虚拟现实属于哪个专业学科精辟120条

虚拟现实属于哪个专业

1、虚拟现实技术专业介绍

(1)、虚拟现实技术(vr技术)是一种可以创建和体验虚拟世界的计算机仿真系统，它利用计算机生成一种模拟环境，是一种多源信息融合的、交互式的三维动态视景和实体行为的系统仿真使用户沉浸到该环境中。虚拟现实技术是仿真技术的一个重要方向，是仿真技术与计算机图形学人机接口技术多媒体技术传感技术网络技术等多种技术的集合，是一门富有挑战性的交叉技术前沿学科和研究领域。

(2)、新开设专业的学校及招生人数回复“87”搜专业

(3)、毕业生主要面向虚拟现实VR、增强现实AR、动漫游戏、网络传媒、软件开发等高新技术行业，以及房产动画、装饰装潢、建筑设计、出版等商业文化单位，能从事在动漫、游戏、人机交互、影视及广告、图书、网络媒体、建筑、服装、艺术、工业等行业进行虚拟现实开发、产品概念设计、策划、角色造型设计、全景视频缝合等工作，就业前景广阔。

(4)、自己喜欢的专业学习起来更有热情，自己对喜欢的专业也更有想法，更可能有规划地学习，在大学期间不至于迷茫。

(5)、电影集→愤怒的小鸟2 |狮子王 | 冰雪奇缘2 | 战争电影

(6)、   VR销售：语言表达能力好，懂营销。卖硬件卖软件卖服务，重要的是把产品卖出去！这个得对VR产品有深刻的认识与理解。

(7)、如需详细了解“虚拟现实技术”专业建设方案，请致电4008-233-7欢迎垂询。

(8)、2016年6月3日，北京四中初中部的段玉佩老师将VR设备带进课堂，给该校初中学生上“身边的科学”选修课。

(9)、▶数尽古往今来，媒传中外西东(数字媒体艺术设计专业)

(10)、李刚透露产品会在今年的9月份正式推出市场，今年还将在纽约，东京继续召开发布会，目前已经跟日本的很多商社达成合作，技术支持得到全球机构的合作和支持，在未来将以VR眼镜为载体，通过硬件、软件、应用、平台、社区等的互相支撑，构建一个开放的VR生态圈，打造真正的虚拟世界。

(11)、为考生提供专业的全面的3+证书高考、自主招生等考试资讯! 

(12)、网上有一份“2016年虚拟现实专业普通高考全国统一考试题泄漏(附答案)”，

(13)、虚拟现实应用技术专业更名为虚拟现实技术应用

(14)、曼恒数字为已经开设或即将开设“虚拟现实技术”专业的高校提供人才培养方案设计、课程体系设计、教学资源开发、教师培训、实训室建设、竞赛组织与辅导、1+X职业技能等级认证培训、就业创业指导等一体化解决方案。

(15)、2016年6月，多哚就发布了全球第一款真正意义上的消费级眼镜形态VR产品，多哚GlassV1薄至16mm，仅重78g，独立开发出ThinVR光学成像技术，图形畸变矫正算法及头部追踪预判算法，终呈现分辨率至2K+级别的100°大视角屏幕，10ms动态延时，刷新率达到90Hz，极大减轻眩晕，领先行业水平。

(16)、另外，VR属于一个正在蓬勃发展的新兴行业，技术还在不断发展和革新，技术知识能否系统化并上升到理论知识层面，P君觉得这还是需要一定时间积累的。举个简单的例子，2016年，大部分VR头部厂商的硬件设备还采用的是Outside-in追踪技术，而到去年2019年，几乎所有市面上的硬件设备都采用了Inside-out追踪技术。

(17)、咨询QQ：249303580/2639983540

(18)、图片来源于教育部普通高等学校本科专业备案和审批结果

(19)、虚拟现实技术应用是什么：学姐告诉我说，虚拟现实技术应用是我们数字媒体技术的延伸。虚拟现实技术应用是专科专业，学制三年，属于电子信息大类。虚拟现实技术应用其基本实现方式是计算机模拟虚拟环境从而给人以虚拟环境感。VR应该都知道吧，去VR体验馆戴上眼镜所看到的东西就是我们需要学习然后去制作的东西。

(20)、虚拟现实技术是一种可以创建和体验虚拟世界的计算机仿真系统。它利用计算机生成一种模拟环境是一种多源信息融合的交互式的三维动态视景和实体行为的系统仿真使用户沉浸到该环境中。

2、虚拟现实属于哪个专业学科

(1)、管理、监控、维护并保障虚拟现实产品的稳定和安全运行；

(2)、/如何实现低分高就，疫情对20届高考有何影响

(3)、我从事互联网行业多年，目前也在带计算机专业的研究生，主要的研究方向集中在大数据和人工智能领域，我会陆续写一些关于互联网技术方面的文章，感兴趣的朋友可以关注我，相信一定会有所收获。

(4)、   VR软件工程师：掌握C/C++/Java语言，熟悉算法实现、UI设计等，熟练使用Unity3d，掌握3DMax，Maya等建模软件。

(5)、虚拟现实现在已经逐渐走进我们的生活，逐渐变成现实的一部分，比如VR设备足不出户就能环游世界。我们怎么看这一现象呢？应该是接受，还是拒绝，或者是跟它保持一定的距离？根据材料作文。

(6)、VR中国每周信息汇编(2021年第9期，总第9期)

(7)、(这部电影在拍摄过程中采用HTCVive相关VR产品，用于制作和发行所有相关VR内容)

(8)、重要的产业，说的俗气一点，薪资待遇也不会差喽。

(9)、(特别说明)本专业为全国首批高职虚拟现实应用技术专业，已与网龙、3glass、飞思未来等知名企业建立了深度校企合作关系。专业教师指导学生获得了2018年全国职业院校技能大赛“虚拟现实(VR)设计与制作”国赛一等奖。

(10)、其中吉林动画学院2016年就成立了融合动画技术、游戏开发技术、影视技术、虚拟现实与增强现实技术为一体的虚拟现实学院，江西理工大学之前就有软件工程(虚拟现实方向)，如今的专业备案更加规范化了该专业设置和发展。

(11)、虚拟现实技术专业主要是培养掌握虚拟现实、增强现实技术相关专业理论知识，具备虚拟现实、增强现实项目交互功能设计与开发、三维模型与动画制作、软硬件平台设备搭建和调试等能力，从事虚拟现实、增强现实项目设计、开发、调试等工作的高素质技术技能人才。VR是全产业链，上游要开发硬件，中间要开发平台，下游要链接软件开发商和内容生产商，也有生产规模的体量。VR技术人才缺口是巨大的，而且应用范围很广泛，不仅覆盖用户游戏开发，还有旅游、电影等很多范围，就业空间很大。北上广深等经济发展程度较高的城市更有利于职业发展。

(12)、所谓的虚拟现实技术，也就是我们通常所说的VR技术。这项技术属于反正技术的一个重要方向，可以认为这是一门富有挑战性的交叉技术前沿学科和研究的领域，需要了解的东西和认知的东西以及学习的内容的多。

(13)、如医学类等专业学习起来经济投入相对来说会比较大，要与家境相结合。再如心理学等专业，在一线二线城市就业可能会比较好。在报考是这些问题也是值得考虑的。虽然就业的时候可能由于种种原因，会偏离自己的专业所学，但是大部分还是会选择与自己专业相近的。

(14)、   VR产品设计师：懂工业设计，具备手绘能力、熟练使用2D、3D等专业软件。

(15)、虽然目前人工智能领域的热度比较高，一部分智能体也开始走进生产环境，但是人工智能行业依然处在初期阶段，还有大量的课题有待攻克，所以选择人工智能专业好读一下研究生。

(16)、(大数据技术与应用)专业介绍回复数字“6”

(17)、这就意味着学生们在高校里学习的专业知识，到毕业工作实践中时，可能已经淘汰了。

(18)、如果一般的入职小公司，某个时间倒闭都不一定，

(19)、抗疫情→MWC丨VR看房丨线下娱乐丨VR心理调节

(20)、P君相信，随着大学高材生开始涉足VR/AR开发，未来有更多新鲜血液会进入这个新兴的领域，终推动整个VR/AR产业的发展和壮大。

3、虚拟现实专业学什么课程

(1)、虚拟现实技术应用学什么：虚拟现实概述(一些必须了解的关于该专业的知识)、三维建模和动画(这个很重要)、虚拟现实软硬件平台搭建与维护、全景视频拍摄及处理(会用到基本的ps，pr大一都有教)以及程序设计、虚拟现实引擎开发。你会很需要一个性能好的笔记本电脑，要用很多的软件，要做动画、建模、、平面设计等等

(2)、(计算机应用技术(网络新闻与传播方向))专业介绍回复数字“7”

(3)、尽量选择所报考高校中相对的专业，高校的好专业，人才培养方案也会更完善。

(4)、爱游戏→第23届DICE大奖 | 《行尸走肉：圣徒与罪人》

(5)、选择专业时也要考虑自己的家境，将来生活的城市。

(6)、从人工智能专业的课程设置来看，重点包括三个部分，其一是基础学科，重点是数学和物理；其二是计算机基础知识，重点是操作系统、计算机网络、算法设计和数据结构等内容；其三是人工智能基础知识，涉及到人工智能基础概念、推理和求解、知识表示、感知、通讯和行动等几个大的部分。

(7)、随着人工智能领域的发展，整个科技行业对于人工智能专业人才的需求量在持续加大，传统的研究生教育方式已经不能满足巨大的市场需求，所以人工智能人才的教育必然会向本科教育下沉，目前一小部分教育资源比较丰富的高校(以双高校为主)陆续开设了人工智能专业。

(8)、近几年政府对VRAR产业投入力度大，它是全球高科技领域。

(9)、招生对象：春、夏季高考生(学费/年：9600元)

(10)、作为第一梯队，美国VR人才以占全球总数40%的优势一骑绝尘，其后的第二梯队英国拥有全球8%的VR人才。与这两大巨头拉开较大差距的第三梯队包括加拿大、印度、法国、德国及中国，VR人才比例介于1%至5%的之间。

(11)、学校地址:山东省烟台市经济技术开发区珠江路92号      

(12)、2020年2月25日，教育部公布2019年度普通高等学校本科专业备案和审批结果，其中，新增“虚拟现实技术”本科专业，大类为工学，专业类为计算机类，学制四年，未来考生将可以正式报考该专业。

(13)、(数字媒体应用技术)专业介绍回复数字“3”

(14)、梦动科技为依托强大企业背景资源，为学生提供岗前技能培训、实习就业指导、实习就业推荐等服务。为学生与企业搭建沟通桥梁进去北上广深一线城市实习就业。

(15)、从知识体系结构上来说，人工智能目前的研究内容集中在六大方面，包括计算机视觉、自然语言处理、机器学习、机器人学、自动推理和知识表示，目前计算机视觉领域和自然语言处理领域已经成长了一批具有较强竞争力的科技企业。

(16)、新设立不到两年，虚拟现实专业学什么？各个开设了虚拟现实专业的学校都有什么特色？高考在即，VR中国带你深入了解。本期让我们一起走进大连东软信息学院虚拟现实专业。

(17)、 ▶河南林业职业学院虚拟现实应用技术专业介绍

(18)、2021年，《职业教育专业目录(2021年)》

(19)、学生在专业学习过程中，使用的是HTCVR世界的教学实训设备，同时提供专业实训室、高端专业课程师资、课程课件与实训环境、实习就业和有效创业机会等，让学生掌握专业技能核心竞争力，在就业职场上“大展身手”。

(20)、提供虚拟现实技术相关的技术咨询、技术培训和技术支持服务。

4、虚拟现实技术属于什么专业类别

(1)、早在2018年9月，“虚拟现实应用技术”专业就已经列入《普通高等学校高等职业教育(专科)专业目录》，该专业归属于电子信息学科大类，专业类为计算机类，截至2020年2月，全国共有157所院校开设了“虚拟现实应用技术”专业。

(2)、所以，高校VR专业的学习内容可能更需要依赖行业内VR媒体、VR硬件公司、内容制造商、行业联盟等等的组织机构为其提供素材，那么学生的受教育程度是否终还是依赖整个VR产业的发展状况呢？

(3)、主办方也请了来自斗鱼、花椒、映客、美拍、YY五大人气平台

(4)、▶喜报！信艺系学子在2020年中国大学生计算机设计大赛中再创佳绩!

(5)、三维设计制作、三维动画制作、Unity项目制作、图形图像处理、影视剪辑、后期合成、摄影摄像、UI设计等。

(6)、2020年我省单招、综合评价招生即将开始，

(7)、据数据显示，当前我国虚拟现实技术人才相当短缺，现有的技术人员主要从游戏、动漫、3D仿真、模型等行业转型而来，与行业结合的复合型高级人才储备明显不足，无法有效满足产业快速发展的需要。另据2019年11月发布的报告“Seeingisbelieving(眼见为实)”显示，至2030年，我国对VR/AR人才的岗位需求将达到626万个。

(8)、了解更多VR内容，可以关注“小课丨智能实验室”，小课是由鸵鸟电台发起的学习分享的社群平台，通过小课的平台，聚集优秀的投资人和创业家，以各种形式的分享交流，包括线下活动(主题大会，主题沙龙)，线上分享(音频录播，视频直播，视频短片)等方式，让小课成为除了创业作为一种生活状态之外的第二课堂。

(9)、本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握虚拟现实、增强现实技术相关专业理论知识，具备虚拟现实、增强现实项目交互功能设计与开发、三维模型与动画制作、软硬件平台设备搭建和调试等能力，从事虚拟现实、增强现实项目设计、开发、调试等工作的高素质技术技能人才，修业期限为3年。

(10)、学生通过产教融合项目实践教学，在校期间能够获得2年的工作经验，在这期间学生通过与企业经理共同完成项目任务，并将完成的成果做商业交付。通过参与项目的整个过程使学生获得职业素养、职业技能、管理知识等。具有“肌肉记忆”内化的职业技能，这对于其他同龄人来说更加具备就业优势以及职场上的竞争优势。

(11)、本文属VRPinea原创稿件，转载请洽：brand@vrpinea.com

(12)、当前全球VR从业者主要分布在美国、英国、加拿大、德国、印度等以IT高科技为主导的创新型国家和地区。美国VR人才以占全球总数40%的优势，其后的第二梯队英国拥有全球8%的VR人才。与这两大巨头拉开较大差距的第三梯队包括加拿大、印度、法国、德国及中国，VR人才比例介于1%至5%的之间。在亚太地区，中国VR人才数量占全球2%，仅次于印度，紧跟其后的是新加坡、日本和韩国等东亚国家。由于从总体上来看，虚拟现实技术人才呈现出供不应求的情形，因此市场上愿意提供的薪资也比其它行业人才高。据2020年2月发布的年度软件工程师状况报告数据显示，VR/AR工程师相关需求同比暴增了1400％，远超过其他任何职位。在采访工程师时，发现有46％的人员将VR/AR列为希望在2020年学习掌握的三大技术之一。

(13)、由于虚拟现实技术人才需求总体上呈现出供不应求的现状，因此市场上愿意提供的薪酬也相对较高，据凌志生涯规划调研数据显示，无论是从工作年限对比还是从岗位类型对比，虚拟现实技术人才的薪资水平均比其它行业高。另据2020年2月发布的年度软件工程师状况报告数据显示，VR/AR工程师的年薪，在美国旧金山可达到15万美元(约合人民币104万)，在英国伦敦，可达到2万英镑(约合人民币1万元)。

(14)、岗位群课程体系培养的学生具备综合职业能力，同时是一种跨职业的能力，对学生未来的发展起着关键作用。学生可以胜任其职业领域里的所有工作任务，而不仅仅局限于某一工作岗位的任务。他们在掌握了业务能力的基础上，还学会大量基础知识以及有实用价值的社会能力，其适应能力就得到了大大的增强，为自已的人生道路作了坚实铺垫。

(15)、通过增补近年来批准增设的目录外新专业而形成的新《普通高等学校本科专业目录(2020年版)》中，教育部将2019年新增设的虚拟现实技术本科专业纳入其中。虚拟现实技术专业归属于工学学科门类，专业类为计算机类，专业代码为080916T。

(16)、虚拟现实技术应用就业前景：学姐的老师告诉她说，虚拟现实虽然很难，但这个专业学好之后会有很大的前景的。以后可以做策划师、动画设计师、建模师这种设计类的。也可以做技术工程师，甚至可以自己开发。就业市场还是挺大的，VR现在逐步走进了我们的生活嘛，往后对VR的需求还是很高的，只要技术把握到手，就业前景可以说是一片光明。

(17)、梦动过去10年的产教融合验证，以岗位导向的产教融合课程体系，培养出的学生具备直接上岗的能力。课程将岗位群中的技能全部提炼成为技能实训和理论知识，做到思维有理论依据、动手有实战技能、就业对口有岗位。

(18)、这需要工人人员更有专业性和创造性，对工作人员的要求更高，

(19)、据了解，目前市场上适合这个专业的岗位也是有很多的，虚拟现实技术人才主要集中在产品研发、内容开发、运营营销等领域，大部分都是比较高科技的岗位，比如：R产品经理、VR项目经理、VR开发工程师、VR作品策划师、VR素材制作师、VR3D建模师、VR产品售前技术支持工程师、VR产品售后工程师、VR专业技能培训讲师等。

(20)、VR的核心技术主要涉足图形图像、输入算法、交互、光学等领域，对于人才的要求近乎严苛。在这个复合度极高的领域里，能专攻某一领域的专业人才本身就很少，能综合性扎根VR的就更加凤毛麟角。而当前VR开发人员大多是从游戏、动漫、3D仿真、模型等行业转型而来，由于行业技术间的差异性，他们也很难快速融入VR领域。

5、虚拟现实是哪个专业

(1)、写在后，衡量一种技术是否能形成一个产业的重要因素之就是其相关知识能否成为大学的标准课程，在这方面美国一直走在世界前列。在IPhone刚刚推出第三代产品的时候，斯坦福大学就推出了iOS系统的开发课程。

(2)、近年来，虚拟现实应用技术在国内外都得到了飞速发展并且逐步走向成熟，该技术融合应用了多媒体、传感器、新型显示、互联网和人工智能等多领域技术，拓展了人类感知能力，改变了产品形态和服务模式，在制造、教育、文化、健康、商贸等行业领域都得到了广泛应用，不仅为用户带来更具感染力及沉浸感的体验，而且也给人们的生活方式带来前所未有的变革，产生了大量的人才需求。据凌志职业规划调研数据显示，目前市场上所需要的虚拟现实技术人才主要集中在产品研发、内容开发、运营营销等领域。据预测，虚拟现实和文化娱乐、医疗健康、工业生产、教育培训等领域的结合，将开启千亿级市场规模；随着5G技术的发展和应用，虚拟现实技术有望迎来产业的黄金发展期。

(3)、虚拟现实软件产品策划、场景设计、界面设计、模型制作、程序开发、系统测试；

(4)、人工智能的本质是获取知识、创造知识并合理运用知识达到某种目的的能力，而且是一种通用的能力。从体现结构上来说，人工智能系统有三个大的组成部分，分别是感知系统、智力系统和行动系统，当然还离不开环境的支持。感知系统和行动系统需要物联网的支持、智力系统需要大数据和云计算的支持，所以人工智能是一个典型的交叉学科。

(5)、80后CEO李刚带领多哚团队发布全球VR眼镜——多哚GlassV1

(6)、现在VR走进公立中学，相信用VR上课的时代也会很快到来。

(7)、学校网址：https://www.ytetc.edu.cn

(8)、◆重磅！2023高考命题方向出炉！云南高考新消息！

(9)、因为虚拟现实技术属于计算机类，因此就业和计算机科学与技术、软件工程、物联网工程等专业有很大的交叉性，毕业生可以从事以下职业方向:

(10)、据普华永道会计师事务所于2019年11月发布的报告“Seeingisbelieving(眼见为实)”显示，至2030年，我国对VR/AR人才的岗位需求将达到626万个。2020年2月21日，《教育部关于公布2019年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知》(教高函〔2020〕2号)，2020年3月，教育部公布新一批支持急需紧缺和新兴专业本科专业名单，新增“虚拟现实技术”等一批目录外新专业。到2021年，已经有十四所本科院校开设了虚拟现实技术专业(以下简称虚拟现实专业)。

(11)、引入虚拟现实领域强大的企业名师进行教学，有行业专家作为技术骨干为教师，从而实现高职教育的人才培养目标。梦动科技拥有一支思想素质过硬、业务能力强、基本功扎实、勇于创新的“双师型”教师队伍。

(12)、下面这张“项目导向的专业课程能力培养鱼骨图”一目了然。大一学习完公共基础课后，各种丰富的项目训练以产品原型开发、三维场景设计、虚拟现实应用开发为主线，覆盖交互界面设计、设计基础、数据结构与算法、程序设计基础、虚拟现实导论、计算机图形学、三维软件基础、三维动画与制作、增强现实原理与实践、人机交互技术、虚拟现实技术、设计心理学、音视频处理技术等专业基础课程和专业核心课程。大三大四通过综合实训和毕业设计(论文)，让学生成为素质过硬的虚拟现实人才。

(13)、(移动互联应用技术)专业介绍回复数字“4”

(14)、当前，新一轮科技革命和产业变革正在蓬勃发展，虚拟现实技术逐步走向成熟，拓展了人类感知能力，改变了产品形态和服务模式。中国正致力于实现高质量发展，推动新技术、新产品、新业态、新模式在各领域广泛应用。国家高度重视虚拟现实技术在各行业的应用，这是因为：早在2016年12月，我国就在《“十三五”国家信息化规划》明确提出加强虚拟现实技术基础研发与前沿布局。2017年1月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于促进移动互联网健康有序发展的意见》明确提出要加紧虚拟现实、增强现实等关键技术布局。2018年12月，工业和信息化部颁布的《关于加快推进虚拟现实产业发展的指导意见》明确提出：到2020年建立比较健全的虚拟现实产业链条，到2025年使我国虚拟现实产业整体实力进入全球前列。2019年3月，教育部发布的《2019年教育信息化和网络安全工作要点》明确要求：推动虚拟现实等新技术在教育教学中的深入应用。2019年6月，教育部发布的《关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》再次明确提出要提升人工智能、虚拟现实等现代信息技术在教育教学中广泛应用。

(15)、2019年，是全球5G试商用的元年，5G在今后将慢慢渗入我们的生活，而vrar是5G的重要应用，未来不可限量，只是时间的问题。

(16)、值得一提的是，曼恒数字与山东大学出版社合作的虚拟现实教材《虚拟现实引擎IdeaVR创世零基础快速入门》将于2020年3月底正式出版，之后将面向市场发行。IdeaVR系曼恒数字经过多年技术攻关自主研发而成的VR内容创作软件，可为高校教师开展VR课程教学提供丰富的教学素材和教学场景，教师和学生无需基础即可通过短期培训轻松掌握VR作品创作实操技能。

(17)、创世人李刚之前是酷盘创始人，8000万美金卖给了阿里。

(18)、当前虚拟现实技术人才需求总体上呈现出供不应求、薪酬明显高于其它行业的特点，预计在未来5-10年内这些特点将会越来越明显。

(19)、VR界流传着一句行话叫做：VR人才是“懂技术的美术以及懂美术的技术”，VR核心中的核心其实是虚幻引擎和实时3D技术，但同时，你还必须掌握动画、原画、UI交互、室内设计等等专业知识。而在国内VR复合型专业人才都急缺的情况下，高校开设此专业的师资力量能否？

(20)、根据全球大的职场社交平台LinkedIn(领英)发布的报告显示，当前全球VR从业者主要分布在美国、英国、加拿大、德国、印度等以IT高科技为主导的创新型国家和地区。

(1)、▶自从选了这个专业，一不留神就走向了人生巅峰(视觉传播设计与制作)

(2)、我是日照职业技术学院的一位学习数字媒体技术专业的学生，这个专业与我的专业有着密切的联系，我们上一届的学姐学长也都是学习数字媒体技术专业的，他们到了后期会被分到两个不同的专业，其中一个便是虚拟现实技术应用。考虑到以后与我有关，我便向徐姐咨询了这个专业。

(3)、国家工信部《2017中国VR产业投融资白皮书》数据，预计到2020年虚拟现实市场进入相对成熟期，产业规模将达到92亿元，现阶段中国虚拟现实人才数量仅占全球2%，但对虚拟实现人才 的需求却达18%，虚拟现实产业前景广阔，人才需求量大，实现高薪就业梦想。

(4)、至于有人选择VR+AR专业，我认为在当今这属于朝阳产业，个人觉得有以下原因：

(5)、综上所述，虚拟现实相关专业人才的有很好的就业前景。

(6)、 学校层面，建有智能机器人实验室、虚拟仪器实验室、工业机器人实验室、网络安全与计算技术实验室、云计算与大数据实验室，其中“网络安全与计算技术实验室”在2010被辽宁省教育厅批复为“辽宁省高校重点实验室”，“云计算与大数据实验室”在2018年被批复为“大连市大数据与数据科学应用研究重点实验室”。目前，本专业所在数字艺术与设计学院建设有辽宁省普通高等学校首批大学生实践教育基地——数字艺术教育实践基地(2012年)、辽宁省普通高等学校实验教学示范中心——数字艺术实验教学中心(2013年)、辽宁省普通高等学校虚拟仿真实验教学中心——空间艺术设计虚拟仿真实验教学中心(2017年)，现有千兆网络到课桌的多媒体教室35个，各类工作室12个，每年开展创新创业(SOVO)项目70余项。虚拟现实设备20台套。

(7)、目前中国VR产业正处在起步阶段，行业内高质量、专业的VR人才储备并不完善。当前的VR从业者，很多都是企业为了业务发展需求从其他部门抽调而来的。那么高质量的VR人才到底需要具备什么样的能力和素质呢？

(8)、学生在校期间通过参与项目实训，可获得收入；减少学费负担，与普通班相比，投资回报率更高。学生在参与项目过程中，获得职业素养、职业技能、管理知识等，同时也实现了技能有“价值”，做到“鱼和熊掌”可兼得。

(9)、虚拟现实技术(VirtualReality,VR)指采用计算机技术为核心的现代高科技手段生成一种虚拟环境，用户借助特殊的输入/输出设备，与虚拟世界进行自然的交互，提供用户关于视觉、听觉、触觉等感官的模拟，可以及时、没有限制的观察三度空间内的事物。从技术角度来看，VR是将计算机生成的虚拟世界套在现实世界上，即把数字想象世界加在真实世界之上。

(10)、虚拟现实发展前景十分诱人，而与网络通信特性的结合，更是人们所梦寐以求的。在某种意义上说它将改变人们的思维方式，甚至会改变人们对世界、自己、空间和时间的看法。它是一项发展中的、具有深远的潜在应用方向的新技术。利用它，我们可以建立真正的远程教室，在这间教室中我们可以和来自五湖四海的朋友们一同学习、讨论、游戏，就像在现实生活中一样。

(11)、而教育部开设虚拟现实技术专业也正预示着中国正在紧随世界的步伐。只是在教育政策实施的细节上，高校需与国内VR市场做紧密的结合。邀请VR企业制定点对点的学科合作项目，组织学生体验先进的VR硬件设备等都是至关重要的。

(12)、虚拟现实应用技术专业以洛阳市文化实训平台为基础，在硬件设备方面有着先进的专业设备和完善的实训条件，目前建有：传统手绘实训室、运动捕捉实训室、立体互动影像、三维动画实训室、影视后期实训室，配备了专业运动捕设备、3D打印机、绘图液晶屏、图形工作站、高清网络线拍系统、3D显示交互系统，等国际主流教学设备，是全省设备先进、功能齐全的实训教室场地之一。我专业和多家企业进行校企合作、专业共建，毕业后推荐同学到相关企业就业。专业教师都是具有一线丰富实战经验的专职教师，在校内组建相关工作室，使同学们在校期间就可参与制作实战项目，与校外企业无缝对接，给同学们提供有效的学习方式和环境。

(13)、    如果你是对虚拟现实技术感兴趣的学生，并想要抓住机遇、抢占先机，那么你就可以顺应当前的大环境，选择报考虚拟现实技术专业，学习掌握虚拟现实技术，为自己拼一个精彩未来。但由于现在预计招收该专业的本科院校比较少，只有四所，分数段不匹配的学生可能就需要另重考虑相近专业了。

(14)、    开VR体验店：据调查，我国目前已经有超过2500个VR主题乐园，是个不错的方向，但要提高体验项目的质量，更好的吸引消费者。

(15)、尽可能地选择一些就业背景好，前途广的专业。

(16)、日前，教育部印发了《教育部关于公布2019年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知》，将2019年度普通高等学校本科专业备案和审批结果予以公布。

(17)、近年来，我国高度重视虚拟现实技术与产业发展，并积极加强布局。《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006—2020年)》把虚拟现实技术列为“前沿技术”——信息技术部分的三大技术之一。在疫情之下，“万物皆可云”已经成为趋势，国家社会和企业对于虚拟现实的关注度无疑在急速攀升。教育部“倍增式”同意高等院校设立虚拟现实专业、人社部将“虚拟现实工程技术人员”入选为新职业都表明，虚拟现实的重要性得到前所未有的体现。更重要的是，5G时代的到来，对VR行业的发展起到巨大推动作用，未来的虚拟现实领域一定会掀起更强烈的发展浪潮。

(18)、虚拟现实整个行业的发展很快，而且就行业的发展来说会是新兴的朝阳行业，

(19)、   VR摄像师：如果你懂摄影、摄像，可以进入VR内容公司拍摄VR全景视频。

(20)、虚拟现实的运用还是比较难的，产品的研制开发并不是容易的事，

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