爱的教育的作者简介70字(爱的教育作者简介手抄报)

夏丐尊在《爱的教育—译者序》中说：学校教育到了现在，真空虚极了。单从外形的制度上、方法上，走马灯似的更变迎合，而于教育的生命的某物，从未有人培养顾及。好像掘池，有人说四方形好，有人又说圆形好，朝三暮四地改个不休，而池所以为池的要素——水，反而无人注意。教育上的水是什么？就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢，圆形也罢，总逃不了一个空虚。他在新中国成立前就去世了，但这番话今日来看，依然正确。

#教师最核心的素养是什么?#教师的最核心素养是教师的教育情怀。什么是教育情怀？我的理解是:怀揣教育使命，坚守教育初心，用爱点燃孩子们思维的火花，帮助孩子们找到自己人生的航向。一、怀揣教育使命，坚守教育初心教育是国之大计，d之大计。教育承担的是培养什么样的人，怎样培养人，为谁培养人的重任与使命。教育兴，则国家兴；教育强，则国家强。繁荣昌盛的国家才能实现中华民族伟大复兴的中国梦。坚守我们的教育初心，站在讲台上的那一刻，我们曾宣誓过:忠诚于d的教育事业，充满爱心地去对待每一个孩子，孜孜以求地学习，循循善诱地教导；胸怀祖国栋梁之材，志存民族复兴大业；淡泊名利，廉洁奉献；永远地，永远地拥抱自己的工作而不放弃。愿为德兴教育事业、德兴经济社会的发展，为人类文明社会的进步，奉献自己所有的智慧和力量！就像意大利作家亚米契斯在《爱的教育》里说的那样：“要坚强，要勇敢，不要让绝望和庸俗的忧愁压倒你，要保持伟大的灵魂在经受绝望和苦难时的豁达与平静。”即使在最暗淡无光的日子里也不忘初心牢记使命！​二、用爱点燃孩子们思维的火花德国哲学家思贝尔斯说：“真正的教育是用一棵树去摇动另一棵树，用一朵云去推动另一朵云，用一个灵魂去唤醒另一个灵魂。”从踏上讲台的那一刻起，我们就知道了自己肩负责任和使命，让学生思维的火花灵光成长，让孩子们理解、记住、会用、会做一道题就会做一类题，灵活运用与创新实践相结合，无论什么功课，都有自己的一套学习方法，不是呆板地坐在那里刷题，刷题，再刷题！浪费时间，浪费精力。不让孩子互相比较，只做优于过去的自己就好。谨记使命，承担该承担的，坚持该坚持的，努力一切该努力的，让自己做一颗火种，温暖和点亮学生的世界。三、帮助孩子们找到自己人生的航向有句话说的好:要是你的心本来就在燃烧，那么一旦需要，掏出来就可以当火把。老师就是那点亮的火把，照耀孩子们前进的方向。老师对学生的教育，最为紧要的任务是帮助他们找到自己人生的航向，关注他们的身心健康，教会他们在成长的海洋中学会游泳的能力；紧要的任务是培养他们坚强和勇敢的性格，要引导他们要经得起苦难，困难来临时从容应对的能力；紧要的任务是培养他们高尚的道德情操，一个学生无论身体多么棒、意志力多么强、学习多么好，道德水准低下和理想信念缺失，就是教育的最大失败。纤夫在河边留下一串脚印，那是跋涉者生活的省略号。只要方向对了，再难再苦再累总有上岸的时候。情怀教育不是高高在上、侃侃而谈、蜻蜓点水、苍白无力的说教，而是循循善诱、亲力亲为、榜样示范和迁移默化，是让孩子们的身体、情感、思维得到和谐统一的良性发展，使他们的人生观、价值观、世界观和道德观与日提升，与时俱进！#爱的教育作者简介20字#

看评论，建议你们去看看一本书，叫《爱的教育》。孩子三观很重要。你的家庭氛围决定孩子的走向。#爱的教育作者简介20字#

儿子作品——《爱的教育》读后感我用了一天的时间读完了这本《爱的教育》，我感触最是这本书每一个故事都拥有一个情感，那就是—爱。这本书以日记的形式记录了四年级小学生安利柯的生活和他周围那些充满爱的人。这本书以爱为议题，抒发了对国家的爱，对父母的爱，对老师的爱，对同学的爱……总而言之,这本书教会了我们怎么去爱一个人。书中的故事，我最喜欢的是《伦巴第的小哨兵》这个在故事讲的是一个伦巴第的小男孩，他因为想打仗的样子而留了下来，为了替法军侦察而死。读到这里，我便深深地为他的家国主义情怀感到一种敬佩和一些惋惜。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人可言，更是以整个民族为荣是尊严与情绪，在我看来，爱是博大的，无穷的，伟大的力量。

爱从未止步我们的学习也从未停止?只为把最好的教育给孩子们

转载请注明出处阿文说说网 » 爱的教育的作者简介70字(爱的教育作者简介手抄报)