外卖点餐软件的简介摘要(摘要如何写)

1、摘要如何写

写论文摘要时,应该包括以下几个方面的内容:·1.研究背景和目的:简述所研究问题的背景、现状和存在的问题,以及研究的目的和意义。·2.研究方法和过程:介绍研究所采用的方法、数据来源、研究过程等。·3.研究结果和结论:概述研究所得到的重要结果和结论,强调研究的贡献和创新点。·4.限制和展望:说明研究工作存在的局限性,并提出未来进一步研究的方向和建议。·在摘要中,需要用简洁明了的语言概述以上内容,使读者能够快速了解论文的主要内容和贡献。同时,还要注意避免使用过于专业或复杂的术语和句式,使摘要易于理解。总之,好的摘要应该简明扼要、准确清晰地反映论文的核心内容和特色。

2、外卖点餐软件的简介摘要

收藏!这一份学术期刊论文格式要求,对于需要发论文的在读本科生很实用,打好论文基本功很有必要!老唐根据一本普刊的投稿要求,整理了投稿时需要注意的格式问题,如下:1.标题:一般不超过20字(副标题除外)。2.摘要:一般不超过300字,简明扼要,突出主题和创新点。3.关键词:3-8个,中间用分号相隔。4.作者简介:作者姓名(出生年一)、性别、民族、籍贯供职单位全称、职务、职称、学位、研究方向。5.基金项目:获得基金赞助的论文应注明基金项目名称和编号。6.正文:5000-10000字为宜,结构要严谨,表达要简明,语义要确切,论点要鲜明,论据要 充分,引用要规范,数据要准确。层次不宜过多,标题层次序号为:1、1.1、 1.1.1。7.注释:用于对文内某一特定内容的解释或说明,序号为2......置于页脚。8.参考文献:不同类型用不同的大写字母标注:专著[M]论文集[c],报纸文章[N],期刊文章[], 学位论文[D],报告[R],标准[s], 专刊[P]。9.表格:采用三线表,表内序号为阿拉伯数字,表序与表题置于表格上方并居中。10.图片:简明、完整、清晰,图序、图题和图注置于图片下方并居中。#论文# #教育微头条#

3、摘要和简介的区别

Mxene基材料在吸附污水中金属离子领域的应用摘要:本文介绍了一种新型的吸附材料——Mxene基材料,在吸附污水中金属离子领域的应用。首先介绍了Mxene基材料的结构、制备方法和性质;接着介绍了Mxene基材料在吸附污水中金属离子的应用,包括吸附性能、吸附机理以及对不同金属离子的吸附能力等方面;最后,总结了Mxene基材料在金属离子吸附方面的优势和应用前景。关键词:Mxene基材料;吸附;污水处理;金属离子随着工业化和城市化的发展,水环境污染问题越来越严重。其中,重金属污染是一种常见的污染形式,对人类健康和生态环境造成了严重的影响。因此,开发高效的重金属吸附材料具有重要的研究意义。近年来,Mxene基材料因其独特的结构和优异的性能引起了广泛关注。Mxene基材料是一种由二维过渡金属碳化物(MXene)组成的材料,具有高比表面积、优异的导电性和化学稳定性等特点。这些特点使得Mxene基材料成为一种非常有潜力的吸附材料。Mxene基材料的制备与性质Mxene基材料是由MXene单层和其它化合物组成的三维材料。MXene单层的结构类似于石墨烯,由过渡金属、碳和氧原子组成。Mxene基材料的制备一般采用化学剥离法,即将MXene单层与其它化合物分离。通过控制化学剥离的条件,可以得到不同结构和性质的Mxene基材料。Mxene基材料具有高比表面积、优异的导电性和化学稳定性等特点。其比表面积通常在300-500 m2/g之间,高于大多数吸附材料。Mxene基材料还具有优异的导电性和化学稳定性,能够在不同的环境中稳定地存在。Mxene基材料在吸附污水中金属离子的应用Mxene基材料由于其高比表面积和优异的化学性质,在吸附污水中金属离子方面具有很大的应用潜力。下面将从吸附性能、吸附机理以及对不同金属离子的吸附能力等方面介绍Mxene基材料在吸附污水中金属离子方面的应用。3.1 吸附性能Mxene基材料在吸附污水中金属离子方面表现出较好的吸附性能。一些研究表明,Mxene基材料可以吸附多种金属离子,包括铜离子、镉离子、铅离子、锌离子、汞离子等。其中,对于重金属离子的吸附能力更强。例如,一些研究表明,Mxene基材料对镉离子和铅离子的吸附能力可以达到100 mg/g以上。此外,Mxene基材料在吸附过程中表现出较好的稳定性和再生性能。一些研究表明,在多次循环使用后,Mxene基材料的吸附性能仍然可以保持在较高水平。3.2 吸附机理Mxene基材料吸附金属离子的机理还存在一定争议。一些研究表明,Mxene基材料的吸附主要是通过静电作用和络合作用来实现的。静电作用是指由于Mxene基材料表面的电荷性质与金属离子的电荷性质不同,从而形成的吸引力。络合作用是指Mxene基材料中含有的官能团与金属离子之间的化学结合作用。另一些研究则认为,Mxene基材料的吸附机理主要是通过表面氧化物或羟基与金属离子之间的吸附作用来实现的。这种吸附机理是一种化学吸附,具有较高的选择性和吸附能力。3.3 对不同金属离子的吸附能力Mxene基材料对不同金属离子的吸附能力有所不同。一些研究表明,Mxene基材料对重金属离子的吸附能力较强,对于一些轻金属离子的吸附能力较弱。例如,Mxene基材料对镉离子和铅离子的吸附能力可以达到100 mg/g以上,而对于钠离子、钾离子等轻金属离子的吸附能力较低。此外,不同形式的金属离子在Mxene基材料中的吸附能力也存在差异。例如,一些研究表明,Mxene基材料对于铜离子和汞离子的吸附能力较强,而对于铁离子和镍离子的吸附能力较弱。应用前景Mxene基材料在吸附污水中金属离子方面具有广阔的应用前景。一方面,Mxene基材料具有高比表面积和优异的化学性质,可以实现对多种金属离子的高效吸附。另一方面,Mxene基材料具有良好的稳定性和再生性能,可以实现多次循环使用,降低了处理成本。在实际应用中,Mxene基材料可以作为一种新型的污水处理材料,广泛应用于金属离子污染的水体处理和工业废水处理等领域。此外,Mxene基材料还可以与其他材料进行复合,形成一种新型的复合材料,进一步提高其吸附性能和应用范围。结论Mxene基材料作为一种新型的吸附材料,具有较好的吸附性能和应用前景。在吸附污水中金属离子方面,Mxene基材料可以实现对多种金属离子的高效吸附,并且具有良好的稳定性和再生性能。未来,随着Mxene基材料的制备技术和应用研究的不断深入,其在吸附污水中金属离子方面的应用前景将更加广阔。

4、摘要查重吗

内容提要本书以微型计算机为基础,全面系统地介绍计算机基础知识及其基本操作。全书共12个项目,主要内容包括了解计算机基础知识、学习计算机系统知识、认识Windows7操作系统、管理计算机中的资源、编辑Word文档、排版文档、制作Excel表格、计算和分析Excel数据、制作幻灯片、设置并放映演示文稿、使用计算机网络和做好计算机维护等知识。本书采用项目任务式讲解方式,并参考了《全国计算机等级考试一级MSOffice考试大纲(2013年版)》的要求,训练学生在计算机应用中的操作能力以及培养学生的文化素养。书中各个任务主要以“任务要求+相关知识+任务实现”的结构进行讲解,每个项目最后安排了课后练习题,以便对所学知识进行实践练习和巩固。本书既适合作为高等职业院校非计算机专业类学生的计算机基础教材,也适合作为计算机培训班或计算机等级考试一级MSOffice的自学参考书。#摘要和简介#

5、摘要与简介

很多作者经常问我,摘要到底怎么写,怎么写三言两语说不清,但是不要写什么内容,我倒是总结了一下,希望对各位作者有点帮助撰写摘要十不准:(1)不准以作者本人作主语;(2)不准介绍常识性的知识;(3)不能重复引言中的话;(4)不准重复标题的内容;(5)不能作评价性的解释,尤其是不能做自我评价;(6)不能出现引文;(7)不能分段;(8)不能出现简写;(9)不容赘言,不使用不必要的文学修饰;(10)不使用特殊字符、图表以及由特殊字符组成的数学表达式,不能列举例证。

6、摘要的含义

匈牙利的科学史:制度和政治变革时期的管理者和观众(上)摘要本文介绍了匈牙利科学史的发展,重点介绍了该领域在匈牙利科学院、大学和科学团体中的地位,以及匈牙利语的“本地”产出。与该领域相关的流派在20世纪初开始流行,制度框架在20世纪70年代建立。1990年后,研究科学相关活动的本地化模式的建构主义方法传播开来,在人类科学的历史中更为明显。21世纪初,人们试图开发一个历史信息的综合科学课程,并开始一个科学史的硕士项目。近年来,该学科的一些主要机构被关闭,该领域的知名度和相关性下降。尽管该领域在匈牙利科学院(has)中拥有相对稳定的地位,但随着机构资源的减少,匈牙利的“科学史”很可能会再次成为特殊科学的附属品。导言对匈牙利学科的审查可以以各种方式界定行为者和主体,包容和排斥问题显而易见。定位卓越和区域重要性的自然起点是调查科学影响,然而许多国际知名作者没有在国家科学出版物数据库(mtmt.hu)中注册,或者多年来没有更新他们的个人资料。我们是否应该强调那些匈牙利作者的作用,他们通过煞费苦心地更新他们的各种数据档案,以及其他事情,来维持该领域在匈牙利的存在?或者论文应该关注离开匈牙利的几代研究人员,并研究流亡的模式?为了减轻撰写学科同行史的负担,本文将重点放在制度发展上,并按时间顺序访问早期,以介绍对匈牙利“科学史”的各种理解。在其存在的大部分时间里,这一领域没有明确的界限和学科分类,几代人以来,跨学科网络维持了匈牙利的学科,并做出了重要贡献。匈牙利大多数关于科学史的文章是描述性的,侧重于个人的成就或机构的发展,公共话语中的科学史大多与纵向历史或著名个人的传记有关。即使在今天,许多人仍然保留着在国家成就周年纪念时所期望的赞美风格。相比之下,更微妙的话题往往首先由匈牙利以外的历史学家提出,在国际出版物之后,这个话题就成了“地方性”话题。这篇论文的核心思想在2018年由Ignaz Lieben Gesellschaft组织的一次会议上提出的,过去50年的相对繁荣和日益国际化似乎已经受到人口结构变化和高等教育趋势的威胁。近年来,匈牙利关闭了一所专门研究历史和科学哲学的博士学校(HPS ),中欧大学的教学活动从布达佩斯迁至维也纳,这减少了匈牙利国际相关知识中心的数量。论文强调了一些非正式网络以及个人和小群体的偶然影响,并展示了匈牙利科学史的脆弱性,这是一个快速变化的制度景观中的一个小的跨学科领域,论文最后做了简短的总结。匈牙利科学史的发展19世纪早期,匈牙利语的科学著作变得越来越普遍,对国家科学成就历史的兴趣也随之而来。本节对匈牙利科学史发展的概述介绍了该领域和一些经久不衰的流派:档案研究(书目、社会史)、传记和科学文化史。在1891年的一次演讲中,前国家博物馆馆长费伦茨·普尔斯基对学院角色的变化总结如下。在第一阶段,重点是“丰富我们的词汇,建立匈牙利口才的规则和文学语言库。”在第二阶段,“研究院致力于培养科学方法,不满足于让读者了解外国研究的翻译,还收集数据并通过自己的努力推进科学。”对费伦茨·普尔斯来说,匈牙利科学在19世纪90年代达到了第三个阶段,并且“旨在将科学的成果带给所有受过教育的人(以便普及科学)。匈牙利医学的历史来源于现代早期的医生目录,并与医学档案和特尔诺沃耶稣会大学的医学院有联系。其他早期感兴趣的领域是植物学、动物学和天文学(与天文台相关),但精确科学的历史研究出现了明显的滞后。719世纪通往稳定的科学术语的道路是崎岖不平的,直到1860年大学才允许用匈牙利语教学。Pulszky所说的第一阶段——“丰富我们的词汇,建立匈牙利口才的规则”——到处都是被抛弃的替代方案。存在各种各样的科学术语,到19世纪末,理解一本18世纪70年代匈牙利语的物理书需要一本字典来映射术语。随着中等教育的改革,自然科学在课程中的重要性增加了,大学毕业生的数量在19世纪末的20年里翻了一番。新的大学设施包括特殊培训学院,这是早期的学科中心。可能最著名的是约瑟夫·厄特沃斯学院,旨在培养高素质的教师,并模仿了高等师范学校。学生们很快成为教授,就像语言学家Endre Gombocz,可能是最好的早期植物学历史学家。他们的职业生涯通常包括一些海外学习,这有助于德国、法国和英国文学的快速传播。大多数早期的投稿人都是多面手:不仅仅是历史学家,还有实践科学家、博物学家或语言学家。尽管大多数作品都以不止一种语言出版,但他们的匈牙利语作品通常符合更大的(政治)议程,即语言社区和民族国家的发展。到了20世纪初,各种专著提供了丰富的学科介绍,强调具有重要历史内容的科学进步,以满足日益增长的读者日益增长的需求。

7、摘要和简单介绍

太阳系行星磁场的起源与演化摘要本论文旨在探讨太阳系行星磁场的起源与演化过程。我们首先介绍了太阳系行星磁场的重要性,并回顾了早期的研究历史。然后,我们深入探讨了磁场形成的物理机制,包括液态金属核动力学理论和行星内部对流的影响。接着,我们讨论了太阳系中各个行星的磁场特征和差异,并解释了这些差异的原因。最后,我们展望了未来研究的方向,包括更深入的行星内部结构研究和磁场演化模型的改进。引言太阳系行星的磁场是一个引人注目的天文现象,它对行星的大气逃逸、太阳风相互作用以及生命起源等过程都具有重要影响。然而,对于太阳系行星磁场的起源与演化过程,仍存在许多未解之谜。本论文旨在系统地探讨这一问题,以期对太阳系行星磁场的形成机制和演化规律有更深入的认识。太阳系行星磁场的重要性太阳系行星磁场对行星环境的影响非常显著。例如,地球的磁场可以保护我们免受太阳风的强烈辐射,维持大气层的稳定性,以及导航系统的正常运行。同时,行星磁场也与宇宙中的其他物体相互作用,如太阳风与地球磁场的相互作用会导致极光的产生。因此,研究太阳系行星磁场的起源与演化对于理解行星形成和行星环境的演化具有重要意义。早期研究历史早期的研究主要集中在地球磁场的观测和测量上。19世纪末到20世纪初,地球磁场的观测数据得到了大量积累,并提供了关于地球磁场的基本性质和特征的重要线索。此后,随着人类对太阳系其他行星的探索的深入,研究者开始关注其他行星的磁场特征。磁场形成的物理机制太阳系行星磁场的形成是由行星内部的物理过程所驱动的。主要的磁场形成机制可以归结为两种:液态金属核动力学理论和行星内部对流。根据液态金属核动力学理论,行星内部的熔融金属核通过自转和洛伦兹力的相互作用产生磁场。这种机制解释了地球和水星等行星的磁场形成。而行星内部的对流现象也被认为是形成行星磁场的重要机制。例如,木星和土星等大质量行星的磁场被认为主要来源于行星内部的对流运动。太阳系行星磁场的特征和差异太阳系中的各个行星的磁场特征和差异非常显著。以地球为例,地球磁场具有明显的偏心性,南北磁极位置不在地球的几何中心。而火星的磁场非常弱,只有地球磁场的几十分之一。类似地,其他行星的磁场特征也各不相同。这些差异可以归因于行星的内部结构、自转速度、行星年龄以及与太阳风等外部环境的相互作用。未来研究的展望尽管已经取得了一定的进展,但太阳系行星磁场的起源与演化仍然存在许多未解之谜。未来的研究可以从以下几个方面展开:首先,更深入地研究行星内部的物理结构和成分分布,以揭示磁场形成的具体机制。其次,建立更精确的磁场演化模型,模拟不同行星的磁场变化过程,并与观测数据进行比较验证。此外,结合其他观测手段,如探测器和卫星的数据,进一步探索行星磁场与行星环境、大气逃逸等之间的相互关系。结论磁场的起源与演化是一个复杂而令人着迷的研究领域。通过深入探索液态金属核动力学理论和行星内部对流等物理机制,我们可以更好地理解太阳系行星磁场的形成过程。不同行星之间磁场特征和差异的存在提供了研究的挑战和机遇,需要进一步深入研究行星的内部结构和外部环境的相互作用。未来的研究应该注重利用先进的观测设备和模拟方法,对太阳系行星磁场进行更全面、精确的研究。通过深入了解行星的内部物理过程、对流运动以及与太阳风等外部环境的相互作用,我们可以揭示磁场形成和演化的更多细节。此外,结合其他观测手段和实验室实验,可以进一步验证和完善磁场形成机制的模型,提高我们对太阳系行星磁场的认识。研究太阳系行星磁场的起源与演化对于我们理解行星的形成和演化过程具有重要意义,也为我们更好地了解行星环境、生命起源以及其他行星系统的磁场提供了有益的参考。通过不断深入的研究,我们将更好地理解太阳系行星磁场的奥秘,并为未来的行星科学研究提供更深入的基础和指导。参考文献:1. 克里斯滕森,美国(2002年)。行星磁场的迪纳摩模型。《自然》杂志,417(6886),832-837.2.Driscoll,P.E.和Bercovici,D.(2014)。水星磁场的产生。《空间科学评论》,182(1-4),21-453. Gilder,S.A.和Tarduno,J.A.(2008)。硅酸盐单晶的古地磁:记录混合极性间隔、超时和内核生长期间的地磁场强度。地球物理学评论,46(3)。4. Roberts,P.H.和King,E.M.(2013年)。岩石和矿物的古地磁。剑桥大学出版社。

8、摘要和内容简介

论文写得好不好,摘要一看就知道你有没有产生或这样的疑问:明明我写了这么久的论文,导师看了一眼就告诉我结构不合理,让我拿过去修改;或者就是一个摘要部分,导师来来回回让我改了七八遍。以前我允许你有疑惑,但是今天我一定要告诉你原因,好的摘要是论文的精华,大多专家导师都是通过看摘要就了解你文章的主要内容的,所以我们今天就来讲一讲论文摘要。首先我们要知道什么是摘要?摘要,也称为摘要或目录,是指摘录或摘录。摘要是一篇简短的文章,旨在提供文档内容的摘要,而没有提供注释和进一步的解释,这些注释可以简单,准确地描述文档的重要内容。基本要素包括研究目的,方法,结果和结论。特别是,它是研究工作的主要目的和范围,所使用的方法和方法,结果和重要的结论,有时还包括其他具有智力价值的重要信息。论文摘要是论文内容的摘要。基于论文的总结。全文内容以简单,清晰,易于理解和清晰的语言进行了总结,关键信息被提取在纸上。那么就引申出来摘要的含义:内涵:短文外延:陈述论文主要内容的简明、确切的不加解释和评论的论文摘要是简明、确切、不加解释和评论地陈述论文主要内容的短文。在论文的撰写中,摘要有什么作用呢?不阅读论文全文即能获得必要的信息1)让读者尽快了解论文的主要内容,以补充题名的不足。现代科学和技术文献中有大量的信息。读者在搜索论文标题之后是否阅读全文,主要是通过阅读摘要。评估;因此,摘要可以吸引读者,并将文章的主要内容介绍给读者。2)为科技情报文献检索数据库的建设和维护提供方便论文发表后,摘要可直接用于摘要期刊或各种数据库中,摘要索引是读者的文献搜索。重要工具。因此,摘要的质量直接影响文章的速度和引用率。一般的论文摘要应该包含什么内容呢?摘要的内容应包含与论文同等量的主要信息,供读者确定有无必要阅读全文。摘要的四要素:①目的:研究的目的、范围、重要性;②方法:采用的手段和方法;③结果:完成了哪些工作取得的数据和结果,;④结论:得出的重要结论及主要观点,论文的新见解(重点是后面两点)(1)目的:指出研究的范围、目的、。(2)方法:简述课题的工作流程,研究了哪些主要内容,在这个过程中都做了哪些工作,包括对象、原理、条件、程序、手段等(3)结果:研究后的重要的新发现,新结果和价值,包括研究,实验,观察和分析。不利的分析(4)结论:有了关于该主题的重要结论,包括有关该主题研究的准确意见,进行分析和研究,比较和预测应用在现实生活中的重要性以及理论和实践相结合的价值。最后我们讲一下摘要部分应该怎么写?1、应该怎么写文字:简明扼要:文字必须十分简练,内容需要充分概括引起读者对文章的兴趣,使他们继续读:2、不应该怎么写不能冗长,少写无关的东西,语句不能含糊不清。

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