一、妈妈表扬女儿很棒的说说
1、你不会忘记你做得那样好
2、这次期末考试你取得了一个好成绩,你真的很棒,妈妈为了你的进步感到开心和骄傲,希望你以后能再接再厉。
3、肯动脑筋,会使你更加聪明。
4、孩子在工作中要服从领导的意见。会上不要当场和领导发生争执啊如果有意见会下可以跟领导提。做一个有素质有修养的好员工啊!
5、刘星妈:「小时候给你报这班那班,想让你学,你自己不学啊!」
6、电视剧《家有儿女》中有这样一段对话:
7、甚至不能接受自己比别人差。
8、“宝贝,妈妈把你的作业拍下来,以后练字就照着你的字体练了”;
9、孩子听过这句话吗生容易活容易生活不容易。因为每个人的生活都是不容易的。所以我们不要被困难打倒。摔倒了继续站起来相信不远的前方你会看到阳光。
10、反而让他错误地理解了天赋和努力的意义。
11、比起她的博学多闻,让人感触深的是她永远那么乐观、那么自信,这跟父母长期对她的认可不无关系。
12、“哇,宝宝握画笔的姿势很标准哦,画画时也很用心,画了好多种颜色,还画了不同的形状,妈妈看到了正方形、长方形还有三角形哦!”
13、没想到儿子却极不耐烦地打断我,并把我推出房间:
14、真高兴你这么快就想出来了。
15、你一定会成为你想成为的人。
16、"安心悦心、怡心沐心”,安怡晨愿为促进良好社会心态的形成,建设更高水平的平安中国,加快实施健康中国战略而作出贡献。
17、你聪明的小眼睛告诉我,你已经懂了!
18、“我就说这不是你的水平嘛!
19、当你尽了自己的大努力时,失败也是伟大的。
20、在这样的教育长大,自卑和敏感就像刻在我的骨子里。
二、妈妈鼓励女儿的说说
1、从儿子出生开始,我就一直信奉“赞扬式”的教育方式。
2、在表扬的时候,不妨强化一下生病不可怕的感受,比如,对孩子说:打针没想象的那么疼,是不宝宝生病,妈妈放松心情,不过于娇惯宝宝,这样宝宝才不会在病好了以后还表现出娇气和任性
3、作为在“打击教育”“贬低教育”环境里成长的一代,
4、我迫切地希望自己的孩子自信、勇敢。
5、表扬在生活中是需要的,但是不能过度,能不用语言尽量不用语言。
6、“卷子后一面有两道大题我没看见。”
7、他那又光又大的脑袋上,一根头发也没有。白里透红的小脸蛋上嵌着一双忽闪忽闪的大眼睛,像白水银里养着两丸黑水银,透着那股机灵劲儿,就甭提了。他那模样多招人喜爱!
8、在我的称赞中,他为自己不怎么努力也能学会而沾沾自喜,
9、第表扬孩子的努力,而不是“天赋”。
10、饭桌上,妈妈询问哥哥Jack和弟弟Sam的考试成绩。
11、可没想到,妈妈不但没夸赞她反而冷漠地一问:“还差三分呢?”
12、那么怎么正确地运用描述式表扬呢?
13、小时候父母带我去朋友家做客,
14、毕竟在孩子的内心会认为:“我聪明、漂亮、棒都是天生的,我要做的就是避免任何让我不聪明、不漂亮、不棒的事情”。
15、正因为长期不被爸爸认可,杨雨辰的性格变得有些内向、胆怯、不自信,一直活得小心翼翼,让人心疼。
16、可以再试一次,不要急的,妈妈可以等。
17、她温和平静地叮嘱孩子:
18、同学之间的相互信任是无价之宝。
19、连这些都知道,真不愧是班级小博士!
20、孩子,祝贺你取得了好成绩,爸爸妈妈为你的成绩感到骄傲,相信你也感到很开心,很自豪吧,为你的成绩,我们全家要庆祝一下,我们今天去外边吃顿饭,你喜欢吃什么呢,但高兴归高兴,可不能骄傲,下次你取得更好的成绩,爸爸妈妈将更加高兴和自豪。
三、妈妈夸奖女儿的说说
1、我真高兴有你这样的孩子
2、其实我觉得在宝宝的这个生活学习当中的话依然是需要以这个鼓励为主的,这样的话才是可以激发他的这个学习的欲望。
3、王菲的女儿李嫣同样如此,患有先天性“唇腭裂”的她,并没有因为别人的嘲讽而痛苦自卑,她反而自信地说:“我觉得我自己真的很美。”
4、“妈妈,如果我不聪明了,你还爱我吗?”
5、好的给不了你了因为你就是我的好。
6、她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛,就像两颗水晶葡萄。
7、当你的工作在心中有意义,你就有成就感。当你的工作给你时间,不剥夺你的生活,你就有尊严。
8、叉了,芮芮都会照相时看着弟弟摆造型了
9、“聪明”、“小天才”这类词我们经常拿来表扬孩子,但是这种过于评价式的表扬可能会误导孩子,让他们对自己能力高估,并且轻视后天的努力。这终导致孩子能力的迭代较弱,反而丧失信心。
10、但是多表扬,多鼓励,孩子会不会经受不住批评呢?
11、直到哥哥从他手里一把夺过,看到成绩说了一句:
12、长期不被父母认可的孩子,不但自我价值感低,还伴随着无限的失落和无奈。
13、如果孩子确实尽力了,在自己年龄段里应该知晓的知识也都具备了,家长再过分苛求孩子的分数,就不可避免会对孩子造成过剩的压力。
14、另一位妈妈说:充分、恰如其分地鼓励和表扬,有些事情孩子做得对、做得好,跟“乖”、“棒”、“懂事”、“聪明”并没有必然关系。我有时为某件事情表扬上初中的女儿,若随口说句:“你真乖!”立即觉得不恰当,跟女儿打趣到:“这跟乖有关系吗?”两人当即都笑。
15、国内做家庭教育的课程数十家,您听到是不是都是大道理,回去以后难以落地,花了很多钱,耗了时间,付出了很多,却没有用出来,还是啥也讲不出来?
16、妈妈然后问到了弟弟的成绩,小孩看着手中的成绩单,不禁往下掖了掖,迟迟不肯拿出来....
17、我想你现在已经学会了。
18、李嫣阳光开朗的性格,离不开王菲、李亚鹏的认可与鼓励。
19、有的孩子擅长逻辑思维,有的孩子擅长形象思维,有的孩子对电子产品感兴趣,有的孩子对花花草草感兴趣,每个孩子都有自己独特的天赋,也不可避免有自己的短板。
20、而对于孩子来说,渴望的则是来自父母的赏识。
四、妈妈赞美女儿的说说
1、俗话说:“物以稀为贵”,夸奖孩子也一样,对于一些孩子很容易就完成的事,父母就没必要经常夸赞,以免稀释了夸奖的激励性。
2、先思考一下:为什么要少表扬孩子呢?
3、这种心态,主要是源于母亲长期对他的否定。
4、对这幅画的看法让小女孩更加珍惜她的画,并努力地想要画得更好。相比“很棒啊”、“真漂亮”、“真好听”这些词,详细描述其中信息,能让孩子真正感受到你对她的关注。
5、我一直活在父母的否定声中。
6、宝贝的神经心理发育主要是指感知、运动和语言的发育,以及记忆、思维、情感、性格等心理活动的发育,这些都与宝贝的智力发育有着密切的关系,是宝贝健康成长的一个重要方面。
7、4 .“你将会成为了不起的人!”——家长表扬小学生的话语
8、可见,父母平日间对孩子随意的一句夸奖,对孩子来说,影响是巨大的;错误的夸奖,不仅会阻碍孩子的进步,还会让孩子经不起挫折。
9、我们院里来了两个乡下小孩。一个是姐姐,梳着小辫,穿着小花褂。一个是弟弟,脑门上留的头发,就像扣了个茶壶盖。
10、评价式表扬指的是对人或事做出一个价值判断,用一两个笼统的词语简单概括,常见的就是“很聪明”这样的表扬。
11、我们先说说评价式表扬的两个缺陷。第一个缺陷是它会让人关心好与不好。每件事里都掺杂着好和不好,没有的一面。当意识到自己的不足还有很多时,我们会产生心理压力。
12、只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
13、正所谓“胜败乃是兵家常事”,在学习上更是如此。
14、原来他擅长的数学竟然只考了69分。
15、当妈妈看到孩子不堪的成绩单,正准备爆发时。
16、这个蛋糕怎么做的?教教我。
17、那么,怎样表扬孩子才是正确的方式呢?
18、对了,就是这样做
19、然而,这个世界上,人与人之间是存在一些差异的。
20、你帮了我一个大忙。
五、表扬闺女很棒说说
1、听到这样的夸奖会让她开心,
2、有一个3个孩子的母亲,她的小女儿什么事都喜欢对着干,这让这位母亲头疼不已。一次在吃饭时,这位母亲告诉丈夫说小女儿在图书馆表现得很好。小女儿却说,“不,我才不好,我把书弄在地上了,还一直很吵。”仿佛她想要提醒所有人她就是个坏女孩。
3、你可以选择的,我会考虑。
4、你怎么想的?告诉我。
5、继续做,你会越来越进步了
6、不要质疑你的付出,这些都会一种累积一种沉淀,它们会默默铺路,只为让你成为更的人。
7、当妈妈通过描述小女儿的行为影响来表扬她,小女儿也开始接受并表扬自己了。其实,淘气的孩子也喜欢别人接受、认可她的行为,但是他们的逻辑思维能力要弱一些,需要别人能指出她行为的具体影响,这样他们才会感觉到自己行为的意义。
8、对了,就是这么做的。
9、不要让你人生的第一次放弃
10、当孩子的某个行为有进步时,切忌用笼统性的词语来夸赞结果,比如(你画的真好)、(你真棒)等。应该用描述性的语句,夸赞画的过程与行为,比如:
11、斯坦福大学心理学教授卡罗尔·德韦克(CarolDweck)设计了一个实验,把一套数学题发给两组孩子,当答题结束后,孩子们会听到不同方式的表扬。第一组孩子会听到,“哇,分数好高,你太聪明了”,这里表扬的意思很直白:就是你很擅长数学;而第二组孩子会听到,“哇,分数好高,你肯定很努力吧”,这里的意思是:你肯定很用心学习,你一直努力尝试,于是解出了所有的题目。
12、虽然心里早已开始暴风骤雨,
13、你正进入很好的情况
14、期末考试分数公布后,汇报成绩这一幕会在很多家庭上演。
15、而性格内向的孩子,或许父母的当众夸奖,会让孩子感到不好意思。此时,父母就可以选择私下夸奖。
16、高考着实是一种丰收,
17、前不久闺蜜聚会,就听当幼师多年的琳琳抱怨道:班上有一个孩子,每次绘画课后,都会举着自己的画问老师,问画的棒不棒!
18、有时候我也想偷懒,每当这个时候,孩子反而会过来劝导我:「妈妈,你不能半途而废哦!」
19、2018年搜狗公司在美国上市,在敲钟的现场,有人说了一句这样的话。
20、夸奖孩子聪明,就等于告诉他们成功不在自己的掌握之中。这样,当他们面对失败时,往往束手无策,陷入“固定型思维”当中。
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