关于老师的诗歌散文朗诵精辟114条

关于老师的诗歌散文

1、关于老师 诗歌

(1)、在第34个教师节来临之际，学校德育处、大队部联合向全体队员发出倡议，号召队员给喜欢的老师写一篇感恩文章，表达浓浓尊师意款款爱生情，为天下所有老师亮灯，点赞。

(2)、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下伟大，高洁。

(3)、               令公桃李满天下，何用堂前更种花。

(4)、 在新闻播放到澳洲火灾的时候，大火蔓延，尸横遍野，我默默地按下了暂停键，期待再一次播放的时候是绿水蓝天，生机盎然。

(5)、老师，等春天漫成花海，我在一颗银杏树下，看见你朝我走来，阳光像碾细的金粉落在你的身上，这一刻，有多美好！

(6)、九月，没有娇艳的百花盛开，少了一片清逸芬芳。

(7)、刚开始还能撑住，但是也不敢坐，就一边大口吸气，一边一个手撑着桌子站着。后来越来越难受，开始反胃，实在撑不住了，就冒了一个险，借了同学的一块糖(当时学校采用的衡水中学模式，上课不能喝水，上厕所，吃饭，回宿舍必须跑步。班级里不能吃东西。下课时间不去厕所必须全部读书。不可以不张嘴读书。一旦违反就送回家反思，不让上学。)

(8)、老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。老师期望我们成为新世纪的太阳。老师的话儿像春雨滋润我的心。老师用知识的雨露浇灌我们成长。温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。老师的言传身教，像春雨润物细无声。

(9)、明师之恩，诚为过於天地，重於父母多矣，可不崇之乎？可不求之乎？

(10)、                       奉和令公绿野堂种花

(11)、解释：白话意思是好雨知道下雨的节气，正是在春天植物萌发生长的时侯。随着春风在夜里悄悄落下，无声的滋润着春天万物。

(12)、仰之弥高，钻之弥坚。瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。

(13)、一种思乡的情思，在明月中，在一抬头和一低首之间，诗人把它表现得淋漓尽致。

(14)、亲爱的张老师，我要赞美您！您是辛勤的园丁，用无私的爱浇灌每一朵茁壮成长的幼苗，请让我送您一朵心灵的鲜花，送上一句小诗：阳光普照，园丁心坎春意暖，雨露滋润，桃李枝头倍蕾红。

(15)、小小课堂，尽观古今中外；大大世界，全看成败荣辱。

(16)、         让后来者踏上您的双肩，送一批批学子上路；闪闪的星星，放射着绚丽璀璨

(17)、我：“(尽管这个答案表面看和主题无关，但我无法否定，因为写一手漂亮的字也是语文素养的一个重要的因素)对呀，学好语文，练好字，也是写好诗的前提呀！”

(18)、孩子，我又何尝不想走！每次接到家里的来信，我的手就开始发抖。

(19)、我顺势指着教室外满架紫色的牵牛花说：“杨延超小朋友，你看这美美的花，你就写一句吧！”

(20)、前因是高三上半年有一次联考没考好，班主任把没有考好的人放在班级的另一侧，说我们就是重点扶贫对象。之前我的成绩还挺好的，但是当时是高整个人的神经都很敏感。座位的落差让成绩出来的那几天一直混混沌沌，眼泪汪汪的。

2、关于老师的诗歌散文朗诵

(1)、          让一个一个象形文字，成为你走过的脚印，攀上崖顶；

(2)、小孩子越看越喜爱，伸出指头点数儿，嘴里念叨着：“……八枝，九枝，十枝。”他想折下一枝来，戴在耳丫上，把自己打扮得像个迎春娃娃。他刚要动手，拦住了他，说：“你折一枝，他折一枝，后边歇脚的人就不能看景了。”

(3)、 当国内疫情形势逐渐好转，但是世界各地疫情开始蔓延，我又一次按下了暂停键，当再次播放的时候笼罩的病毒和阴霾已经散去，美好而蔚蓝的那颗星球依然璀璨。

(4)、第将“人类灵魂工程师”的观念转变一下。真要感谢“灵魂工程师”这个称谓的发明者，一下就把教师这个职业抬高到了一个不能犯错误的高度。其实我们教师不应该作学生灵魂的设计者，这个观点是工业革命的制造业思想，是一种批量生产的标准意识。我们为什么要预先去设计学生的思维模式和价值取向呢？教师就是传承文化的使者，我们就是传道、授业、解惑。

(5)、   她一一就是改变山区女童命运的公益校长张桂梅！

(6)、 当热闹的游乐园空无一人，旋转的机器戛然而止的时候，我按下了暂停键，期待再次播放的时候，飞椅旋转，五彩斑斓。

(7)、你们知道吗？后被救出来的那名女学生就是我!你们知道吗？后被老师留在教室里再也没有出来的学生，就是......就是老师的女儿！

(8)、田老师执教四十年，桃李满门，弟子不下三千，现在已年近古稀，退休归里十年了。

(9)、古代以八尺或七尺为一仞，“夫子之墙数仞”常形容老师学识渊博高深。您用知识丰盈我们的内心，用行为教我们做人的道理，用宽容和鼓励伴我们走过迷茫，您就像一座“宝藏”，源源不断地为学生提供成长所需。谢谢您，老师！

(10)、之后我就回家了，检查了一遍就还是低血糖。早上吃过的饭还没有转换成功变成糖。就输了一瓶葡萄糖，回家睡了一觉，下午就又去上学了。

(11)、在这场全国抗疫行动中，有那么一群特殊的人群，她们饱含泪水满目深情地回望着身后的家人，但依然义无反顾的奔赴前线。风华正茂的女孩褪去华裳，剪短青丝，坚守战场，一席白衣遮掩不住灵魂红妆；心系祖国的学生披上志愿者的战衣，在瑟瑟寒风中坚守着一方安全，弱小的身躯不知从何时起变得勇猛坚毅。她们再一次用行动诠释着：巾帼从不让须眉。                   

(12)、 他们多才：工作之余，她们“兼职”当起了家教，为小朋友患者出卷子，改试卷，英、数、语一门不落。

(13)、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

(14)、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!

(15)、 他们多艺：为安抚确诊小朋友乖乖调节，在防护服上画上可爱的卡通画，带领叔叔、阿姨跳起自编的广场舞。

(16)、老师我们没给你丢脸！你还记得那个上课爱发言的妞妞吗？她现在已经成了北京大学教授！

(17)、有人说，您像蜡烛，照亮了别人，牺牲自己。我说：照亮别人的火焰，会永远燃烧；有人说，您像石子，默默的铺筑历史的跑道。我说：铺筑大路的石子与青山一样永不老！

(18)、而杨老师是一家人住校的。当时她的大儿子和本博是同学，记得当时国家为了扫盲在各个生产队办有夜校，公办老师负责包队利用晚上给年轻一点的社员进行文化课的教育。杨老师包的是本博所居住的村子，一个星期至少去辅导两个晚上，到了下课以后由大一点的年轻学生送她返回学校。

(19)、     而她却身患各种疾病，参加全国脱贫攻坚总结表彰大会，她坐着轮椅；参加七一勋章颁授仪式，她被搀扶着上台领奖。

(20)、 欧洲，暴风雨雪等极端天气正在袭击西班牙，桥梁、铁路和公路被摧毁。

3、关于老师的诗原创

(1)、“教育就是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂”。

(2)、十年树木，百年树人。插柳之恩，我终生难忘！

(3)、我的启蒙老师罗爱凤先生，既严肃又慈祥，一生忠于基础教育，桃李满天下。是她，开启了我的智慧之门，让我从一个懵懂无知的后进生来了个咸鱼翻身。我是以语文15分数学8分的成绩从学前班升到一年级的。素知罗老师严厉，所以，当得知自己即将成为她的学生时，我坐在原班死活不肯去。哪知道，罗老师亲自笑眯眯地来到我身边，要将我带过去，并承诺给我一个“官”当当。这无疑很有吸引力，我动心了，温驯地被她牵过去。她没有食言，让我当了副班长。这点虚荣，竟一下子让我开始懂事起来，心想，如果成绩不好又当官，那不是让人笑话吗？于是，上课再也不敢跑神做小动作了。罗老师真是出奇地严格。她惯使的整人招便是掐眼皮。每当同学们听写有错误或者抄写有错误，就得像囚犯一样耷拉着脑袋一个个走到讲台前，被她责怪一番，眼皮自然难逃厄运了。可怕的是，罗老师喜欢在教室一本一本地改作业，一个一个地往上叫，大家个个忐忑不安，生怕出了错误挨整。有好几次，我故作镇定地走到她跟前，但被掐了眼皮后，那滚烫的眼泪便不争气地哗啦啦流了一地。这样也好，以后每次做作业，我都不敢马虎，做完了还会认真地检查。自那时起，我的语文基础开始扎实了。

(4)、 当宽阔的马路也只有几辆车的时候，我按下了暂停键，期待再次播放的时候川流不息，车水马龙。

(5)、第将“和导师”的观念转变一下。本来，在学生面前，教师在自己的学科方面，应该是个，应该是个导师。问题是我们有的老师端起了这个架子就下不来了。的包袱压得自己不敢出差错，不承认自己的差错，结果，就成了学霸、成了学阀。那么，我们的长处在哪里呢？在我们比学生多学习了几年、十几年、甚至几十年，在我们有经验、有教训、有方法。所以我喜欢跟学生说，我是你们的学长，我可以教会你们以方法，我可以帮助你们少走弯路。老师们，共勉一句：千万不要当标准答案，千万不要当，千万不要作真理的化身。

(6)、经常与家长沟通，对学生在学校的某些小毛病不夸大其辞，能及时解决学生在校遇到的某些实际困难，能发现每个学生的长处，注重以表扬为主，以批评为辅，注重基础知识和基本技能的训练，能够做到因材施教，教学质量高。

(7)、今天学习古诗《静夜思》，对于孩子们来说，早已经倒背如流了，所以对于背诵的环节我无需再多着墨。学习完生字词，我们进入诗文，孩子们争先恐后的抢着背诗，为了控制好局面，我先肯定了孩子们：“宝贝们每一个都很棒，但为了让你们成为更厉害的人，光背好诗还不行，要来看看诗人怎样写出这样一首让大家都这样喜欢的诗。”

(8)、十年前，大青山深处有一所学校，整个学校里只有一间茅草搭成的教室，只有一个班级，也只有一位老师，班上有十三名学生，那位老师从一年级教起一直教到他们六年级。然而，就在学生快毕业的时候，不幸的事发生了。

(9)、         用尽后一点余热，这就是老师的一生，人类灵魂的工程师啊！

(10)、本意为盛赞春雨默默无闻、无私奉献的崇高品质。现在多用来赞扬老师，形容老师循循善诱，身教言传，像润物的春雨一样默默奉献，在潜移默化中教育学生。表达对老师的尊重和爱戴。

(11)、老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。

(12)、 蓝蓝的天上飘着一绺白云，像特朗普凌乱的头发。

(13)、老师甘当绿叶，把我们当红花托起。老师是一片绿叶，乐于默默奉献。绿叶的绿色象征着老师青春常在。当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。老师是大树，为世界带来一片春色。老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。

(14)、老师，您用您的一生教我们要懂得为何要有追求，为何要赵越自己。老师，您把美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中的神话。

(15)、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利!

(16)、 2020年的开端注定不平凡，充斥着紧张和无助，仿佛世界在提醒着我们，要学会好好珍惜，我们总以为来日方长，却忘了世事无常。

(17)、请看那学生发奖的仪式上，您的笑荣绽放!教育改革春潮起，您又走到了新的长征路上。学习新课标,教授新课程,但总是显得特别持别繁忙，教育信息化.追赶现代化,您又坐到了计算机旁。终身学习,不断提高，您说，要不这样,就会下岗。亲爱的老师啊，您的努力我们知道,在我们的心中便永不下岗!教师佳节,一年一度,恩师深情，百年难忘!在今年这个喜庆的日子里,我们忠心祝您--工作顺利,身体健康!

(18)、是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!

(19)、老师，您用人类崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量……

(20)、多彩的风吹向悬挂在屋檐的铃铛，这一刻，有多神奇！

4、关于老师的诗文集

(1)、明师，告之以度世之道。您耐心而细致的讲授，让我们遨游在知识的海洋；您温暖而贴心的鼓励，给了我们再次出发的勇气；您孜孜不倦的教诲，指引着我们人生的方向。或许，您只是洒下些许阳光，但足以温暖我半生。谢谢您，老师！

(2)、老师姓田，私塾出身，后来到师范速成班受训三个月，十七岁就开始教书了。田老师口才、文笔都很好。

(3)、还有一件事就是，我们的传统就是没考好的坐我们班差的位置。但是唯独只有一次是没考好的坐好的位置。

(4)、                            白居易

(5)、年轻人，别好高骛远。脚踏实地一点，现在能够考上县城的在编教师，也挺不容易的。如果没有更好的选择，还是好好干着。

(6)、这个小学设在一座庙内，只有一位老师，教四个年级。四个年级四个班，四个班共有四十人。

(7)、每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您;我亲爱的老师，愿春天永远与您同在!

(8)、 勤快了大半辈子，初次遇到，眼下对社会大的贡献竟然是睡懒觉。

(9)、男老师姓王，是我们邻村一位刚刚初中毕业的年轻人，属于民办教师，除了国家每月有六元钱的补助外，其余由生产队记工分。女老师姓杨，正儿八经的师范学校毕业生，当然是公办老师。

(10)、沈先生对学生的影响，课外比课堂上要大得多。他后来为了躲避日本飞机空袭，全家移住到呈贡桃园新村，每星期上课，进城住两天。文林街二十号联大教职员宿舍有他一间屋子。他一进城，宿舍里几乎从早到晚都有客人。客人多半是同事和学生，客人来，大都是来借书，求字，看沈先生收到的宝贝，谈天。

(11)、把糖塞进嘴里，又喝了好多水也无济于事。就出去找班主任。

(12)、看着孩子在自己教导下慢慢长大，是一个老师大的幸福与满足。

(13)、 小区外的街道上一改往日的喧闹，格外的冷清。许久，一辆白色的车漫不经心的从正在打扫马路的环卫工人身边驶过。

(14)、王老师威而不严，多才多艺，不仅教我们语文、算术，有时还教学生画画。偶而利用上体育课，将学生们拉到村外的荒岗坡上做游戏。那时的学生家长绝大部分都不识字，同学们都是从O学起。如何用铅笔写字，连手握铅笔的方式都不会，老师真可谓是手把手来教的。记得第一次写作业汉语拼音中的a、o、e三个字母圆圈都画不圆，并且用力较大，将作业本上的纸都扎烂了。

(15)、请看一走上讲台的您，焕发荣光精神成辈的增长您把全部的幸福都寄托在了我们身上。

(16)、 奥地利著名诗人里尔克曾经说过：“你必须生活在每一件事情里，你现在所经历的难题，未来会找到答案。”我们始终相信，现在所经历的一件件，和暂停的一幕幕，一定会由我们每个人亲手按下播放键。在未来的生活中学会尊重，时间会给你和我一个满意的答案。

(17)、枸杞花开的岁月，我们永远也忘不了，是您用一生的爱，点亮了孩子的心！

(18)、 每天一睁眼，第一件事就是查看疫情动态和新增人数。这个名叫NCP的病毒，真正让我们害怕的不是它本身，而是一个个逝去的生命、破碎的家庭。当我们的注意力都集中在国内疫情的时候，世界各地也正在发生着一件件令人唏嘘的灾难事件......

(19)、所以我觉得，题主如果只是一个普通人，何不静下心来，认认真真教书。你犹豫要不要舍弃的东西，是很多人梦寐以求想得到的东西。

(20)、一次善意的批评,擦去了我心中的迷茫.....

5、关于老师的诗歌散文300字

(1)、老师是学生的垫脚石，正是站在老师的肩膀上，孩子才能看得更远，飞得更高。

(2)、学生习作写得较好的，沈先生就作主寄到相熟的报刊上发表。这对学生是很大的鼓励。多年以来，沈先生就干着给别人的作品找地方发表这种事。经他的手介绍出去的稿子，可以说是不计其数了。我在一九四六年前写的作品，几乎全都是沈先生寄出去的。他这辈子为别人寄稿子用去的邮费也是一个相当可观的数目了。为了防止超重太多，节省邮费，他大都把原稿的纸边裁去，只剩下纸芯。这当然不大好看。但是抗战时期，百物昂贵，不能不打这点小算盘。

(3)、当时因为这件事，班里好多人都骂他说道貌岸然，吃人嘴短，拿人手软。

(4)、二年级的周启贵老师人高马大，是当时向文小学块头大的老师。周老师讲课总是要紧不慢的，抑扬顿挫。每堂课开始，他必然要将一大摞作业本分门别类摆到讲台上，然后面带微笑地看着大家。他的笑给人诡秘感，因为你不知道这是福是祸，尤其是摆在桌上的 那根小竹条，尤其叫人望而生畏。那家伙可狠了，打在手上，伤皮不伤骨，钻心的痛，再调皮的学生看了，都会胆寒。周老师开始看着作业本一个个点名，点完了，显得十分严肃地大喊一声“上讲台来站着”。我的名字赫然在列，我想，这下完了，又要吃竹棍肉了。心是怦怦直跳呀！幸好班上还有好多成绩好的做伴，我便不显孤单。大家一排站开，大气都不敢出。而坐在位子上的，个个喜笑颜开幸灾乐祸。然而，事情的突变总是大家始料不及的。忽然听到周老师说：这些上来站着的，是作业全对的，下面的同学都出了错误，把手伸出来。然后，下面坐的同学顿时大惊失色，乖乖地伸出手来，任由那竹棍子在嫩嫩的皮肤上跳舞，留下一条条红红的痕迹。周老师总是变幻着方式逗我们，叫人无法捉摸。

(5)、田老师给一年级上课了。他先把这首诗念一遍，串讲一遍。然后，以这四句诗为起承转合，编出一段故事，娓娓动听地讲起来：

(6)、老师，当我们上课犹豫不决的是否要举手时，您总是鼓励我们要勇敢。

(7)、教师做自媒体有哪些方向？教师一般都比较擅长文字写作，这也是一个优势。如果你是一个语文或者数学老师，除了可以教授语文和数学相关的知识之外，还可以考虑做一些特色教育。

(8)、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。怅望千秋一洒泪，萧条异代不同时。江山故宅空文藻，云雨荒台岂梦思。是楚宫俱泯灭，舟人指点到今疑。

(9)、解释：白话意思是绿野堂建成之后占尽了万物的精华，路人指着宅子说这是裴令公的家啊。裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？

(10)、老师，您就像一个园丁，培育着我们刚刚发芽的“小树苗”。老师就像不灭的灯，点亮了自己、照亮了每一位学生。

(11)、                     长大后我就成了你

(12)、 在我们一次次按下暂停键的时候，是否也该不断地反思。枪响之后没有赢家，如果我们学会了尊重生命，敬畏自然，坚决拒绝猎捕野生动物，拒绝野味，或许我们今天所经历的一切都可以避免，往日的美好正在播放......

(13)、下课铃响了，适子涵说：“这是我开心的一节课。”

(14)、老师就是这样，不断燃烧自己，用尽自己所有，去滋养学生。

(15)、老师，当你在校园的操场上，看到一群欢乐跳跃追逐的少年，你仿佛站在绿色的原野上，描绘春天，这一刻，有多满足！

(16)、老师的职业，容不得虚假；老师的职业，排斥奸佞。诲人之心长在，哗众之意皆1无。一切伪善、恶丑、买空卖空，损人肥己的言行，与老师的道德相悖，为老师的称号所不容。

(17)、六年级的向钧迟老师是很少打学生的，但他时分严格和严肃，浑身凝聚了教师的威严。六年级的学生 经历了几年的敲打后，大多变得乖顺了，加上年纪增长略显董事了，被老师严肃斥骂就足以起到警示告诫的作用。

(18)、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意!

(19)、我的腿也不行了，我下不了床…我教不了你们了。

(20)、我就勇敢的回答。老师的眼睛真大，全班的小朋友都装在里面。

(1)、语文是一阵宛转悠扬的羌笛声，让人心旷神怡；语文是一幅墨迹斑斓的水墨画，让人赏心悦目；语文是一座富丽堂皇的宫殿，让人流连忘返；语文是一坛香醇陈年的老酒，让人意犹未尽。感谢您带我走入语文这个美妙的世界！

(2)、于是，我先引导着孩子们捋顺诗文的脉络：床前—月光--疑—霜，举头—望—明月，低头—思—故乡。

(3)、“来，同学们，我们一起寻一物，借杨延超同学的‘物’，通过眼睛的观察，脑袋的思想，加上心灵的碰撞，让它产生适子涵同学说的‘灵感’，我们写一句诗，如何？”

(4)、我走过去拥抱了这个孩子，并说：“祝贺你，你拥有一个这样好的妈妈，回家谢谢妈妈。”

(5)、后来，这花越开越多，数也数不过来，此地就变成一座大花园…

(6)、上通天文，斗转星移尽胸中；下晓地理，风起云涌皆意间。

(7)、感谢您——李老师，您总是殷切关注着我们，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，像天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。

(8)、她善用譬喻，我们每每因着譬喻的有趣，而连带的牢记了原理。

(9)、究天机，乐与有机无机做伴；培学子，巧同原子分子周旋。

(10)、☟69届儿铁员工张连珍学姐在此抒发了对自己老师的感恩与思念之情

(11)、教练——是指导、训练和督导他人，试图完成某种使命或任务的人

(12)、而今，时光的脚步又将新的使命送到我们面前，

(13)、她红的时候，像一串烧红的玛瑙，叫人心里头发烫。

(14)、 这一个个一往无前的身影，并非天生的超人，而是一个个热爱生活的普通人。

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