手舞足蹈类似成语精辟119条

手舞足蹈照样子写词语

1、手舞足蹈照样子写词语二四近义词

(1)、根据情景填上恰当的表示“看”的词语。(4分)

(2)、(2)徐孺子的言语智慧在于他用________与月亮进行类比，以反驳“______________________________”的观点。(2分)

(3)、出处：《诗经大序》：“不知手之舞之，足之蹈之也。”

(4)、自相矛盾 一个卖矛和盾的人自夸他的矛能刺穿所有的盾，又自夸他的盾能档住所有的矛。当别人问他用他自己的矛刺他自己的盾结果会如何时，他便无法回答了。 说话办事要说实话，办实事，不要违背了事物的客观规律。

(5)、编故事时重点突出有趣，能够吸引读者的注意力。

(6)、把“d”字中的“儿”换成另一个字，可以组成(裳)字。    

(7)、这八个成语都含有身体部位名称，都和和人有关；

(8)、教学过程                     第二课时

(9)、(3)示例：凡卡自从寄出信后，每天都抱着希望等待爷爷来接他，只要一听见有人走进店门，他就想：是不是爷爷来接我了？一想到这里，他就兴奋得手舞足蹈。可每次出来一看，都不是爷爷的身影。他明亮的眸子顿时黯淡下去，他无精打采地走回去。

(10)、第二部分(3-4)：写想象中花的学校上课时的情景。

(11)、《彩色的梦》一课中,“我”的彩色梦境里有,有,还有紫葡萄的,在溪水里流动…… 

(12)、荒(荒凉) 笛(竖笛) 狂(狂风) 猜(猜测) 臂(臂膀)

(13)、上面重，下面轻，比喻基础不稳固，也用来形容眩晕的感觉。

(14)、原来，那位西班牙妇女早在水罐里放了毒药，母女俩为了祖国，与敌人同归于尽了。

(15)、尊　优　惊　战　肃　然　成　竹　忙　乱　半　三

(16)、可是维龙没有喝。他先倒了一小杯，递给那位西班牙妇女说：“你先喝！”那位妇女接过水杯，看了看怀里的孩子，然后把杯里的水全部喝光了。维龙又倒了半杯水递给小女孩，说：“你也喝一点儿。”孩子母亲缓缓地接过杯子，亲了一下女儿，用西班牙语低声说：“孩子，为了妈妈，你喝吧！”女儿也像母亲那样，双手捧起杯子，喝干了半杯水。

(17)、“这次我终于可以好好地玩儿啦！”姐姐手舞足蹈地喊叫着。

(18)、C．山洪势不可当，顷刻间淹没村民所有的家当。

(19)、“这次我终于可以好好地玩儿啦！”姐姐高兴地说。

(20)、我只有和往年一样首先参加奥赛培训才能选择其他培训活动。这不是________________________________吗？(填歇后语)

2、手舞足蹈类似成语

(1)、____________________________________________________

(2)、养(　　)处(　　)心(　　)胆(　　)(　　)(　　)起敬

(3)、(2)“杨氏之子”与“誉之曰”中的“之”意思相同，都是“的”的

(4)、示例：只有知己知彼，避敌锋芒，才能后发制人，以弱胜强　说话做事要考虑周到，不能言行相互抵触，产生矛盾

(5)、_______________________________________________________

(6)、东风“走过原野、吹着口笛”这样拟人化的描写，为我们勾画了一幅大自然雷雨交加的画卷。

(7)、____________________________________________________

(8)、                      

(9)、交流寓言故事,懂得故事蕴含的道理，受到启发和教育。

(10)、寓言故事蕴含着道理。如《守株待兔》告诉我们，做事要靠自己的努力，不要有侥幸心理。谁来选择自己喜欢的一则寓言故事说说其蕴含的道理？(学生自由发言，师生评议，可以进行补充发言。)板书：读寓言 明道理

(11)、头重脚轻(tóuzhòngjiǎoqīng)

(12)、手舞足蹈:蹈：踩踏。双手挥舞，双脚跳动。形容高兴到极点的样子。

(13)、D．“乃”字我不认识，也不知道偏旁，我用数笔画查字法，查2画。

(14)、本学期，我们初步接触了我国的四大古典名著《__________》《______________》《____________》《____________》。“黑旋风”是________________，“智多星”是____________，他们都是《____________》里的英雄好汉；“煮酒论英雄”的故事出自《______________》，这个故事的主人公是________________。

(15)、                     

(16)、   互相交流：怎样读好寓言故事？(想要读懂内容，在体会故事中的道理。联系生活中的人和事，可以帮助我们更深入地理解故事中的道理。)

(17)、维龙上尉命令：“搜！”士兵们在屋里翻开了。突然，里屋传来了一阵欢呼声：“搜到啦！”只见两个士兵合力抱着一只大罐子，从里屋走出来。士兵们一拥而上，争夺水罐。维龙上尉命令他们放下。他走过去，看了看满罐的清水，觉得喉咙像火烧似的，恨不得捧起来就喝。

(18)、妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。

(19)、(出自)：先秦无名氏《诗经·大雅·抑》：“匪面命之，言提其耳。”

(20)、《杨氏之子》选自《世说新语》一书，下面是书中另一则关于言语智慧的小故事，请认真阅读并完成下面的练习。(4分)

3、手舞足蹈照样子写词语有哪些

(1)、(1)学生自由阅读课本上的通知，完成填空，了解通知的内容和格式。

(2)、请记得起，别意外。这一贱三年，如刍狗，如芥，如一粒砂，镰刀和韭菜，大鱼和小虾，本质上都是这个孤独星球上，同病相镰，同饼相煎的“共犯”。

(3)、蹈：顿足踏地。双手舞动，两只脚也跳起来，形容高兴到极点。

(4)、白话释义：地震发生时大地颤动，山河摇摆。亦形容声势浩大或斗争激烈。

(5)、谈话激趣：著名儿童学家严文井曾说，寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西来……寓言故事一般比较短小，但背后往往藏着深刻的道理。(板书：小故事 大道理)

(6)、(5)“在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在

(7)、到得松树里边，石头上不见了娘，只见朴刀插在那里。李逵叫娘吃水，杳无踪迹，叫了几声不应。李逵定住眼，四下里看时，寻不见娘。走不得三十余步，只见草地上一段血迹。李逵见了，心里越疑惑。趁着那血迹寻将去，寻到一处大洞口，只见两个小虎儿在那里舐一条人腿。李逵心里忖道：“我从梁山泊归来，特为老娘来取他。千辛万苦背到这里，却把来与你吃了！那鸟大虫拖着这条人腿，不是我娘的是谁的！”心头火起，赤黄须竖立起来，将手中朴刀挺起，来搠那两个小虎。这小大虫被搠得慌，也张牙舞爪，钻向前来，被李逵手起，先搠死了一个。那一个望洞里便钻了入去，李逵赶到洞里，也搠死了，却钻入那大虫洞内。李逵却便伏在里面张外面时，只见那母大虫张牙舞爪，望窝里来。李逵道：“正是你这业畜吃了我娘！”放下朴刀，胯边掣出腰刀。那母大虫到洞口，先把尾去窝里一剪，便把后半截身躯坐将入去。李逵在窝内看得仔细，把刀朝母大虫尾底下，尽平生气力，舍命一戳，正中那母大虫粪门。李逵使得力重，和那刀靶也直送入肚里去了。那老大虫吼了一声，就洞口带着刀，跳过涧边去了。李逵却拿了朴刀，就洞里赶将出来。那老虎负疼，直抢下山石岩下去了。李逵恰待要赶，只见就树边卷起一阵狂风，吹得败叶树木如雨一般打将下来。自古道：云生从龙，风生从虎。那一阵风起处，星月光辉之下，大吼了一声，忽地跳出一只吊睛白额虎来……

(8)、②；⑦；?；①；⑥；⑩；③；⑤；⑧；④；⑨；?

(9)、(释义)：不仅是当面告诉他，而且是提着他的耳朵向他讲。

(10)、(1)课件出示：读一读，注意加点的部分，照样子把句子补充完整。

(11)、白话释义：地震发生时大地颤动，山河摇摆。亦形容声势浩大或斗争激烈。

(12)、写字时要做到三个一：执笔离笔尖一寸，胸离桌子一拳，眼睛离桌面一尺。

(13)、这句话出自《左传》，意思就是说：人不讲信用便无法立足于天地间，引申义为无法立足于社会，无法得到别人的认可。这句话说明了诚实守信不但是一个人处世之根本，也是一个国家安民治国之道。

(14)、树枝在林中互相碰触着。绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。

(15)、翻译：到了齐国之后说了一句：天子下席，像天塌下、地裂开一样。

(16)、传统文化是民族内在的灵魂和血脉，是民族的身份证明，是中华儿女和穆相处，撷手发展的共同精神家园，是中华民族声声不息的不竭动力。中国之所以成为世界上早的几大文明古国绝无仅有的延续至今的国家，一个重要原因就是中华文化具有顽强的活力与内在的生命力。

(17)、能了解改正、增补、删除3种修改符号的用法。

(18)、◇形容高兴：兴高采烈、欣喜若狂、精神焕发、

(19)、判断。对的打“√”，错的打“×”。(5分)

(20)、于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。

4、手舞足蹈照样子写三个

(1)、________________________________________________________

(2)、图上画了哪些文具?仔细观察它们的表情,发挥你的想象,写一个小故事。

(3)、“这次我终于可以好好地玩儿啦！”姐姐     

(4)、(2)“我终于考了100分！”弟弟眉飞色舞地大声嚷着。

(5)、(1)他紧皱眉头，大声说：“你真是急死我了！”

(6)、明天下午课外活动时间，请各班班长到总务处领取新校服。

(7)、书写时我们要认真观察每个笔画在田字格中的位置，还要注意这些字的笔顺。

(8)、欢呼雀跃:高兴得像麻雀一样跳跃。形容欢乐。

(9)、“孩子，为了妈妈，你喝吧！”这句话有什么深刻的含义？

(10)、提示：加点部分都是拟人化的短语，通过拟人形象生动地描述了东风、树枝和雷云的动作，让我们感受到雷雨交加的恶劣天气，花在跳舞、狂欢时热烈的气氛，体会到花孩子愉快的心情。

(11)、写出与下列句中加点词语意思相近的词语。(5分)

(12)、面对神奇的大自然，我们会有问不完的“为什么”，让我们把心中的疑问做成小卡片与大家一同分享吧。

(13)、父母教育我们，学会做事前要先学会做人，要做一个善良的人，就要有恻隐之心，正如《孟子》中说的“____________________________________”。不要做坏事，否则就会像《左传》中所说的那样“____________________________”。

(14)、出处：《能改斋漫笔》卷二：“鼓角大鸣，地动山摇。”

(15)、___________________________________________________

(16)、_______________________________________________________

(17)、森林　教会　周围　使劲　补充　游戏　彩色　母亲

(18)、报时“怪石”的形状是什么样的？请你用横线画出来。(1分)

(19)、①他紧皱眉头，大声说：“你真是急死我了！”                                                                                                         

(20)、这些花孩子在雨中自由的奔跑、游戏、打水仗等。

5、手舞足蹈照样子写词语怎么写

(1)、③参加人：                                

(2)、传统文化是民族内在的灵魂和血脉，是民族的身份证明，是中华儿女和相处 手发展的共同精神家园，是中华民族不息的不竭动力。中国之所以成为世界上早的几大文明绝无仅有的延续至今的国家，一个重要原因就是中华文化具有顽强的力与内在的力。

(3)、_______________________________________________

(4)、要求：①将事情写清楚，并写出自己的发现或思考；②书写工整，感情真实，语句通顺，不出现真实的人名、校名；③600字左右。

(5)、                                                                  

(6)、假如让你来当学校广播站的播音员，请你试着把近一周发生的国际、国内新闻或学校、班级新闻向同学们播报一下吧！

(7)、同学们一定读过很多寓言故事，谁来说说你都读过什么寓言故事？(《乌鸦喝水》《狐假虎威》《揠苗助长》……)(板书：寓言故事)

(8)、翻译：号角大声地吹着，大地颤动，山河摇摆。

(9)、胸有(　　)(　　)手(　　)脚(　　)(　　)夜(　　)更

(10)、白话释义：比喻事物的分裂。象土崩塌，瓦破碎一样，不可收拾。比喻彻底垮台。

(11)、句子的毛病通常有搭配不当，前后颠倒，语句重复等。

(12)、滴滴；阵阵；片片；告别；暖暖；丰收；振动；追上；掠过

(13)、欢蹦乱跳:形容健康活泼、欢乐到极点的样子。

(14)、(2)小组同学互相交流，试着用不同的方法把句子补充完整。

(15)、想象：花在绿草上“跳舞、狂欢”是怎样的情景？

(16)、怪石“报时”分为三个时间段，每个时间段是什么颜色的？用线连一连。(3分)

(17)、创设一个良好的课堂氛围，也是上好课的一个关键问题。要在课堂上建立平等、信任、和谐的师生关系，教师要走向民主、宽容。教师要尊重学生，对学生的发言要给予肯定，对学生的观点要给予尊重，要认识到，每一个学生都有自己独特的思维方式，有发展的潜力，要理解他们的不足，尽量采取表扬的方式，鼓励他们进行独立学习，引导他们获取知识，掌握方法。

(18)、选文跟《景阳冈》一样，都选自我国古典名著《__________》，作者是________。(2分)

(19)、今天顺利完成了语文园地二的教学，针对教学情况进行简单的反思。

(20)、归类识记：(1)跟吃的动作有关的字：吐、吃；(2)表示语气的字：呢、吗、啊、呀。

(1)、________________________________________________________

(2)、这三年，活得都大致差不多吧。大多数人既没有故乡，也没有远方。原地封印，看不见的伤痕，也看不见可祈祷的神。

(3)、(3)小组派代表发言，参与全班交流。(板书：写句子 要具体)

(4)、《悯农》的作者是____代诗人________，我会补充诗句：春种一粒粟，____________。____________，农夫犹饿死。这首诗反映了农民辛苦劳作却换不来丰衣足食的生活，告诉我们粮食来之不易，要节约粮食。

(5)、《伊索寓言》相传为公元前六世纪，被释放的古希腊奴隶伊索所著，搜集有古希腊民间故事，并加入印度、阿拉伯及基督教故事，共三百五十七篇。大部分为动物寓言。

(6)、《我是一只小虫子》中,“我”(喜欢不喜欢)当一只小虫子,如果你在夜晚听见里的歌声——你就一定能找到“我”。 

(7)、“这次我终于可以好好地玩儿啦！”姐姐兴奋地大喊。

(8)、出处：《史记·秦始皇本纪》：“秦之积衰，天下土崩瓦解”。

(9)、花儿的学校只要一下雪，孩子们就冲出教室，大家在操场上尽情舞蹈，你瞧风中的梅花还随风摇曳，似乎在欣赏自己的身姿，又像在与雪花比美。

(10)、当雷在天上轰响，六月的阵雨(降落)的时候，(润湿)的东风走过(原野)， 在竹林中(吹着口哨)。于是(一群一群)的花从无人知道的地方突然(跑出来)，在(绿草地)上跳着(狂欢)的舞。 

(11)、天气真热。(用生动的语言描述天气热的情景)

(12)、A.早起时           B.睡觉时

(13)、生气勃勃 : 勃勃：旺盛的样子。形容人或社会富有朝气，充满活力。

(14)、                     

(15)、比喻做事有始无终，起初声势很大，后来就马马虎虎，劲头越来越小。

(16)、(1)热热闹闹；干干净净；快快乐乐；游；游；跑；跑；走；走

(17)、(1)小组同学选择组内同学普遍感兴趣的词语，交流了解寓言故事，弄清故事的寓意。

(18)、山岭lǐng(　　)水渠qǘ(　　)诊所zhěng(　　)

(19)、(李逵背着母亲过沂岭，途中让母亲坐在石头上休息，自己去找水来给母亲喝。)

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