作文我听到了【100句简单文案】

一、从别人口中听说的我作文

1、四位一体的理论支撑是人类的学习理论：即人类学习是通过不同神经元之间产生连接而实现的。回到英语学习的话题，通过英语的发音，我们迅速串联起听说读写四个方面，把它作为一个整体存储到大脑中，当我们面对听说读写任意一个场景都能唤醒其他三方面的存储内容，这样就能达到优的记忆果。相反的，我们听说读写任意一个方面出现问题，都是因为四位一体的连接没有打通，要么是某个连接没有形成，要么是某个连接不够牢固。

2、看着站在秋风里的少年，我搂了下他的肩：“你爸爸自己生活不如意，所以觉得全世界都欠了他的，才会这样。原生家庭的错，不是我们放纵、变坏的借口，我相信，你不会像你爸一样！”

3、付天一也脑门一热，挤上前来凑热闹：“警察叔叔，我打的，我打的。”刘思墨这个鬼精，戳戳我：“老师，怎么办？你看他们仨这么爷们儿，我选哪一个好？”

4、我们做的良心买卖所以薄利多销

5、回复“成语”：收录超过40000多个成语

6、别老揪着我的小失误说上半天

7、我喜欢看书了，有一次，我在看《夏洛克的网》，不知不觉看到了下午，这时我的闹钟响了，我才知道我要去弹钢琴了，这才恋恋不舍的去弹琴了。弹完钢琴后，我马上要去看书，这时妈妈说道：“该吃饭了，别看了，快下来吃饭，千万别磨叽，知道了吗？”“知道了，妈妈。”我回答道。“其实我一点也不想吃饭，只想看书”，我边说边走，“我吃完饭一定还要看”。

8、“我见过你爸爸了。”我开了话头。

9、由于年龄在14岁以上，造成他人重伤的学生，是要承担相应刑事责任的。警察过来要带走李皓晨配合调查。

10、我懵了，我什么时候说我要走啊！

11、“别装了，你和校长立了军令状，如果我们考不好，就把你调走。你真要走，那我就不学英语了。”许松接着报怨。

12、阅读的方法无非是多读，大量积累单词，词组和文化背景知识，英语和数学这类逻辑类学科大的不同是：英语基本靠记忆，它是简单的输入输出逻辑，空想想不出来。

13、星期李皓晨来学校，我把他叫到办公室，“李皓晨，咱们做笔交易。你来当班上的学习委员，我就把你的笔记本还给你！”

14、我俩从小便认识，一起吃饭一起睡觉，就这样到了十岁，画面定格在这一瞬间，我也清醒了许多，看向窗外，不知何时下起了小雨。

15、我赶紧向警察说明身份。

16、正所谓，基础不牢，地动山摇。大部分学习困难的根源都来自于学习者的基础不太好。概括起来就是：我们现有的英语水平无法实现自己的听说读写需求。

17、患了口臭，应该注意口腔卫生，如果患有胃炎、牙周病、龋齿等应该积极病因调节，不可吸烟喝酒，不可吃葱、蒜、韭菜等辛辣刺激食品等。还可口嚼些口香糖。中医认为口臭多为肾阴虚损，相火妄动之证。用知柏地黄丸滋阴降火，久服必验的。

18、Englishradio是一款收音机软件，上面有大量的世界各国的电台节目，而且都是实时的，可以用来练习泛听。

19、孩子青春期早恋，聪明父母的4个锦囊

20、这让我想起美剧《越狱》里的迈克，简直叹为观止！一宿未眠，我暗暗发誓，一定要打开李皓晨的心结。

二、作文我听到了

1、“你个傻逼！你被带走会影响以后高考，反正我又不用高考。”许松使劲勾着李皓晨脖子，小声说。

2、TED前面已经介绍过了，适合用来进行精听，它可以自由选择是否显示字幕。

3、李皓晨气得眼睛冒火，可那里面有他和妈妈、弟弟的合照，不用说，一定是他在意的宝贝！

4、在礁石上哑着嗓子喊：“我也想救我儿子，可这个病就是人去财空，没的救呀！那是他的命，他就得认命！”

5、现在说起我自己，我已经不会再那么有意回避，因为我们是应该活在当下，而不是总是在纠结于真理的过程不是吗？

6、我发出来的你的文章的截图。

7、我的英语学习经历介绍完了，特别是英语学习的几大阶段，是一个循序渐进的过程，可以供大家去参考。我们回归正题，说说学英语的事。

8、紧扣特点巧选材。所谓“人物特点”，就是这个人与其他人相比较独具特色的地方；所谓“鲜明特点”，就是能给别人留下深刻印象的地方。有时可以表现为性格特点：如淘气、倔强、温和、文静等；有时也可以表现为精神品质方面的特点：如勤奋学习、忘我工作、甘于奉献等。如果这个人有出众的特长或独特的兴趣爱好，那么这也属于“人物特点”。例如，本单元课文中的刷子李就是因为粉刷技术这个特点而被作者生

9、恭喜以上过稿的4位小伙伴！！！

10、在爸爸眼中，我是贪玩的。记得有一次爸爸对我说：“你赶快写作业，写完之后可以出去玩。"我一听可来劲了，一会儿三下五去二就把作业写完了，然后像箭一样冲下楼去，只留下爸爸给我检查作业。正在我热火朝天地玩得满头大汗时，突然听见爸爸大喊我上去，我奇怪地上了楼，刚进门就听见爸爸大声地说：“你就知道玩，看你作业错的，玩比作业还重要是吗？"看着爸爸生气的脸，我赶紧去改正作业，生怕爸爸生气再打我一顿。

11、咽痒，刺激性的咳嗽，有痰等，需要看一下是否存在咽炎的情况，针对性的进行咽喉部的检查，明确清楚你的具体的病情，针对性的再进行调节。多喝水，吃稀软食物，禁烟酒，不吃辛辣和过于油腻食物。

12、想来，这么的孩子突然被送到我们学校，心理上一定会有落差。下课之后，我主动找他谈话，让他有事要及时和老师沟通，可是，他一副无所谓的样子，歪着头，看天。

13、我倒要看看他有什么绝技。

14、我个子比较高，在班里是高个，我又一张圆圆的脸，我的鼻梁上架着一副眼镜。

15、我的朋友也在旁边帮腔：“怎么可能？”

16、我真想找个地缝钻进去……”

17、五年级下册第5单元习作话题：

18、以下这七个民间过年的习俗

19、总有一天，他们会懂得，原生家庭“欠了你”，但你得自己爱自己，只有当下的爱，才能以前的痛。

20、许松倒是敢作敢当。我拿起桌上被撕烂的笔记本，付天一抢着说：“我看他把日记本藏在枕头里，就拿出来分享一下，没想到某人像疯狗一样乱咬人！八成是他的恋爱笔记！”

三、你从别人口中听到的我句子

1、抨击别人自己也无法获得好处

2、回复“abc”：查看ABC微课堂所有菜单

3、这个孩子身上有好多谜团都没有解开，周末闲来没事，我决定按照李皓晨家的地址，做一次家访。

4、除了这个丢三落四的毛病外，我还有一个不良的嗜好，就是嘴还特别馋。看到什么都想来一口，以至于体重从初一时的40公斤，一下蹿到现在的75公斤，不用说，我成了一个名副其实的胖子，说实话，有时候走快了我都喘。

5、这些「过年习俗」快给孩子普及一下吧

6、公车每三十分钟一趟，等车的时候，李皓晨告诉我：“从记事起，我就觉得我爸爸和别人的爸爸不一样。他像只苍蝇一样，到哪里都招人讨厌。

7、刚来的时候，李皓晨从不说话，英语考试交了三次白卷。我以为他不适应现在的生活，和其它老师一了解，别的学科也一样不答题。

8、·名师兵法·指导写法·

9、她轻拍着我，安抚我的情绪，“不要担心，我还是会回来的。”“我们和好吧，至少我们还可以互相关心。”“对不起，我没有亲口和你说我要转学的事情，你从别人的口中听说，一定很难过吧？”我摇头，多少天的泪水，凝聚成这一刻的笑容。

10、“好！”过了一会儿，观众爆发出震天响的喝彩声。

11、我是一个活泼可爱的男孩，我上小学一年级。我的名字叫边海，如果你想去看看大海就来找我吧!因为大家都笑我说我是不是海边生的，哈哈，有趣吧!

12、“我不想提他，你根本不知道那个人是什么德性。”

13、我也在算这个年龄。我也是老师,不过我教体育的,我很爱我的学生们,但是产生爱情,好困难啊。

14、今天，我用六千字的内容系统讲述了学习英语的痛点、真相和方法，目的是唤起大家学习英语的兴趣，从被动式的学习转变成主动式的应用，让英语成为一种生活方式，你会发现你的世界又打开了另一扇门。后祝愿大家都能喜欢上英语，让它成为我们开启新世界大门的钥匙。

15、路上，刘思墨神秘兮兮地凑过来：“温老师，学校新来的那个帅哥是叫李皓晨吧？”

16、果然，李皓晨从我手里拿了笔记本，转身离去。我笑了，这意味着他答应了我的交易。别看这些孩子，总给你惹麻烦，但他们一言九鼎，答应你的事情，他们一定会做到。

17、话还没说完，李皓晨突然瞪着我，目光充满敌意，吓了我一跳。

18、(海量学习资料都在关注后获得)

19、这段打乒乓球的描写实际上是为了刻画一个动作敏捷、善于观察的乒乓球运动员。

20、他用一周时间做了一份班级学习计划书，详细到每个学科，每个章节，每个关键词，他制定的学习方法，让我这个老师都自愧不如。

四、人类,请听我说作文

1、我在别人心目中是个什么样的人并不重要。重要的是我如何做人，而且要做好人，做一个正直的人，坚強够人，勇敢的人，是一个不断进取不言败的人。和我接触的人也许都有共知吧！

2、仔细一看，这根本不是什么恋爱笔记，而是一本设计图！里面画着潜水钟的制作过程，还有小型引水、发电装置，火山爆发避难球，甚至还有太阳能回收墙，关键是每个步骤画得特别详细，有详实的数据和推算依据……

3、再比如，我的普遍话讲得好。每天大课间，校园里都会响起我那浑厚标准的男中音，那是我在播送校园新闻——我是校广播站的播音员呀!一年一度的演讲比赛，我年年全校第一。这学期我还代表全县中学生参加了市演讲比赛，获得了第一名的好成绩。

4、我跟着，沿着村公路走了半个小时，来到一处卖盒饭的地方。

5、说不定你干的事别人也在对你干

6、周末，我买了很多零食再次去李皓晨家。开门的时候，他很吃惊，也很排斥。李皓晨的母亲抱着弟弟，忙前忙后招呼我。

7、五年，她没回来，我也没去找她，只是每天一个电话，却依然亲密无间。原来，距离并不是问题，即使相隔两地，也可以做彼此亲近的人。

8、哈哈!你看我胆子多小啊!我就是这样一个人，你愿意和我做朋友吗?

9、正如英语学习的真相那个部分所强调的，学好英语的总原则是：用英语。只有用才能不断巩固已经学过的内容，只有用才能不断激发我们学习新的内容。

10、不过我也有细心的一面哟！一天夜里，爸爸不在家，妈妈突然发烧了，浑身滚烫，我急忙爬起来，一边给妈妈找体温计，一边烧开水，帮妈妈和药。看着妈妈服下后，又去拿湿毛巾，帮妈妈降温。

11、我努力平复情绪，佯装淡定：“李皓晨动手能力挺强的，水里是醋，我尝出来了，这盒粉笔应该也是在胶水里泡过的！”

12、我们做的是透明生意利人利己

13、“不要从别人口中了解我”

14、相信大多数基础不好的人都曾经暗自学习过英语，但终坚持下来的却寥寥无几。因为，挡在坚持面前的两座大山(兴趣不足，缺乏成就感)令很多人望而却步。面对高耸的两座大山，我也曾经经历过“间歇性踌躇满志，持续性躺平”的时期。

15、“来，好孩子，咱们就再写一遍好吗就一遍。”‘不，我一遍也不写。”由于我的名字中有个“媛’字，并且笔画异常多，每次都是我先闹着学写‘媛’字，而每次先放弃的也是我，这就又是另一面的我——急躁、没耐心，还常常自暴自弃。

16、这里推荐一下我曾经使用过的3种听力材料：VOA，走遍美国和TED。

17、自己熟悉的身边人：例如与我们朝夕相处的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师、同学、一起长大的伙伴等。自己熟悉的人往往是给自己印象深刻的人，因此，也便于我们抓住人物的特点，从丰富的生活经历中选择典型事例来表现人物。

18、发现“分享”和“赞”了吗，戳我看看吧

19、写作的方法和阅读类似，也还是要多写。写作的要点是在写的过程中应用已经掌握的句型，单词和短语。好有一个可参考学习的范文，这样大家就能迅速找出差距，然后不断修正自己的表达。

20、只见他双臂一扬，两张纸牌竟夹着风声，交叉着往一米开外的西瓜飞去。

五、我不想成为别人口中的人作文

1、来源：知音真实故事ID：zsgszx118

2、有不少人向这边看过来，他的习以为常却让我更加难堪。

3、“嘿，你听说了吗？我们学校来了一个“飞牌王＇！听说他今天还会来表演呢！”大明追上我们说。

4、回家的路上，我牵着她的手，我们像小时候一样，去了那片草地，看向天空……

5、关于阅读的材料，我推荐大家去读需要应用和实践的材料。比如，作为项目经理，我们完全可以去读英文版的PMBOK，你会感受到英语语言表达上的不同，也就可以训练英语思维。当然我们也可以去阅读产品规格书，行业网站和小说。总之，读什么不是那么重要，重要的是我们已经开始使用英语语言了。

6、妈妈让我擦地，而我正沉醉在安徒生的优美童话中呢，又岂能罢休，于是，拿着抹布，大摇大摆得到房间里去，躲在床的后面，聚精会神的阅读，一个小时，两个小时……妈妈很疑惑，擦个房间需要那么久？便跑过来看看，只见我半蹲着，一手捧着书，一手拿着抹布在地面上反复摩擦。

7、此外，我还特别敬老。爷爷奶奶每次从乡下来我家都舍不得走。他们每次来，我都会给他们讲学校里的趣事。不仅如此，我还教会了爷爷上网，在网上阅读、聊天、听戏。奶奶的腰不好，每当她疼的时候我都会给她捶捶背，揉揉肩，还给她买来膏药贴上。如果再有哪里不舒服，我就带她上医院。

8、已经过了十二点，我把他的笔记一页页整理顺序，拼接好，再用胶水粘牢，重新粘在A4纸上。

9、我终于反应过来。这肯定是李皓晨为了让大伙努力学习，散布谣言骗他们的。这帮孩子居然肯为了我拼命学习！我第一次当着他们的面，哽咽地哭了。

10、别看我照顾妈妈的时候像个“小大人”，其实我也会哭，但不会轻易掉眼泪，在上初中之前，我就和爸妈过，一定不会哭，其实，上一次没有考好，我还偷偷哭了呢！要是真的哭起来了，眼泪就像断了线的珠子，顺着脸颊往下流。

11、警察告诉我，高速公路要从李皓晨母亲承包的渔塘经过，给了他们二十万补偿款，皓晨妈妈带弟弟去北京治病带走了一部分，家里藏了张五万块的银行卡，交代给李皓晨应急用。

12、就在我拎起书包刚要出门的时候，妈妈向我喊道。回头一看，果然书桌上的语文书忘了收拾。唉，我怎么就改不掉丢三落四的毛病呢!

13、“富二代”付天一当了信息课代表，专心了不少，他爸给学校新建了图书室，捐献了两千多本读物。

14、我在学习方面还可以，特别是上课发言特别积极，老师一提出问题，我的头脑就飞快地转起来，每次都答得清脆响亮，准确无误。但是，有时候也会犯一些小错误，上课的时候会思想不集中，还要叽哩咕噜地讲一些空话，既影响同学，自己又没把老师说的知识听进去。

15、可孩子们主动要求增加晚自习，校长看孩子们的积极性高，特意减少了劳动任务，各学科的老师纷纷找关系，淘试卷习题，李皓晨的学习手册被印发到各班，全校憋着劲齐上阵。

16、关于写作，照样也是4个步骤，分别是选择语言，想法形成，遣词造句和文字输出。眼尖的人可能已经发现了，写作的步骤与口语像，主要的区别是：口语是声音输出，写作是文字输出。当然，口语表达和书面表达在遣词造句这个环节也有许多不同，这里不做展开。

17、不是我小看他们，是他们野惯了，底子薄，基础差，就算有李皓晨的加持，那也不是一天两天能追上来的。

18、别从别人口中认识我，这句经典语录经常被用，就是告诫人们，别人口中的自己，不一定是真实的自己，有时候眼见都不见的是真实的，所以要自己用心去体会，去发现。

19、在同学们眼中，我是个热心肠的人，如果谁有什么困难，我会热心帮助他。但也是一个写作业特别磨蹭的人。有一次，老师布置完作业，大家都在认真地写，而我总是不慌不忙地摸摸笔，拿拿本，还东张西望这儿看看，那儿瞧瞧，后老师在巡视的时候，看见我还没写几个字，就狠狠地批评了我一顿。同桌也凑热闹地说：“看你以后还磨蹭，每次都这样，我看不愧你。"唉，也许我真该改改我这个磨蹭的坏毛病了。

20、“四位一体”英语学习法

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