职业道德的重要性
1、职业道德的重要性
(1)、服务群众:服务群众就是为人民群众服务,是社会全体从业者通过互相服务,促进社会发展、实现共同幸福。服务群众是一种现实的生活方式,也是职业道德要求的一个基本内容。服务群众是社会主义职业道德的核心,是贯穿于社会共同的职业道德之中的基本精神。
(2)、智者说,不变的是变化!随着环境的改变,就需要自己迅速的调整好自己,适应新的岗位,以新的思维方式和心态面对新的环境,唯有这样,才能在工作中有所成就。于职业人来说,重要的任务是长远规划和目标设定,以及工作流程安排和用人安排。故此,作为一个职业人,要善于总结生活中的经验教训,善于学习,善于把握事件的真相,培养独立思考能力和独立运作能力。成功和失败,每天都在我们身边演绎。作为一个职业人,除了把握大局,细节也很重要,我们的工作就是由一个个细节组成,注重细节,也就是注重务实,每一件事情,都要做好事前、事中、和事后的控制,而不是蜻蜓点水。需将细微处做的专业才行。
(3)、实事求是,不光是思想路线和认识路线的问题,也是一个道德问题,而且是统计职业道德的核心。求,就是深入实际,调查研究;是,有两层涵义,一是是真不是假,二是社会经济现象数量关系的必然联系即规律性。为此,我们必须办实事,求实效,坚决反对和制止工作上弄虚作假。这就需要有心底无私的职业良心和无私无畏的职业作风与职业态度。如果夹杂着个私心杂念,为了满足自己的私利或迎合某些人的私欲需要,弄虚作假、虚报浮夸就在所难免,也就会背离实事求是原则这一本的职业道德。
(4)、职业道德是社会道德体系的重要组成部分,它一方面具有社会道德的一般作用,另一方面它又具有自身的特殊作用,具体表现在:
(5)、(4)职业道德依靠文化、内心信念和习惯,通过员工的自律实现。
(6)、对社会主义经济发展起推动作用社会主义现代化事业是一个复杂而又协调的整体,各行各业与现代化建设有着密切的.联系。每个行业工作效率的高低和劳动态度的好坏.都直接影响现代化建设的步伐。各行各业只有提高工作效率、改进服务质量和提高产品质量,建立起彼此协作和谐的关系,社会化大生产速度才能提高。
(7)、只有学习职业道德理论知识.包括对职业道德的基本理论、职业内部、外部关系及调节这些关系的道德原则、规范的认识、理解和接受。以树立和把握正确的善恶评价标准.增强明辨是非的能力。没有正确的职业道德认识就不可能形成正确的职业道德观念和道德判断能力.就不可能有正确的行为选择和行为习惯。提高自身的职业道德修养就将成为没有根基的空中楼阁。职业道德对于大学生来说不再是可有可无的了。如前所述.职业道德修养不能是对社会还是对大学生个人都有十分重要的意义。至少关系着大学生能否就业或者能否就好业。自觉加强职业道德理论学习。学习职业道德理论是提高自身职业道德修养的前提和方法。高等教育专业化.特别是高职教育更突出职业特点。
(8)、注重效益奉献社会注重效益.是指从业人员在日常工作中要合理地利用劳动时间.以较少的消耗取得较大的经济和社会效益;奉献社会,指的是在人具有奉献意识和奉献能力的条件下,当社会需要的时候.自愿将自己的体力、智力、财力甚至生命,奉献给社会的行为。从业人员的道德品质终要体现在其劳动成果上。
(9)、从小事做起,从现在做起,循序渐进。大学生正处在培养良好职业道德和练就技能本领的大好时期,只有在平凡的日常学习生活中.从点滴小事做起,通过长期积累,才能逐步培养,形成优秀的道德品质。因此,在道德修养中,要从我做起,严格要求自己.不能因为他人没有做到而原谅自己.或自己也不去做;也不能因为社会存在不正之风。还有许多不道德的现象出现而放纵自己、原谅自己,甚至放松对自己的要求。相反,更应该高标准、严要求,朝着高尚的职业道德境界去追求,只有这样,才能自觉形成一种道德习惯,形成良好的职业道德信念和品质。
(10)、近年来大学生在这一转折过程中遇到的问题更为突出,严重地影响大学生教育任务的完成及个人的全面发展。通过学习“思想道德修养”课程,有助于大学生提高自我素质,增加应对现实中各种挑战的能力,尽快适应新的学习生活环境,完成大学期间的各项发展任务,成为社会发展的有用之才。
(11)、(5)职业道德大多没有实质的约束力和强制力。
(12)、诚实守信平等竞争诚实守信,就是言行一致遵守诺言。平等竞争是指参与市场活动的人无论其社会地位如何,在市场面前一律平等,即面对同等的条件,享有同等的权利,履行同等的义务,处于同一个竞争起点。
(13)、(4)职业道德有利于企业摆脱困境,实现企业阶段性的发展目标。
(14)、(3)提高职业道德水平是人格升华的重要的途径。
(15)、优质服务是职业道德所追求的终目标,优质服务是职业生命力的延伸。
(16)、一个成熟的职业人应该把集体取得的利益看得比自己的地位和荣誉更重要,身为企业的管理人员,对内要以团结为己任,乐于倾听不同的意见,重视情感沟通,在坚持原则的前提下,把“一班人”紧密地凝聚在一起,并且还要合理的授权。对外要以提高企业知名度和社会影响力为己任,搞好公共关系网络建设,协调、沟通好社会各界关系,拓展企业的生存空间,创造企业发展的良好外部环境。
(17)、办事公道廉洁自律办事公道、廉洁自律指从业人员在行使职业职权时要公平公正、公私分明,约束好自己的行为。这一道德要求就是提倡从业人员要秉公办事、不徇私情、克己奉公、不谋私利,自觉维护公众利益,抵制行业歪风,要“常在河边走,就是不湿鞋”。
(18)、(1)人的职业道德品质反映着人的整体道德素质。
(19)、树立自信,自觉、自主地进行自我修养。在职业道德修养上,自觉是重要的,人一旦有了自觉性,才能在道德活动中处处留心,时时提醒自己,严格要求自己,完善自己的职业道德品格。
(20)、大学生加强职业道德修养的重要性:加强大学生职业道德修养的方法和途径
2、遵守职业道德的重要性
(1)、是实现社会主义现代化的有力。大学生是社会主义事业的接班人和建设者,是实现社会主义现代化的主力军。良好的职业道德修养能使大学生自觉的认识到自己将来所从事职业的社会价值。使他们深刻感受到自己肩负的社会责任和使命。从而热爱本职工作,忠于职守、积极工作,自觉为社会主义现代化建设多作贡献。
(2)、(2)人的职业道德的提高有利于人的思想道德素质的全面提高。
(3)、我小时候在牛奶公司,听过一个员工因为好玩,把脏牛奶导入了新牛奶,后在质量环节上被发现了。
(4)、职业道德基本规范是职业道德原则的具体化,是职业范围内从业人员应遵守的行为要求,它在职业活动中调整个人与他人、集体、社会之间的利益关系.是我国现阶段各行各业从业人员都应当遵循的职业道德基本规范。
(5)、·团结协作,友爱互助·爱护公共财产,做一名主人翁
(6)、是大学生个人成才的需要。成才是每个大学生成长的目标。新型合格的社会主义人才.不仅要有坚定的政治方向,而且要有良好的道德观念不仅要掌握科学的理论知识、娴熟的职业技能和良好的文化修养.拥有良好的身心素质.而且需要有主动的服务意识、灵活的应变能力、人际沟通能力、热情、富有亲和力的团队精神、应对挫折的能力等.不可或缺的是较高的职业道德品质。“为我国社会主义事业培养德、智、体全面发展的具有创新精冲和实践能力的高级专门人才”是高等教育的根本任务。故高校必须加强职业道德教育。大学生必须加强职业道德修养,才能使自己成才,才能适应社会的需要。是大学生个人成功的需要。成功就是达成预先所设定的目标,在某种意义上就是寻求幸福和快乐。这是每个人一生的追求和梦想。成功不可能是一蹴而就的。俗话说:万丈高楼平地起。大学生要想成功必须热爱本职工作、忠于职守、遵守职业纪律、敬业奉献。没有人能随随便便就成功。
(7)、(7)职业道德标准多元化,代表了不同企业可能具有不同的价值观。
(8)、尊职敬业,是从业人员应该具备的一种崇高精神,是做到求真务实、优质服务、勤奋奉献的前提和基础。从业人员,首先要安心工作、热爱工作、献身所从的行业,把自己远大的理想和追求落到工作实处,在平凡的工作岗位上做出非凡的贡献。从业人员有了尊职敬业的精神,就能在实际工作中积极进取,忘我工作,把好工作质量关。对工作认真负责和核实,把工作中所得出的成果,作为自己的天职和莫大的荣幸;同时认真进行分析工作的不足和积累经验。
(9)、行业、企业的发展有赖于高的经济效益,而高的经济效益源于高的员工素质。员工素质主要包含知识、能力、责任心三个方面,其中责任心是重要的。而职业道德水平高的从业人员有责任心是必要的,因此,职业道德能促进本行业的发展。
(10)、良好的职业修养是每一个优秀员工必备的素质,良好的职业道德是每一个员工都必须具备的基本品质,这两点是企业对员工基本的规范和要求,同时也是每个员工担负起自己的工作责任必备的素质。那么,怎样才是具备了良好的职业修养和职业道德呢?
(11)、(6)职业道德的主要内容是对员工义务的要求。
(12)、第搞好清洁卫生。做好清洁卫生,可以一天整洁有序的工作环境,同时也利于保持良好的工作心情。
(13)、那么,作为一个合格的职业人,应该怎样提升自己的职业素养呢?
(14)、一方面可以调节从业人员内部的关系,即运用职业道德规范约束职业内部人员的行为,促进职业内部人员的团结与合作。另一方面,职业道德又可以调节从业人员和服务对象之间的关系。
(15)、(8)职业道德承载着企业文化和凝聚力,影响深远。
(16)、坚持依法行事和以德行事“两手抓”。一方面,要大力推进国家法治建设的有利时机,进一步加大执法力度,严厉打击各种违法乱纪的现象,依靠法律的强制力量消除腐败兹生的土壤。另一方面,要通过劝导和教育,启迪人们的良知,提高人们的道德自觉性,把职业道德渗透到工作的各个环节,融于工作的全过程,增强人们以德的意识,从根本上消除腐败现象。
(17)、大学生的职业道德如何培养大家了解吗?以下是我为大家整理的关于浅谈大学生的职业道德培养,希望大家喜欢!
(18)、一个合格的职业人,要有正直的人格魅力、积极、自信、负责、诚信的人生态度
(19)、职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则。涵盖了从业人员与服务对象、职业与从业人员、职业与职业之间的关系。职业道德既是对本行业人员在职业生活中行为的准则要求,又是本行业人员与社会所负的道德责任和义务,在整个道德体系中占有显著的位置。职业道德大体上由八个基本因素构成,即职业理想、职业态度、职业责任、职业技能、职业纪律、职业良心、职业荣誉和职业作风。职业道德的特征表现为,在内容上具有鲜明的职业特点.在形式上具有多样性和适用性,在作用上主要是用来约束从事本职业的人员。大学生虽然还未从事某种职业。但在校期间的职业道德修养是至关重要的。
(20)、职业习惯是一个职场人士根据工作需要,为了很好的完成工作任务主动或被动的在工作过程中养成的工作习惯,也是工作任务和工作质量必须具备的品质。良好的职业习惯,是出色的完成工作任务的必要前提,如果不具备良好的职业习惯就不能按照要求完成自己的工作。所以每一个人都需要一个良好的职业习惯。
3、拥有良好职业道德的重要性
(1)、道德的认识功能是指道德反映社会现实特别是反映社会经济关系的功效与能力,道德的规范功能是在正确善恶观的指引下,规范社会成员在职业领域、社会公共领域、家庭领域的行为,并规范个人品德的养成。
(2)、第遵守工作纪律。工作纪律是为了正常工作秩序、维持必须工作环境而制定的,不仅有利于工作效率的提升,也有利于工作能力的提高。
(3)、(3)职业道德没有确定形式,通常体现为观念、习惯、信念等。
(4)、 调节职业交往中从业人员内部以及从业人员与服务对象间的关系。
(5)、·②不索要小费,不暗示,不接受客人赠送物品。
(6)、知识经济时代,就是创新的时代。企业的生命就在于创新!一个优秀的职业人本质的特征也是创新!在市场竞争进入白热化的今天,思维的差异导致发展的差异。一个不断发展的企业,在发展的每一个阶段,都是一个创新的过程,唯有不断创新,才能保持公司的可持续发展能力。市场竞争迫使企业为自己的生存和发展不断地变革自己的产品和市场经营模式、做到人无我有、人有我优、人优我转,在竞争中保持主动权,这就包含着不断的创新活动,企业作为社会组织中的一个细胞,只有顺应社会的发展,才能生存与发展下去,因此,创新是企业成长与发展之根本。作为一个优秀的职业人,应不断地用创新的观点,发展的观点看待问题,要求有高瞻远瞩的素质,对企业在下一步发展过程中可能将会出现的问题,及早地进行研究,拿出对策和方案。
(7)、改良社会关系、改造社会风气。在人们普遍感觉世态炎凉、世风日下的时候.具有较高职业道德修养的大学毕业生充实到各职业岗位中去。对改良社会关系、改造社会风气可以起到巨大的推动作用。因为大学生本身具有较大的影响力.能促使人们紧密协作、互相学习,整个社会就会形成健康、团结、和谐的良性循环状态.势必改良人与人之间的关系、改良整个社会的道德面貌,推动整个社会主义精神文明建设。
(8)、是指在一定职业活动中应遵循的、体现一定职业特征的、调整一定职业关系的职业行为准则和规范。
(9)、职业性。职业道德的内容与职业实践活动紧密相连,反映着特定职业活动对从业人员行为的道德要求。每一种职业道德都只能规范本行业从业人员的职业行为,在特定的职业范围内发挥作用。
(10)、职业道德的基本职能是调节职能。它一方面可以调节从业人员内部的关系,即运用职业道德规范约束职业内部人员的行为,促进职业内部人员的团结与合作。如职业道德规范要求各行各业的从业人员,都要团结、互助、爱岗、敬业、齐心协力地为发展本行业、本职业服务。另一方面,职业道德又可以调节从业人员和服务对象之间的关系。如职业道德规定了制造产品的工人要怎样对用户负责;营销人员怎样对顾客负责;医生怎样对病人负责;教师怎样对学生负责等等。
(11)、广义的职业道德是指从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则,涌盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。
(12)、第早到公司。每天提前到公司可以在上班之前准备好完成工作必须的工作条件,调整好需要的工作状态,准时开始一天的工作,才叫不迟到。
(13)、(1)职业道德有利于企业提高产品和服务的质量。
(14)、(1)职业道德是一种职业规范,受社会普遍的认可。
(15)、有助于青年学生积极探讨人生的具体问题及其哲理,尽快选择并走上成功之路。随着大学生离开家庭并逐渐融入社会,他们将面临越来越多的有关个体和社会发展的具体问题,并引发有关人生和社会问题的相应思索。
(16)、对提高从业人员的基本素质起促进作用一个合格的从业人员固然需要掌握一定的专业技术和工作技能,但能否尽职尽责关键在于他的职业道德修养程度。社会主义职业道德,可以帮助人们树立理想,坚定信念,可以激发人们的劳动热情、积极进取的精神和主人翁责任感,从而自觉钻研业务改革创新、提高效率、遵纪守法、廉洁奉公,成为建设社会主义现代化的合格人才。
(17)、(7)参与管理。要求会计人员在做好本职工作的同时,努力钻研相关业务,全面熟悉本单位经营活动和业务流程,主动提出合理化建议,协助领导决策,积极参与管理。 (8)强化服务。要求会计人员树立服务意识,摆正位置,文明服务;提高服务质量,努力维护和提升会计职业的良好社会形象。
(18)、一个行业、一个企业的信誉,也就是它们的形象、信用和声誉,是指企业及其产品与服务在社会公众中的信任程度,提高企业的信誉主要靠产品的质量和服务质量,而从业人员职业道德水平高是产品质量和服务质量的有效。
(19)、职业道德是社会道德体系的重要组成部分,它一方面具有社会道德的一般作用,另一方面它又具有自身的特殊作用,具体表现:
(20)、职业道德水平高的从业人员其责任心是极强的,因此,职业道德能促进本行业的发展。
4、教师职业道德的重要性
(1)、严守秘密是统计职业道德必须的重要准则。保守国家、企业和个人的秘密。
(2)、自觉加强自身的职业道德修养。觉性是进行职业道德修养的关键因素。“修”有修明、整治、提高之意,“养”有养成、涵养、培育之义。修犹切磋琢磨.养犹涵育熏陶。修养”作为动词,其意为锻炼、改造等l作为名词.表示锻炼、改造所达到的高度。“修养”既是社会对个体的要求,也是个体的自我提高、自我完善。在一定的客观社会因素制约下,大学生的职业道德修养能否取得成效。除受客观因素的制约外.关键在于自身的自觉性。职业道德修养是大学生人格的自我完善,必须依靠每个大学生的自律,自觉性是其原动力。因此大学生应充分意识到在职业道德修养过程中自觉的重要性.勇于剖析自己,敢于tl我批评.善于主宰自己.保持自我的道德评判和选择能力,不断提高职业道德修养的自觉性。自觉提高对职业道德的认识。职业道德理论是马克思主义理论的重要组成部分。也是提高社会主义职业道德修养的指导思想。
(3)、职业道德尤其对为人师表的教育工作者重要。根据中组部、中宣部、教育部日前联合印发的《关于加强和改进高校青年教师思想政治工作的若干意见》,我国将对师德表现作为教师年度考核、岗位聘任(聘用)、职称评审、评优奖励的首要标准,建立健全青年教师师德考核档案,实行师德“一票否决制”。
(4)、大学生加强职业道德修养的重要性:对大学生个人的重要意义
(5)、(3)职业活动是人的全面发展的重要条件。
(6)、狭义的职业道德是指在一定职业活动中应遵循的、体现一定职业特征的、调整一定职业关系的职业行为准则和规范。
(7)、2004年11月13日《中国青年报》报道.重庆某公司在本年度7月,招聘了21名大学生。令人惊讶的是.在随后不到4个月的时间里,该公司陆续辞退了其中的20名本科生,仅仅留下了1名大专生。第一批被公司辞退的是2名来自某重点大学计算机专业的学生。他们在第一次与客户谈完生意后,将3万多元的设备遗忘在出租车上。面对经理的批评他们说:“对不起,我们是刚毕业的学生。学生犯错是常事,你就多包涵吧。”第3个被公司辞退的是一名本科毕业的女学生.喜欢睡懒觉,上班经常迟到,还在工作时间上网聊天。
(8)、一个合格的职业人,要善于适应不同的环境,要有及时处理突发事件的能力
(9)、大学生加强职业道德修养的重要性:对社会的重要意义
(10)、职业道德一方面涉及到每个从业者如何对待职业,如何对待工作,同时也是一个从业人员的生活态度、价值观念的表现;另一方面,职业道德也是一个职业集体,如果每个行业,每个职业集体都具备优良的道德,对整个社会道德水平的提高肯定会发挥重要作用。
(11)、第工作计划。提前做好工作计划利于有条不紊的开展每天、每周等每一个周期的工作,自然也有利于工作的质和量。
(12)、(5)职业道德有利于树立良好企业形象,创造企业著名品牌。
(13)、职业道德,就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和,它既是对本职人员在职业活动中的行为标准和要求,同时又是职业对社会所负的道德责任与义务。
(14)、大学生处在人生的十字路口,自我管理和约束能力相对较差,但具有很强的可塑性,若能从自己内心培植职业道德的土壤,建立长效自我约束机制。就会在工作中爱岗敬业、谦逊礼让、严于律己、宽以待人;在感情上,以为社会多作贡献为荣,以自己的劳动成果能为社会和他人带来幸福为乐.从而更好地在自我教育中提高职业道德水平。
(15)、职业道德的主要内容是:爱岗敬业,诚实守信,办事公道,服务群众,奉献社会,素质修养。其中爱岗敬业是核心和基础。
(16)、(5)坚持准则。要求会计人员熟悉国家法律、法规和国家统一的会计制度,始终坚持按法律、法规和国家统一的会计制度的要求,进行会计核算,实施会计监督。 (6)提高技能。要求会计人员增强提高专业技能的自觉性和紧迫感,勤学苦练,刻苦钻研;掌握科学的学习方法,向书本学、向社会学、向实际工作学,在学中思,在思中学,努力提高业务水平。
(17)、只因为他们有强烈的事业心和责任感.勤勤恳恳、任劳任怨.几十年如一日坚守在平凡的工作岗位上,无私奉献.不图名利。做人做事,无愧于心。人生的辉煌就是崇高的职业道德在平凡中的展示。学以致用.理论联系实际。在实践中提高职业道德修养。理论联系实际.积极实践是塑造良好的职业道德品质和达到高层次的道德境界的根本途径。道德实践是道德的归宿,修养从根本意义上说不仅仅是一个理论问题。而且是一个现实的实践问题。一个人只有积极投身于道德实践之中,才可能真正理解道德的内涵,才能培养发自内心的道德情感.形成坚定的道德意志和信念,养成相应的道德行为习惯。职业道德理论学习的目的是为了去分析和解决职业过程中的实际问题。在校大学生虽然没有直接从事职业的真实的实践.但可以尽可能地在现实的生活、学习中培养与职业有关的道德修养。努力学习专业知识,着实提高职业技能。职业技能是职业道德的重要组成要素,着实提高职业技能是加强职业道德修养的重要方面。在校大学生的主要任务是学习,学好专业知识。为较高的职业技能夯实基础。特别是高职院校的学生,更应该掌握一门职业技能.这是由高职院校的特点所决定的。
(18)、第工作总结。及时总结每天、每周等阶段性工作中的得与失,可以及时调整自己的工作习惯,总结工作经验,不断完善工作技能。
(19)、 调节职业交往中从业人员内部以及从业人员与服务对象间的关系。
(20)、在岗爱岗敬业乐业在岗爱岗、敬业乐业就是热爱自己所从事的职业,忠实地履行岗位责任,只有热爱本职工作的人,才可能对自己的职业有一种自豪感和荣誉感,才会尽心尽力地去履行自己的岗位职责,人们把这种道德现象所体现出来的精神称为敬业精神。
5、金融职业道德的重要性
(1)、不同的职业人员在特定的职业活动中形成了特殊的职业关系,包括了职业主体与职业服务对象之间的关系、职业团体之间的关系、同一职业团体内部人与人之间的关系,以及职业劳动者、职业团体与国家之间的关系。
(2)、第向上级汇报工作。及时的向上级请示汇报工作,不仅有利于工作任务的完成,也可以在上级的指示中学习到更多工作经验和技能,让自己得到提升。
(3)、继承性。在长期实践过程中形成的,会被作为经验和传统继承下来。即使在不同的社会经济发展阶段,同样一种职业因服务对象、服务手段、职业利益、职业责任和义务相对稳定,职业行为的道德要求的核心内容将被继承和发扬,从而形成了被不同社会发展阶段普遍认同的职业道德规范。
(4)、向新时期涌现的职业模范人物和身边的榜样学习。
(5)、职业道德是指人们在职业生活中应遵循的基本道德,即一般社会道德在职业生活中的具体体现。是职业品德、职业纪律、专业胜任能力及职业责任等的总称,属于自律范围,它通过公约、守则等对职业生活中的某些方面加以规范。
(6)、作为一个工作者,必须有对国家对人民高度的负责的精神,把实事求是作为履行责任和义务的基本的道德要求,坚持不唯书,不唯上,只唯实。从业人员要特别注意调查研究,经过去粗取精,去伪存真,由表及里,由此及彼的分析,按照事物本来面貌如实反映,有一说有二说有喜报喜,有忧报忧,不随波逐,不看眼行事。
(7)、学习职业道德理论与参加社会实践活动相结合。学习职业道德理论与参加社会实践活动相结合是提高职业道德修养的根本方法。
(8)、每个人平时都有习惯,但不一定是职业习惯,更不一定是符合要求的职业习惯。哪些才是符合要求的职业习惯呢?
(9)、实践性。职业行为过程,就是职业实践过程,只有在实践过程中,才能体现出职业道德的水准。职业道德的作用是调整职业关系,对从业人员职业活动的具体行为进行规范,解决现实生活中的具体道德冲突。
(10)、(2)职业道德可以降低产品成本,提高劳动生产率和经济效益。
(11)、办事公道:办事公道是对于人和事的一种态度,也是千百年来人们所称道的职业道德,要求人们待人处世要公正、公平。
(12)、大学生加强职业道德修养的重要性:举例说明为什么职业道德很重要
(13)、是指从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则,涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。
(14)、职业道德的重要性,在职场中,竞争是必不可少的,因为这样可以促使企业员工共同进步,但是,除了能力的比较之外,员工们的职业道德也是重要的点,失去职业道德的人,就算能力再怎么出众,他也不算是一名好员工。
(15)、企业文化是企业在长期的生产经营过程中形成的价值观、经营思想、群体意识和行为规范的总和,是企业精神和灵魂的体现。好的企业文化就象一面旗帜,统一着企业和全体员工的成长和发展的方向。企业文化的核心就是“以人为本”!只有实实在在地尊重人、理解人、成就人,才能让员工认同公司的企业文化,并将自己的理想和公司的发展目标融合在一起。企业文化并不是停留在文字上,而是体现在公司管理的每一个环节。主动、积极、向上、爱岗敬业的员工精神,就是企业文化的好表现。
(16)、教育和自我教育相结合的方法,是提高大学生学习思想道德修养课效果的有效方法。人们的思想道德修养过程,是一个吐故纳新、新陈代谢的积极扬弃过程,它既需要自己主观的努力,也需要客观外界的帮助。
(17)、(3)廉洁自律。要求会计人员树立正确的人生观和价值观,自觉抵制享乐主义、个人主义、拜金主义;公私分明、不贪不占;遵纪守法、清正廉洁,自觉抵制行业不正之风。 (4)客观公正。要求会计人员端正态度,依法办事,实事求是,不偏不倚,保持应有的独立性。
(18)、概括而言,职业道德主要应包括以下几方面的内容:忠于职守,乐于奉献;实事求是,不弄虚作假;依法行事,严守秘密;公正透明,服务社会。
(19)、职业道德是从事一定职业的人在特定的工作和劳动中所应遵循的特定的行为规范,是一般社会道德原则和道德规范的特殊形式和重要补充。职业道德的基本特点:在范围上,它存在于从事一定职业的人中间,是家庭、学校教育影响下所形成的道德观念的进一步发展;在内容上,它具有较大的稳定性和连续性,形成比较稳定的职业心理和职业习惯;在形式上,它具有具体、多样和较大的适用性。良好的职业道德,有利于人们养成良好的道德习惯,有利于促进社会生活的稳定发展,在社会主义条件下,有利于两个文明建设的发展。
(20)、是社会主义道德建设的突破。随着人们物质文化生活的日益丰富及社会上的种种不道德现象。加强社会主义道德建设早已深入人心。人们一般将人类社会生活分为家庭生活、职业生活、和社会公共生活等不同领域。与此相适应的社会道德就有家庭道德、职业道德和社会公德。职业道德是一般社会道德在职业生活中的具体体现.是道德的一个特殊且十分重要的领域。因为人们崇高的道德品质的形成主要靠在职业生活实践中学习和锻炼。可以说职业道德建设是整个社会道德建设的突破。当代大学生虽然不再是过去的。天子骄子”,但依然是社会中有活力、有影响力、受关注的庞大群体。他们的行为习惯和道德水平引领着社会道德建设的主方向。加强大学生的职业道德教育。提高大学生的职业道德修养就是为社会造就有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。
(1)、职业道德既是本行业人员在职业活动中的行为规范,又是行业对社会所负的道德责任和义务。
(2)、第开会记录。及时记录必要的工作信息,有助于准确的记载各种有用的信息,帮助日常工作顺利开展。
(3)、对形成良好的社会风尚起作用社会风尚的好坏.往往是通过各行各业的职业风气这一“窗口”表现出来。各行各业的风气是职工道德水平和道德风貌的总体现,而整个社会的社会风尚又是各行各业道德水平和道德风貌的综合反映。以为人民服务为核心的社会主义职业道德建设,是促进社会风尚好转、巩固和发展的强大思想武器。
(4)、如果检测的那个员工也没有职业道德,说那是合格的奶,那么危害的就是社会了。
(5)、职业人的人格魅力,是靠职业人在企业内外的言行表现出来的。首先要有较强的责任感和较高的职业道德素养。在工作中自觉遵守企业的规章制度,带头执行公司决议,自觉维护企业的信誉和形象,工作富有主动性。其次要有事事率先的表率能力。要求员工做到的,自己先做到,在员工中形成有效的榜样力量;管理人,就要作好人的思想工作,思想工作贯穿于企业管理的全过程,而职业人的表率作用就是好的思想工作。第三要有亲和感召力。应多深入到团队中间,了解他们的所思、所想,待人要亲切,尊重员工,关心他们的生活,善于倾听,营造和谐的工作环境,和员工有真诚的交流。第四是责任和诚实,这是人的一种精神面貌,更是人的一种可贵的品性。做一个合格的职业人,就是要做一个责任者。只有对自己负责的人,才能对生活、工作和社会负责。当人获得成功时,想到了责任,所以会不自满,会将成功作为新的起点;当人遭到挫折失败时想到了责任,就会不灰心、不气馁,从失败中去寻找经验教训,继续奋斗,直至成功为止,因此,责任是积极、主动、热情之源。唯有一个诚实的人,才会有勇气面对自己的错误和过失,才不会为一已之利而损害公司的利益。
(6)、一个行业、一个企业的信誉,也就是它们的形象、信用和声誉,是指企业及其产品与服务在社会公众中的信任程度,提高企业的信誉主要靠产品的质量和服务质量,而从业人员职业道德水平高是产品质量和服务质量的有效。若从业人员职业道德水平不高,很难生产出优质的产品和提供优质的服务
(7)、另有3名大学生与客户吃工作餐时大声喧闹。席问,一名男生张嘴吐痰,一痰刚好吐在了客户的脚边。有一次.公司领导带领员工到外地搞促销,在海边租了一套别墅,有20多问客房.但员工有100多人,很多老员工、甚至领导都只能睡在过道上。而有些新来的大学生却迅速给自己选定好房间.然后锁上房门独自看电视。这些大学生好几次走出房门看见长辈睡在地上.却视而不见,不吭一声。后被开除的是1名男生,他没有与对方谈妥业务就飞到南京,让公司白白花了几千元的机票钱。当领导问及此事.他却说:“我没错,是他们变卦,你是领导我也不怕。”就这样.3个多月下来.公司招聘的21名大学生中,有20人因责任心不强、缺乏敬业意识等职业道德被公司辞退。该公司仅留用了一位女大专生。其原因是该生工作责任心强。爱岗敬业、工作勤奋.职业道德素质较高。广东2006年大学毕业生的调查报告也显示。在接受调查的2200家用人单位中,有29%认为近年所招收的大学生缺乏实干精神和职业道德。所占比例远远高出其他八个选项。还有很多类似的报道,这都说明在校大学生必须加强职业道德修养。
(8)、所以职业道德对行业有十分重要的意义,他可以提高行业的发展,对企业的信誉巨大影响。
(9)、有利于青年学生不断地完善自己,实现自我的新境界。修身养性向来是中国知识分子的重要境界,它既是青年人个体发展的目标,同时也是社会主义道德建设的重要。当代大学生在社会主义精神文明建设过程中承担了重要责任,d和政府对此也寄托了殷切希望。
(10)、在工作中,激励员工并不是一件容易的事情,在不同的场合运用不同的激励措施才能产生良好的效果。激励措施大致分为情感激励、荣誉激励、物质激励和事业激励,人才的需求是多层次的,根据人才物质的或者是心理的需要来采取响应的激励措施,让人才意识到,企业的发展就是个人的发展,个人的发展也能及时得到企业的肯定,人是企业成败的主要关健,并且找准每个人的特点,将其放到合适的位置上,形成优势互补。注重以平等、激励为中心内容的人性化管理往往会收到事半功倍的效果。合格的职业人是从群众中来的,所以要回到群众中去,因而应善于与员工沟通,这是管理基础,也是人与人之间交流的桥梁。有沟通,才能理解;良好的沟通,才能形成默契,上下级的沟通,可使员工感到自己在企业中的重要性,可以提高员工积极性,提高工作热情,提高工作效率及实现工作目标。
(11)、一般来说,高校都开设有职业道德或就业指导等课程。本人在一高职院校中作为这门课程的专业教师。在长期的教学过程中,了解到部分同学对这门课是没有多大兴趣的。他们认为只要技术水平高、操作技能熟练就可以找到一份好工作。职业道德课程不能教给他们任何技术操作方面的知识,故这门课程没有实用性。这是同学们对这门课程开设的意义错误的认识。如果说专业课程教给大学生的是如何做事,职业道德课程则教给他们的是如何做人。要学会做事必先学会做人。要学会做人首先得认真学习其基本的理论。职业道德的基本理论包括职业道德的起源、本质和发展规律,职业道德的特点和社会作用。职业道德的理论基础,职业道德的基本原则、基本规范等。同学们应自觉学习这些理论知识.并转化为自己的思想觉悟和品德.增强善恶、是非,荣辱观念.自己职业道德行为方向的正确性.即学会做人。自觉学习具有高尚职业道德的光辉榜样。对于在校大学生来说主要是通过广泛地阅读道德模范人物的光辉事迹,从中去体会、感受模范们的伟大、崇高。使自己的内心得到高尚职业道德的熏陶和感染,以提高自己的职业道德修养。近几年.每年都评选出全国道德模范人物。其中有著名的大科学家、企业家,但赣穹管.j窑155更多的是我们身边平凡的人,如乡村小学教师、偏远山区的乡邮递员、乡村敬老院的护理人员、乡村法官、居委会办事员、普通朴实的农民和村主任等。他们的身影虽弱小,但他们的形象是光辉巨大的。
(12)、具有良好的职业道德,有利于大学生未来的职业发展。本文着重从职业道德的重要性、职业道德基本规范、如何加强职业道德修养等三个方面来引导大学生不断提高自己的职业道德修养水平,向更高的职业道德水准迈进。
(13)、敬业奉献是从业人员的职业道德的内在要求。随着市场经济市场的发展,对从业人员的职业观念、态度、技能、纪律和作风都提出了新的更高的要求。
(14)、·集体利益高于一切。(集体主义是职业道德的基本原则,员工必须以集体主义为根本原则,正确处理个人利益、他人利益、班组利益、部门利益,和公司利益的相互关系。)
(15)、职业作为认识和管理社会的基础性工作。可谓默默无闻、枯燥烦琐。没有名利可图,无私奉献的道德品质,只有“不唯上、不唯书、只为实”的求实精神,是很难出色地完成任务的。为此,我们要求广大从业人员要有高度的责任感和使命,热爱工作,献身事业,树立崇高的职业荣誉感。要克服任务繁重、条件艰苦、生活清苦等困难,勤勤恳恳,任劳任怨,甘于寂寞,乐于奉献。要适应新形势的变化,刻苦钻研。加强个人的道德修养,处理好个人、集体、国家三者关系,树立正确的世界观、人生观和价值观;把继承中华民族传统德与弘扬时代精神结合起来,坚持解放思想、实事求是,与时俱进、勇于创新,淡泊名利、无私奉献。
(16)、你说譬如你是生产环节的员工,你必须服从你的职业道德,不然你故意放入其他物品导致生产的东西有问题,人们吃了生病,那就产生了巨大影响。
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