高质量记叙文600字左右精辟124条

高质量记叙文600字

1、高质量记叙文600字初中

(1)、这种方法实际是把拖沓松散的写作习惯改为快节奏的作文训练。一个写作周期长一天，短两个课时。每写一篇作文，从学生成文交卷到教师处理发卷都严格限定时间。学生作文当堂完卷，教师采用批改、面改或让学生对改、自改。但要及时把信息反馈给学生，这样在相同的教学时间内，加大了作文的训练量，提高了课时效益。

(2)、23(1)将礼乐之教视为根本，旨在切实地在民众中推行礼乐；(2分)(2)将政刑视为一种辅助手段，高目标是达到不用政刑的境界。(2分)

(3)、南安一中考点，考生自我调节，互相鼓劲放松。8点30分，考生陆续离开备考室。老师在考生进考场前给学生加油鼓劲

(4)、南安一中考点，老师在做考前交待，考生陆续领到准考证，做后的准备。

(5)、基本符合题意，基本符合文体要求，思想健康，中心较明确，内容较充实，能表达出自己的感情，语言较准确，基本不说空话、套话，结构较完整，书写较规范，标点错误较少，500字左右。

(6)、让叛逆的自己不再有，让自己的余温仍被握在人之初，让那份懵懂住进心头，抚平我们年少不羁的心，与那段青涩岁月挥手自兹去。

(7)、A、zhí  jiáo  qüè  hàn

(8)、请以“2019的色彩”为题，写一篇记叙文。

(9)、童年时老师的关爱，激发了“我”对书法的热爱，打下了“我”书法的功底；

(10)、D、第④段“既然有了“潜龙二号”，为何还要研制“潜龙三号”呢?”一句运用了设问的说明方法，引起读者对研制“潜龙三号”的必要性这一问题的思考。

(11)、文中“那些在路上捡字纸的农夫，以及把字纸压在船舱的渔民，都不识字”独立成段，有什么作用?(4分)

(12)、比赛正式开始了，我们按着前进键同时把船放进水里。“终点是游泳池的另一边。”表哥快速有力地说。两条船在水里快速地前进，不分上下，你超我一厘米，我又超你两厘米，比赛在激烈地进行着。正在这时，我的船发生了故障，开始离开航道，我见不对劲，马上按着转弯键，可船并不听使唤，直向墙撞去，“啪”的一声，船撞墙了，船头撞开一个口子，水猛地向船里灌。我见了，不管三七二十一奋不顾身地去把船捞上来，“哎，我的船撞坏了，怎么办?”我唉声叹气地说。表哥还在旁边幸在乐祸。我低下头，不情愿地走回家去，回家时，我心想：虽然输了，但明天我一定还要和他比。

(13)、我总觉得，父与子之间有一种特殊的默契，所有感情都不用宣于之口，对方却了然于胸，就像现在，我清楚的知道父亲为说出口的不舍与留恋，而父亲，会不会同样心知肚明我的表白——父亲，我爱你，谢谢你

(14)、七年，景帝立，以唐为楚相，免。武帝立，求贤良，举冯唐。唐时年九十余，不能复为官、乃以唐子冯遂为郎。

(15)、一般说来，“迷”是迷失、迷惑的意思，“路”是通往目的地的路径，“迷路”指迷失道路或迷失方向，也可比喻走上错误的人生道路等。它不等同于“苦难”“逆境”“坎坷”等，必须和“迷失”“迷惑”等相关。

(16)、A、浩翰无垠的宇宙拥有无穷的秘密，充满无限的诱惑，时刻等待着我们去探索。

(17)、听了这句话，我又扶起自行车来，踏上踏板，坐上车座，这下，双脚似乎用不上力，车把也一晃一晃的。自行车像扭秧歌一样前进。又是“砰”的一声，自行车又倒了。我撅起了嘴巴，小声嘀咕：“都怪自行车不好，龙头太活了”爸爸说：“孩子，没关系，之后来!”

(18)、这个题目是很可以写出高质量的记叙文的。从选材、构思、语言上看，记叙文要有新颖的素材，生动的描写，独到的构思，精彩的情节。“给材料记叙文”，不要求与“材料”形似，只强调与材料“神似”。可以不提及材料、不点击材料；只要有“灵犀”与材料的某一含义相通即可，因此，其创作想象的空间无比开阔。就本文而言，无论从哪一个角度，可选的素材都很多。面对“三千弱水”，只取其一瓢。饮一瓢水，就能知水之味；取一角生活，就能知生活之全貌。用生活中发生的一个小镜头、小插曲，人物的一点特质、一个侧面、一种情绪、一点感受、一点人生的哲理等细枝末节，来反映“材料”的脉搏，揭示“寻找”的真谛。从表达上看，需要注意两点：一是“迷路”不能停留在浅层意义上，应以对人生的思索为主题，如青春期的困惑迷茫，从而引发对人生的思考，奋进。二是文章的重心要放在“寻找”上，“迷路”只是背景，重点要写“迷路”后的“寻找”。是青年

(19)、当桅子花的清香弥漫着校园时，当天边的彩虹折射出五彩光芒时，当黑板上中考倒计时的数字清零时，我知道，从此，我就要和初中生活挥手告别，告别那些可爱的人和事。

(20)、⑦“潜龙兄弟”不仅可以相互抱团，还可以与“蛟龙”号载人潜水器、“海龙”系列无人有缆潜水器等其他“龙家族”合作。据悉，今后，一船同时带“潜龙”“海龙”出海的航次安排会经常出现。让我们期待，在不久的将来，服务于深海探测的“蛟龙”号新母船建成后，我们可以看到“蛟龙”“海龙”和“潜龙”同时出海的壮观场面。

2、高质量记叙文600字左右

(1)、后我们谈定一只鸡两元钱，让鸡贩子就坐在村头的古槐树下等我们，我们各自回家捉鸡来。鸡贩子一副无可奈何的模样，摆着手说：“快去快回，过期不候。唉，我这桩生意栽到底了!”

(2)、也许是大家把那所中学传得神乎其神，小学六年级时的我，心中涌动着一团不知名的火——我想考上那所知名的学府。我太想打赢这场战争了，于是午休后休闲安适的阳光下，我埋头与“路程与速度”的习题里，春日的大好光景于我形同陌路，我抓紧一切时间---奔向那个战场，那里有一个磁场，死死抓紧我的心脏。

(3)、编者按：杭州中考马上就要来临，广大考生都在积极认真地备考，在这“临门”之际，雨童老师结合杭州历年中考真题的命题特点，特地选编和原创了若干“有可能出现”的写作话题，供诸位考生参考，希望能助大家“踢出的一脚”！

(4)、要求：①自选角度，自拟标题； ②文体不限(诗歌除外)，文体特征明显；

(5)、另起炉灶、胡编乱造、故事低俗，表达能力差。

(6)、“寻找自己”，引路人不一定可靠，“同样迷路的人”不一定找到，世上没有救世主，要找到自己的路终还要靠自己。“寻找自己”是要搞清自己究竟想要什么，找回自信、找准方向，找回坚强，拒绝诱惑。“牢记生命的理想，别被生活的愚妄蒙蔽了视听”，只要心中永远挂着一盏明灯，永远把握住明确的目标，就一定会走出迷途。

(7)、我和妈妈在草地上休息了一会，听见广场上传来的笑声此起彼伏，估计一定来了不少人了。我连忙站起，眺望远处，果然如此，车多了，人更多了。广场一下子热闹起来。

(8)、这时，正好有一辆公交车停在了我的身旁。老奶奶问司机：“请问这辆车到花圃吗?”那司机昂着他那“高贵”的头，直盯着前面的路，老奶奶的声音根本不入他“法耳”。他见老奶奶没有上车，关闭车门，留给老奶奶一冷冷的车屁股渐行渐远。

(9)、深化文章主旨，给人以心灵的震撼，使人对作者家乡浓郁的文化氛围留下深刻印象。

(10)、“你烦不烦啊?不要总是到我房里来好不好?整天围着我转干嘛?”妈妈看着地上被我打翻的牛奶，眼里噙满了泪水。我不禁有些后悔，但说出去的话，怎么能那么轻易的收回来呢?

(11)、选文出自  的《简·爱》，这段文字的主要内容是   

(12)、D、“口袋公园”的出现，犹如沙漠中的绿洲，满足了周边居民对绿色和休闲的需求。

(13)、下列句子中，“其”的意义和用法与例句相同的一项是()(2分)

(14)、写记叙文时，一定要写到告别时的心理描写，缺少了相应的细节描写，文章显得假大空。

(15)、请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。

(16)、狄承式来到文成公的故里，同文成公的后生晚辈交游，能不有所感慨吗！山川的灵气，积聚了二百年，应当有所生发了。何况凭借先王之道，六经孔孟言论来教训启迪他们。我将看到括苍(丽水县)的读书人，一定会有文武忠孝的人出现而被国家所用。

(17)、近，有个外卖小哥刷屏了朋友圈，他叫雷海为。除了外卖小哥，他另一个令人惊讶的身份是:第三季《中国诗词大会》总冠军!他击败了北大硕士、《诗刊》编辑的彭敏，夺得冠军，全场沸腾，连连获赞。主持人董卿都为他打call:“祝贺你，雷海为!你不仅战胜了所有对十手，你更战胜了你自己，更战胜了生活!你是一位生活的强者!”董卿还说:“你所有在日晒雨淋、风吹雨打中的辛苦，你所有偷偷地在书店里背下的诗句，在这一刻都绽放出了格外夺目的光彩。”你的朋友圈里也有朋友转发雷海为的夺冠消息。请你在下面写条评论，为雷海为打ca(简明，连贯，得体，含标点60字以内)(4分)

(18)、深入“分析”，对某一“含义”进行“分解”和“剖析”，多问几个“为什么”。

(19)、我莫名地对她有些好感，既像是孤独者之间的惺惺相惜，又像是羡慕她这敢闯的劲儿。也许在茫茫星海中，小顾不是亮的一颗，但偏偏因为她独特的轨迹，两颗小小的星星产生了交集。万物变迁，愿我们的友谊长存！

(20)、记叙文如果能从成长过程中的一人一事一物入手，写出迷路后徬徨，如何得到引路人的指点或自己战胜自己，终走出困境的过程。“四两拨千斤”，当属好文。议论文视写作重心不同，重点回答“为什么”，为什么迷路时需要引路人？为什么迷路时需要同样迷路的人？为什么迷路时找回自己重要？找回自己的什么？

3、高质量记叙文600字初中,自拟题目

(1)、(1)记叙、描写、议论、说明、抒情等各种表达技巧的训练。

(2)、两点分四小点各1分，其中礼乐方面如答“要顺应时代要求”也可。

(3)、(审题立意)这是一首寓意深刻、哲理深透的诗歌，表现了“我”对人生理想的追求。立意时，要化虚为实，充分理解诗歌中“远方”“大山”和“荆棘”“双脚”等的象征含义，联系从中所表现出来的“我”的人生态度、可贵品质等。可以写自己或他人的奋斗经历，也可以围绕梦想、青春、磨难、奋斗、执着、坚强、自信等方面立意，写出自己的理解、感悟。如“梦想是一个人攀登的阶梯”“只有经历艰苦的磨难，才能走向人生的顶点”等。

(4)、③1979年9月15日，参加新生开学典礼后写给同学的信。

(5)、借景抒情(或“以景结情”“融情于景”)。(2分)以“满耳”的蝉鸣衬托作者内心的孤寂；(2分)以秋蝉凄厉的鸣声收束全诗，将作者的种种悲愁表达得淋漓尽致。(2分)

(6)、另一种看法是：作家写作时应该坚持自己的想法，不为读者所左右。

(7)、那么什么年龄训练写作速度较有效？影响学生写作速度的因素有哪些？怎么训练？训练后的效果如何？

(8)、A、冯唐有真知灼见，他认为文帝虽然得到了廉颇、李牧，但没有好好任用。

(9)、镇内还有六棵树龄均在千年以上的大榕树，枝繁叶茂，遮天蔽日，雄浑厚重，给古镇更增添了许多灵气。盘根错节的树根和浓荫蔽日的树盖，增添了古镇的浓郁的古貌古趣，古镇在鹿溪河畔镇龙沟内还有一株外形酷似一条龙的千年古树乌臼树，外观奇特，还有许多美丽的传说。

(10)、南星中学的老师们身穿红衣，寄寓学生能取得开门红。

(11)、而要产生创造性的思维，思维要敏捷，又必须在写作时怀着浓厚的兴趣，兴趣是好的老师。强烈的写作欲望，浓厚的写作兴趣，旺盛的写作热情，是思维敏捷，产生创造性思维的温床。有了写作兴趣，思维就开阔，想像力就丰富，联想能力就强!头脑反应迅速，眼力好，通过题眉、题眼和其他条件，就能快而准确的抓住题旨，就以能比一般人快得多的速度完成写作任务。

(12)、当蛙声一阵高过一阵，当花香一阵又浓过一阵，在这个美好的季节，又一次记起了你，才明白你已深深地驻进我心中，奶奶。

(13)、我顿时涨红了脸庞，脑海中闪过了一幕幕画面：我叉着腰正飞速地朝同桌砸去一只刚买的水笔;在本子上涂涂写写，还不时把里边的水甩出来;笔没水了，就连同笔壳一块扔掉：有时还拿着笔水去弄男生的衣服;一个月里，20支笔不在话下。

(14)、立意貌似与“迷路后的可能”相关，但整体论证已越出材料和话题范围，且文章基本是观点加材料。

(15)、“?!”老师幽默风趣，学识渊博，个性十足。教书、写作、讲学、旅游，便是他全部的生活。

(16)、谁言寸草心，报得三春晖?天下的孩子们，羊有跪乳之情，鸦有反哺之恩，我们做子女的应尽量理解父母、孝敬父母、感恩父母，弘扬中华民族传统孝道，无论家贫家富，你都会感受到有母亲的家总是温馨的。

(17)、窗帘半掩着。地板上映进了几块形状不一的亮光。显得有点斑驳。

(18)、第一点2分如下：表达了对文成公的敬仰之情，1分；刘文成等促进(延续)了浙东儒学之风，1分；为后文抒情议论做铺垫1分；给满2分为止。

(19)、“妈，你翻我东西了没?”我拿着日记本走进厨房，心里满满的愤怒!妈妈回头看着我的脸色和我手中的日记本，明白了一切，妈妈转过头去，继续炒菜，“昨天你们杨老师说，你近表现有些反常，妈妈只是关心你才看你日记的。”我或许是被妈妈的话激怒了，没有再说一句话，走进卧室，把门摔得很大声。

(20)、增添一个得分点：悲秋(怀旧)。意对即可。阅卷时可将学生答案归入对应答案点，如“怀才不遇、位卑职低”归入“不受重用”，“关心百姓疾苦”归入“苍生之痛”等。

4、高质量记叙文600字情感

(1)、⑥这时，一位乐呵呵的男老师走进了教室。他从棉衣襟下取出一瓶白酒，给每个孩子的砚台上都倒几滴，说:“这就不会结冰了，放心写吧!”

(2)、我的家乡在杜尔伯特，茫茫的大草原是一颗翠绿翠绿的宝石，光亮灿灿的镶在黑龙江这只美丽的黑天鹅胸上。

(3)、我慢步离开，还在思考刚刚那个问题。不一会儿，从身后传来一阵清亮的声音：“我们答应要给你的，五元钱换到了。”我情不自禁地转过头去，看到一个小女孩拉着自己的弟弟，正在给老人放钱。这两姐弟家境应该很不好，姐姐又黑又瘦，上身只穿了一件薄薄的单衣下身是一条黑裤子。

(4)、不错，目前的中国，固然是江山破碎，国弊民穷，但谁能断言，中国没有一个光明的前途呢？不，决不会的，我们相信，中国一定有个可赞美的光明前途。

(5)、国光中学考点，8点左右，已有家长在场外等候。家长陈女士穿着旗袍来为女儿加油打气，寓意旗开得胜。

(6)、B、在阅读的道路上，学生步履蹒跚甚至走错了方向的原因在于，缺乏主动地欣赏性阅读，被动地功利性阅读习惯根深蒂固。

(7)、将下面的句子翻译成现代汉语。(4分，每小题2分)

(8)、C、我国著名语言学家、汉语拼音之父周有光近50岁左右才由经济学转行，开始研究汉语拼音方案。

(9)、第一点如答“病人就医时的生理和心理状态”也可，第二点如答“白衣人对病人的两种不同态度”也可，第三点如提到“角色亲历”，意思对即可。

(10)、扣住“人在迷途”写三个“寻找”中的任何一个都可以，只要言之成理就行。

(11)、记得有一次，刘教师教我拿毛笔，他把我的母指放在笔的末尾，把食指和中指放在中间，终无名指和尾指垫底，我一拿起来，觉得有点累，于是，我放下笔，刘教师说：“失败乃成功之母，只要你有信心、耐心和决心，什么事都做到，例如：《可爱的小猫》中的小猫，它一出生就离开了妈妈，它有信心、耐心和决心，它又回到它妈妈身边。经过练习，我学会了拿笔。

(12)、江南镇，布满历史遗痕。我持着小伞，迎着一蓑烟雨，踏上这石板小道。路旁错落的粉墙黛瓦一眼望不尽。我仿佛远离钢铁森林，去问候江南水乡的历史痕迹。有人说江南是易破的玻璃，无法释放出那么奇伟磅礴的能量。但我却不同意，老子说过：天下莫柔于水，而攻坚强者莫乏能先。我觉得江南水的柔情里包括着坚强的血情。

(13)、⑨后来，学校里有了一个图书馆。由于书很少，老师规定，用一页小楷，借一本书。不久又加码，提高为两页小楷借一本书。就在那时，我初次听到老师把毛笔字说成“书法”，因此立即产生误会，以为“书法”就是“借书的方法”。这个误会，倒是不错。

(14)、窗外夕阳透过窗台，淡淡的光拉长单车的倒影，那曾是爷爷的爱车，也正是我如今的爱车。

(15)、“寻找同样迷路的人”，“同样迷路的人”可以同病相怜，可以相互温暖，可以分享成功与失败，可以分担孤独，可以共同前行。总之，可以找到走出迷路的精神动力。

(16)、议论文则努力追求独到而深刻的分析。青年朋友们喜爱的日本当代著名作家村上春树认为“每一个故事，都种在灵魂深处”，他提出“地下二层”的写作思想，强调“创作如果没有深入到一定程度，创作出的作品就无法真正打动人们的心灵”。那么，如何达到我们灵魂深处的“地下二层”呢？江苏省高考作文阅卷组组长南京师范大学文学院院长何永康教授认为，思想的新颖独到缘自于我们的联想与想象。立意求新不应当满足于第一次和第二次的联想和想象，要对一个具体问题进行纵向开拓，作多次的想象，这样才有可能趋于新颖。”——这里的第一次当求“人无我有”，第二次当求“人有我新”，三次以后即为“纵向开拓”。本文第一层面的思考当为“寻找”，第二层面为如何“寻找”和“寻找”之后怎么办。

(17)、南安三中外，南安市义工协会的志愿者们设立爱心服务站。

(18)、   (1)“敛”是“收敛”等意思，不可译为“勤俭”；“约”是“简约”“约束”等意思，不可译为“节约”；“中”是“内心”“心中”等意思，不可译为“中间”；“得”可译为“心得”“感悟”等。(2)“里”可译为“乡里”“故里”(老家)；“游”可译为“交游(往)”“游学”等意思，不可译为“游玩”；“慨”可译为“感慨”，不可译为“愤慨”。

(19)、“月亮出来亮堂堂，打开楼门洗衣裳，洗得白白的，晒得脆脆的。”

(20)、或机械扩写，或简单续写，或故事虚假，记叙描写能力较弱。

5、高质量记叙文800字

(1)、如果学生答“扣题、点题”可给1分，如答“含蓄无垠、意味无穷”给1分。

(2)、我先拿来俩颗鸡蛋，左手拿着鸡蛋，右手固定住碗用力的在碗上磕了一下，不料鸡蛋被我磕碎了，蛋黄都洒在了我的手上，没办法还得重磕，我又把另一颗鸡蛋拿在手上，吸取了上次的教训，我这次稍微用力的一磕鸡蛋，正好磕在了碗里，我高兴的手舞足蹈，然后，在用力搅拌，搅拌好了，我就开始和面，面活好了我就用菜刀切，这些面被我左切一下，右切一下，让我切的乱七八糟，面切好了，我在打开电磁炉，里面的水开了，我就把鸡蛋和面条放进去一齐煮熟，等上七八分钟，面就好了，这中途，我就打开电视，开始看我喜欢的电视剧了，过了一会，走到餐厅看到面早就熟了，我赶紧把面倒进碗里，幸好还没有坏道低，还能吃了。我听爸爸说加点醋和辣椒会跟好点，然后我就加了一些醋和辣椒，终我尝了尝我的“杰作”。呀，还不错就是有点辣了，我得意的点点一头，嘴里还吃着自我做的面。等妈妈爸爸回来尝尝我的面，必须会开心死的。

(3)、无论在哪个时代，青年人都是肩扛社会大任，推动社会发展的中流砥柱。而今，责任的大旗正向我们递来，我们应不负韶华，共同振兴国家。

(4)、记得那是在一个周末，经过我的苦苦哀求，爸爸终把我带到兰江公园学骑自行车。

(5)、③据“潜龙三号”总设计师刘健介绍，“潜龙三号”是在“潜龙二号”的基础上进行了优化升级。新的潜水器国产化程度更高，惯性导航传感器及组合导航系统、高清照相机等核心部件由进口改为国产；降低了电子设备的功耗，续航能力更长，“潜龙二号”长可工作30多个小时，“潜龙三号”则高达40多个小时:推进了系统噪声降低、效率更高、抗流能力得到加强；声学成像质量得到相应提高。

(6)、“月姥娘，八丈高，骑白马，挎腰刀……”

(7)、C、第⑤段画线的句子运用了列数字的说明方法，突出强调了“潜龙三号”的续航能力更长。

(8)、这几句话搅得我们这帮子年轻人火起，纷纷拍着胸脯说：“别以为我们做不了主呀，今天我们非把鸡卖给你不可!”于是纷纷自报自家要卖几只鸡，并个个充起买卖行家里手的模样，和鸡贩子七嘴八舌地讨价还价。

(9)、我永远都不会忘记自己这特殊的成年仪式，在村头的老槐树下，12只鸡，24元钱，还有父亲那慈爱而严肃的脸，那随风飞向远方的一句句朴实而铿锵的话……

(10)、你偏过头，一脸茫然地看着我，但还是反应过来：“给你们省点呗。”

(11)、细细品味母亲对我的好，不是轰轰烈烈，不似万马奔腾，却在平淡的生活中孕育出一点一点的感动。

(12)、已整整五个年头了，可你爽朗的笑声仍时时回荡在我的耳旁，你在田间拔草施肥的身影总在眼前浮现。你不在的日子，家里总感觉冷冷清清的。爷爷仿佛一下子老了许多，天里的庄稼也没人打理了，就那么荒着，你见了一定心疼极了吧!又会边数落爷爷边自己浇水除草。可现在只能留下美好的回忆了，

(13)、不受重用；韶华易逝；苍生之痛；羁旅之苦；孤独寂寞。(共5分，一点1分)

(14)、因为，这是我们现在还看得懂的东西，所以，今年高考的狂欢都在上午了！                                 

(15)、C(A、连词 就/介词  经由    B、连词  和/动词  结交   C、两个都是连词，表转折   D、介词 在/介词  被)

(16)、说实话，我对这种从航天倒计时学来的方法很反感，会让人有一种紧迫和不自在的感觉。当你轻松一下或者被某个笑话逗笑的时候，偶然看见黑板的字，心里会立刻凉了一大截。

(17)、阳光从来没有这样温暖过，至少我是这样认为。当明年春天万物复苏的时候，我就会开出美丽的花朵，即使只有短暂的两天。

(18)、(审题立意)第一句话可以抓住关键词语“错过”分析，说明“把握时机”的重要性。可以正面阐述，也可以反面否定。适合从“人与自我”的角度写起，比如写自己想做的某件事，因为没有及时抓住机会，从而追悔莫及。或者是在自己学习的过程中，比如学钢琴的起步阶段，因为一时的倦怠与放松，导致功亏一篑。第二句话可以抓住关键词语“火焰”“熄了”“燃起”分析，围绕“传承”“延续”等词进行形象性的描述。注意写作的时候，不仅要从形式上的延续阐述，更要从精神内核的传承方面描写或说明。有较多的素材可以写，比如手艺人，他们对传统手工艺的坚持；比如传统文化中的茶道、古诗词等；比如中医，可以写写民间常见的刮痧、中药等。

(19)、假如你是创造生活的“作家”，你的生活就成了一部“作品”，那么你将如何对待你的“读者”？

(20)、词典对“迷路”一词有两种解释：迷失道路。比喻失去了正确方向。显然材料中的“迷路”的“路”强调“路”的比喻义，“迷路”是指失去了人生之路、追求之路、探索之路的正确方向，陷于迷茫、徬徨之中。客观上是在歧路时，不知哪一条是正确的道路，陷于选择的痛苦；二是无路可走，徬徨找不到出口，苦苦求索；主观上是失去了信仰，不知奋斗的方向；迷失了本心，不知对错，没有了是非；迷失了爱心，不知帮与不帮、救与不救，痛苦挣扎；失去了追求，不知人生的意义是什么；失去了同志，四顾茫然，孤独无助；失却了自信，不知未来在何方……

(1)、可就是因为这种奢侈，造成了我如今把浪费当成天经地义，把妈妈的一片苦心当成了理所当然。

(2)、从这件事我知道了一个道理：“世上无难事，只怕有心人。”我也要告诉各位读者，不要被困难吓倒，要勇敢面对困难。

(3)、书写一首自己熟悉的古诗。30字达标(含标点)。

(4)、书写工整，卷面整洁，酌情加2—3分；字迹潦草，酌情扣2—3分。

(5)、“我”在罗切斯特先生面前极力维护自己做人的尊严

(6)、B.将“迷路”简单等同于“苦难”“困境”“坎坷”“孤独”等，与“迷失”“迷惑”等无关，高不超过45分。

(7)、答案可以分解为三个要点：借景抒情(手法)、衬托孤寂心情(情感)、淋漓尽致地表达愁情(效果)，每点2分。

(8)、我们一行六人跃跃欲试，他们很快就选到了属于自己的马，而我却有一点儿犹豫。一边儿看马，一边想起了上一次在草原上骑马的经历。因为工作人员的疏忽，马被惊着了，不停的在原地又跑又蹦，差点把我甩下来，可把我吓坏了。可是看到别人都骑在马上，我心里也痒痒的。正在我犹豫不决的时候，妈妈却帮我选好了一匹马，牵到了我的面前，并把我抱上了马，我现在可真是骑“马”难下呀!

(9)、下列各项对诗词理解有误的一项是()(3分)

(10)、严复以推窗望远的胸怀与视野，成就近代翻译和教育的辉煌，点亮近代文明的星火。

(11)、我好奇的探过身去：你握着一只仅剩8厘米的铅笔正埋头做家庭笔记，空气中弥漫着笔在纸上“刷刷刷”的声音，手不停着反复紧握。生怕那半截铅笔从手中滑落。

(12)、远处，隐约有种声音在轻轻唤着我，唤我回家。眼前的天堂好像一片片浮云越飘越远，直至天涯……

(13)、如果远方呼唤我/我就走向远方/如果大山召唤我/我就走向大山

(14)、半年训练后孩子基本可以达到5-8分钟持续表达，每分钟可以达到20到40字，远远高于国家标准。

(15)、心有明镜，推窗望远，心无尘埃，天心月圆。 

(16)、    我们踏进活动中心的大门，贺老师带领着我们去看电影，我们拿到眼镜，一边看一边笑，因为挺好笑的，那头长毛象可有趣了！还有那个叫路易斯的，遁地时，老撞石头，让我捂嘴偷笑。好笑的非那位老奶奶莫属，关于她的片段的，看了就叫人捧腹大笑，尤其是老奶奶养的那只“宠物”它刚出来的时候，我们全班异口同声地叫一声“哇”想起这个片段，真是让人想笑······可相反那个自称“海上之王”的，让人看了恨不得去打上一拳，可那只女剑齿虎，后来改邪归正，也是好的。我推荐大家也去看看这部有趣的电影，这影片的名子叫做——冰河世纪4之大陆漂移，可好看了！

(17)、 日本炸毁了上海火车站，把上海火车站变成了“垃圾场”。颐和园又遭八国联军洗劫，翌年，慈禧从西安回到北京后，再次动用巨款修复此园。1924年，颐和园辟为对外开放公园。

(18)、“你所站立的地方便是你的中国”，“你怎样，中国便怎样”，我们青年人应胸怀祖国，奋发图强，像鲁迅曾言的那样：“摆脱冷气，只顾向上走，不必听自暴自弃的话，有一份热发一份光，不必等候炬火，此后若没有炬火，我便是的光。”我们应抛开尘俗浮华，勇担起自己的责任，不辜负韶华，敢于于汶汶世俗中喝出：“我便是的光！” 

(19)、④议论文重在评判其见解、思辨和说理能力，记叙文重在评价其构思、细节、文采、意蕴等写作技巧和写作智慧。

(20)、总是梦到你，梦到你切得薄薄的剔去两头的年糕，现在我已经学着自己烧年糕啦。可是怎么也烧不出你的味道，开始后悔为什么当初你叫我多吃的时候我没有多吃几口。

(1)、刘教师是我好的教师，也是我难忘的一位教师。

(2)、③不得抄袭。 ④文中不得出现考生真实姓名、校名、地名等信息。

(3)、宝贵的课间十分钟，干什么好?一下五楼?太浪费“黄金时间”;踢球?显然也是不可能的;那好的娱乐莫过于踢瓶盖了。在男孩子的带领下，室内室外，你一脚我一脚，把瓶盖踢得哗啦啦直响，大伙儿还嫌不过瘾，打起了粉笔战一时间，瓶盖翻腾，粉笔失纷飞，不时有人“中弹”，有人尖叫，……说不尽的热闹，写不尽的欢喜。

(4)、    在经过十多个小时的乏味旅程，在穿过一百零八个洞之后，火车终于一声长鸣，到达了小城。出站后，我迅速地搭乘一辆出租车，向母亲居住的地方飞驰而去。后来，我来到家门口，白发苍苍的母亲，还有几位邻居的老太婆，站在家门口等我。邻居的老太婆对我说，母亲知道我要回来，天不明，她就在门口等我了。

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