看荷花的心情说说短语【100句简单文案】

一、欣赏荷花的心情说说荷花

1、生11：亭亭玉立地长出来。

2、秋暮，乱洒衰荷，颗颗真珠雨。雨过月华生，冷彻鸳鸯浦。

3、说实话，做为永清人，做为离着小惠庄近的一个村民，我的感触也是很深的。因为这里，曾经是废弃的窑地，有着十来米深的大坑，不爱长庄稼的盐碱地。谁都对这里“不屑一顾”。张总却把它变成了“金华湖温泉度假村”，思前想后，做梦一般。

4、荷叶上大滴的露珠，像璀璨的夜明珠一般发出眩目的光。

5、生6：高兴的心情。

6、生1：我觉得作者也是仔仔细细地在看荷花。

7、月光下，仿佛碧玉一样的荷叶挺立在水中，连成一片，是那样亲密无间。

8、往湖边看去，只见一朵朵荷花直接天边，在那夕阳的余晖下更显红艳，微风吹过，宛如一群身着粉裙的舞女在绿毯上翩翩起舞。

9、对荷的喜爱，早缘自课文《荷塘月色》。“月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦”，朱自清先生的散文，仿佛是一幅绝美的工笔画，让当时年少的我无限憧憬，什么时候能体验如此美好的景致呢？

10、这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。

11、荡舟伴，解缆自相催。汗粉无庸拭，风裙随意开。棹移浮荇乱，船进倚荷来。藕丝牵作缕，莲叶捧成杯。

12、“留得枯荷听雨声”，这是全诗的点睛之笔，也是一直为后学所溢美的神来之笔。可以想像，淅淅沥沥的秋雨，点点滴滴地敲打在枯荷上，那凄清的错落有致的声响，该是一种怎样的声韵呢？枯荷无疑是一种残败衰飒的形象，偶尔的枯荷之“留”，赢得的却是诗人的“听”，而诗人“听”到的，又只是那凄楚的雨声。枯荷秋雨的清韵，有谁能解其中个味？那枯荷莫不就是诗人的化身，而那“雨声”也远不仅是天籁之韵了，或许它还是诗人在羁泊异乡、孤苦飘零时，略慰相思，稍解寂寥的心韵……

13、山一程，水一程，六月荷花，溢香满湖。莺声婉转，唤起晨起的每一份生机。

14、久作长安旅。五月渔郎相忆否？小楫轻舟，梦入芙蓉浦。

15、花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。

16、看过荷花，我们又转到了“葵花园”，此时的葵花也竟相开放着，不高，很矮的那种，适合观赏。于是我们又留影，拍照。往回走的时候老公说了一句话，他说，我就看着荷花好看。这句话让我兴奋不已。算是大的收获。

17、生1：我觉得比较快地长出来是冒出来，不是很慢地长。

18、生1：“碧绿”，“大圆盘”，我觉得写得都很美。

19、往远处看，荷花像倾在湖里的胭脂，又像落在湖上的云霞，更是别具一格。吟诵着那“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗句，顿觉心旷神怡，浮想联翩。

20、个人推荐韩湘水博园,不过位于有点远,在上海的郊区,门票有点小贵,门市价30,网上购买大概25吧。那个公园一般人不多。还挺古色古香的。望采纳

二、看荷花的心情说说短语

1、有的花瓣张开了自己的笑脸，似乎告诉我们：“看看我的小脸蛋吧。”而有的还是花骨朵，看那含苞待放的花骨朵，有的傲然挺立在水面上，有的藏在叶子底下，它们都耐心地等着根的喂养阳光的抚育，时刻盼望着出人头地的那一天。

2、燎沈香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨。水面清圆，一一风荷举。故乡遥，何日去？家住吴门，

3、荷花从不和别的花争奇斗艳，也不和别的花比美，只是孤独地立在水中，默默无闻地站着，站在水里，站在风里，站在雨里。

4、微风摇紫叶，轻露拂朱房。中池所以绿，待我泛红光。

5、只见池中挨挨挤挤的一朵朵荷花翘首仰望夜空星斗。“啊!多美的荷花。”我不由自主地说。

6、白露收残月，清风散晓霞。绿杨堤畔问荷花：记得那年沽酒那人家？

7、师：噢，你是喜欢那个小莲蓬呀，而且还是嫩黄色的，是不是啊？雪白雪白的花瓣儿，跟嫩黄嫩黄的莲蓬配在一起，真的很美！

8、练霭鳞云旋满，声不断、檐响风铃。重开宴，瑶池雪满，山露佛头青。

9、云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。

10、没想到，机会很快就翩翩而至了。当年暑假，一次偶然，四位同学一起相约去郊区玩，傍晚时在同学家吃过晚饭天色已黑了。芳同学兴致勃勃要带我们去她们村头看荷。

11、生6：(朗读)荷花已经开了不少了，荷叶挨挨挤挤的，象一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬；有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上要破裂似的。

12、锦带杂花钿，罗衣垂绿川。问子今何去，出采江南莲。辽西三千里，欲寄无因缘。愿君早旋返，及此荷花鲜。

13、周六去龙井冲，拐去荷园看晓荷。后来晨文提到此事，有朋友以为我夜半梦回，穿越去天津见了另一位朋友晓小荷。其实，我的圈里有两位晓荷。以荷为名，给人以纯美，高洁与素雅，一种清幽与娴静，怡然自得且不与人争。

14、生6：(读话)我是一朵快乐的荷花，从这些大圆盘之间冒出来，我想说：“夏天可真美，我也要为夏天添一些色彩。”

15、这脸娇艳得像一朵新开的荷花，像睡眠一样捉住所有人的眼睛。

16、每一朵荷花，都有一种独特的风韵。有的已经全开了，亭亭玉立；有的还是一个花骨朵，含苞欲放；有的才开出两三瓣，迷人醉眼……千万朵荷花，千万钟姿态，把波光粼粼的湖面点缀得更加灿烂夺目。

17、生4：因为我特别喜欢露出了嫩黄色的小莲蓬。

18、荷花的姿态不相同，有的像睡觉，躺在宽大的茶叶上进入了梦乡，有的弯弯着身子，像给夏哥哥招手，给太阳公公问好，还有的挺直细细的腰，像在聆听着大自然的声音。

19、生3：争先恐后地长出来。

20、一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐。芰荷丛一段秋光淡，看沙鸥舞再卷香风十里珠帘。画船儿天边至，酒旗儿风外□，爱煞江南

三、关于荷花的心情说说

1、荷花的花瓣，洁白如玉，花里托着深绿色莲蓬，莲蓬向上的一面有许多小孔，里面睡着荷花的种子。

2、生8：我看到了亭亭玉立的荷花。

3、一朵朵荷花，紧紧依偎着碧绿滚圆的荷叶，在轻柔的雨丝沐浴下，显得更加清秀、雅洁、妩媚、可爱了。

4、再次进入美景创设情境欣赏荷花。此时学生心中的荷花早已不是初的荷花。而是那样的渴望展现美，那样蓬勃富有美的生机。在这里的情境创设的妙。

5、静静的湖面上布满了碧翠欲滴的荷叶，像是插满了密密麻麻的翡翠伞似的，把湖面盖的严严实实的。

6、◇采莲曲~南朝梁·刘孝威

7、生10：快快乐乐地长出来。

8、越看越喜欢，一个人赏荷花，自己拍的荷花，被晒了一天，依然很开心。

9、生3：(读话)我是一朵亭亭玉立的荷花，从这些大圆盘之间冒出来，我变成了一个美丽的小姑娘，穿着洁白美丽的衣裳，穿着碧绿的裙子，在随风飘舞。

10、这样生长的荷花当时又是怎样的心情。

11、2) 夏天，荷花长出花蕾。那花蕾渐渐地开了一点儿，在灿烂的阳光照耀下，那粉红色更加鲜艳夺目了。看，那边的那一朵已经悄悄地绽开了，在一阵清风的轻拂中，轻轻地摆动着。荷茎托住了荷花，花凋谢后结的莲蓬仍是充满生机的翠绿，莲蓬一但成熟了会变成灰色。

12、我要叫醒那些叫做泪水的

13、暑假模式，回到家乡，难得的阴天，一个人去看荷花。美美的，闺女和荷花，婷婷玉立。好看，爱摄影的每天拍不停。

14、荷花展开了甜美的笑脸，荷叶展示了绿色的时装。叶似翡翠般碧绿晶莹，花如白玉般纯洁无暇。

15、山绕平湖波撼城，湖光倒影浸山青，水晶楼下欲三更。雾柳暗时云度月，露荷翻处水流萤，萧萧散发到天明。

16、生2：我觉得作者是带着想象在看荷花。因为他把一池荷花看成了一大幅活的画，还表扬画家的本领可真了不起。

17、红藕香残玉簟秋， 轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流。

18、怜红粉几条痕，水外桥边小竹门。照影自惊还自惜，西施原住苎萝村。

19、不见跳鱼翻曲港，湖边特地经过。萧萧疏风乱雨荷。微云吹尽散，明月堕平波。白酒一杯还径醉，归来散发婆娑。

20、荷花像一位舞蹈家，河水就是他们的舞台，任由它们尽情发挥；像一位医生，它能使烦恼的人变得快乐，使快乐的人更加快乐；像一个个站在高阁的白衣素女，也像一个个翩翩起。

四、看荷花的心情说说简短

1、生2：(朗读)我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘荡。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。

2、善良，是心间绽放的花，它远离喧嚣的岸，收敛着剔透的花瓣、幽婉的芬芳，伫立成一茎明澈的纯真，摇曳为一抹恬然的淡泊。它舒展着娉婷的笑靥，仿佛一首云淡风轻的小诗，又如一曲蓝天碧水的梵音。它是一朵佛前的青莲，任由红尘万丈，我自纤尘不染，诸邪不侵，只静看清水一脉脉地划过如烟岁月。

3、师：(播放课件，随着音乐和画面，教师旁白)白荷花在这些大圆盘之间冒出来，那么急切，那么激动，那么争先恐后，那么心花怒放。看看这一多，很美；看看那一朵，也很美。白荷花们仿佛想说些什么？仿佛又想做些什么？

4、师：荷花仙子来了！真是三生有幸啊！(笑声)

5、闹红一舸，记来时尝与鸳鸯为侣。三十六陂人未到，水佩风裳。翠叶吹凉，玉容销酒，更洒菰蒲雨。嫣然摇动，

6、眼前一大片的荷花，让人心感舒适。你看那朵荷花，粉红的花瓣，随风飘来一阵清香，沁人心脾。田田的荷叶，一层层随风一起一伏，像一片绿浪。

7、(一剪梅)北宋. 李清照

8、修水浓清，新条淡绿，翠光交映虚亭。锦鸳霜鹭，荷径拾幽萍。香渡栏干屈曲红妆映、薄绮疏棂。

9、接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。

10、芰荷香喷连云阁，阁上清声檐下铎。别来尘土污人衣，空役梦魂飞。

11、生2：我觉得这句话写得很美：“有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上就要破裂似的。”花骨朵儿好可爱的。

12、师：好一个“千姿百态”！比刚才老师说的那个“各种形状”要强一百倍！

13、严格的说是不一样荷花栽培品种很多，依用途不同可分为藕莲、子莲和花莲三大系统。长藕的荷花属于藕莲。盆栽荷花属于花莲。

14、灼灼荷花瑞，亭亭出水中。一茎孤引绿，双影共分红。色夺歌人脸，香乱舞衣风。名莲自可念，况复两心同。

15、师：“亭亭玉立”，太好了！请教一下，这个词语你是从哪儿学来的？

16、青荷盖绿水，芙蓉披红鲜。下有并根藕，上有并头莲。

17、细细望去，荷花洁白如玉，荷叶绿得鲜亮，熠熠生辉。一阵微风吹来，河面荡起阵阵闪亮的波浪，雨珠儿像快乐的小音符，唱着欢乐的歌儿，手拉着手，欣赏着美丽的雨景。

18、荷花从不和别的花争奇斗艳，也不和别的花比美，只是孤独地立在水中，默默无闻地站着，站在水里，站在风里，站在雨里。送走一个晚霞，又迎来一个朝霞。可是，它的生命是很短暂的，只能过一个夏季。可人们都会记住它代表正直、光明、善良与真诚。

19、南园佳致偏宜暑。两两三修篁新笋出初齐，猗猗过檐侵户。

20、开始只有零星几朵花点缀在绿叶的海洋里，像精美的钻石，远远地吸引着人的眼球；渐渐地，越开越多，就像是满天的星星一样，让人眼花缭乱。

五、赏荷花的美好心情说说

1、月光下，那一朵朵荷花，手掌大的花瓣洁白如雪，五六个花瓣拼成了一朵大荷花。荷花的样子千姿百态，有的像害羞的小女孩涨红了脸，躺在碧绿的荷叶下；有的好奇地探出头来，望着这美丽可爱的人间。

2、但同样是被点赞的赏荷圣地

3、一碧连天的荷塘里，几朵盛开的荷花宛如亭亭玉立的美少女！

4、◇采莲~南朝·梁·吴均

5、生4：(读话)我是一朵招人喜欢的荷花，从这些大圆盘之间冒出来，我想要跟别的荷花比美，你们谁也没有我这样美丽动人。

6、生3：我觉得作者是带着欣赏的眼光来看荷花的。他看任何一朵荷花都觉得很美。

7、师：今天咱们上《荷花》这篇课文。哪些同学看到过荷花？看过的请举手。还真不少，还想不想再看看荷花？

8、师：是啊，同学们，作者不用“长”、不用“伸”、不用“钻”，就用了“冒”这个字眼。为什么？因为，“冒”让我们嚼出了荷花的急切、荷花的激动、荷花的争先恐后、荷花的迫不及待、荷花的心花怒放。想不想看一看这样冒出来的荷花？

9、生1：因为他看到了千姿百态的荷花。

10、在那绿叶的映衬下，荷花有的舒展怒放，粉红的花瓣，金黄的花蕊，仿佛在畅怀大笑：有的花苞初绽，像在启口说话：有的含苞待放，犹如羞涩的姑娘低头不语。

11、秋风骤起，满池原本亭亭玉立，碧绿袅娜的荷叶；如膏脂般丰润，带着一种欲说还羞情状的莲花，凭添了惨然的暗淡。田田如舞女的裙，莹莹似玉雕粉彻的优美，被时间的流水带走了，带到了遥不可知的天国，只把美好的记忆，留在了梦中。

12、见到没有哈哈哈哈哈哈哈都是的插花大师的杰作不收钱的就一个门票进去神马都不需要里面喝水也全部有的还有我们老上海爱喝的沙滤水

13、倾国倾城恨有馀，几多红泪泣姑苏，倚风凝睇雪肌肤。吴主山河空落日，越王宫殿半平芜，藕花菱蔓满重湖。

14、每年吸引众多市民前来游玩

15、都无色可并，不奈此香何。瑶席乘凉设，金羁落晚过。回衾灯照绮，渡袜水沾罗。预想前秋别，离居梦棹歌。

16、生5：(朗读)荷花已经开了不少了，荷叶挨挨挤挤的，象一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬；有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上要破裂似的。

17、鱼戏莲叶间， 鱼戏莲叶东，

18、愿每一颗生长在圣地的荷花，健康茁壮成长，远离尘世的肮脏。

19、公园的荷花早已盛开，一朵朵或粉或白色的荷花，像一位位穿着彩衣的少女，头戴黄色莲蓬，静静矗立荷花池中。耳边不时传来蛙声、蝉鸣、鸟叫，一阵风吹来，这些少女们就伴着”池塘狂想曲“就翩翩起舞。

20、我爱荷花池，它虽没有西湖那样浓妆淡抹，没有长江那样气势磅礴，没有瘦西湖那样宁静柔和，就是这样一个小池子，带个人们的感觉却是无景能比的。

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