优秀初中语文教研组简介(有文采的语文教研组简介)

闺蜜是重点中学的语文教师兼教研组长，20000+月薪。曾经把写文章语句不通顺的学生，带到全国作文大赛一等奖。我问闺蜜怎么做到的，她说秘诀其实很简单，只要跟着她教的做就行。她说，写作文的诀窍：一是要真情实感，把握细节。真情实感就是说不要虚伪用大词，语言越朴实越好。把握细节，细节描写不能少。各种感官来写景，才能惟妙惟肖。事情经过要精细准，一招一式都要写到。人物刻画要形象，包括神态、语言、心理活动和外貌这些。二是不要追求宏大叙事，而是要像挖井一样，口子开的小，但挖的要深，是为“小而美”。 比如说，写雨可以写听雨。写月，可以写月光。既不会跑题，也有个更容易描写的切入点。除了掌握这些写作技巧以外，还要在平时做个有心人，做好素材的积累。作为家长的我，又接着问她，语文平常要怎么积累素材呢？闺蜜分享了《文心》《作文七十二课》《文章作法》这三本书，号称作文三书。这套书出自语文教育大家夏丐尊、叶圣陶之手，堪称是作文书中的经典。闺蜜说，这套书畅销了八十余年，好评如潮，连朱自清都称赞过：丐尊、圣陶都做过多少年的教师，他们都是能感化学生的教师，所以才写得出这样的书。现在，这套书也成为了闺蜜的好帮手，帮助学生来解决作文难题。《文心》是以讲故事的形式，融入了阅读、写作、改病句、写读书笔记等技巧。《文章作法》则分为记事文、叙事文、说明文、议论文、小品文五个板块，边说案例边讨论怎么选取材料、怎么建构文章、怎么遣词造句等具体的写作技巧。所用案例都是从中外名著中精心挑选的，为读者在写作和名著鉴赏之间搭了一座桥梁。《作文七十二课》几乎涵盖了所有文章及文学体裁，解答了中小学生可能在阅读写作中遇到的所有问题。学会用文字正确表达自己的观点，写一手好文章，是一件终身受用的事情。如果你正在为写作烦恼，或者家里有正在读中小学的孩子，那么这套书绝对是提升语文成绩的法宝。读一本好书就像跟大师对话，那么这套作文三书，正是引领你的大师，可以帮助你妙笔生花，少走弯路！#教育听我说# #育儿事务所# #读书#

【淮南：寿县一中语文教研组举行《红楼梦》整本书阅读读书分享会】来源：寿县一中阅读启迪智慧，阅读点亮人生。3月27日下午，寿县一中《红楼梦》整本书阅读读书分享会在循理文学社举行。校团委书记赵婷婷、循理书院院长李春鸣、校图书馆馆长吴瑜、高一年级语文组全体教师和三十余名学生代表参加分享会。柴俊老师主持分享会。他说，博大精深、源远流长的中华民族文化，如同耀眼的繁星，光耀千年，其中代代相传、价值历久弥新的《红楼梦》更是中国古典小说巅峰之作。《红楼梦》整本书阅读，由王校长主讲，在我们学校开展一个学期以来，同学们对《红楼梦》的阅读兴趣大增。今天，我们在浸透着岁月的文化丰碑的循理书院举行读书分享，就是想搭建一个交流的平台，创建一种和谐、友好的阅读生态，激发同学们的阅读兴趣和阅读潜能，进而帮助我们寻找到《红楼梦》整本书阅读的门径。“这里不是怡红院，这里是循理书院；这里也不是海棠诗社，这里是循理文学社。但我们可以把这里变成读书的大观园，也愿大家今天在这个大观园里畅所欲言！”李春鸣老师独特的开场白，给读书分享会营造了轻松的氛围。分享会上，同学们结合自己的阅读感受，踊跃发言。张子墨同学说，《红楼梦》中的贾宝玉被家族寄予厚望，但他一生鄙弃功名利禄，痛恨八股，他讽刺那些热衷功名的人是沽名钓誉之徒。其中“潦倒不通世务，愚顽怕读文章；行为偏僻性乖张，那管世人诽谤”，看似是对贾宝玉的批判，在我看来，这实则是对他叛逆性格的真实写照：不愿受封建传统的束缚，厌弃对功名利禄的追求，毫不掩饰地展现自己的天性，表现了他不苟且、不随俗、独立自主的个性，虽出生于官宦世家却不随波逐流，保持自己的天性。同学们在分享《红楼梦》阅读感受的同时，还提出了在阅读过程中遇到的一些困惑。“贾宝玉和林黛玉，一个是美玉无瑕，一个是阆苑仙葩，可他们的结局实在令我意难平，黛玉如何就落到了悲极身亡的境地，宝玉怎么就弃了他的林妹妹？如果说是封建社会的礼制和婚姻不自由导致了宝黛的爱情悲剧，假如他们没有这一层的束缚，结局是否会不同呢？”“贾琏是贾赦之长子，书中说他们亲兄弟二人，但是为何他是长子为何被称为琏二爷呢？如果从贾珠排下来的，那么贾宝玉就应该称为宝三爷了，而不是宝二爷了。”……面对同学们的疑惑，语文组老师们结合自己的理解，给予了耐心细致的解答。吴瑜馆长对读书分享会作了点评。《红楼梦》是古代思想和艺术的高峰，被称为“百科全书”，随着教材编写将《红楼梦》纳入整本书阅读必读作品，《红楼梦》这本书也进入了一个新的经典化传播时代。学校也格外重视。王校长主动承担了《红楼梦》整本书阅读教学任务，带着同学们梳理情节、赏析人物、品味思想内容、欣赏诗词艺术等。近期，学校又围绕《红楼梦》整本书阅读开展了一系列活动，今天的读书分享会是其中一项。阅读与写作是相辅相成的。如果说阅读是输入信息，那么写作就是输出信息了。读完整本书后，一定会有很多的感悟，撰写心得，交流分享，质疑探讨，是人生乐事。刚才大家从创作意图、人物性格与命运、钗黛比较、诗词艺术、人生启迪等多方面、多角度，做了分享交流，非常丰富也很宝贵；大家读书有心，思考有深度；有感性也有理性。奇文共欣赏，疑义相与析。我们一起读书，一起交流，相互激发，乐亦无穷。“整本书阅读是一扇窗，让师生们眺望到无比广阔美好的阅读世界。作为文化之书、生命之书的《红楼梦》，值得我们持久深入的阅读，从而更好地领略中国古典小说经典的艺术魅力，继承和弘扬中华优秀传统文化，助力师生精神的成长。”赵婷婷书记总结说。

我的老师金清武先生金清武先生，1938年生于保定市满城县，方顺桥镇高荆村，1963年毕业于北京师范学院中文系，毕业后在天津市第九十中学任教，1981年调往天津市大港油田一中任高中语文教师！1992年高中语文教研组长，1994年1月成为天津市语文学会会员，教授职称。1995年10月光荣退休。退休后依然笔耕不‘金1辍，潜心研究书法，国画，并取得了很大的成就！金先生是我岳父的同窗发小，在岳父的引荐下，我认识了金先生。金生才华横溢，为人谦和，低调！在金先生的指导下我的书法，给画和写作都有了的进步…据我岳父说，金先生于书香世家，从小受到一至到良好的家庭教育和艺术木上的熏陶！金先生六岁始练书法，每日一篇大楷三篇小楷，从未间断过。师从于三王，守创新！怪不得呢！#优秀语文教研组简介#

助力中考，高中语文教研组长周老师建议，名师助力中考。长春博硕学校高中语文教研组长：周瑜，博硕有约。家长朋友们大家好，我是高中部的语文教师。在初高中衔接的过程之中需要做好哪些准备？从语文学科来看。·第一，要注重孩子基础知识的夯实。从字音、字形、成语、病句到最基本的语法知识，学生都应该了然于胸。在初中阶段学生已经打下了一定的基础，在衔接的时候孩子们不要把这部分内容忽视掉。·第二，要逐步的提升自己的学科能力。进入到高中阶段之后文本内容会非常的丰富，包括论述类文本就涉及到学生的概括能力、归纳能力。在文学类文本中，它不仅包括诗歌、小说、散文等，也包括像古诗文的阅读。所以在学习的过程之中要让孩子更加的关注文本的特征，抓住文本特征去提升自己理解和分析问题的能力。这就提到了思维的训练。以及要让孩子在衔接的过程之中有闲暇的时间可以打开阅读视野，丰富自己的认知。在高中阶段学生的思维逐步的向理性的思维去螺旋上升和过渡。所以可以涉猎包括文学、哲学、政治、经济等多方面的书籍，尤其是在历史、政治等这些领域会对语文学习有非常大的帮助。同时在读书的过程之中读思写结合起来，三位一体。这样孩子在高中学习相信会更加轻松，事半功倍的。

她是优秀的语文老师，省级优秀班主任，她擅长阳光教学，发表文章论文一百多篇，深受广大师生喜欢和认可！刘雪芬是保定市清苑区第二中学的一位语文老师，也是保定市丁涛名师工作室的成员。她勤恳努力，刻苦钻研，共发表文章、论文等一百多篇。她所带班级成绩名列前茅，多次获得学科优胜奖。刘雪芬老师的语文课，不循规蹈矩，不照本宣科，而是根据课本内容，选择合适的方式，或听音乐，或看油画，或分角色朗读，或讲故事，或用各种各样的活动，切入文章主题，激发学生学习兴趣，让学生在感受语文魅力的同时，学会写作方法，理清文章脉络，即学到知识，又让他们懂得做人的道理。刘雪芬坚信，没有爱就没有教育，爱可以创造奇迹！她曾中途接手了全校最差最乱的072班，当时这个班成绩差，纪律乱，频繁的更换老师。她接手后通过整顿纪律，因材施教，引入竞争机制等措施，激发学生的自豪感和荣誉感。她用真诚和耐心赢得了孩子们的信任，用教育智慧创造了奇迹，中考成绩获得了全区第一，因此她也成了学生心里的那束光。刘雪芬老师不仅爱班上的每个孩子，也把爱洒向贫困山区的孩子们。她曾和1702班的55个孩子一起捐赠书籍，把大家的爱心和期望送达那个遥远的地方，贵州省道真自治县淞江小学。为了让学生们吸收更多知识的营养，也为了不断提高自己的教学水平和语文成绩，刘雪芬一直刻苦钻研，探寻创新，坚持阅读和写作。她积极参与全国著名诗意语文引领者，董一菲老师的线上线下研讨活动，自2018 年10月刊发第一篇教育叙事，《我与学生的故事》至今，已经参与主持活动12次，发表各类文章16篇。她参与编写的《教师临场应对实用技巧》一书也已公开发行。2019年6月，她又加入了保定市丁涛名师工作室，跟随丁涛老师致力于，《如何提升学生学习文言文意愿》的研究，并取得初步成果。她还撰写文言文个案研究三篇，参与编写《初中文言文读本》。作为新时代语文老师和教研组长的刘雪芬，面对全新改版的教材，她与时俱进，积极参观学习和培训，认真研读教材，深入解读文本，不断提升语文组教师的业务能力，在追求诗意语文，打造阳光课堂的道路上，采取了一系列措施。诵读经典，品古诗词的的魅力。将古诗词以多种方式进行展示，激发孩子们的学习热情，让他们爱上经典，爱上语文；开展课前美丽五分钟演讲活动。锻炼孩子的语言表达能力和审美鉴赏能力；在学期末评出最美语文人，并把孩子们的美文编辑成册；读名著，品经典，她让学生与经典同行，写读书笔记，在每周的阅读课上都对学生们进行阅读指导，共同进行内容探究；手抄报评比。每周的主题手抄报，她都让孩子们根据主题自拟设计。孩子们认真进行版面设计着色，让这一份份手抄报成了一件件艺术品；让周记成为作文的主战场。每周的周记是孩子们，吐槽社会生活百态的平台，还是孩子们丰富多彩生活的写照。她通过周记的形式，让孩子们用自己独特的的视角，表达着自己的观点，弘扬着正能量；开展丰富多彩的语文实践活动，让孩子们从课内走向课外，在探究的过程中，培养了思考和动手能力，开发了智力，提升了语文素养；当疫情来临，她尝试了各种网课模式，激发孩子们的兴趣，课前坚持每天给学生写寄语，在空中课堂架起了知识的桥梁，和孩子们一起开启了精彩纷呈的网课之旅。为提升课堂教学魅力，她以身作则率先垂范。带头上研究课、比赛课、公开课，针对教师的教学困惑、教学薄弱点，有的放矢地组织教师学习专业理论、参与课题研究，极大的提高了教师专业水平，营造了浓厚的学习研究氛围。她带领全组教师潜心钻研教材，研究各省市中考试题，探索中考方向，并以此为学生精心设计课堂结构，传授语文学习规律，学习方法。编写针对性强，思维含量高的试题。带领组里的老师们出去学习先进的教学理念、教学方法，回来在全校予以推广。在语文组的推动下，清苑二中举办了多场大型书写大赛，作文竞赛，演讲比赛等活动，引起了强烈反响。在她的带领下，全组教师齐心协力，发挥集体备课优势，中考连创佳绩，并勇夺中考语文教学成绩一等奖。由于表现优异，成绩突出，刘雪芬多次获得中考语文学科优胜奖，“区政府嘉奖”、“优秀教师”、“省级优秀班主任”等荣誉称号。在今后的工作中,她会更加努力地奉献爱心，播散阳光，打造诗意语文课堂，走向诗与远方！

语文赢高中版的教研团队介绍和四大提分特色

2022，三个公开课（语文两个，传统文化一个）获奖；一个区级优秀教研组。2022，付出，无悔；2023，初心不改，皆得所愿，平安喜乐，诸事顺利。#优秀语文教研组简介#

语文高级教师预测今年中考作文题及优秀范文全国各地中考将陆续举行，在最后冲刺阶段，你知道语文最易提分在哪吗？我们语文教研组的老师一致认为是语文写作！全国各地中考语文作文分数都占50分左右，所以语文要想考高分，写好作文至关重要！我们教研组语文高级教师预测了十多篇今年中考作文及优秀范文。需要全部电子版语文作文，请关注，并在评论区留言！

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