意气风发的造句
1、意气风发的造句一年级简单
(1)、 李之平:继续发来翻译的第二部分——(魏文帝那里开始。所以魏文帝曹丕称:“文章的风格以作者的气质为主,气质的清浊各有其体,不可勉强用力而得。”因此,他评论徐干,就说:“时常有齐地的舒缓气质”,评论刘桢,就说“有俊逸奔放的气质风貌”。刘桢也说:“孔融卓尔不凡,确实具有特异的气质风貌。文字几乎不能够表达他的才气。”这都是看重气质风貌的意思。野鸡色彩丰富,但飞起来不出百步,那是因为肌肉过于丰满而力量不够;鹰隼缺乏色彩,但能高飞直达云天,那是因为骨力劲健而气势威猛。文章才力,也与此相似。如果有文采而缺乏风骨,好比鹰隼集聚文坛;如果有风采而缺乏风骨,又如野鸡窜伏于文苑。只有文采光耀而又能高飞翱翔,那才是文章中的凤凰。至于按照经书的规范来创作,采择子书史籍的写作方法,深明作文情势的演变,详尽地明了各体文章的基本体制和规格要求,然后才能萌生新颖的构思,修饰奇妙的文辞。明了文章的基本体制和规格要求,就能构思新颖而不杂乱,深明作文情势的演变。就能文辞奇妙而不浮滥。如果风骨未能具备,辞采不够精炼,却想抛弃旧有的规范,追求新奇的创作方法,即使获得了巧妙的用意,但导致的失败也多。难道只是使用奇异的字句,就能将这种错误倾向变为正道吗?《尚书·伪毕命》中说:“措词贵乎得体,不应只是追求奇异。”这是防止文章写得浮而不实。然而文章写作途径很多,作者各据所好加以选择,深明写作之道的人未能传授他人,学习写作的人又没能向懂写作的人学习。于是习尚浮华、追随侈靡,随波逐流而不知回返正道。如果能确立正确的体势,使文章鲜明而刚健,那么就能风明骨健,整篇作品焕发光彩。能细心研究上述这些要求,那么离掌握写作之道也就不远了。)
(2)、话说月饼碎屑吃完,又过了好几个月,学期将要结束了,教工要举行大会餐。这一天,从早上起,全校就洋溢着喜庆的气氛。会餐菜肴不少,主食是馒头,是加拿大面粉做的,特别韧,特别香,照例要付饭票,一两一个。我反复盘算,今天菜吃得好,主食二两就减一两吧,下定决心只买一个尝尝。我真是过高估计了自己的意志力,哪里经得起那馒头的诱惑!稍一犹豫,就买了第二个。好吃,实在好吃!可今天营养已经够丰富的了,馒头已经吃了两个,没有理由再吃。理由?什么理由?!今天是会餐,一年才有一次,就不能破例多吃一个?而且仅仅只是多一个而已!于是买第三个的想法油然而生。
(3)、全国各族人民意气风发,斗志昂扬,为实现四个现代化而奋战。
(4)、几碗白酒下肚,振通镖局的一帮人顿时热血上涌,意气风发,你吹我捧,大吹牛皮。
(5)、影片开始时,伴随着毕业歌的朗朗歌声,一对新毕业的青年学生意气风发,怀抱报效祖国的凌云壮志走向社会。
(6)、(58)三八妇女节,祝福?三“发”:祝?事业有成,升职加薪,天天都发;祝?家庭幸福,人人快乐,意气风发;祝?身体健康,美丽动人,飘逸秀发。
(7)、两个很快下肚。我空前地体验到了吃的快感、幸福感!这是人生大的快乐!天下第一的幸福!世上无双的高峰体验!淤积多时的饥饿感、屈辱感、窝囊感一下子全都像豺狼虎豹向我报复性地猛扑过来,我崩溃了,我胜利了,我疯了!我真的发了疯了,不管不顾,居然一连吃了十四个!十四个哪!根本未曾想过,寅吃卯粮,往后的日子怎么办?
(8)、(26)18要发日,愿你心情愉快精神焕发,身体强健雄姿英发,事业有成意气风发,鸿运当道一触即发,财源滚滚富贵大发!518祝你发发发!
(9)、(41)青春年华,就要意气风发。神采飞扬,时刻整装待发。韬光养晦,总会厚积薄发。功成名就,祝你英姿勃发。国际青年日,祝你一帆风顺,向成功进发。
(10)、建议被大队采纳后,同学们就意气风发地干了起来。
(11)、(19)那群惨绿少年,都是意气风发的青年才俊。
(12)、 那么,美必须是以真和善为前提的,不然无法构成美。美是一种打开,开悟,一种上升,进入天堂或者摆脱开尘世芜杂的一种真正的快乐!当然,真和善,传达的其实是你发现一种真谛,发现的也许是别人也察觉到的,或者是不那么明确的洞见,可此刻是你自己真正察觉到的,有特定的环境和语言,哪怕别人已经写过这种感受了,但是你察觉到的,那一刻的真实,你能如实表达,那就OK了。
(13)、诗歌创作是依照内心的呼唤、情感的驱使,把握住自我和对世界的理解,真诚、老实地表现存在的投射——那微茫暗河中的细微知觉。
(14)、风,大体上是沿用诗经国风的“风”风雅颂。风雅颂中的风为“风土之音”,即各地的民间歌谣。据说是乐曲的统称。风骨整体翻译我借用别人的,大家参考。
(15)、(70)凝心聚力向未来,攻坚克难奋勇进。意气风发向前冲,斗志昂扬奋勇进。奉献社会一辈子,兢兢业业奋耕耘。龙的传人中国人,勤劳勇敢向前进。
(16)、(造句):琅琅书声,斑斓粉尘,我们在这,接受着柳铁的熏陶,知书达理,不忘初心。
(17)、(108)途中,梅雪寒一直紧锁眉头,似乎在思考着什么,显然落霞道人出关时发生的那一幕给他的心头压上了什么,不再像刚出发时那么意气风发有点志高气扬了。
(18)、司马相如作《大人赋》,被称为有凌云之气,文才茂盛而成为辞赋的宗师,这是因为其文风遒劲的缘故。能够明确这一要领,就能使文章写得更为完善,这种方法不能违背,创作不应追求文才的繁复。
(19)、青春无悔。高考落榜后,我阴差阳错地走上了新闻写作之路,并如愿以偿地转了非、招了工,成为了一名名副其实的“土记者”。我已在各类媒体上发表新闻稿件1500余篇,30余篇获奖,出版新闻作品集《我是交通人我自豪》,先后获报纸杂志优秀通讯员等荣誉称号48项(次)。偶尔涂鸦文字40余万字,多为散文作品,少数见诸报端,多数发表在网络平台,10余篇获奖。更令我高兴的是,2019年6月份,我被山东省散文学会吸收为会员。
(20)、(92)生、老、病、死…谁少年时都曾意气风发,以为无可不为,渐渐才在岁月中磨灭了棱角。匪我思存
2、意气风发的造句有哪些
(1)、(113)所以,帝国制度建立之初,不但统治阶级意气风发,以为是替天行道,就连被统治阶级也额手称庆,欢欣鼓舞。
(2)、首,象形字①。甲骨文“首”字是一个头的形状,但是不太像人类的头,而更像是兽类的头。金文只用一只眼睛和头发作为头部象征性的文字符号。甲骨文经常见有“疾首”之卜,即头有病的意义,首在甲骨文中多用其本义。
(3)、(11)想起了母亲,志向消沉的我就会意气风发;想起了母亲,虚度年华的我就会豪情万丈;想起了母亲,羁旅漂泊的游子就会萌发起回家的心愿;想起了母亲,彷徨无依的心灵就找到了栖息的家园。
(4)、造句:道不尽时光,我已不再少年。魂牵梦萦,我的CUMT。
(5)、(82)你要一直站在光明的地方,永远意气风发,不要陪我这样的人在夜晚中沉沦。虽然这夜晚真的很美。长着翅膀的大灰狼
(6)、也许是我高中时代的第一篇作文《开学第一天》,得到了语文老师吴端东老师的充分肯定,不仅给了我一个大大的“甲+”,而且还写下了“语言简洁、观察细致、感情真挚、描写生动,望继续努力”的评语;也许是随着阅读量的大幅度提升,眼界的不断开阔,我埋藏在心底多年的文学种子开始萌发了,才让我不知天高地厚、信誓旦旦地立下了要当一名作家的宏图大志;也许是我在心中牢牢记住了吴端东老师鼓励我的一句话“希望你不要做语言的巨人、行动的矮子”。别人两周才写一篇作文,而我却暗暗要求自己每周写两篇,而且还坚持天天写日记。别人写的多是记叙文,而我却偷偷写起了小说,还壮着胆子请吴老师修改润色。
(7)、 CUMTers专属假期-在儿童节放假为母校庆生
(8)、不管你是意气风发,还是平淡落寞,都将被收罗在历史的尘埃中。只要不被生活的烦恼笼罩,活着就是微笑。
(9)、童:您能不能跟我们说说您在中学任教期间语文教学上的一些管用的方法呢?
(10)、(86)8要发日,告诉你“发”的门道:摇手机。一摇,身体健康意气风发;二摇,财运享通一触即发;三摇,事业高迁触机而发;四摇,爱情甜蜜容光焕发;五摇,朋友情深不差毫发;六摇,亲人和睦心细如发;七摇,快乐降临福运时发;八摇,幸福追随百中百发。
(11)、梦想永远在路上。已进入天命之年的我,仍在一如既往地追逐着自己心中的文学梦想和神圣的文学殿堂。
(12)、释义:意指天下的才俊如同繁星闪耀,在此指矿大是人才成长的沃土,造育栋梁。
(13)、(74)腰挺坚贞脊梁,胸怀忠孝礼义,脸带亲善和蔼,手扶孤寡老弱,肩担社会责任,迈开文明步伐,意气风发向前,共迎美好明天。
(14)、(73)养育儿女付辛苦,百善之先孝父母。乐于助人讲奉献,胸怀爱心富足。人生难免遇险阻,全力以赴踏征途。传承经典抒壮志,意气风发展宏图!
(15)、
(16)、意气风发的反义词:萎靡不振、灰心丧气、垂头丧气、万念俱灰、槁木死灰、黯然魂销、心灰意冷。
(17)、前程似锦,勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想;志存高远,泛游学海竞逐群雄一朝金榜题名。
(18)、童:“恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒。”——我想,从大学求学到走上教师岗位,您一定是意气风发、踌躇满志的吧?
(19)、(54)有时看天,有时看云,有时在人群熙攘中淡然,有时在意气风发里坚定。他清楚自己要去的方向,也不畏惧人言的干扰带来迷茫。烟罗
(20)、♢ 90后女博导!SCI神投手,进军微纳米机器领域!这位矿大教授太牛了!
3、意气风发造句简单字少
(1)、快到中秋了,传来特大喜讯:有关部门给学校调拨了一批月饼,是苏式的,每人可买两只,不要粮票。分发月饼的事由学校小店实施。让我永志不忘的是,居然天上还连带着掉下了馅饼:一次,分明记得是在晚上,我和“共度时艰”的“同饥”或者说“饿友”张汉民兄一起到小店买东西。老板娘看看没有别人,就问我们:这次分月饼有一些月饼碎屑留下来,你们要不要?一斤一毛七。我们喜出望外,连连答应,二一添作我和汉民兄当场就平分了。我仔仔细细用纸包好(当时尚无塑料袋),捧回寝室珍藏着。每当实在饿不过、熬不住时,才小心翼翼打开纸包慢慢吃上一两口,后味绵长,其乐无穷!
(2)、造句:图书馆藏书浩如烟海,多达藏书300多万册(件),涵盖理工类书籍和文、管、经、法等各类纸质与电子书籍。
(3)、后做个此论的提示(借用),如何理解刘勰“风骨”的确切含义,后世众说纷纭。“风”也就是要求作品有情志,有感动人的力量,写得鲜明而有生气,写得骏快爽朗。“骨”也就是要求有情志的作品写得文辞精练,辞义相称,有条理,挺拔有力。所谓“风骨”,也就是指一种鲜明、生动、凝练、雄健有力的风格。这是刘勰对文学风格所提出的更高要求或更高标准。我以为风是偏重于作品内在思想的一种艺术感染力,它的表现与创作主体的内在气质有关;骨则是作品构成要素的架构,偏重于对文辞结构方面的要求。
(4)、那时意气风发,年轻气盛,总以为爱情只是两个人的事情,每次高调地行走,完全不顾及他人的眼光。
(5)、意气风发(yì qì fēng fā ):形容精神振奋,气概豪迈。
(6)、(107)白搭五人在众多少年的拥簇下回到了新村,见到了意气风发的铁裘,但却没看到冷月,漆雨庭,曼陀铃以及千望天和千于千寻五人,心中不禁略微着急起来。
(7)、下次美学课可能讲诗歌的意境,讲座之前再提问和举例。今天举例时间不够。建议大家读读张若虚《春江花月夜》李白《将进酒》杜甫《秋兴八首》等。我可能下次讲这几个。
(8)、(成语)昂首阔步(拼音)ángshǒukuòbù(解释)昂:仰,高抬。抬起头迈开大步向前。形容精神抖擞,意气风发。(造句)他还是昂首阔步,爱理不理。——司马文森《风雨桐江》
(9)、全国各族人民意气风发,斗志昂扬,为实现四个现代化而奋战。
(10)、 (译文)(作者佚名) 《诗经》总共有“六义”,“风”位居首位,它是作品艺术感染力的根源,作者情志气质的外在表现。所以作者表达情志,必定首先注意作品的风貌;推敲作品文辞,没有比注意骨力更为重要的了。因此,骨力塑造文辞,犹如骨骼支撑人体一样;情志所包含的感染力就如同形体蕴有生气。遣词造句挺拔,文骨就形成了;表情达意爽朗,文风就彰显了。如果一篇作品辞藻丰富,却缺乏风骨,那么文采也不会有鲜明,声调也不会响亮。所以运思谋篇,一定要使意气饱满,刚健之气充盈,才能鲜明生动。风骨为文章所用,就如高飞大鸟之舞动双翼。因此注重文骨的,用词造句必然精要;讲究文貌的,表达情致必然显豁。锻炼文字坚实而不轻浮,运用声韵凝重而不板滞,这得力于文章风骨的驾驭。如果内容单薄而辞藻堆砌,就会繁复冗杂而失去条理,那是无骨的征象了;思想感情不饱满畅通,表意牵强缺少生气,那是无风的证明了。从前潘勖作《册魏公九锡文》,构思布局摹仿《尚书》这样的经典,使当时的才子们搁笔,这是因为潘文骨力刚健的缘故。
(11)、(释义):意气:意志和气概;风发:象风吹一样迅猛。形容精神振奋,气概豪迈。
(12)、真正好的诗都是好风骨,风骨我就说了形式和内容的统我觉得好诗都是这样的,要是举例的话太多太多了,没完没了。当代著名诗人都有几首风骨纯正的好诗。雷平阳的《春风引》《春风斩》《基诺山》(简称),陈先发的《口腔医院》,《写碑之心》,于坚的《尚义街六号》,张执浩的《美声》,余怒的《枝叶》《饥饿之年》等等。
(13)、(27)看台下面,人山人海,人头攒动,远处的歌声若隐若现,张明校长在台上,意气风发,鼓励我们再接再厉,来年再创辉煌,勇攀高峰。
(14)、建议被大队采纳后,同学们就意气风发地干了起来。
(15)、这是我在编辑这部书稿的过程中直接的感受。
(16)、(出处):《介绍一个合作社》:“从来也没有看见人民群众像现在这样精神振奋,斗志昂扬,意气风发。”
(17)、(释义)主要表现气概,形容精神振奋,气概豪迈。
(18)、(104)张玉阳摆了摆手,盘坐在蒲团上闭目养神,李知皓见状,小心的后退出门,随后意气风发的来到军营,出示了张玉阳交给他的兵符,点齐四万兵马,大军朝着南崖郡城迅速的前进。
(19)、童:所谓“苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身”,年轻的小王老师,一定也是经受了很多考验吧?
(20)、两旁高大的杨树树叶被夕阳镀上了一层金红色。
4、意气风发的造句怎么写
(1)、我好象换了一个人,一个意气风发,蓬勃向上的人,一切通往成功的大道都在我思想的`脚下豁然通畅。
(2)、 新时代的中国人民意气风发,斗志昂扬,阔步前进。
(3)、 释义:形容夜幕降临后的矿大景象。
(4)、(7)七年前,彭博意气风发地向纽约市民毛遂自荐,自称是亿万富豪市长候选人。
(5)、(36)祝福友人,人生得意,意气风发,发愤图强,强身健体,体贴入微,威风四起,绮丽人生,生活美满,满面红光,光彩照人,人寿年丰。
(6)、大衡:李贺一看,浪漫现实玩不过他们了,就玩朦胧。
(7)、近义词:神采飞扬、意气焕发、英姿飒爽、意气飞扬、发扬蹈厉、壮志凌云、慷慨激昂
(8)、(反义词): 精疲力竭、委靡不振、无精打采
(9)、 那么大家对风骨应该有个大概的认识了吧?风骨是古典诗歌,也是现代诗歌核心的美学构成。可以这么解释,风韵清丽,骨骼清奇,是有一个明确的精气神,明确的气质,风格,和精神在里头,那么我们要谈到核心的问题了。
(10)、李之平:大家看一下这个。其实也是说出来我们平常写诗的,每个人的特质是不同的。为什么要对跟自己性情气质不同的人采用的写作风格进行抨击呢,比如下半身口语诗人对修辞写作者的抵触与谩骂。
(11)、西班牙文学正在进入一个意气风发的时代。经过经典的熏陶,这一时期的现代欧洲的文学作品再度刮起了“文体风”。
(12)、随着“青鸟”文学社凝聚力和影响力的不断增强,我们又有了新的想法和打算,那就是每月印发一期“青鸟”社刊,重点刊发社员们的各类体裁的作品。理想是丰满的,但现实是残酷的。我们没有一分钱的办刊经费,又不可能拿出父母每月给的有限的生活费去印发社刊。正当我们一筹莫展之际,时任校油印室负责人的张圣卿老师主动找到我们,当场承诺可以免费为我们印发社刊。张圣卿老师的出现,无疑“雪中送炭”,感动得我们个个泪湿眼眶,暗暗发誓一定要办好“青鸟”社刊。我永远不会忘记,为了编好每一期社刊,有多少个更深人静的夜晚,我们仍然围坐在书桌旁兴高采烈地讨论问题,一丝不苟地修改稿件。苦累的当属我们的编委刘洪寰同学,因为社刊上的每一篇文章和每一幅插图都是他一笔一划刻制在蜡纸上的。
(13)、 科
(14)、新媒体投稿邮箱:kdxmt@cumt.edu.cn
(15)、(106)儒家思想还有一个重要的内容就是主张人人可以议论国事,社会是个议论风发、意气风发的社会。
(16)、(12)建议被大队采纳后,同学们就意气风发地干了起来。
(17)、意气风发,寒冬散尽喜迎元旦佳节;志存高远,春意盎然更看男儿发愤。
(18)、 大衡:相对而言,现代诗会不会复杂点,毕竟田园时代一去不返了。
(19)、释义:矿大南湖校区拥有中国煤炭科技博物馆(矿业安全博物馆),每年接待社会各界的参观者14000多人,以浓缩千年煤炭开采历史,汇聚当代煤炭科技成果,展示今朝煤炭精英风采,前瞻未来煤炭发展远景为主题,本馆设有7个展馆,分别是校史馆、自然陈列馆、艺术馆、煤炭企业馆、煤炭科技馆、矿业安全馆。
(20)、英姿飒爽 ( yīng zī sà shuǎng )
5、意气风发造句二年级
(1)、 这里有大学课堂,这里有学术讲座,这里有研讨辩论,这里是我们汲取知识的地方。
(2)、从来也没有看见他们像现在这样精神振奋,意气风发。
(3)、(72)有人说青年是热情浪漫的圆舞曲,有人说少年是意气风发的奏鸣曲,有人说童年是天真烂漫的畅想曲,我说人人都有欢畅的童曲,祝你儿童节快乐!
(4)、(造句):柳铁图书馆里,同学们沉浸在知识的海洋里,陶然自得。
(5)、(111)高阳开着超级勇士载着一路上脾气不断的袁雪君来到了阿拉善盟书记巴特尔的家,几个月不见,巴特尔已经没有了当初地意气风发。
(6)、(39)恰同学少年,风华正茂;正朝气蓬勃,意气风发;值青春年少,胸怀大志;时斗志昂扬,自强不息;五四青年节,愿你前途无量,平步青云!
(7)、(88)年后归来志气膨,信心满满展宏图;积极努力心气盛,意气风发精神足;工作上心有干劲,步步如意走鸿途;兢兢业业勤付出,工作顺心事业旺;愿你节后多努力,一展身手续辉煌!
(8)、粮票倒是很快发下来了,可哪里舍得去买糕点?!每月22斤,支援灾区1斤,就只有21斤。每月算30天,每天只有7两!我是这样安排的:早餐2两,中餐3两,晚餐2两。当时我刚二十出头,够什么?而且由于荤菜极少,有点油的菜一餐只供应一碗,所谓“无油菜”也不是无限量的。我饿,白天夜晚总是饿。另外我印象深刻的是,学校曾请地区科协的专家来给我们全体师生做了关于提高“出饭率”的学术报告,虽然我认认真真照着试了几次,疗饥的作用并不明显。
(9)、(66)在这意气风发急若狂飚的过程中,不时使人有极度悲哀之感.
(10)、所谓已经背过的课文,是从初中算起的,你现在高就背初中三年背过的;若是高就背初中三年加高一的,等等。时间?别担心,决不挤占你们课外的,我的语文课先不上新课,就给你们背课文。于是学生欣然同意。只要是语文课,我一走进教室,就说一个字:背!结果就是一片咿咿哇哇的读书声,好不热闹!读了一个星期,就要求学生按小组分头背,相互检查。
(11)、(出处)三国·魏·曹植《魏德论》:武皇之兴也,以道凌残,意气风发。
(12)、天地豪情:气势磅礴、意气风发,充满著豪情的壮烈曲风,赞颂著历史伟人,忠贞壮烈,留得声名万古香。
(13)、209月中国矿业大学入选首批国家“双”学科建设高校。
(14)、(造句):双手握拳,健步如飞,我们的汗水也曾洒在柳铁的土地上。
(15)、(49)也许将来有一天我们意气风发,俊采星驰,举手投足间,万丈高楼就会拔地而起,成为国家的英才,民族的脊梁;但是现在,在青春这个象牙塔里,又会有谁能完好无缺的走出去,做到不心痛,不流泪。醉伊笑红尘
(16)、回想起刚上任时的意气风发,孙博伟颇有些壮志未酬的感觉。
(17)、在这意气风发急若狂飙的过程中,不时使人有极度悲哀之感。
(18)、(14)全国各族人民意气风发,斗志昂扬,为实现四个现代化而奋战。
(19)、李之平:今天讲诗歌的美学。首先大家先看看齐梁著名文学家刘勰的《文心雕龙》之风骨篇,我主要从风骨讲。因为风骨才是文学和诗歌的核心精神和美学诉求的根本点。很多学者也拿风骨为美学的重点甚至要点对待。
(20)、(23)人生如寄,一切都将过去,没有人能在岁月的苍容里划一道不灭的痕迹。不管你是意气风发,还是平淡落寞,都将被收罗在历史的尘埃中。流云过千山,本就一场梦幻,只要不被生活的烦恼笼罩,活着就是微笑。延参法师
(1)、(44)意气风发青春扬,斗志昂扬激情燃。勤奋拼搏青春献,发展事业创辉煌。博学渊识建家园,做大做强耀灿烂。国际青年节:愿你:青春四溢才华展。
(2)、由老板娘的一问,我联想起王正明兄,因为同样惊心动魄。正明兄是我同届毕业的同学,还是同乡、同宗,分到金华师范学院工作。不久该学院解散,他分回老家遂昌工作。一次因事他来金华,我豪气冲天地请他下馆子,而且是去有名的清和园吃一碗肉丝面!按当时的规矩,吃一碗面(除了面钱,同时付粮票二两半)就可配给二两半黄酒,我和他都不喝酒,但是不要白不要(酒钱当然是要付的,只是不要酒票而已),当然要,当仁不让嘛。可是我们勉强喝了一口,实在没有兴趣,就放下了。这时正明发现邻桌一位中年顾客正在有滋有味地品尝那随面配给的酒,就和我商量把我们的酒送予他。我说,你把吃过的东西给别人,想讨打是不是?正明极有把握地说:“不会的。”一边说一边就站起来把酒送了过去,并说明了原委。我在一旁提心吊胆地看着,准备随时前去赔礼道歉。哪知那位客人竟毫不犹豫地接下了,而且还对我们千恩万谢。正明回到座位,颇为自得地朝我看了一眼。此后,我更佩服他了。—我现在年届记起王栋生(吴非)兄曾多次批评我幼稚,可谓真知我者也。
(3)、在这意气风发急若狂飙的过程中,不时使人有极度悲哀之感。
(4)、不过英格兰门将不确定这个结果造成的影响,特别是曼城新舵手曼奇尼新官上任意气风发。
(5)、还年轻吧,不够理性。意气风发,有时候会意气用事,喜欢用情感代替理性来思考事情,成人会理性一些。
(6)、◎五十年的教学生涯,我大的感悟是:把自己教成了一个学生。
(7)、我们可以信心满满,意气风发,可是绝不松懈。
(8)、他就像这样遇来退去,望着堆满了智慧的书架,时而蔫头搭脑,时而斗志昂扬。
(9)、王尚文,1939年生,1960年毕业于杭州大学中文系,此后在中师、中学任教语文28年,1988年调入浙江师范大学至今。浙江省功勋教师,2005至2015年曾任浙江省中语会会长。20世纪80年代以来,先后出版论著《语文教改的第三浪潮》、《语感论》、《语文教育学导论》、《走进语文教学之门》(合著)、《后唐宋体诗话》、《教育如天语文是地》、《语文品质谈》、《人之初:现代蒙学四十六课》(合著)、《漫话文学语言》等10余种;主编《初中语文课本》(浙师大版实验本)、《新语文读本》等教材与读本。
(10)、(101)骑着白马的男子,意气风发,神采英拔。
(11)、从来也没有看见设计师象现在这样精神振奋,斗志昂扬,意气风发。
(12)、喝饱水的肌肤,才能保持水润柔亮,神采飞扬。
(13)、看过之后你可能会发现:哎哟,这个表达竟然和我想的完全不一样耶!
(14)、(43)犹记得,校园时光的灿烂美好,犹记得,老师讲课时的意气风发,犹记得,您日夜忙碌时的身影,犹记得,在2011年的教师节给您送上祝福,或许不一样的短信,但是确实一样的真诚的祝愿!
(15)、(近义词):壮志凌云、神采飞扬 、信心百倍 、斗志昂扬
(16)、(25)革命浪漫主义的豪迈气魄,激发了广大人民热爱祖国,热爱中国共产d的热情,从而加倍地意气风发,斗志昂扬。
(17)、(13)木有星光闪闪、木有呼风唤雨、木有意气风发近很迷茫。
(18)、李之平:婉约,怎么没有风骨呢?每个好诗,只要写得好,比如一些江南的诗人,只有他们写得有内容,有气度,这气度它不仅仅是形式的气质的柔软就限定了内在的力度。只要传达出一种普遍二真实深刻的人生体验,进入更多人内心的通道,就是有风骨吧!
(19)、反义词:精吵茄神不振、心灰意冷、垂头丧气、灰心丧气、槁木死灰、万念俱灰
(20)、高二文理分班时,我毫不犹疑地报名加入了文科班,自然结识了更多同样怀揣着文学梦想的同学。受其他学校纷纷成立文学社团的影响和启发,我和几位志同道合的同学也在悄悄地商议着准备成立一个文学社。1985年9月20日,一个硕果累累的秋日,我们的“青鸟”文学社正式成立了,我任社长,仇明山任主编,邢成君、刘洪寰、曹养春、史瑞霞、宋盼云等任编委。消息一经传出,全校高二年级有近百名同学报名参加了“青鸟”文学社。它虽是一只羽翼未丰的雏鸟,却给我们单调的校园生活带来了清新和活力。
(1)、这位看上去文静儒雅,说话轻声细语,脸上始终挂着微笑的吴端东老师,称得上是我写作道路上的启蒙者和引路人。他对我写出来的青涩文字,从未有嫌弃之意,总是忙里偷闲,从标点符号、遣词造句到文章立意、谋篇布局都会一一提出修改意见,哪怕是一个用错的标点符号和错别字也会一一给予纠正。正是在吴端东老师的热情鼓励和精心指导下,我的作文成绩才有了长足的进步。有一次,我写了篇《送节礼》的作文,吴老师对文中的细节描写和人物对话很是欣赏,不仅给了我一个“甲+”,写下了大段的批语,而且还在两个班的写作课上作为范文进行了诵读和讲评。只可惜,吴端东老师在我升入高二的时候,为了照顾家庭就调回老家的初级中学任教啦。
(2)、意气风发,汉语成语,拼音是yì qì fēng fā,形容精神振奋,气概豪迈,出自三国·魏·曹植《魏德论》。
(3)、我们可以信心满满,意气风发,可是绝不松懈。
(4)、在这些测试中,一个侧风发电机测试对商业喷气发动机用的是侧风影响,成立旁边的试验台。
(5)、(28)从来也没有看见人民群众像现在这样精神振奋,斗志昂扬,意气风发。
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