不是而是怎么造句三年级精辟99条

不是而是怎么造句

1、不是而是怎么造句子三年级

(1)、大家各说各的道理，这会儿问怎么看，一时不知该怎样回答。因为它真的是一个复杂的问题。不过要简单点说，从根上说，我会说：方言才是真正的语言。

(2)、语文造句有以下要求：句子要通顺，所表达的意思要准确；造句要简洁，意思表达要鲜明、生动。在造句时要注意必须透彻地理解词义，明确词语的运用方法，这是造句做到正确的前提。同时考虑好句子的内容，也是重要的。还有一点要注意造句好是联系自己的生活实际，这样才有句可造。万不可搬用课本原句或教师范句。

(3)、重大的事，不是喧哗的，造句，而是静默的时刻。

(4)、健康与非健康不是的对立面，而是相对的有过度性阶段的状态。

(5)、B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。

(6)、他审阅文件(不是)浏览一遍就算了，(而是)一边看一边思索，有时还问我一两句。

(7)、B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。

(8)、小明是个优秀的少先队员，他(不但)学习勤奋，(而且)很爱体育。(无论)有多忙，他(都)坚持晨跑，(所以)他的身体一直很棒。他经常说：“(只有)做一个全面发展的学生，将来(才)能为祖国的现代化建设作贡献。”

(9)、B、每天上学，要么茵苗来找我，要么我去找她，我俩总是结伴去学校。

(10)、这次的比赛，靠的不是运气，也不是收买裁判，而是运动员们真正的实力。

(11)、那么，如何才能以病患为中心，实现商业模式的变革呢？我们认为，作为医疗行业革命的深度参与者，医药健康企业需要一种以商业效益为导向的动态解决方案，从而可以解决这些人类问题，而不仅仅只是为改变而改变。

(12)、通过上述故事，相信你已经或多或少了解了实验性思维的特点，也对“如果……，将会怎样？”(?WhatIf!)的假设性提问印象深刻。这其实不是学生课堂上的简单造句，而是一次突破自我的创新领悟。它是疑问句，但更是设问句，需要我们通过实验性战略、实验性创新和实验性转型使其成真。

(13)、错误分析：反复读忍俊不禁这个词，你会发现这个词有两个意思。一是一而再再而三地忍，二是忍不住笑了。而这个答案里，完全没有表述这个反复的意味。

(14)、我(虽然)知道这件事情，(但是)并不了解事情的全过程。

(15)、B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

(16)、B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

(17)、我们与一家全球生命科学企业合作，旨在打造一个未来世界，让每位员工都渴望去观察和感受病患的体验。为实现这一目标，我们在过去10多年中与这家企业合作，共同打造创新热潮的文化和社区。

(18)、A、我们与其把轮船停在港口，不如冒着狂风暴雨前进。

(19)、B、诚实是美德，无论做什么，都要讲老实话，办老实事。

(20)、上部出延津记，下部回延津记，都是讲到2代人假意去寻找背叛了自己，跟别人跑了的老婆，事隔70年竟有异曲同工之妙。

2、不是而是怎么造句三年级

(1)、这种布(不但)颜色和图案美观，(而且)结实耐用。

(2)、一滴水(虽然)很小很小，(但是)无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。

(3)、没有标准答案的造句怎么写？比如孔子原来不是伟大的儒家，而是伟大的老人家.....虽然觉得过于新鲜，但似乎又没什么毛病？

(4)、在玉屏山下，我们一边与两百名学生翩翩起舞，忙着迎州庆的永顺入场式节目，一边在办公的楼顶上排练着参加州“欢乐潇湘”的文艺节目。

(5)、一个好的管理者绝不是靠一张铁青的脸、一个玄机重重的头脑，而是靠知识与经验造就的实力、与人为善真诚待人的心肠和人人平等的原则性，威信、威信，信是关键，有信自有威。

(6)、五年级下册语文         五年级下册数学

(7)、棕榈树的花与别的树的花不一样，它不是一朵朵的，而是一串串的，跟小葡萄一样。花粉黄粉，用手指轻轻弹一下，就能喷出许许多多黄色的花粉。真有趣。

(8)、看到那轮火红的圆盘了吗?不是灯光的效果，而是黎明升起的一轮红日。多么刺眼，充满希望!

(9)、kher.tean.chen@accenture.com

(10)、小明不是一个坏孩子而是一个人见人爱，花见花开的乖孩子

(11)、用“仿佛”造句，“仿佛”是指一种东西与另一种东西比较相像，多数情况下运用于感情、环境等非实物状态。例句：春风拂面的感觉舒服极了，仿佛是丝巾划过脸颊的舒爽。

(12)、我好困，不是昨天晚上没睡觉，而是睡的少！！！

(13)、B、一场大雪过后，孩子们在雪地上一边堆雪人，一边打雪仗。

(14)、(无论 )罪犯多么狡猾，(都)逃不过人民的法网。

(15)、这种供需之间的缝隙，为颠覆者提供了生存空间。实际上，对于产业革命起到决定性作用的从来都不是科技，而是人的需求。换言之，科技只是满足人类需求的工具，以人为本才是核心的本质。

(16)、这道题出现在五上二单元是有原因的，我们先来看看二单元的单元训练点和作文的要求：

(17)、?WhatIf!创新方程式(点击查看大图)

(18)、 连日来,在州二民中的塑胶运动场上,我们与两百名学利用早晚时间,奋战在排练场上.

(19)、他的第一名不是无缘无故来的，而是不断地努力换来的。

(20)、雷锋叔叔(虽然)离开了我们，(但是)他的精神永远鼓舞我们前进。

3、不是而是是什么关系的关联词

(1)、为了帮助这家企业实现目标，我们放眼眼部护理行业及其他跨行业领域，收集了逾40个优秀案例，继而通过与消费者和行业专家的线下访谈，对创意进行优化完善。在此期间，我们一共使用了8个机会平台并诞生了超过45个业务灵感。

(2)、小姑娘(一边)收拾东西，(一边)用结结巴巴的英语问我。

(3)、看到那轮火红的圆盘了吗？不是灯光的效果，而是黎明升起的一轮红日。多么刺眼，充满希望！

(4)、二年级下册语文        二年级下册数学

(5)、作为一名基层文化人,我的素材来自于我跑动的视野中，我关注生活，用我敏锐的眼光去发现新闻，把镜头对准基层、对准民生、对准一些人和事和一些美景，传递着社会的正能量。

(6)、下部里又讲到人与人相互说的着话是多么重要，说的着话才能成为朋友，成为和美的夫妻。而朋友，夫妻反目往往也是为了这么几句传来传去的话。

(7)、他不是不喜欢和我们一起玩，而是因为家里有太多事等着他做。

(8)、老师叫我们做善事，不是为了老师，而是为了自己。

(9)、不是老师不愿意去管你，而是因为你的所作所为让老师太失望了

(10)、企业转型，牵一发而动全身，尤其是在如今的商业环境中，一着不慎便可能满盘皆输。实验性转型则可以帮助医药健康企业从别家的先进经验中寻找灵感，从小而精的转型实验中寻求突破，以小的试错成本、快的反应速度，探寻优的转型方案、佳的实践成果，让企业稳扎稳打，真正实现覆盖全员工、全架构的商业模式转型。

(11)、小敏(因为)刻苦学习，(所以)学习成绩一直保持优秀。

(12)、A、他们是那么平凡，那么朴实，那么纯真，而且那么谦虚。

(13)、我不是不想回家，也不是没有时间回家，而是过年回家的车票都没了。

(14)、终，我们设计打造了一家隐性眼镜界的“快闪店”，在帮助该客户实现业务目标的同时，有效提升了单店销量，并且加强了品牌商与渠道伙伴之间的关系。

(15)、语言虽然是虚构的，但这虚构同时又要依据生活，因为不同的人有不同的说话模式。有的作品所写到的人物不够真实，就是因为他的人物所用的语言太过偏离现实生活中的说话方式。有些作者会用到方言，这是一种更真实更生动的、生活化的语言。虽然未必所有的读者都能明白方言，但它对于一个地方来说，却是有表现力的。

(16)、B、因为他热情地为同学们服务，所以受到同学们的好评。

(17)、A、鲁迅不仅是伟大的文学家，还是伟大的思想家和革命家。

(18)、重磅消息|第十届“万松浦文学新人奖”评选揭晓

(19)、看书是仁者见仁智者见智的，每个人有不同的体会。我深刻的体会也就这么几点。

(20)、这些天，我们一边在老司城上班，一边在排练，为的就是一名文化人的责任与勇担。

4、不是而是怎么造句二年级下册

(1)、A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

(2)、把答案给同学抄，不是在帮助他，而是在害他。

(3)、A、不管石块有多重，小草都要从下面钻出来。

(4)、关联词语有：“宁可……也不……”“与其……不如……”

(5)、该计划从一个由12个人组成的小型试点团队开始，目前已扩展到该企业全球各地的业务机构，并成为其实现业绩增长的核心力量。在全体员工中，300多名“创新忍者大师”正大力推动开展敏捷、实验性的创新工作。

(6)、不是我不喜欢你，而是我们年龄都太小了，我们没有什么未来的。

(7)、A、凡卡宁可在城里受罪，也不回到乡下爷爷那里去。

(8)、(如果)你认为自己的看法正确，(就)应该坚持到底。

(9)、可是这样说又有另一个问题，那就是将边缘地带与大城市生活的人在语言上等量齐观——他们很可能各有一些优势——比如说城市群落形成得久了，一种城市文化也就深厚地沉淀下来了，这种土壤也可以老旧得发黑。地质土壤学上说“黄土是一种年轻的土壤”，那么今天世界上的一些大城市，可能再也找不到“黄土”了。人出生和生活在这样的闹市里，好像根本就不用担心缺乏沉积的语言了。纯粹的城市动物会有的，而且越来越多。

(10)、学习不是为教师学的，也不是为父母学得，而是为自我学的。

(11)、我昨晚做作业做到十二点，不是我太努力，而是题太难了。

(12)、这届小学生不仅会吟诗作词，还会说段子讲笑话，近我发现微博上一个话题#小学生造句有多好笑#火了，惊现各种好笑的造句段子，连李诞看了都要点赞！

(13)、A、四合院的房子与房子之间，不是相互连接，就是各自分开，有分有合。

(14)、恼羞成怒(分三层写较好，先写对方刺激，再写为什么恼的心理活动，后写怒的表现)

(15)、信心不是天生的就有，也不是别人给你的，而是要靠自己才能拥有！

(16)、错误分析：孩子硬生生地把词语的意思塞进一个场景里，简单粗暴地把提心吊胆解释成担心，就认为自己完成了这道题。其实，这个孩子完全没有具体描述当事人的心理变化，所以是不合格的。

(17)、不是老师不管你，而是你自己太让老师失望了。

(18)、美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。

(19)、小明不是一个坏孩子而是一个人见人爱，花见花开的乖孩子

(20)、一切往后看，才是美好的开端，才是生的希望。

5、不是而是怎么造句二年级

(1)、A、茵苗在学习上之所以有这么好的成绩，是因为她平时刻苦学习的结果。

(2)、你不是光彩夺目的珍珠，而是孕育珍珠的蚌壳。

(3)、说套话的风气可以说是源远流长。翻开一些公文，头痛的就是一些现成的、被重复了千万次的句子和词汇。让人觉得奇怪的是，这些文章转用其他人的文字从来不需要注明——原来大家都是这样抄来抄去的，已经习惯了，成了一种专门的体面的工作，而且久而久之还形成了一些写套话的技巧。

(4)、正确写法：今天上课时，陈明放了个屁。李老师听到了，立刻捂住了鼻子和嘴巴，极力抑制自己的笑容，很快就憋红了脸。他深吸一口气，用手摸了摸胸口，好不容易恢复了正常。突然，有个人忍不住小声抱怨:“好臭啊！”李老师知道有人跟他一样听到了屁响，再也忍不住了。他扑哧一笑，笑得前俯后仰，半天都直不起腰。

(5)、不是水滴成就了大海，而是大海的广博成就了水滴。

(6)、我不是挺立高山的巨石，也不是多姿多彩的顽石，而是宽广马路上的一粒石子。

(7)、写作者将方言转译为普通话的这个过程，已经是创作的自然组成部分了，转译的结果，也成为衡量语言艺术的一个尺度了。这是在长期的语言演化中形成的，就此，我们这些方言写作者已经没有了脾气。

(8)、 汉语拼音            看图写话

(9)、(1)《超越新东方——原典英语学习法》2007年深圳海天出版社，第二版更名为《超越哈佛——原典英语自学法》。

(10)、星期天我不出去玩了，不是我不想去，而是妈妈不让去。

(11)、(即使)外面大雾漫天，送水工(也)准时将水送到顾客家中。

(12)、帮助别人不是为了收到感谢，而是真心诚意的帮助别人。

(13)、看《一句顶万句》也并不是心血来潮才看的，而是因为通过一些综艺节目认识了刘震云老师，真正是慢条斯理的文化人，幽默而又智慧。当然也不是因为认识了刘震云老师就去看的书，而是因为看到主持人的推荐，说大家都看过这本书，我也就想成为大家中的一份子了。

(14)、家长们可以把下面这份练习打印或者抄写出来，然后给孩子练习一下。

(15)、公文的情况是这样，大家都不陌生，可以说耳熟能详了；那么文学作品比如小说呢？初一看并没有公文那么严重——仔细看看也差不多，也好不到哪里去——只是在重复和抄写他人方面做得比较隐蔽罢了。许多小说都是同一种口吻，句式和词汇也大致是那样的，更不要说风格和气味了。比如有一段流行痞子味儿，那么这类文字满刊物都是；接着是物质主义金钱至上，是所谓的“看破”，以嘲弄理想道德为荣，是暴力和性，是嗲声嗲气和小资情调，是小孩子们的星河怪物……所有这些东西都是一波一波出现的，是季节性的东西，只要一入时尚，很快就有一大批相同的“创作”跟了上来，后再相互比试谁走得更远、更大胆更泼辣更出格更招眼。这不是低智商、没自尊的表现吗？

(16)、A、凡卡宁可在城里受罪，也不回到乡下爷爷那里去。

(17)、A、鲁迅不仅是伟大的文学家，还是伟大的思想家和革命家。

(18)、此方法打造了以“病患至上”为核心的企业文化，构建了一个充满活力的由快速迭代实践者组成的社区。每年，我们还会与该企业的领导者共同制定和编写一项创新战略，在10多个品牌团队中宣传执行以病患为中心的策略，深挖战略合作伙伴关系的潜力。

(19)、看到那轮火红的圆盘了吗？不是灯光的效果，而是黎明升起的一轮红日。多么刺眼，充满希望！

转载请注明出处阿文说说网 » 不是而是怎么造句三年级精辟99条