古人关于读书的诗精辟128条

千古于读书的诗句

1、关干读书的古诗

(1)、(宋陆九渊《读书》)读书患不多，思义患不明。患足己不学，既学患不行。

(2)、天外的凤凰谁能得其精髓？世上无人懂得配制续弦胶。

(3)、患足已不学，既学患不行。”〔宋〕朱熹《观书有感》：“昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。

(4)、“旧书不厌百回读，熟读深思予自知。他日名宦恐不免，今日栖迟那可迫。”

(5)、生活当中身上包裹着粗衣劣布，胸中有学问气质自然光彩夺人。不喜欢陪伴着老儒一块清谈过“烹瓠叶”那样的苦日子，决定随从举子们参加科举考试。

(6)、“力学如力耕，勤情尔自知。但使书种多，会有岁稔时。”

(7)、王氏死后葬于苏轼故乡眉山，所以自然要出现“千里孤坟”，两地睽隔的后果，作者连到坟前奠祭的时机也难以得到。死者“凄凉”，生者心伤。

(8)、德才兼备的人们虽然没有在同一时代，但自古以来他们却是互相赞许欣赏的。

(9)、本篇的确是真情郁勃，句句沉痛，而此句则悲中寓喜。“小轩窗，正梳妆”，以鲜明的形象对上句加以补充，从而使梦境更带有真实感。

(10)、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿●性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。

(11)、植诸空山中，日来而月往。露叶既畅茂，烟打渐苍莽。

(12)、就不应计较被派到了那艰苦的地方。上d地势险要，历来被人称作天下之脊，先生志向远大，原来就以治理天下为己任。恰逢太平之时也是您不被重用的原因。

(13)、后2句“男儿欲遂平生志，六经勤向窗前读”，也是经典的两句，是对前八句的总结。这两句历来就有争议，虽说前八句说得也在理，但将这些当作男生平生的志向，未免有辱斯文了。所以，就有人认为，男儿要先齐家才能平天下，因为，如果物质得不到保障，纵有千般抱负，也是枉然。

(14)、梦随风，寻郎去处，又还被莺呼起。不恨此花飞尽，恨西园、落红难缀③。

(15)、故人九泉下的尸骨已化作泥沙，自己却还寄身人间，满头银发。阴阳相隔，个中伤怀怎可说？

(16)、不断前进的人需要理想的武装，不停创造的人需要知识的滋养。

(17)、〔唐〕裴说《句》：“读书贫里乐，搜句静中忙。”〔唐〕许浑《寄殷尧藩》：“宅从栽竹贵，家为买书贫。”

(18)、论文期摘瑕，求友惟攻阙------清.黎志远>

(19)、〔清〕汪莹《示儿》：“读书能养气，乃为善读书。”〔清〕袁枚《寒夜》：“寒夜读书忘却眠，锦衾香烬炉无烟。”

(20)、屈平词赋悬日月，楚王台谢空山丘------唐.李白>

2、古人关于读书的诗

(1)、半亩方塘一鉴开，天光月影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。

(2)、满目飞花万点，回首故人千里，把酒沃愁肠。____葛长庚《水调歌头·江上春山远》

(3)、耕种过之后，我时常返回来读我喜爱的书。居住在僻静的村巷中远离喧嚣，即使是老朋友驾车探望也掉头回去。

(4)、吾生学语即耽书，万卷纵横眼欲枯”(陆游《解嘲》)

(5)、还有一个西洋派，姓名颠倒叫几何。若向八贤常请教，虽是笨人不会错。

(6)、一年级的同学们也送来了惊喜，他们带来了《春晓》、《水调歌头》、《读唐诗》、《清明》、《刺勒歌》、《春夜喜雨》、《谷雨春光晓》、《咏鹅》、《三字经》、《苔》。他们稚嫩清脆的童音里，有“好雨知时节，当春乃发生”春雨润泽万物的欢喜，有“白毛浮绿水，红掌拨清波”的线条与色彩美，有对青苔“白日不到处，青春恰自来”顽强生命力的歌颂……伴随连绵不绝的掌声，本次活动在依依不舍的情绪中，缓缓落下了帷幕。

(7)、〔清〕潘际云《厂桥》：“细雨无尘驾小车，厂桥东畔晚行徐。奚童悄向舆夫语，莫典春衣又买书？”〔唐〕杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》：“读书破万卷，下笔如有神。”

(8)、月过碧窗今夜酒，雨昏红壁去年书。唐·许浑《再游姑苏玉芝观》

(9)、容颜易逝花易落，是迟暮的悲感。当日的别离，辜负了大好芳春，岁月蹉跎催人老，这千丝万缕的怨恨又怎能消除！

(10)、读一书，专取一个注意点；读第二遍，另换一个注意点。这是粗的方法，其实亦是好的方法。(近代)梁启超

(11)、昨日兮昨日，昨日何其好！昨日过去了，今日徒烦恼。世人但知悔昨日，不觉今日又过了。水去汩汩流，花落日日少。万事立业在今日，莫待明朝悔今朝。(佚名《昨日歌》)

(12)、考尔德●阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领，选择有价值、适合自己所需要的读物。

(13)、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》

(14)、灯下读书，眼神已不比从前，却还是规定自己读完了两万的蝇头小字。

(15)、观茅屋户外，那祥云如车盖一样密密地聚集，秋水顺着道路，如大水决渠一样地湍急流去。

(16)、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背面(德)歌德

(17)、在书桌上看见书的欣喜，胜过与阔别已久的好友相见。

(18)、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》

(19)、高士其●青年同志们必须记住，想要连跑带跳地把过去的一切文化遗产得着，那是办不到的。这需要有坚定的顽强性和艰苦的劳动。

(20)、告诫人们要珍惜时光，好好读书。唐代文豪韩愈在一首读书诗中写道：“读书患不多，思人患不明。

3、关于读书的古代诗句有哪些

(1)、如果每件事早知道是命中注定的，那我十年来的浪迹求官行为不是极度无知。现在我和你说千万别去计较一时的得失，在这临别时和你说这些又让我感慨长叹了。

(2)、李杜文章在,光焰万丈长------唐.韩愈>

(3)、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子

(4)、别林斯基●不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。菲尔丁●一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个优婉的安慰者。

(5)、百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。(《长歌行》)盛年不再来，一日难再晨。

(6)、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。(德)歌德

(7)、以上四句为“记梦”作好了铺垫。上片末三句笔锋顿转，以进为退，设想出纵使相逢却不相识这一出人意外的后果。

(8)、清代诗人袁枚，博学多才，他的一首读书诗提醒人们，读书切莫囫囵吞枣：“读书不知味，不如束高阁。蠹鱼尔何如，终日食糟粕。”

(9)、吾少也有志于学，不幸而早得与吾子同年，吾子之得，亦不可谓不早也。吾今虽欲自以为不足，而众已妄推之矣。呜呼！吾子其去此，而务学也哉！博观而约取，厚积而薄发，吾告子止于此矣。

(10)、 明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看东流水，暮看日西坠。百年明日能几何？请君听我明日歌。

(11)、又送王孙去，萋萋满别情。____白居易《草/赋得古原草送别》

(12)、他日名宦恐不免，今日栖迟那可追。”〔宋〕陆游《冬夜读书示子聿》：“古来学问无遗力，少壮功夫老始成。

(13)、此名句可供引用论述平时注意读书，注意积累知识对于创作的重要作用。名言出自：唐朝杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》。

(14)、“相顾无言，惟有泪千行。”这两句上应“千里孤坟”两句，如今得以“还乡”，本该是尽情“话凄凉”之时，然而，心中的千言万语却一时不知从哪里说起，只好“相顾无言”，一任泪水涌流。

(15)、名言解释：唐·杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》。这两句大意是：读破了万卷书，作起诗文章像有神助一样。

(16)、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。——王贞白《白鹿洞二首·其一》

(17)、夫所以读书学问，本欲开心明目，利于行耳。颜之推

(18)、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索屈原《离骚》

(19)、人间岁月堂堂去，劝君快上青云路。圣处一灯传，工夫萤雪边。

(20)、天机云锦用在我,剪裁妙处非刀尺---宋.陆游>

4、读书千古事的对句是什么

(1)、所以开篇使点出了“十年生死两茫茫”这一悲惨的现实。这里写的是漫长岁月中的个人悲凉身世。

(2)、预支五百年新意，到了千年又觉陈------清.赵翼>

(3)、半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊朱熹《活水亭观书有感二首·其一》

(4)、半亩方塘一鉴开，天光月影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。(宋朱熹《观书有感》)

(5)、--鲁迅：《致颜黎民》●我有八位好朋友，肯把万事指导我。你若想问真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、何人、何时、何地、何去、何如，好象弟弟与哥哥。

(6)、家中的财产是些什么，就是那满满一屋的书籍。

(7)、算计百出却事事成空，到现在只有头上的白发如期而来。想起在故乡手种的松柏，到我还乡的时候怕是要两手合抱了。

(8)、文章自得方为贵，衣钵相传岂是真------金.王若虚>

(9)、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。—— 颜真卿

(10)、万事须己运，他得非我贤。青春须早为，岂能长少年。

(11)、书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成轻松而舒适的诗。(苏)高尔基

(12)、片言可以明百意，坐驰可以役------唐.刘禹锡>

(13)、我昔识公蓬莱古城下，卧云草阁秋潇洒。短衣迎客懒梳头，只把梅花索高价。

(14)、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

(15)、有关读书的古诗二首有关读书的古诗二首,急,急,急,急,急,

(16)、“黄金屋”指代荣华富贵的生活，“颜如玉”指代美貌的女子。古代许多读书人的读书目的，求的就是一个出人头地。所以人们也就常用这句话来鼓励别人或子女好好读书。

(17)、昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。(宋朱熹《观书有感》)

(18)、孟夏的时节草木茂盛，绿树围绕着我的房屋。众鸟快乐地好像有所寄托，我也喜爱我的茅庐。

(19)、握手西风泪不干，年来多在别离间。____纳兰性德《于中好·送梁汾南还为题小影》

(20)、纵横正有凌云笔,俯仰随人亦可怜------金.元好问>

5、读书千古事下联

(1)、〔唐〕姚合《别贾岛》：“书多笔渐重，睡少枕长新。”〔唐〕韩愈《符读书城南》：“木之就规矩，在梓匠轮舆。

(2)、--《培根论说文集》●不要把许多杂乱的词句塞在脑子里，而是要启发了解事物的能力，使得从这种能力之中流泻出来---像从活的泉眼流出一样---一条溪涧(知识)来。--夸美纽斯：《大教学论》●应该随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。

(3)、古典君：例举了读书的益处与不读书的坏处，忠告人们要热爱读书，读书要持之以恒，并将其道理表达得淋漓尽致。

(4)、明代诗人于谦喜爱读书，认为读书能得到美好的精神享受：“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字，胸次全无一点尘。”

(5)、天籁自鸣天趣足,好诗不过近人情------清.张问陶>

(6)、古典君：只有思想永远活跃，以开明宽阔的胸襟，接受种种不同的思想、鲜活的知识，广泛包容，方能才思不断，新水长流。

(7)、弱冠弄柔翰，卓荦观群书。——晋·左思《咏史》

(8)、三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？____李清照《声声慢·寻寻觅觅》

(9)、人之能为人，由腹有诗书。诗书勤乃有，不勤腹空虚。”

(10)、业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。——韩愈

(11)、患足已不学，既学患不行。”指出在治学的过程中，要“多读、多思、虚心、躬行”。

(12)、这样，反而可以给读者留有想象的空间。结尾三句是梦后的感叹，同时也是对死者的慰安。

(13)、坑灰未冷山东乱，刘项元来不读书。——章碣《焚书坑》

(14)、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。(俄)鲁巴金

(15)、抛家傍路，思量却是，无情有思②。萦损柔肠，困酣娇眼，欲开还闭。

(16)、世人但知悔昨日，不觉今日又过了。水去汩汩流，花落日日少。

(17)、坑灰未冷山东乱，刘项元来不读书。——章碣《焚书坑》

(18)、专心读书，不知不觉已经到了暮春时节，一寸光阴就像一寸黄金珍贵。如果不是道人来逗笑，还在深入钻研周公孔子的精义、教导呢。

(19)、明代大剧作家汤显祖，著有《牡丹亭》，是我国戏剧史上浪漫主义的杰作。他在《正觉寺示弟儒祖》诗中写道：“窗间白发催愁境，烛底苍头劝读书。”

(20)、世皆称孟尝君能得士，士以故归之，而卒赖其力以脱于虎豹之秦。嗟乎！孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳，岂足以言得士？不然，擅齐之强，得一士焉，宜可以南面而制秦，尚何取鸡鸣狗盗之力哉？夫鸡鸣狗盗之出其门，此士之所以不至也。

(1)、任何事情必须自己去实践，别人得到的知识不能代替自己的才能。青春年少时期就应趁早努力，一个人难道能够永远都是“少年”吗？宋代佚名《柏学士茅屋》原文：碧山学士焚银鱼，白马却走深岩居。

(2)、(元翁森《四时读书乐》冬)春读书，兴味长，磨其砚，笔花香。读书求学不宜懒，天地日月比人忙。

(3)、作者之所以将生死并提，除阐明题旨的作用之外，其目的还在于强调生者的悲思，所以，接下去立即出现“不思量，自难忘”这样的词句。“不思量”，实际上是以退为进，恰好用它来表明生者“自难忘”这种感情的深度。

(4)、下片写梦境的突然出现：“夜来幽梦忽还乡”。就全词来讲。

(5)、少年辛苦终事成，莫向光明惰寸功。”〔宋〕苏轼《宋安淳秀才失解西归》：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。

(6)、人心如良苗，得养乃兹长。苗以泉水灌，心以理义养。一日不读书，胸臆无佳想。一月不读书，耳目失清爽。

(7)、该诗语言明白易懂，形象鲜明生动，把时间快过，岁月易逝的程度，用池塘春草梦未觉，阶前梧桐忽秋声来比喻，十分贴切，倍增劝勉的力量。

(8)、古典君：读书可以明理，可以赏景，可以观史，可以鉴人，真可谓是思接千载，视通，这美好之情之境，岂是玩物丧志的游手好闲者可以领略的！

(9)、而今识尽愁滋味，欲说还休。____辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》

(10)、译文：只有击打石头，才会有火花；如果不击打，连一点儿烟也不冒出。人也是这样，只有通过学习，才能掌握知识；如果不学习，知识不会从天上掉下来。

(11)、先皇召见延和殿，议论慷慨天开颜。谤书盈箧不复辩，脱身来看江南山。

(12)、高大的梧桐策策作响，传来一阵阵寒意，读书兴致正浓，忽听更鼓冬冬催人入睡。

(13)、读书患不多，思义患不明。患足己不学，既学患不行。(唐韩愈《劝学诗》)

(14)、(宋朱熹《观书有感》)昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。

(15)、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿●性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。

(16)、另一特点是想象丰富、构思精巧。作者从漫长的时间与广阔的空间之中来驰骋自己的想象，并把过去，眼前，梦境与未来融为统一的艺术整体，紧紧围绕“思量”、“难忘”四字展开描写。

(17)、邻居朋友经常来我这里，谈谈过去的事情，人人畅所欲言；见有好文章大家一同欣赏，遇到疑难处大家一同钻研。

(18)、暮校梅花谱，朝诵梅花篇。水边篱落见孤韵，恍然悟得华光禅。

(19)、古典君：那些只会死读书的书呆子你们怎么样？你们不过是整天在吞食那些无用的糟粕罢了。

(20)、宋代谢逸《送董元达》原文：读书不作儒生酸，跃马西入金城关。塞垣苦寒风气恶，归来面皱须眉斑。

(1)、白话文释义：只有击打石头，才会有火花；如果不击打，连一点儿烟也不冒出。人也是这样，只有通过学习，才能掌握知识；如果不学习，知识不会从天上掉下来。任何事情必须自己去实践，别人得到的知识不能代替自己的才能。青春年少时期就应趁早努力，一个人难道能够永远都是“少年”吗？

(2)、仅次于选择益友，就是选择好书。(英)考尔登

(3)、但使书种多，会有岁稔时。(宋刘过《书院》)惜时青青园中葵，朝露待日晞。

(4)、这首诗举例了读书的益处与不读书的坏处，忠告人们要热爱读书，读书要持之以恒，并将其道理表达得淋漓尽致。

(5)、不是道人来引笑，周情孔思正追寻。译文：专心读书，不知不觉春天过完了，每一寸时间就像一寸黄金珍贵。

(6)、少年不知道早起勤奋学习，到老了后悔读书少就太迟了。唐代王贞白《白鹿洞二首·其一》原文：读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。

(7)、春读书，兴味长，磨其砚，笔花香。读书求学不宜懒，天地日月比人忙。燕语莺歌希领悟，桃红李白写文章。(民国熊伯伊《四季读书歌》春)

(8)、考尔德●阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领，选择有价值、适合自己所需要的读物。

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