爱莲说舞蹈分解教学(爱莲说舞蹈桃李杯)

#小组问答箱#我的故事水陆草木之花，可爱者甚番。父亲教我读周敦颐的这首《爱莲说》的时候 ，我还不到六岁，父亲是希望我以后有着和莲一样的品质，出淤泥而不染，濯清涟而不妖。而当时还幼小的我只记得草木之花几个字。不堪轻触叶羞闭，由衷曼妙伏气息。对月无语说别情，风抚紫霞落花衣。含羞草可能是世界唯一有类人一样情感的花草，童年的我是随父母在海南岛部队长大的，母亲有着和《父母爱情故事》里的女主人公，相类似的家庭背景成分，父亲在部队的职务比江德海低一点，唯一不同的是母亲比女主人公有事业心常年累月身心都扑在教育线上，父亲也常常下连队检查工作，姐姐喜欢和同她一样大的同学玩，常常内心会很孤独，好在在我家住的小院里有一小片含羞和一小片太阳花陪伴我，我被母亲责备呵斥受了委屈，会去找含羞草说话，眼泪落在它的叶子上，看它合起来，如同自己封闭的心，一会微风吹来，含羞草慢慢的把叶子又舒展开来，在阳光下舞蹈，仿佛告诉我，别在自己痛苦中不出来，好好感受阳光的温暖和微风佛面的舒适感，安静而羞赧的含羞草，你陪伴了我童年。尘封已久的记忆一旦打开，我在自己的眼眸中又看到了那个扎着羊角辫，整日在木棉树下扑萤追蝶，在万泉河边嘻戏玩耍，天真无邪的女孩。记忆里的那花那草是我最初的启蒙老师。从此喜欢山水风光，喜欢大自然，让我成为一个看见一片绿叶都会觉得光明美好的人。

中国文学作品有描写现实生活中浪漫的爱情吗？好像有，又说不上来。现有小说《犹闻琴声》，描述了中国城市里浪漫的爱情，实属罕见。小说片断：两人行不远，一池开满荷花的湖水暗暗地与东湖相连，荷叶上的荷花，有的亭亭玉立绽放，清新秀丽；有的含苞未放，清静雅致。江之海想起散文家赞荷花脱俗，自己却感觉到荷花傲气，便问谭晓琴荷花像谁？谭晓琴嫣然一笑道不知道，然后反问江之海喜欢吗？江之海想了想说不喜欢。谭晓琴大为惊讶，自己像荷花，他却不喜欢，故瞪着眼睛问为何？江之海认认真真地说，用一个字表达更准确！但没好意思说出那个字，也没提散文名篇《爱莲说》。谭晓琴读过《爱莲说》，惊疑转瞬变惊喜，两人笑了起来。眼光越过荷花池，可见一长廊式建筑，建筑形态中西合璧，建筑与池塘之间空间开敞，铺着一层薄薄的草皮，适合跳乡间舞蹈。绕过建筑一侧，东湖就呈现在江之海、谭晓琴眼前，两人相视一笑朝湖边走去。听涛景区的湖边种了十几种树木，像一座小的植物园。樟树、榆树、女贞树、马尾松，还有梧桐树，不过这梧桐与城内的不一样，是英国梧桐。大人讲听涛景区原是民国时期的周先生，从上海南洋大学、美国纽约大学学成回来，买地建的苗圃，供市民休闲，解放后主动捐给国家。受教育不同，难怪周先生没种法国梧桐，也没建庙堂。两人站在湖边，水波永不疲倦地扑向湖岸，风声涛声拍岸声交织，宛如观海听涛，似有交响乐的效果。谭晓琴与江之海湖边听涛片刻，示意沿湖边去听涛半岛，至人稀少处听江之海的琴声。城内无风时，东湖湖面依然风起涟漪，湖岸的柳树随风飘荡，长长的枝条不时拍打着谭晓琴、江之海。谭晓琴对江之海说：“你看，东湖波光粼粼，写景也挺容易。”江之海道：“会写就容易，不会的，‘粼粼’两字都不会写的！” 两人又笑了起来，漫步一会儿便到了听涛景区游泳池。“在这里学会的游泳?” 两人同问相视而笑，再往深处行，听涛半岛，岛名却不雅。谭晓琴暗自想叫月儿岛多美！东湖景不输西湖，却没赋什么断桥呀，残雪呀，印月呀之雅名，不过倒有仿古的圆石桌石凳，让人发思古之幽情。江之海与谭晓琴停住脚步，将琴盒放在石桌上，准备取琴。谭晓琴轻盈地走到江之海对面，一双大眼睛望着江之海，眼里流出一波波清泉，含情脉脉，真是迷人！江之海的心扑通扑通跳了起来，一时竟忘了取琴。谭晓琴见江之海迟钝，笑吟吟地问：“想啥呢？今天备了什么曲子？”江之海缓过神来，说：“一首歌，《乘着歌声的翅膀》。” 江之海说完拿起小提琴，肩托夹住琴背即刻平静下来，拉弦调音，然后奏起《乘着歌声的翅膀》，东湖岸边瞬间响起美妙的琴声，动听的旋律烘托出悠扬的意境，明亮而又欢快，让人喜不自禁。蓝天下自由自在，心在飞翔！谭晓琴瞪大眼睛看着江之海轻巧地揉弦运弓，身子不由自主地摆动，眼里充满灿烂的微笑，脸还一阵阵泛红，这可是一首情歌！叫人好不欢喜！江之海拉完琴，谭晓琴轻轻地鼓着掌，说：“真好听！”“嗯！旋律很美！悠扬起伏，随风飘荡。”江之海充满喜悦地说。“这歌谁作曲？”谭晓琴问。“德国作曲家门德尔松。”江之海答道。“这就对了！”谭晓琴说。“对什么？”江之海疑惑地问道。谭晓琴释疑说:“《乘着歌声的翅膀》，是德国诗人海涅作的一首诗，门德尔松谱曲，都是德国人，对上啦！”“哦。诗怎么写的？”江之海好奇地问。谭晓琴脸一红，还是回道：“诗的大意是，乘着歌声的翅膀，来到恒河岸边， 听涛声，看花开。”谭晓琴故意略去诗作“亲爱的”，江之海浑然不知，说：“诗很美！”江之海不知此曲含诗，更不知这是一首爱情诗，谭晓琴心情渐渐平复，说：“是的，旋律和诗都很美。”语文老师讲过《海燕》，现在冒出来海涅，江之海随口问：“你那儿有这诗吗？”谭晓琴思忖着这诗集借还是不借，说：“一本诗集，我回家找一下。”“你看外国人的诗集？难怪语文这么好！”江之海惊讶地赞道。谭晓琴一向矜持，对自己成绩也很矜持，淡淡地说：“哪里好？只是分数高一点罢了。”“谦虚啦！作文竞赛一等奖，才华横溢呀！”数学好称聪明，语文好称才华，江之海真想一睹谭晓琴的文采，故说，“海涅去了恒河，我俩来到东湖，你赋诗一首？”谭晓琴想哪有女孩子一见面送诗与人的，便说：“应该你作诗吧！”“我要有你的才华，一到这里，不等你开口就作诗啦。”书到用时方恨少，江之海忽然发现语文的用处，可以讨女孩子欢喜，幸好自己会拉小提琴，琴能补拙。诗“琴”画意，美妙时刻，值得记忆！谭晓琴过去来过东湖有感悟，便说：“好吧！我先作，你可要回一首啰！”唉！与谭晓琴交往还真得有几把刷子，不然真得像金怀所说，得省省心。江之海故婉转地说：“我可不行，别为难我啰！”“说好啦，我先来。”谭晓琴想出来就是好玩呗，一锤定音道。“好吧，实在憋不出来，你要饶了我！”江之海先把台阶找好再说。谭晓琴望湖观柳思忖片刻，轻声慢吟：“这是一波清澈的湖水，杨柳迎微风低垂。不知谁在湖边遐想，还有谁会时时回味！”

作为一个理工科爸爸，为什么要带5岁女儿苗苗学习文言文？老有粉丝问我这个问题，今天就在这里做一个简短的回答。第一、思想；最近听说孩子思想出问题的太多了，轻一点的厌学、打架、网瘾，严重一些的虐待、自残，甚至自杀。很多媒体舆论认为是现在的竞争太激烈了，给孩子的压力太大了，所以老师和家长都不敢管孩子了。而我恰恰认为核心的问题是孩子们缺乏了思想，不知道自己活着的意义是什么。而传统文化里面最不缺的就是思想，而且是经过了上千年的验证，还在人们的生活实践中起作用的思想。因为如果没有作用，人们是不会把这些思想继承下来的。孩子通过学习文言文，只要稍微入门，能够学到圣人们的一点皮毛，就已经不会出现上面说的那些问题了。我也担心孩子思想会出问题，所以一定要系统的学习文言文。第二、学习方法、学习习惯；孩子要想成才，思想是第一位的，前面已经说了。然后就是学习习惯和学习方法了。现在流行快乐学习，流行轻松学习，很多家长都想让孩子轻轻松松的就学习好，这是不可能的。养成孩子轻松学习的的习惯其实是害了孩子一生，短期内是孩子成绩不好，长期就是孩子厌学。所以我带5岁苗苗学习初中难度的古文就是让她养成不怕困难的学习习惯，这样学习起来会越学越轻松，越学越自信，越学越爱学习。在学习古文的过程中孩子亲身体验各种学习方法，后面学习其它科目也都信手拈来了。第三、基本功；大家知道很多行业都需要基本功的，杂技、舞蹈、体育等等，其实记忆力也需要童子功，语言也需要基本功。孩子3岁以后是语言的敏感期，学习古文，学习英语都是黄金年龄，错过了这个年龄再学习就会困难很多。十岁的孩子再去学习压腿，要受的痛苦有大多大家都应该清楚。而且科学早就证明记忆力是越用越好用的。早早的打下基本功，后面再学习语文的其它内容或者是其它科目都要轻松很多了。通过很长时间的学习和鉴别，我终于找到一位非常牛的文言文老师，他不是通过揠苗助长那种方式来教孩子古文，而是通过科学的方式来引导孩子古文入门。这个古文入门课程就是《初级文言文阅读》课程，我带着孩子和这位老师学习，已经学到19课《爱莲说》了，孩子进步真的非常大，而且也非常喜欢学古文。等学完了全部50课就完成了古文入门的任务了，让我非常欣喜。其实这个老师也是我的老师，我的“老树说字”的很多内容都是从他这边学来的，包括学习文字的方法，我都是学习整理以后要教给自己的孩子的，这位老师是我见过水平最高的老师了。作为一个孩子的家长，我郑重推荐大家带孩子学习《文言文初级阅读》课程，经过我推荐学习的家长没有一个后悔的。如果您想知道怎么能学习课程，私信给我留言，我会给您答复！

【一日一印*莲溪入梦】因《爱莲说》而被我们熟知的周敦颐,世称“濂溪先生”,他也是于庐山的濂溪书堂病逝。这里的“莲溪”与“濂溪”谐音。中国人喜莲、爱莲，几千年的历史沉淀，孕育了独特的莲风民俗，创造了璀璨的莲文化，体现了莲的高雅审美情趣。莲花又名荷花、芙蓉、芙蕖、菡萏等。莲花品质高尚、圣洁、善良，她的美包含着神圣的庄严，承载着对美好未来的向往，感化众生，令人珍视和敬仰。莲花被誉为“花中君子”，借花喻人，是理想道德人格的典范。莲文化品位高洁，含义隽永，源远流长，是国内外文学作品的重要题材，意境令人回味无穷，心驰神往。文人墨客写莲、赞莲、咏莲、画莲，留下了浩如烟海的诗书画文。我国最早的诗歌集《诗经》中就有“灼灼芙蕖”、“山有扶苏，湿有荷华”之句。周敦颐的《爱莲说》也有：“出淤泥而不染”、“中通外直，不蔓不枝”、“香远益清，亭亭净植”等名句，象征君子不随俗浮沉，庄重、质朴，正直不苟，豁达大度的感化力量和美好资质。莲文化不仅入诗入文，同时也入联入画入饰。风景名胜区多有以莲花为题的佳联。众多丹青高手画莲之妙绘精品，更是难以胜计。莲也是优美的舞蹈素材，如周代人们祭祀天地时跳的“荷花舞”，以莲花象征祥和润泽,表达了人们对天地神明的敬畏和祈福天下清平的景象。“莲”谐音“廉”，寓意为官清廉。如“一品清廉”就是指虽然官高位显，但更要廉洁奉公，不贪污、不受贿，这是千百年来人们对从政者政治操守的基本要求。“莲”又称“荷”，与“和”谐音，“吉祥和合、以和为贵”是我国的传统理念，因此便赋予莲花“和平、祥和、和合、和好”的寓意。又因莲叶青翠，莲花香美，莲藕洁白，因此人们赋予它正直、廉洁的君子之风的含义，不仅鼓励自己洁身自好，又寄予友人以共勉，因此古代民间有“春天折梅赠远，秋天采莲怀人”的传统。

2023年1月30日正月初九，湛江市坡头镇在该镇文体广场举行“福满坡头贺新春”文化活动，吸引镇的居民和外地游客前来观赏，给新春佳节增添喜庆、欢乐、祥和的气氛。#湛江头条#坡头镇“福满坡头贺新春”文化活动内容安排：一，9:00—9:30 活动启动仪式二，9:30—10:30 坡头镇乡音电声乐队专场节目1、《祝福你》 演唱：钟艳、梁观奇、窦子艺2、《大排档小曲》演唱：黄聪3、《小白杨》演唱：坡头退伍老兵4、《一生中最爱》演唱：梁观奇5、《千千阙歌》演唱：钟艳6、《在希望的田野上》演唱：叶玉金7、《真的爱你》 演唱：梁观奇、陈超华、窦子艺8、《好日子》演唱：钟艳9、《早安，中国》演唱：梁观奇10、《光辉岁月》 演唱:梁观奇、窦子艺、陆浩鹏11、《今年胜旧年》演唱：钟艳三，10:30—11:10 古筝、古琴演奏专场节目1、渔舟唱晚2、大鱼3、荷塘月色4、雪落下的声音5、盛世国乐之开元盛世四，11:10—12:10 爱周中学文艺专场节目1、歌伴舞《人民在我心中》2、群舞《行云赋》3、独唱《好运来》4、独舞《爱莲说》5、群舞《毕业照》6、独唱《咱老百姓》7、群舞《街舞》8、独舞《狼图腾》9、歌曲《我们的时代》10、群舞《桃李行》五，15:00—16:00坡头镇舞蹈协会专场节目1、夏之星舞蹈队《天边的情歌》2、新大坡舞蹈队《唱着情歌给草原》3、梧村舞蹈队《不放弃》4、旧大坡健身队《人生不好混》5、夏之星舞蹈队《爱不在就分手》6、新大坡舞蹈队《美丽中国》7、旧大坡健身队《情迷心窍》8、梧村舞蹈队《九十九度差一度》六，16:00—17:30 坡头镇曲艺社专场节目1、花田错会2、七月七日长生殿3、紫凤楼4、十绣香囊5、艳曲醉周郎6、花好月圆7、百花公主之游园8、倾国名花9、梦会太湖10、梦会丽宫#2023新春庙会# #天南地北大拜年# #我爱湛江这座城# @网信湛江#爱莲说舞蹈简介#

2011年，黄志忠爱上柯蓝，与结婚13年的发妻何音离婚。后来柯蓝成了舆论口中的“第三者”，没想到黄志忠却气愤地说：“离婚和柯蓝没有关系，因为何音太强势，我们才离婚的。”1972年，柯蓝出生在北京，原名钟好好，从小在部队的院子里长大，家世非常显赫。柯蓝的母亲是一位舞蹈演员，小时候母亲经常教柯蓝一些舞蹈动作。久而久之柯蓝喜欢上了舞蹈艺术。但是6岁那年，柯蓝的父母离异，她也就只能从部队大院搬出，从此跟着自己的母亲生活，后来又辗转跟着爷爷奶奶。1983年，11岁的柯蓝被诊断出患有遗传病，脊柱炎和哮喘病，这两种疾病一种遗传自爷爷，另一种遗传自奶奶。当时，医生这样描述她的病情：“得了这种病相当于100元，花了60元，剩下的留着吧。”医生曾断言她活不到38岁。在全家人都为她担忧的时候，懂事的柯蓝却安慰长辈：“这至少证明了自己是货真价实的家族成员，绝对不是医院抱错了。”但是她的病并没有影响她的进步速度。14岁时，家人让她报考了加拿大的财务专业，她一边表面上顺从，一边私下里辅修了自己喜爱的心理学。在加拿大学习了两年的柯蓝又再次前往香港，她想在不同的地方学习更多的知识。在香港学习的柯蓝需要自己支付全部的学习以及生活费用，所以她开始兼职做模特。为了赚到更多的钱，1994年，22岁的柯蓝通过严格的选拔，成功加入了星空音乐台，并且成为了第一代亚洲音乐频道主持人。两年之后又在凤凰卫视成为了《音乐无线》的节目主持人，在这里一干就是八年。23岁那年，柯蓝认识了自己的第一任男朋友李亚鹏。当时的李亚鹏不论是在实力还名气方面都不如柯蓝。但是，爱情就是这么奇妙，该来的时候躲不过，柯蓝对李亚鹏一见钟情，李亚鹏也对柯蓝心生好感。两人确定恋爱关系以后，柯蓝经常带着李亚鹏到处跑，给他介绍各种资源。很快李亚鹏就在柯蓝的帮助下接了《京港爱情线》等好几部电视剧和电影。但是，深爱有时也是一种“病”，会苦了自己。你一心为对方好，以为彼此可以一起奔赴那个看得见的未来，但其实，这场爱恋的结局早已注定。因为李亚鹏在事业上有了起色以后，就跟当红小花瞿颖好上了。柯蓝知道以后非常伤心，最后选择大方转身离开。柯蓝经历了几段失败的感情后，2008年，这一年柯蓝认识了黄志忠，二人在《人间正道是沧桑》剧组相识，而那时候的黄志忠还是已婚男士，而柯蓝则是单身女星，戏里的感情被二人带到了戏外。黄志忠的老婆是“琼瑶女郎”何音，何音当时已经凭借琼瑶阿姨的《梅花三弄·鬼丈夫》这部作品一炮而红。当时，柯蓝和黄志忠的绯闻满天飞，何音问黄志忠，黄志忠并没有承认，只是说普通朋友关系，何音没有怀疑。面对绯闻，柯蓝的工作人员坚决否认：“炒作也不能这样伤害人，这样子虚乌有的事情太可怕了，柯蓝是绝对的受害者。”2011年，有媒体拍到黄志忠与柯蓝走到了一起，对于媒体爆料，黄志忠才宣布，自己已经与何音离了婚。关于离婚原因，何音只字未提，只说：“我已经尽力了，放弃了应该放弃的，相信明天会更好。”而黄志忠面对“抛妻弃子负心汉”的罪名，气愤不已地解释道：“我是离婚后，才和柯蓝在一起的，离婚是因为何音太强势了。”不过，离婚后的黄志忠，却也没有迎娶柯蓝。两人就这么一直以对外相称是朋友的模式下，开启了同居却不结婚的相处模式。后来在节目中，金星隐晦地问柯蓝：“最近听说你生命当中有一个颜色在你周围转悠着。”因为担心柯蓝听不懂，金星还特意提一下：“一个黄颜色。”没想到柯蓝很爽快地答道：“是的。”然后毫不避讳地说出了黄志忠的名字，还夸他是一个非常优秀的演员，说自己很喜欢彼此现在的相处方式。如今，柯蓝已经49岁，至今未婚，至于她和黄志忠是否还在一起，也是一个谜。但是，柯蓝曾表示自己不会结婚，也不会生孩子。她喜欢柏拉图式的爱情，觉得如果可远观而不可亵玩的话，为什么不“爱莲说”呢？对于柯蓝来说，生活有时候就像漂流瓶，东流入海的路上，没有任何一座岛屿是它的归宿。但柯蓝总能在随波逐流的生活中，找到自己未来的路。这一切，用柯蓝自己的话来说，就是：“我不怕别人说我，我也不在乎别人喜不喜欢我，只要我认为自己做的事情是对的，我就会去做。”或许柯蓝在生活中从来不是为了讨好任何人，而是为了让自己幸福，所以，她从不在乎外界的看法，只是自顾自地按照自己的意愿去活，真是难得的人间清醒。曾经在很多人心里，婚姻就是过日子。似乎只要自己认真努力，这段婚姻就能过好。而如今婚姻就像一门学问，让不少人在悲伤中明白了一些道理。有时候幸福看似和自己无关，但是那些路都是自己选择的。所以很多时候感情真的没有对错，没有善恶，只有适不适合。“合适”的感情会帮助你在婚姻中增加磨合的耐心，寻找到平衡点，减轻生活的苦与累，这才是婚姻里最重要的。#情感点评大赏#

【教育要“生活化”和“看得见”】“帮教育”是湖北省武汉市光谷实验中学的名片。“帮教育”认为“教育因爱而生、为成长而来”“教育是一种帮助”，强调教育要“生活化”和“看得见”，主张教师做学生人生成长的引路人，将学生置于教育的主体地位，将校园还给学生，培养学生的生命主体意识，热爱生命，热爱生活。以陶为媒，装扮美丽花园陶器曾经是我们生活中的重要物品，“陶”是一种正在消失的文明。出于传承陶文明和扮靓生活的初衷，我校把视线聚焦于“陶”，开发“陶”课程，以陶为媒，装扮美丽花园。比如淘陶课程：师生利用节假日走进乡间老屋，淘得万件陶罐，将学校装点为“陶艺博物馆”；画陶课程：学生在美术老师指导下彩绘陶罐，并多次举办彩陶画展；陶美课程：将陶与绿植搭配，擦亮一间教室，扮靓办公空间，搭建“花田陶梦”小花园，美化“物外书吧”，装点“最美卫生间”，与“空中牧场”、阅读区等空间相映成趣。校园俨然变成了美丽花园。我校还通过品陶、咏陶、制陶和“绿陶之恋”活动，将空间美学、景观设计、美术、文学、手工制作等高度融合，渗透“五育”内涵，彰显“问道弘帮”的育人功能。动物来了，平添田园诗意在我校教学楼的二楼平台，有着占地约200平方米的“空中牧场”，共养了7只羊，其中还有羊宝宝。“澳利奥”兔子屋养着4只小兔子。学校的“小湿地”放养着大白鹅和鸭子，银杏园水池里有嬉游的大锦鲤，旁边草坡上常停留着一群白鸽，学生自己布置的水缸里还游着小乌龟。动物来了，平添了一份田园诗意，学校成为“都市中的田园”、教育“网红打卡地”。这些动物在学生眼中就是“大明星”。在与动物的亲密接触中，学生学习的压力自然释放，而且增添了许多乐趣；学生通过饲养小动物，激发了好奇心，发现许多新知识；学生还一起见证了兔妈妈怀孕、生产和兔宝宝不幸夭折的过程，体会到生命的不易和脆弱，更加理解了父母的养育之苦。校园彩绘，涂抹生命乐园曾经，我有一个梦想/期待在校园洁白的墙壁上/图绘诗和远方这一笔描就/校园里就有了落日和云霞/有了梦想和希望专属我们的“彩绘”记忆/洋溢着生活的惬意/和青春的热情“校园彩绘周”是我校每个学期各年级的规定项目，各班学生分批承包学校的围墙、走廊墙壁，利用一周时间在墙壁上挥毫泼墨、涂鸦作画。作品有地方名胜黄鹤楼，有哪吒闹海等经典神话，有小桥流水等写意中国画，有文学经典《爱莲说》，有火热斑斓的校园生活。上文提到的诗词就是学生的作品。墨荷画桥诉心语，一笔一抹抒豪情。学校成为七彩校园、生命乐园。物外书吧，氤氲书香校园我校倡导师生共读经典、共写随笔，除各班设有读书角外，学校还先后在各楼一层建有阅读区，在走廊建有阅读小岛，在餐厅设有阅读茶座。每学年，学校组织教师到书店开展选书购书及赠书活动，每月在“物外书吧”组织“101读书会”成员开展“月末周二夜阅读分享”活动。学校每年4月23日组织学生举办“读书日”活动，分享名著阅读心得。语文组还创办《乌柏树下》文学月刊，刊发师生的读书妙悟。同时，学校和各班每周都会利用校园微信公众号或美篇及时推送优秀读书随笔。“走过冬天”，开启艺术之门冬天，沉淀四季的仰望和挫折，收获一年的播种和祈祷。走过冬天，是回首过往，是珍惜当下，是展望春天。每到冬天，我校都会举行“走过冬天”艺术周活动。活动项目有征文、书画作品比赛，有音乐、舞蹈、相声、小品、话剧、歌舞剧等表演节目。艺术周活动以项目式学习形式进行，经过项目策划设计、组员分工合作和作品展示交流、评价反思等环节，这场艺术之旅深深走进学生心里，成为缤纷浪漫的青春记忆。（作者单位系湖北省武汉市光谷实验中学）作者：毛以斌《中国教师报》2022年03月16日第10版 版名：教育家#爱莲说舞蹈简介#

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