊句子
1、你失眠了,但对不起,该哄你睡觉的不再是我。
2、泊(bò)停泊(pō)湖泊
3、很多事情就像是旅行一样,当你做出决定并迈出第一步的时候,困难的那部分其实就已经完成了。
4、用眼看,不出声,不动唇。
5、纪(年纪)必(必须)须(胡须)功(成功)
6、有时,与其说是失眠,不如说是想用清醒惩罚自己。
7、下雨,冲走了什么;雨过天晴的太阳,带来了什么。没有,都没有。
8、老奶奶为下雨天大儿子不能晒果脯,晴天小儿卖不出雨伞而哭,老爷爷让他倒过来想,既晴天大儿子好晒果脯,下雨小儿子好卖伞。
9、炎是岩浆哥哥出来玩耍了。
10、简单:结构单头绪不多,容易操作处理或使用。
11、渐渐——慢慢勃勃生机——生机勃勃
12、篮(篮子)(竹篮)赛(比赛)(赛跑)
13、朗读课文。[落实感情朗读]
14、下了一天一夜的雨还没有要停的意思,听雨入眠吧。
15、“又”作偏旁时,后一笔捺变成了点。拓展生字:对邓观
16、课文讲述的是宋庆龄小时候诚实守信的故事。一天早晨,宋庆龄全家准备到父亲的一个朋友家去,临出门小庆龄想起要在当天教朋友小珍叠花篮,虽然父亲和母亲都劝她改天再教,可是小庆龄还是决定留下来,履行自己的诺言,课文赞美了小庆龄诚实守信的可贵品质。
17、◆什么事都要自己尝试,别人的话不可信。
18、小毛虫经历了哪些变化?画出相关词句,借助提示讲讲这个故事。
19、带着问题再阅读:裁缝师傅给月亮做了几套衣服?为什么每次做出来都不合身。
20、打败我的不是天真,而是天真热。
三、下雨天好无聊说说
1、真心不喜欢雨天,冻了一天,这个位置快成了我心情不好的专属座了喝完甜的会开心起来吧?
2、帮(帮忙)(帮助)助(助手)(助人为乐)
3、不敢说出口,因为我胆小,因为如果你拒绝,我以后就不能够再见到你了,宁愿默默的爱着你,不能让你知道,直到,直到你投进别人的环抱!
4、两个黄鹂)鸣翠柳,一行白鹭上青天。
5、读了这段话,你懂得了什么道理:当别人看法或想法和自己不一样时,不要先认为别人的错了,要看别人是从什么角度看的,要相信自己的眼睛,实事求是,不要轻易下结论。
6、我讨厌下雨天,雨天坐公车总是特别拥挤。
7、家是父母用慈爱的伞为儿女撑起的一方晴空。
8、你仿佛看到了什么画面?(后一个太阳害怕。)
9、我是在农村长大的,咱就说农村的事吧。
10、一瞬间、一眨眼:指极短的时间。
11、造句:春天到了,到处呈现出勃勃生机的景象。
12、平舌音:祖(zǔ)赛(sài)
13、①“夫”是独体字,注意两横是上短下长。
14、概括中心思想:本通过对教室里插遍鲜花的描述,反映了孩子们,赞颂了师生之间,进而指出了孩子就是美的春光。(4分)
15、月白是钻石留下的脚印。
16、容(笑容)(面容)易(容易)(简易)
17、◇接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
18、指、针、帮、助、导、永、碰、特、积
19、第二天早上,它们决定用蛋壳当跷跷板。他们找了块木板,组装了跷跷板。小绿坐在左边,小不点坐在右边,他们一上一下,小绿在下面的时候瞪了小不点一眼,小不点就在另一头跳了一下,小绿就被弹飞,摔到了地上了。
20、我们都津津有味地吃起了爸爸的这道拿手好菜,一句话也不讲。鱼肉嫩嫩的,酸菜酸溜溜的,黄瓜脆生生的,真好吃!
四、雨天在家无聊的说说
1、示例2:以前人与人和谐地交往和交流,现在人人封闭,缺乏沟通和交流。对比手法的运用鲜明地表现了前后变化,强烈地表达出主人公对和谐人际关系的热爱和怀念。
2、浓(浓香)(浓绿)望(一望无边)(望着)
3、③这种声音叫雨声。一下雨,他爹总会站在老屋的台阶上,听着一院子的雨声,如醉如痴,然后把少不更事的他叫到身边,告诉他许多古人关于雨的诗句:“夜雨剪春韭”“梅子黄时雨”“梧桐叶上三更雨”“留得残荷听雨声”……他听不懂,但他看懂了雨声被花叶染就的绚丽颜色。
4、池塘:蓄水的坑,般不太大,比较浅。
5、全文用拟人的方式,介绍了在世界年纪还小的时候,太阳、月亮、水等事物怎样学习生活一一他们用简单的方式做自己容易的事情。全文想象力丰富,语言简洁明了,引发读者无限遐想。
6、早上他们走哇走,发现了路上有个大东西,却不知道这是什么东西。
7、摘:右边啇是一个“古”,不是“口”。
8、●春天来了,大地呈现出一片生机勃勃的景象。
9、坊(fāng)间传闻有一位作家将来这里定居。
10、赏心悦目:指因欣赏美好的情景而心情舒畅。
11、解诗题:诗人在船上过夜时见到的景象。
12、课文共有10个自然段,按照事情的发展顺序可分为3个部分。
13、①独体字“金、木、水、火、土”是每一行左右两个生字的偏旁。“钩”和“铲”的偏旁都是金字旁,都和金属有关;“梅”和“柿”的偏旁都是木字旁,都和树木有关;“源”和“涨”的偏旁都是三点水,都和水有关;“炬”和“灿”都是火字旁,都和火有关;“垮”和“坟”都是提土旁,都和土有关。
14、哗:形容撞击、水流等的声音。
15、④然后,他们回到厅堂里坐下,爹说:“你听——”这两个字在次重复后,他的耳朵变得灵敏了:雨点先是小而密,落在薄薄的小青瓦上,叮叮咚咚,如珠玑在玉盘里乱跳;击在玻璃瓦上,声音尖脆,犹如琴声中的高音阶;打在木晒楼的雨点,声音细腻而光洁;但前厅堂雕花檐板上的雨声,恰恰相反,浑厚而古朴;响在麻石台阶上雨声,沉着而充满力度。
16、参考指导:小毛虫、茧、蝴蝶是小毛虫经历的3个阶段,“每个人都有自己该做的事情”“万事万物都有自己的规律”帮助学生回顾故事情节,还可以用上第3题的词语,把小毛虫的变化过程讲清楚,讲生动。
17、塞:宝盖头下面是三横。
18、绿茵茵:(青草)茂密浓厚。
19、星期五了,同学们一想到就要回家了,个个眉开眼笑。
20、当你想哭的时候,请你祈祷上天下雨让他帮你哭。
五、下雨天一个人在家无聊的说说
1、拓展词语:写了字弹了琴踢了球跳了舞
2、(1)他在田边焦急地转来转去。(着急)
3、练一练,并用划线的词语说一句话
4、清新:清爽而新鲜。近义词:清爽。反义词:污浊。
5、春天在哪里?春天在草地上。我跑到柳树下捡起一根细长的柳条,我先把柳条扔进水里钓鱼,可是虫子当鱼饵。我又把柳条当作一匹马,我跨上这匹马兴奋地跑起来。春天是有趣的。
6、然后,采用填表格的方式,把握大象的改变过程和后果。
7、当:上当(dàng);当(dāng)成
8、①图书管理有专人负责,有专门的图书借阅归还登记手册。
9、一只(小鸟)一条(小虫)一头(牛)
10、反倒是不下雨时要干些什么了,有什么可干的?看电视就是俄乌局势,如果不爱看电视,一部手机也够你玩一天的,刷抖音,看头条,我的手机更是忙,村里有个卫生圈,圈里总有事,提醒大家不要出门,提醒志愿者的核酸检测做到那条胡同了,村里给每户发面粉发油发鸡蛋,都要从手机里获得信息,虽说是人人都隔离在家里,倒比平时不隔离的更用心思了。
11、①角色定位:青蛙、老牛、野鸭、小鸟、蝴蝶、小兔、小猴、小狐狸。
12、角度②:可以从蜘蛛继续开店展开想象。依据童话结构反复的特点续编:想卖什么——写招牌——顾客来了——结局怎样。
13、à(表示应答;忽然明白;朗诵时表示赞叹)
14、《绝句》要带着愉悦轻松的感情朗读。前两句节奏欢快,表现喜悦心情;第三句中“千秋”读得舒缓有力,表现时间的久远;第四句中“船”要读得慢而稳,表现东吴的遥远和深远的意境。
15、近总是失眠每十二小时醒一次
16、说走就走的旅行,要么缘由幸福稳定和宽裕,要么祸起无力无奈和逃避。
17、课外知识拓展,记住更多笑的词
18、第一部分(第一自然段)讲述了宋庆龄全家准备到父亲的一位朋友家去,小庆龄特别高兴,充满了期待;第二部分(第二至九自然段)讲述了小庆龄为了遵守约定,没有听从爸爸妈妈的劝说,选择留在家里等候小珍:第三部分(第十自然段)讲述了小庆龄并不后悔,因为她履行了诺言。
19、例文:多好的书呀!它有精致别样的封面,有栩栩如生的插图,有流畅整齐的文字,还有动人有趣的故事。在这里,你可以感受到动物的可爱,可以感受到自然的美丽,还可以感受到人与自然的和谐美好。
20、重:重(chóng)新重(zhòng)要。
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