温幼菊是个怎样的人(温幼菊人物分析)

1、温幼菊人物分析

《草房子》读后感写在前面:仅代表个人观点,不喜勿喷我原本是抱着“检查”的初心来阅读这本书的,结果一路被故事的情节牵引着前进,少年秃头的秃鹤最后有没有跟同学硬杠到底?纸月和慧思和尚究竟是什么关系?白雀的结局怎么样?油麻地首富杜小康家东山再起了吗?细马被邱二妈赶走最终真走了吗?校长的儿子桑桑得了绝症最后死没死?故事像锚一样抓着我往下读,这真是一部好看的,跌宕起伏,有点真实的小说。那种低幼的,为了教育孩子而编写的空洞,虚假,不符合真实人性的故事,十几岁的孩子看了会说幼稚,或没意思,显得功利性太强而缺乏技巧。《草房子》是更贴近真实人性的小说。为什么说贴合人性,人的性格是立体的,在法律范围内善恶也是辩证的,这部小说里作者没有把主角塑造成完美的形象,桑桑是善良的,阳光的,面对不愿拆迁,众人都认为胡搅蛮缠,甚至跟父亲桑乔也有矛盾的人物——秦大奶奶,桑桑看到的是秦大奶奶对老房子的不舍。抱有同情,与众人背道而驰去陪伴秦大奶奶。可面对家庭比自己优越的同学——杜小康,他又联合小伙伴们排挤他,在杜小康家穷困潦倒,无人跟他玩的时候,桑桑却给了杜小康很多温暖和力量。他是一个心中有善,但又有小九九的大部分家教良好的真实的孩子形象。秦大奶奶,和丈夫省吃俭用,起早摸黑,对土地的渴望消除了他们对生活的欲望,吃苦到麻木的地步,用了几十年的心血才买下油麻地小学这块“风水宝地”(当初这里还没有小学),终于种下了麦子,可老伴秦大死了,正当麦子要收获的时候,土地不再属于个人,村里要收了这块地盖小学,给她另辟一块地盖房子。秦大奶奶不愿离开这片她花了大半辈子心血,丈夫用尽了生命,才得到的土地,用什么也不换。她不停地跟这块土地的占有者拉扯,在她种的艾地里打滚赖着不走,搞砸了学校的公开课评比,她养得鸡把同学们的课桌和地上弄的都是鸡屎,外人看起来胡搅蛮缠透了,像是个十恶不赦的人。可当她看到一个学生掉到河里要淹死的时候,她又奋不顾身地下水营救,孩子得救了,她却淹得大半死,躺了很多天才恢复过来,她和油麻地小学从矛盾转化成和谐。最终,她的生命也是因为维护学校的一颗南瓜而终结。本书以九个人物为标题分为九个故事。塑造了一个个鲜活的人物形象,讲述了一个个感人至深的故事。桑桑和纸月之间纯洁无瑕的情谊,不幸少年杜小康与厄运相拼时的悲怆与优雅,残疾男孩秃鹤对尊严的执着坚守,桑桑和老师温幼菊在死亡体验中对生

2、温幼菊是个怎样的人

《草房子》的最后一章:《药寮》讲了什么故事?文/曹文轩。长江少年儿童出版社出版。《药察》是曹文轩的长篇小说。讲述了小主人公桑桑在油麻地度过的最后一段沉重的时光,也是曹文轩小时候的真实经历。调皮的桑桑,因为毁坏了父亲桑乔,极其珍视的荣誉象征。十二本盖着大红章的笔记本,遭到了父亲的严厉惩罚。当天夜里,桑桑脖子上的肿块症状发作,疼得满头大汗,脸已脱色。桑乔带着桑桑去了镇上医院,又去县城连看了三家医院,都得到了病情严重的诊断。桑乔丢下工作,领着桑桑去了苏州城看病,看了好几家医院,用尽了所带的钱,换得的却是同样的结论。桑乔已不知道悲哀,只是在很短的时间内,长出一头白发。他总是在心里不停地责备自己,对桑桑关注得太迟了。文弱的温幼菊,把桑桑请进了自己的药察,把奶奶小时候对她说的那句"别怕",说给了桑桑听。轻轻地唱起了一首哀伤,却又刚强的无词歌。桑桑隐隐地觉得,他给全家,甚至给所有认识他的人,都带来了紧张。此后,油麻地的人常常看到,桑乔带着桑桑出门寻医问药,在越来越感到无望的日子里,桑乔得到线索。牙塘有个专门治疗这种病的老医生。可是当父子俩赶到时,却得知老医生已经去世,再也无人能医治。桑乔不再带着桑桑四处求医了。他想让桑桑在最后的时光里不受打扰,不受皮肉之苦,安安静静地活着。桑桑终于开始懵懵懂懂地,想到了一个问题,他将很快就不能够再看到太阳了。大家已经预感到了这不可避免的一天,但桑桑竟然一点也不感到害怕。因为他的耳畔,总是飘扬着温幼菊的那首无词歌。就在这时,油麻地来了一个外地郎中,留下了高手的线索。父子俩日夜兼程找到高手,是一位八十多岁的老人。他摸了摸桑桑脖子上的肿块,说不过就是鼠疮,吃了高手开的药。桑桑的病情好转了。临近考初中之前,他脖子上的肿块居然奇迹般地消失了。桑桑虽然没有死,但桑桑觉得他已死过一回了。在生病求医的日子里,桑桑吃尽了无数的苦头,但他也收获了关爱,收获了对成长的感悟。收获了对生命的思考。人生总是由一串串轻松与沉重,欢乐与苦涩,希望与失落组成。当面对生命的无常,桑桑以勇敢面对恐惧,桑乔以坚持回应无望。温幼菊以柔弱传递平静与坚韧,所有的这一切,都给了漫漫人生路上的我们,无限的勇气与力量。

3、温幼菊性格

《草房子》读后感油麻地是曹文轩小说里常常出现的一个地方,可爱的叮叮当当,可怜的杜元潮,作者都是从这个地方写起。这次作者要写的是那金黄的草房子。草房子描写了主人公桑桑,六年纯真又刻骨铭心的小学生活。他尝到了人性的丑陋,也尝到了临近死亡的对生命的反思,更尝到了生命的尊严。最值得一提的是主人公男孩桑桑,油麻地小学校长之子桑桑。他是一个拥有丰富创造力的男孩,他在夏日时拿蚊帐剪成了渔网。他是个与众不同的男孩,他想要被别人所关注。他也经历过死亡与病痛,在他得了鼠疫后,奄奄一息,快要到阎王殿时。温幼菊的鼓励,奶奶为他做出的帮助以及他自己的坚强使他慢慢康复。虽然他在得病时要与他的小伙伴们越来越远,但是他仍然做出十分开心的样子,想让别人放心。其实桑桑就是作者本人的化身吧。虽然当时十分穷苦,但是桑桑也十分开心,因为他有人关心。他觉得这就足够了。“知足是福,贪婪是祸.”最近,某报社对中国每个知识阶层进行了幸福度测评,发现小学学历的国人是最幸福的。最不幸福的就是博士后的国人。因为最幸福的人是知足的,他们每获得一点便会铭记在心,他们不会记仇。而博士学历的国人就不一样,他们学历高,他们觉得他们理所应当拿到生活中的所有事物。桑桑的知足使他快乐。他也十分善良,小时候的质朴、纯真在他身上得到了很好的体现。当他的同学纸月,被学校的男同学欺负时,他,只有他,挺身而出。三字经上说过"人之初,性本善,性相近,习相远。”人的本性——善良在他的身上灿灿发光。杜子康也是令我佩服的人物之一,他本是村里的“富二代”,但是由于一次翻船,把他爸爸的货物翻到了水里。这一翻,翻出一个凄凉的家庭。但是杜子康没有自卑,虽然被迫退学,还是用自己独特的风度,继续生活下去。“少年时就有一种对痛苦的风度,长大后才有可能是一个强者。”这是作者在《青铜葵花》中的一句话。在绝望中寻找希望,我们才能脱离绝望。黄金似得草房子,映照他们纯真无暇的童心。也许草房子就是作者心中童真的象征吧。#温幼菊简介#

4、温幼菊

再读曹文轩的《草房子》依然感触颇深儿子初一的时候,《草房子》是必读课外书,我们共同读完了这本书并交流了各自的心得体会,儿子的语文老师还专门拿出两节课的时间让大家共同讨论这本书,同学们都收获颇丰。由于毒教材的影响,曹文轩被推上了风口浪尖,他的作品也都受到了质疑,这几天,我再次翻开这本书,又认真地重读了一遍,我依然坚定我的看法,这本书作为必读书目没什么问题。书中的每个人物都给我留下了深刻的印象。1.秃鹤因为大家都嘲笑他的秃头而心怀不满,搞砸了会操,导致油麻地小学失去了荣誉,换来了大家对他的冷淡。在春节的文艺汇演中他凭借自己的努力又重新换回了大家对他的认可,我看到了一个小孩子努力向上的心。2.秦大奶奶这个人物本质并不坏,只是有些执念,后来她救了溺水的乔乔自己也差点失去生命,赢得了所有人的尊重,在大家的照顾下她很快好起来,从此丢下执念,担当起了学校的卫士,受到学生和老师的爱戴,这个人物的转折让人心里暖暖的。3.杜小康是一个品性很好的孩子,他家庭富裕却不骄奢,学习好,乐于助人,即便后来家庭落败无法继续读书,他仍然心中有光,不惧艰难,让我看到了一个十来岁孩子的坚强和处变不慌的镇定。4.细马是个聪明懂事的孩子,很善解人意,在邱二爷邱二妈家遭遇洪水变得落魄后,他变得更加懂事,在邱二爷病重时,他为了寻找偏方里的柳树根须,在寒冷的冬天抡镐刨土,手震得裂口子流血也毫不畏惧,让我看到了他那颗纯洁善良的心。最终还是未能挽留住生了绝症的邱二爷,邱二妈也因伤痛过度而发疯,此时的细马并未丢下这个家回到亲生父母身边,而是义无反顾的照顾着邱二妈,并凭自己的精明能干,让这个家逐渐富裕起来,让人刮目相看。5.在小主人公桑桑得病的日子里,温幼菊给了他大大的鼓励,父亲也给了他满满的父爱,还有周围朋友的关切,每个人都是那么朴实善良,让人觉得这个世界充满了爱和希望。我不知道该如何定义孩子应该读什么样的书,但通过我的读后感,我认为这本书就是充满正能量的一本书,很适合孩子读。有人说这本书中描述的生活太苦,孩子读了会抑郁,我想说,老一辈人谁不是从苦难中走过来的,红军两万五千里长征苦不苦,如果连书本里读到的苦都受不了,那孩子的心该有多脆弱,他又怎会珍惜现在来之不易的好生活。有人说里面描写的一些东西不适合给孩子读,会把孩子带坏,我不敢苟同,现实中的坏孩子有几个是被读书带坏的?他们连课本都懒得翻,会正儿八经的去读课外书?学习好的孩子读过书之后看到的都是积极向上的东西,因为他们懂得思考,而不是为了读而读。况且这本书里并没有描述不堪入目的东西,相反它的景色描写相当出彩。所以跟孩子一起读书吧,不要碰到事就人云亦云,有些书并没有你想象的那么糟,就看你如何去理解了。

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