提醒的近义词精辟147条

提醒的近义词

1、提醒的近义词是提示吗

(1)、一是语言的华丽和词汇的丰富；二是修辞手法的运用，比喻和排比是通用的修辞。记住，不要干巴巴地讲述，要注意引用点古诗词、修辞等等。

(2)、停--止 添--加 美丽--漂亮 伙伴--朋友 浑身--全身

(3)、熟悉的近义词：认识、熟识、熟习、娴熟、熟谙、谙习、纯熟、熟练、纯属

(4)、我曾多次提醒要注意安全生产，可他就是不以为意。

(5)、按时间或者按地点，或者按故事发生的顺序，一个层次一段。注意，假如某一段需要详细写，文字比较多，要注意分段，死拉硬拽也要分段，不要一段超过七八行。如果写议论文，开头论点提出后，接下来的每段都是论证过程，一个论据就是一段。结尾可变相重复论点，稍微抒情。

(6)、引证：叶圣陶《倪焕之》二七：“他见大众忘记了似地，没有接应，又用更高的声音提示说：‘喂！口号！’”

(7)、(28)既能美化环境，又能提醒大家要爱护环境。

(8)、开始--结束 开心--难过 以前--现在 冷清--热闹

(9)、(22)这块岩石,已经危如朝露了,快给附近贴个告示,提醒行人、车辆注意安全。

(10)、安稳的近义词有：安定、稳定、巩固、平稳、稳当、安详、沉稳、稳重、坚固、牢固、安祥、平定、从容、安宁、稳固、自在

(11)、(18)登山前，领队又提纲挈领地将注意事项再提醒大家一次。

(12)、美丽--漂亮 明亮--光亮 好像--仿佛 微微--略微

(13)、(出处)郭沫若《卓文君》第二景：“爹爹，我想我们学琴，从来不曾得过名师的指点。”

(14)、快乐--忧伤 幸福--痛苦 难过--高兴 山顶--山脚

(15)、(26)老师提醒大家:爬山要注意安全,防止发生意外。

(16)、(近义词)指示、揭示、指点、提示、指引、示意、指导、指挥

(17)、(21)崖顶那块石头已经岌岌可危了,要提醒行人多加注意!

(18)、指点引导：指引航向。猎人指引他通过了林区。

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(20)、(近义词)指示、揭示、指点、提示、指引、示意、指导、指挥

2、提醒的近义词

(1)、(23)你别不识抬举，我是好心提醒你一下，换了别人我还不说呢，你倒怪起我来。

(2)、因此，做这些题时要努力要求自己写满线格，考虑问题尽量全面周到。

(3)、特别-- 欢乐--欢快 祝福--祝愿 健康--健壮

(4)、把可以启发思考的有关因素提出来，帮助对方思考。

(5)、嫩--老 肥--瘦 忙--闲 早--晚 晴--阴

(6)、(解释)指出来使人知道、点明；在旁边挑剔毛病、在背后说人不是

(7)、人们将那只死去的白天鹅制成了标本，提醒大家不该随意杀戮。

(8)、一笔一划地把字写好。要养成好习惯，只要拿笔，就要写出端正的字来。在写字的时候，好在格子上方留点空隙，使每行间距清晰。

(9)、以上就是语文考试答题中一些很实际的套路，如果您觉得有用的话，不妨分享给更多的老师和家长，让更多的学生知道并做到。

(10)、(出处)清·曹雪芹《红楼梦》第二五回：“一句话提醒了王夫人。”

(11)、语文学习离不开具体的语境，考试也是如此。在答卷的时候，一定要时刻不忘语境，具体的做法就是：字不离词，词不离句。

(12)、促进的近义词：激动，鼓吹，鼓动，督促，促成，煽动，促使，股东，鼓舞，鞭策，增进，推进，鼓励，推动

(13)、从旁指点，促使注意：我要是忘了，请你提醒我。到时候请你提个醒儿。

(14)、藏--露 暗--亮 淘气--乖巧 悠闲--繁忙 消失--出现

(15)、使恼怒；触怒：一句话恼怒了他，于是再也不和我说话了。

(16)、不可不答。只有回答阅读材料提出的问题，才能得分。因此对于阅读题，不可不答，不答则无分。

(17)、(10)明天大扫除，老师提醒大家别忘了带工具。

(18)、提醒的近义词有：　指示、揭示、指点、提示、指引、示意、指导、指挥

(19)、甜--苦 茂密--枯萎 喜爱--讨厌 展开--收拢

(20)、写字本来就是语文学习一项重要的内容，语文试卷中有许多题目的答案是相对灵活的，这时候评卷老师给分一方面要看问题回答得怎么样，另一方面就要看字写得怎么样了。

3、提醒的近义词是什么 标准答案 视频

(1)、②有的问题是根据文中的一段话设计的，因此可以从文中的某一段话找到正确答案；

(2)、显示的近义词：表现、表示、卖弄、展示、显现、体现、闪现、展现、涌现、夸耀、暴露、表露、流露、显露、揭示、炫耀、夸口、大白、映现、出现、透露、呈现、露出、浮现、炫夸

(3)、指出来使人知道；点明：他指点给我看，哪是织女星，哪是牵牛星。大家都朝他指点的方向看。

(4)、(出处)清·曹雪芹《红楼梦》第七十三回：“太太们要问，我可以隐瞒遮饰过去，是他的造化。”

(5)、联系生活。学生做阅读理解的时候，怕碰到回答问题和想像写话，例如：联系你的生活实际，谈谈你读文后的感受。或是：读了这个故事，你有什么感想？请写几句话。这样的题目往往要先从文章内容说起，谈谈你喜欢主人公的什么品质，然后联系自己的生活实际，说说自己是怎样做的。这样的题目其实并不难，但一些同学往往写得过于简单，给人的感觉是答得不够完整，不够全面，结果造成失分。

(6)、(例子)我要是忘了，请你提醒我。到时候请你提个醒儿。

(7)、我曾多次提醒要注意安全生产，可他就是不以为意。

(8)、如果放在具体的语境中，就会容易许多，也更不易出错。例如：“我虽然很懒惰，可是也知道害羞呀！”这句话中，要你写出“懒惰”的反义词和近义词。试着把你想到的近义词放在句子中替换，“懒散”“偷懒”都是对的，但如果写成“很懒”放到原句里就读不通了。反义词可以在原词前面加上“不”字，然后去想“不懒惰”“不懒散”，自然是“勤劳”“勤快”了。

(9)、轻--重 好--坏 细心--粗心 仔细--马虎

(10)、生气和怨恨：我说了你不愿意听的话，心里可别恼恨我!

(11)、领导用婉转的口吻批评我没把前几天新指示的要点写进去。

(12)、作为指挥员，大战之前还沉吟不决，这怎么了得。

(13)、面对卷面的格子，要想好哪个段写什么，写到卷面的什么位置。列提纲的时候，开头和结尾必须想详细，好事先写出来。

(14)、(解释)指出来使人知道、点明；在旁边挑剔毛病、在背后说人不是

(15)、(1)没有朋友的提醒，他也许已经犯了错误。

(16)、是否可以打个这样的比方？一份书写不好的试卷，即使你有一些亮点，就如同将金子混杂在垃圾当中一样，一般人怎么会到那里去寻找呢？而作文评分中，展示亮点是获得高分的重要途径。字写得不好，让阅卷老师认不出来，客观上不是在拒绝得高分吗？那些字写得好的卷子，阅卷老师能全面认读，亮点得到充分呈现，得高分的机会自然多得多。

(17)、下沉--下降 果然--果真 高兴--喜悦(愉快)

(18)、(2)老师提醒我们，在公众场合，我们所代表的是学校的风貌。

(19)、这是语言的硬功夫，不能懈怠和马虎。平时形成好习惯，考试时不要出错。

(20)、本期内容：对……来说/拿……来说/在……看来上课时间：2020年3月19日16:00(北京时间)

4、提醒的近义词是什么 标准答案

(1)、对于一些多义词，更是离不开语境。“他考试得了第二名，骄傲得不行！”这里的“骄傲”是“自满”的意思；“我为自己是一名中国人而骄傲！”这里的“骄傲”是“自豪”的意思。

(2)、--------------- 小学语文 ---------------

(3)、生气；愤恨：他听了这种不三不四的话气愤。

(4)、不能写美观，首先写工整；不能写工整，首先写干净。只要不断坚持，没有人写不好字的。完全可以认为，小学认真练字，是中、高考的生产力。

(5)、隐瞒(yǐnmán)掩盖真相，不让人知道。如：大家都知道了，他还想隐瞒。

(6)、不能乱答。不联系阅读理解问题的要求来回答，我们称之为乱答题，乱答本质上是与不答题一样的，不得分。在阅读理解训练中强调要答满线格，并不是让学生胡说和乱说，写一些没用的东西。答题时要抓住要点，不能偏离题目要求。

(7)、③有的问题是根据整篇文章设计的，要求学生认真弄懂全文意思，根据文中提供的线索或信息进行逻辑推理。

(8)、疏导--疏通 渐渐--慢慢 千千万万--成千上万

(9)、早--晚 放--拿 回来--出去 打开--关闭

(10)、紧--松 弯--直 闭--开 沉--浮 美丽--丑陋

(11)、一般来说，一句话有主语、谓语、宾语等，这句话基本就结束了，这时就要用句号了。假如句子之间是同一类，可适当用分号，不能一逗到底。结尾或者合适的地方，可用感叹号、省略号等。标点符号要规矩，也要丰富。

(12)、(出处)郭沫若 《卓文君》第二景：“爹爹，我想我们学琴，从来不曾得过名师的指点。”

(13)、(16)你这样做是不对的,别说我不提醒你。

(14)、从旁指点，促使注意：我要是忘了，请你～我。到时候请你提个醒儿。

(15)、人们将那只死去的白天鹅制成了标本，提醒大家不该随意杀戮。

(16)、(例子)我要是忘了，请你提醒我。到时候请你提个醒儿。

(17)、(15)看着阴暗的`天，或许要下一场倾盆大雨了，我去提醒妈妈收衣服。

(18)、全场人都屏气凝神，依照气功大师的指挥认真练功。

(19)、现在，为了让孩子们注重书写，有的学校还在期末试卷上专门设置了书写分(一般为5-10分)，这就更要引起大家的重视了。

(20)、淘气--顽皮 霎时--顿时 一切--所有 悠闲--清闲

5、提醒的近义词 准确答案

(1)、①有的问题是根据文中的句子设计的，可以从文中的某句话找到正确答案；

(2)、好资料重在分享。更多资料请点击小学语文资料库

(3)、从旁指点，促使注意：我要是忘了，请你提醒我；到时候请你提个醒儿。

(4)、开头几句话要接近中心思想，三四行结束开头，不要太长。结尾是抒情或者归纳主题，语言优美，三四行结束，也不要太长。当然，更不要出现大肚子作文。

(5)、(出处)清·曹雪芹《红楼梦》第二五回：“一句话提醒了王夫人。”

(6)、(3)人们将那只死去的白天鹅制成了标本，提醒大家不该随意杀戮。

(7)、生气；发怒：这些恶毒的攻击，使他十分恼怒。

(8)、指示、揭示、指点、提示、指引、示意、指导、指挥

(9)、必须--一定 耕种--耕田 仍然--依然 采用--运用

(10)、仔细--马虎 生气--开心 开始--结果 公平--偏私

(11)、懂得取舍。一时做不出的阅读理解题，要先放一放，以免影响回答别的较有把握的阅读理解题。待别的题目写完后，如有剩余时间再回来做前面放弃的阅读理解题。把题目结合起来联想，按照由易到难、由浅入深的思维方式，先从文本入手，逐渐地打开思路。

(12)、正好--恰好 快乐--愉快 飘荡--飘扬 难过--伤心

(13)、清--浊 开始--结束 笑容满面--愁眉苦脸

(14)、(9)对于他人善意的提醒我们应该虚心接受，不该胡搅蛮缠。

(15)、用表情、动作、含蓄的话或图形表示意思：以目示意。老师指了指门，示意他把门关上。

(16)、(例子)人生能走多远，看与谁同行；有多大成就，看有谁指点。

(17)、与提醒一词含义相反的词语有：隐瞒、误导等。

(18)、(12)我不时提醒自己：要谦虚，不要骄傲。

(19)、(25)我盼能得一好友，暮鼓晨钟般每日提醒着我。

(20)、开始--开端 结果--结局 公平--公正 知道--了解

(1)、下沉--上浮(上升) 高兴--难过(忧愁忧伤)

(2)、开头结尾要准备好几套方法，什么类型用什么开头。你用什么方法比较拿手，考试前一两天，尤其是头天晚上，记得默记一下。准备结尾，要背好一两个结尾的语言类型，可以有排比、比喻或者反问，选择你擅长的就好。

(3)、喜爱--喜欢 茂密--繁茂 热情--亲热 著名--有名

(4)、(27)一个毁弃的建筑提醒你沧海桑田的变化。

(5)、(20)我们应该时刻提醒自己,真正的灵丹妙药是没有的。

(6)、满意--满足 收拾--整理 高兴--开心 仔细--认真

(7)、尤其是作文，更是如此，字迹工整的作文当然更容易得高分。所以两份答案相差不多的语文试卷，却因为书写的原因造成5-8分，甚至更大的分差，这并不是新鲜事。

(8)、语文老师：我喜欢字写得工整的试卷，这不是废话。很多其他学科的老师，都在异口同声地说，字写得工整的卷子就是让人看了舒服。

(9)、(例子)人生能走多远，看与谁同行；有多大成就，看有谁指点。

(10)、✔那么，考生卷面的字写得工整会产生些什么影响呢？

(11)、有名--无名 热情--冷淡 五光十色--黯然无光

(12)、提醒近义词：指示，揭示，指点，提示，指引，示意，指导，指挥

(13)、(24)这事早就提醒过他了,可他偏不听,非要弄到江心补漏的地步才来收拾,这不是太晚了?

(14)、提醒的反义词有：隐瞒、误导安稳的意思是：安全稳当安定平稳

(15)、晴--阴 冷--热 轻--重 添--减 激动--平静

(16)、字写得工整的，一般卷面也整洁些。这样的卷面总给人一种美感。美，谁会拒绝呢？

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(18)、(出处)清·曹雪芹《红楼梦》第七十三回：“太太们要问，我可以隐瞒遮饰过去，是他的造化。”

(19)、痛苦--幸福 伤害--保护 继续--终止 失败--成功

(20)、对于字迹工整的卷子，评卷老师心里常常会这样想：这一定是个学习认真、态度端正的好孩子，给分时自然慷慨一些；对于字迹潦草、书写脏乱的卷子，评卷老师心里会想：看来这个孩子没有好的学习习惯，扣分时自然也不会心疼。

(1)、一名战地指挥员，可怕的是反应迟钝，抓不住战机。

(2)、所以，在平时的教学中，老师常常要求同学们一定要练好字。

(3)、(8)他考试的时候东张西望，受到了监考老师的提醒。

(4)、雪白--洁白 奇怪--新奇 自言自语--喃喃自语

(5)、环绕--围绕 茂盛--茂密 清晰--清楚 展现--展示

(6)、望--看 开始--开端 以前--从前 亲爱--敬爱

(7)、(14)我曾多次提醒要注意安全生产,可他就是不以为意。

(8)、第一遍读文章时不要做题，第二遍甚至第三遍阅读时再做题，而且要力求做到边做题，边回读文章中的重要词句。回答问题时也要力求做到以下几点：

(9)、晴朗--晴好 赶快--连忙 准备--预备 呼唤--召唤

(10)、暖和--温暖 劝告--劝说 寒冬腊月--数九寒天

(11)、低--高 升--降 温和--暴躁 许多--少许

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