吴熙娟教授(吴熙娟博士)

期末考试成绩出来了，有人欢喜有人忧，没有考好的孩子家长，又开始对未来展开了无限的想象。最恐惧的就是孩子马上要上职高了。觉得上了职高就完蛋了（先不论这个是真是假）​我们来看看如果考差了，我们可以做什么？​我记得吴熙娟老师的课堂上，说到她妹妹的女儿英语考了四十多分。然后吴熙娟和她的先生说了这件事。而她先生两眼闪光的说：“太好了，她有机会面对挫折了，特别是从来没有考得这么低过，就是从来没有遇到这样的挫折。”​叙事疗法中的改写，就是在问题事件（主线故事）中去看到支线故事，去看问题中的菩提。​视每一个发生都为机会。事情没有好坏，关键是如何转化这件事？​转化的好，就成了礼物，转化不好就成了事故。​确实考的不好，是一次机会。​当遇到挫折，怎么面对，用一种怎样的心态，用一种怎样的行为去面对。​父母面对挫折的能力，也成了示范。如果盯死在分数上，觉得以后就这样了，这就不是成长型心态。这种心态无法放松。一旦掉进去，就开始恶性循环。​我知道的，只要孩子重视学习，家长也会跟上，虽然会有些不稳定，最终都不会太差。​所以我认为，这个信心很重要。有了这个信心为起点，就能放松的去想办法解决问题，这时再开始有针对性的学习，就能开心又有冲劲的学习了。这时，一切也都在变化。#吴熙娟个人简介#

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