1岁4个月宝宝早教知识(4个月宝宝的早教内容都有哪些)

7-12个月宝宝早教工资比较高。会早教的育婴师工资都比较高，什么是早教？上一期给大家分享到了0-6个月的宝宝的早教互动，今天就给各位来分享一下7-12个月的宝宝的早教互动内容。·1个月的宝宝，可以教他用小手拍拍，拿积木对敲撕纸，小手抓握小物件或者自己抓东西吃，锻炼宝宝的独坐和入侧练习。用夸张的嘴型和表情放慢节奏，教宝宝发音喊爸爸妈妈，带宝宝认识家里面的人，反复多次的进行。·2个月的宝宝，用带声响的玩具引导宝宝爬行，鼓励他把一只手里的玩具倒到另一只手上。·3个月的宝宝，让他使用食指和拇指对捏小的物件和玩具，锻炼宝宝有意识的拿起和放下玩具。多带宝宝去社交，多给他和其他小朋友接触的机会，给宝宝读绘本、唱儿歌、听故事，鼓励他哼唱等等。教宝宝一些简单的指指令，比如说点头表示要摇头表示不要。·4个月的宝宝，教他开始人体身体的各个部位了，扶着他的腋下练习站立和跳跃。教宝宝自己用小勺子来吃饭，让宝宝学一些手势来表达自己的需要，比如说要抱抱喜欢再见等等，多鼓励宝宝去模仿，一定要有耐心等待宝宝自己的表达。但是要及时回应。·1个月的宝宝，要教宝宝扶着站立了，引导他点玩具放回到箱子里面，让孩子用手指指出他想要的东西，或者他想要去的地方给宝宝玩具，让他多练习扣拉丝这些动作。·2个月的宝宝我们教他学习走路了，宝宝开始爬楼梯，和他搭积木一起来跟着音乐、跳跳舞，给他比划画进行无次序的涂鸦。姐妹们学到了吗？想学习更多育儿知识，关注我让你拿高薪不迷路。

选取适合孩子年龄段的绘本：1-4岁是认识这个世界的阶段，这个年龄段的孩子大多对图片比较感兴趣，可以选取图片较多，色彩鲜艳的绘本。4-6岁的孩子逐渐长大，绘本的内容可以逐渐丰富起来，除去吸引他们的图片，文字描述变得更为重要。家长可以先阅读，然后再和孩子一起看，逐渐引导他们体会其中的寓意。6岁之后可以选择科普性较强的绘本，这个年龄段孩子要开始进入学校，提前丰富课外知识，这一点就变得尤为重要。孩子逐渐长大，他们会有自己的爱好与选择，这个时候家长最重要的是尊重他们的爱好，支持他们的选择。#婴幼儿早教#

5.29 29个月宝宝早教启蒙：英语每天首先必须保证的是：孩子足够的户外，孩子充分放松 增加体能，同时鸡眼睛～活动内容 就是攀爬 跑跳 踢球等～活动一：户外 3.小时40分钟上午2小时中午40分钟 下午30分钟晚上30分钟活动二：阅读中文：叫叫阅读3本英语：razB5本 培生400句两本活动三：下午英语加餐。内容一：做练习册铅笔刀 学习字母，因为买了套课程，所以就做吧。学习了一个字母A，并且用魔法条做拼搭内容二：susan学英语 9张卡片最近打算 英语除了每天阅读，加餐内容就是 铅笔刀和susan 每周保持两次的频率。活动四：中午玩了两个数学游戏。

早教的五大领域都包括了哪些内容？相信99%的一个育婴师都不知道怎么回答这个问题。可能你对宝宝的吃喝拉撒不是太了解。但但是拿8000以上的工资的姐妹们就一定要知道。根据宝宝的月龄的特点，对宝宝进行科学合理的教育。今天老师就用一分钟的时间让你明白早教具体做哪些的内容。无非就是通过早教5大的一个领域，双对宝宝进行有意认识的一个训练。早教的5大领域包括哪些内容？·第一大动作：精细动作。·第二语言的一个能力。·第三语言的一个能力。·第四认知能力。也就是说今天我拿一个2个月的宝宝来进行举例，让我们的育婴师姐妹一听就明白具体要做哪些内容。·首先是我们的大动作：大动作的方面是让训练宝宝的一个俯卧抬头，锻炼宝宝的颈部，背部肌肉力量。摇铃的精细动作。这个阶段宝宝会紧握拳头，我们可以用轻轻的去触碰他的小床头，让宝宝本能去抓住这个摇铃，去摇几秒钟。另外就是引导我们的宝宝学会自己玩自己的小手，关注到自己小手的一个存在。·那么第三认知能力的一个方面。1到2个月的宝宝，他的认知能功表现为喜欢看人的一个笑脸，喜欢黑白对比，强烈的视物。括他的视觉系统发育的还不够太完善，只能看到20到30厘米的这样的一个距离。我们可以每天对孩子进行黑白卡的视觉训练，锻炼宝宝的视觉追踪能力。然后用声音去引导我们的宝宝，提升宝宝的能力。·第四语言：1到2个月的一个宝宝，用喉头发音，发出哭，或者是其他的一个声音。我们每天都要跟宝宝进行对话：引导我们的宝宝发。另外这个已经用会用哭来表达自己的一个需求了。他其实每天我们和宝宝进行交流，也就是我们早教的的一个五大领域的一个激发，让我们的宝宝更加去适应我社会的一个课程。好今天的一就给大家讲解到这里了，如果大家对我的的课程感兴趣！那么请关注，点赞并评论，好我们评论区见，再见拜拜。

早教笔记共享（三）0～2月龄宝宝的早教内容小宝宝从出生呱呱坠地开始，每一天他的身体和能力都在发生变化。我们千万别觉得宝宝太小了，什么都做不了。其实在这短短的两个月里，宝宝一直都在悄无声息的通过他自己的感官从周围大量吸收信息。如果了解宝宝这个阶段的发育特点，就特别有利于我们更好的给宝宝进行早教。适应能力发展～感知觉发展是探索世界的第一步宝宝的适应能力包括感觉、知觉、记忆、想象和思维等等的认知活动在内的能力系统。我们也可以简单的把适应能力理解为认知能力。感知觉能力就是我们常说的视觉、听觉、触觉这些认知能力。感知觉的发展是宝宝探索世界、认识自我的第一步，也是宝宝认知、记忆、思维、想象、发展的基础。大运动～做好抬头练习小宝宝运动的本领是在和互动中发展的，在这个阶段，宝宝的运动发育主要体现在头颈部，我们要多找机会训练宝宝颈部，背部的肌肉力量。抬头训练是本阶段大运动训练的重中之重，我们可以利用宝宝吃奶后拍嗝的时间，让宝宝练习把头竖起来，竖抱着宝宝。让宝宝的头靠在我们肩膀上，然后我们慢慢移开，我们扶着宝宝头部的手，让宝宝自己梳头几秒钟。我们还可以在宝宝睡醒以后，让他趴在床上，把他的双手放在胸前或者下巴的下方。给宝宝一些力量支持，然后用声音和玩具吸引宝宝抬头。要注意的是，抬头训练一般要在宝宝吃奶后间隔40分钟，以后训练时间不要太长。足月的宝宝出生七天以后就可以让他趴，练习抬头，一般七天的时候，很多宝宝的脐带都没有掉，在脐带没有掉的情况下，我们可以让宝宝少趴，比如说趴个一分钟，几秒钟，或者三两分钟最多。它对于宝宝来说好处是非常多的，大家都知道可以提高宝宝的上肢，颈部和脊柱的核心力量，宝宝抬头对他的视觉范围也会增大。在趴的时候，大家注意是吃完奶在两奶之间，而且还是在宝宝心情愉悦高兴的时候，在趴的时候我们还要注意，宝宝有时候会吐出奶来。别让他吐槽的奶呛到了，如果宝宝不配合，不愿意趴的时候，我们就不要勉强宝宝，让他去趴趴的时候，从刚开始的几秒钟到一两分钟，慢慢的循序渐进的增加时间。如果时间太长，宝宝太累了，他肯定就不想再做了，但是，我们也不要强迫宝宝让他趴，有句话说的好叫少抱成龙，多趴成虫，就是让宝宝多趴在宝宝不配合的情况下，我们不要那么教条，也不要那么死板，不要说那我们老师讲过了，让宝宝趴，那就让他趴。我们，还要根据宝宝的实际情况，根据宝宝的能力强的，他可以用两只手支撑着上肢，就可以把头抬起来。如果能力不足的宝宝，我们可以借助一个小抱枕，或者是把毛巾卷成筒放在宝宝的腋下，给宝宝增加力量，给他一点力量，支持他，辅助着他，辅助他的上肢，帮助他的力量不足，让宝宝增加视野，去锻炼他的俯趴和抬头。这次的笔记就到这里，下次见！#4个月宝宝早教内容简介#

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