一个人心累伤感说说,心累的句子说说心情-阿文说说网孙云晓日记50年236：经过近一年的努力，我与李文道、赵霞两位心理学博士合著的《拯救男孩》一书，2009年12月由作家出版社出版，感谢朱永新教授作序推荐。12月21日，《北京晚报》发表整版评论《为啥男孩不男孩》。24日新浪读书开始连载。2010年1月7日和19日，中国青年报连续发表关于男孩危机的长篇报道。3月11日，中国教育报读书周刊以两个整版评介《拯救男孩》。《三联生活周刊》13期以26页篇幅做《拯救男孩》专题。3月24日《文艺报》发表我的文章《我为什么写《拯救男孩》》。4月2日在重庆参加中国作协七届五次全委会，与秦文君谈及《拯救男孩》，她说她写《男生贾里》和《女生贾梅》就是写男女生的差别。3日与陈建功和哈萨克族作家夏木斯-阿玛尔交流，他说语言下面有语言，让我们有顿悟之感。2010年5月27日，《拯救男孩》印数已达10万册。
2、学好初中语文其实并不难！按我的去做就行！上课要认真听老师讲课，笔记就记在课文空白的地方，老师讲到的语文基础知识就写在课本的封面二、封面三上，便于复习；课余时间就看课外书，包括双休日，寒暑假，有空就看，尽量的多看。“书籍是人类进步的阶梯”这是一句至理名言。作为一名初中生，要想把语文学好，要想提高自己的文化素养和知识水平，仅仅靠几本课本是远远不够的，必须多读书、读好书，广泛地涉猎，初中三年日积月累，就会学有所成，相信我。读什么书？七年级就读这些: 《繁星•春水》 《爱的教育》 《伊索寓言》 《安徒生童话》 《我们没有富爸爸富妈妈》 《上下五千年》 《男生贾里》 《女生贾梅》 《童年》 《鲁滨逊漂流记》 《昆虫记》 《世界五千年》 《小鬼鲁智胜》 《花季•雨季》 《唐诗三百首》 《老人与海》。到了八年级就看这些: 《朝花夕拾》 《骆驼祥子》 《钢铁是怎样炼成的》 《呐喊》 《边城》 《假如给我三天光明》 《契诃夫短篇小说集》 《福尔摩斯探案集》 《西游记》 《海底两万里》 《名人传》 《三国演义》 《彷徨》 《聊斋志异》 《欧•亨利短篇小说集》 《莫泊桑短篇小说选》。到了九年级就看这些: 《傅雷家书》 《水浒传》 《培根随笔》 《儒林外史》 《哈姆雷特》 《平凡的世界》 《格列佛游记》 《简•爱》 《泰戈尔诗选》 《红楼梦》 《论语》 《威尼斯商人》。有一句话说得好:“得语文者得天下，得阅读者得语文”，道出了语文尤其是阅读在当前中高考的特殊地位。所以，将要踏入初中的同学要做好阅读这些书的心理准备了，甚至现在就可以开始实施了。认真看完这些书，你的视野将会更加开阔，你的写作水平也会提高上来的。
3、推荐小直男看的一本书[偷笑][捂脸]！深受儿童喜爱的儿童文学作家秦文君的《男生贾里全传》。我们家儿子四年级暑假看的书，我们是阅读写批注的， 小男孩挺适合看的，曾获全国优秀少儿读物一等奖！还有适合小女生看的《女生贾梅全传》[玫瑰][比心]#男生贾里女生贾梅简介#
4、对不起，我真的不觉得秦文君的《女生贾梅》有多适合孩子读！现在的小学推荐书籍是个什么标准？都这么随意了吗？闺女开学之初，班主任在家长群里推荐了五年级下半学期必读书，其中有秦文君的两本，一本是《男生贾里》，一本是《女生贾梅》，因为有之前“毒教材”的前车之鉴，这次我长了个心眼，买到书先没让孩子读。我先百度了一下书的作者和书籍介绍，我发现评价那是相当高啊！悬着的心多少放下点。闺女的阅读习惯不是很好，所以我要求她每天睡觉之前，读上一章或者十几页。今天应该是开始阅读《女生贾梅》的第三天。白天可能学习比较累，闺女跟我说不想读了，让我给她讲。我说那我从最后一章给你读吧。没一会，闺女就睡着了。但我觉越读心里越慌，我发现这书里最后一章的故事，写的一点都不好，甚至有点可恶啊，传递的也不是什么正确的价值观啊！故事的标题是《梦想成真》，大概的内容是贾梅的几个小伙伴打算一起去郊区，去之前如何商议争得父母的同意，然后一起完成了这次所谓冒险。说心里话，故事写的不怎么样，文字也不怎么出色。即便抛开这些，里面传递的很多信息也是极其让我反感的:1.一个完全不了解的地方，不知道藏着什么危险的地方，几个女孩就能毫无准备的要计划一起去？这就是所谓的勇敢？如果所有孩子都这样的话，不知道会有多少让人担心的事情发生！2.如何跟父母摊牌，竟然要用绝食的方法？你确定这不会教坏孩子？3.成绩单不漂亮，就无法开口向父母要奖励，然后就只能选择隐瞒和过激的行为？这是在给孩子灌输父母对孩子的爱是有条件的吗？4·贾梅最后只是留了张纸条，没有跟父母打招呼就走了，这就是作者笔下所谓的“自由”？真是让人越想越害怕。5.离家出游，最后被找到，得到的最终教育竟然是父母的屈从和哥哥的承诺，下次有需要会借钱给她，仿佛犯错的是家人而不是贾梅！太可怕了，这不会在无形中影响读过故事的孩子吗？仅仅一章，我就发现这几点让我不舒服的地方！真不知道这样的书到底好在哪里？到底传递怎样的价值观？难道这样的作品能配的上评论里那些华丽的赞美之词？真的是很让人无语！我觉得，这种书，真没必要读完它，无非比那个曹文轩稍微好一点罢了。但我该怎么给闺女解释这个问题，也许我只能昧着良心告诉她，这是一本好书，但你不用读完它。悲哀！真的悲哀！#男生贾里女生贾梅简介#
5、凑世界读书日热闹，给一年级的儿子和三年级外甥女买了点书。分别是：了不起的中国科技、世界经典童话绘本、给孩子的科幻绘本；大侦探福尔摩斯探案集、贾里贾梅系列，鲁西西系列，还有一些神秘岛、海底两万里之类。供大家参考。
6、微澜之约初认识微澜图书馆纯属偶然。那天amandnxu要去打工子弟的民办小学做一天图书馆馆员，问我是否有兴趣参加？因自己约了其他事没能同行，但多问了句能帮什么吗？她笑呵呵地说“买点书吧，买点孩子们感兴趣的书”。于是按着amandnxu指定的书目，买了二套《寻宝记》，但心里在泛嘀咕，这些孩子天天想着寻宝，走捷径还读什么书啊。不过自己在寄书之前在网上搜了一下书的内容提要。《寻宝记》是介绍世界各国和我国各省：地理位置、面积、人口规模和矿产资源的分布及物产的储量等知识。于是我立即将书寄去。几天后，amandnxu去了那所较偏僻的小学，发来配图说，你寄的书被孩子们全部借光了，我心里喜孜孜滴。随后我也付之行动，去了一所还不太远的民办小学当一天馆员。先是坐公交再是打的士，然后是沿着九曲回肠之路边走边问。大约耗费了一个多小时，终于见到那所稍显简陋且坐落在广州东南角城乡结合部极不起眼的学校。amandnxu还未到，我先奔图书馆。所谓图书馆就是十五平方米右右的阅览室。周围环绕着差不多十来个书架，分门别类的摆着各类图书。首先就看到儿童文学作家秦文君的《男生贾里全传》、《女生贾梅全传》，嗯，有点亲切感了。中间由四张长桌拼成阅书台，放着常阅书籍。房间左右各一门，左边门是还书处，右边门是借书后的出口。刚去几分钟，孩子们就下课了，蜂拥而至：借书，找书，还书，提问、喧闹，我应接不暇，只有招架之力。还好amandnxu及时赶到。我看她熟练的让孩子们还书借书，为孩子们找要借看的书，并及时将图书归类。短短的十分钟，那些孩子窜东窜西、吵吵嚷嚷、左趴右蹲，都是为了在这交流和寻到一本自己喜欢的书。瞧着他们稚嫩的眼、听着他们率真的话语，看着一张张乖巧真诚且日渐成熟的脸。还有那肥大校服下小小的身躯，我心中一阵阵酸和怜（这些人将是要撑起未来明天的人的一份子）。联想起自己在这个年龄的求知欲，好像是重现也是感慨地重温，那个回不去的从前，我们都做过孩子，但经历却让我们两重天。一位小男孩径直走来，阿姨：快上课了，你先帮我把这书保管好我还了书就借这本书。我与他约定好后，他又嘱咐我，千万别借给别人了啊，这是对书得该有多么热爱啊。amandnxu曾经去过另一所更远更偏条件更差的民办学校图书馆，没有坐椅，看书席地而坐，但这都影响不了孩子们看书阅读的热情和求知欲。孩子们会很懂事帮她去打午餐，并悄悄告诉她饭里还埋个大鸡腿；孩子们也会很操心的问馆员姐姐有没有男朋友；甚至他们会磨着你想多借几本书，好在周末酣畅阅读。amandnxu在馆里曾遇到一个小女孩，借书证丢失，看着满眼的书籍恋恋不舍。amandnxu让她交5元钱给她补办借书证，她说她没钱，她不知父母在哪，她一直寄住在老师家，晚上就睡在地板上(老师房间也狭小)。amandnxu眼湿润了。当有些孩子在大把花着金钱，衣食无忧时，还有另一类孩子带着求知的渴望，却没有钱去阅读一本自己喜欢的书。这种差距让人心五味杂陈。amandnxu帮她补买了借书证，小女孩借到了自己心爱的书。话题还是回到我敬重而不求回报的微澜图书馆：在全国专门为打工的农民工子弟办图书馆，并一直在不停的建；从书馆的硬软件都不遗余力；由馆东负责固定的馆室，由馆员以义工形式参加。当你成为他们的一分子，将会从谦卑的一滴水与他们合为潺潺小溪再汇成河流，终究有一天会聚江河融大海。就让我们都做微澜的一滴水，小小的微波去推波助澜，影响每一个人，去关爱那些不显眼但也是花蕾和鲜花静静开放的地方，让他们在纯真童年和青白少年时因为阅读，因为一本书改变认知，重塑更好的人生和明天。正如北京馆讲的那句话：“光阴给予经历，读书赠予知识”，我们的每一滴滴水就是相约汇聚做抽刀水也不断的桥梁和纽带吧。
7、四年级暑假老师要求精读写批注的两本书。《哈利波特与魔法石》男孩阅读《男生贾里全传》，女孩阅读《女生贾梅全传》。三，四年级真的是最好培养孩子阅读好习惯的时候，每天泛读各种书籍，再加上老师布置的精读书，让孩子爱上阅读，做一个喜欢阅读的孩子[玫瑰][比心]