涸辙之鲋用法精辟147条

用涸辙之鲋造句

1、涸辙之鲋用一句俗语

(1)、②为了避免出现肌肉酸痛的现象，小张应该怎么做？

(2)、A(资料一的说明对象是肌肉，其基本特征是有细胞必备的配置外，还有大量的“肌丝”，也就是肌蛋白，受神经支配不是基本特征)

(3)、梦被黎明轻轻地摇醒，朦胧中我再说一句多情的悄悄话：晚上再与你相见。造句网

(4)、(新硎初试)硎：磨刀石；新硎：新磨出的刀刃。象新磨的刀那样锋利。比喻刚参加工作就显露出出色的才干。

(5)、我希望，年迈时能够住在一个小农场，有马有狗，养鹰种茶花。老朋友相濡以沫住在一起，读书种花，酿酒喝普洱茶。大冰

(6)、时光急速向前推进，顺着轨道，我们在向同一条渐近线延伸。但双曲线有两条，落在不同象限。我们究竟是相濡以沫，还是背道而驰？夏茗悠

(7)、朦胧(ménglóng) 物体的样子模糊，看不清楚。

(8)、其实人间那唯美的缘，是人类为普通的夫妻缘，那是在现实生活中经过相濡以沫滴滴点点的情感。

(9)、   监河侯听了庄子的话后，问他是否给了水救助小鱼。庄子冷冷地说道：“我当时说：‘好吧，等我到了南方，去劝说吴、越两国国王，把西江里的水引来救济你，让你随江水愉快地游回东海去，你看怎么样?’”

(10)、将就(jiāngjiù) 对事物不太满意,勉强适应;凑合。

(11)、(考点定位)体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。

(12)、“我是圣·卢克长老医院的一名护士，昨天夜里下班回家的路上，我的车子突然抛锚了。”

(13)、(试题分析)题干要求“赏析文中画线的文字”，这是考查学生鉴赏句子的能力。首先要明确赏析的角度，比如修辞角度、感官角度、遣词造句角度、选出角度等等。一般先从修辞角度思考，“就像对于一尾悠然游弋的鱼儿，水的环抱和裹抉是自然而然的，不需要去意识和诘问的，但一当因某种缘故离开了那个环境，就会感受到置身盛夏沙漠中般的窒息。被拘禁于全然陌生的语言中，一个人也仿佛涸辙之鲋，渴望母语的濡沫，那亲切的音节声调，是一股直透心底的清凉水流”，“就像”一词提示学生划线句子使用了比喻的修辞，然后赏析比喻的效果即可。

(14)、持之以恒(chízhīyǐhéng)：持：坚持；恒：恒心。长久坚持下去。

(15)、精髓(jīngsuǐ) 精气真髓。比喻事物的精华。

(16)、                                                                                  

(17)、雏形(chú xíng)①未定型前初的形式。例：龙山文化时期已产生了阶级的雏形。②根据实物按比例缩小的模型。

(18)、1人生若舟漂泊不定，亲情若水载舟千里。不管我们走得多远，做得多成功，一定不能忘记父母的似海恩情，同胞的手足情深，夫妻的相濡以沫……林少波

(19)、彭蠡(pénglǐ)  即彭蠡湖，一说为鄱阳湖古称。

(20)、庄周家贫，故往贷①粟于监河侯。监河侯曰:“诺我将得邑金将贷子三百金可乎？”庄周忿然作色曰：“周昨来，有中道而呼者，周顾视车辙中，有鲋鱼焉。周问之曰：‘鲋鱼来！子何为者邪？’对曰：‘我，东海之波臣②也。君岂有斗升之水而活我哉？’周曰：‘诺，我且南游吴越之王激③西江之水而迎子，可乎？’鲋鱼忿然作色曰：‘吾失吾常与④，我无所处。吾得斗升之水然活耳。君乃言此，曾不如早索我于枯鱼之肆！’”

2、涸辙之鲋用法

(1)、(答案)①母语可以拉近彼此关系；②母语早打通人与世界的联系；③母语可以自由地抒情状物；④母语包蕴文化基因，守卫民族文化；⑤母语给人以家的归宿感；⑥各民族用自己的母语创造了人类共同的精神财富。

(2)、下列说法与上文内容不符合的一项是(    )(3分)

(3)、孙老师有一次和我聊完项目，她突然对我说，“亚鑫，你是一个有责任心，而且十分有能力的人，你的理想和抱负一定可以实现，你必定能有所作为。”后来，我们同样的班底参加了模拟市长的山东省赛，那天大清早，她一见到我就分了一块自己买的奥利奥给我，并得意地同周边两个老师说，亚鑫是个做事十分认真细致的人，夸过我聪明的老师倒是不少，说我认真的，孙老师是第一个，我将永远铭记这份肯定。

(4)、过去的，让它过去，永远不要回顾；未来的，等来了时再说，不要空想；我们只抓住了现在，用我们现在的理想，做我们所应该做的。茅盾

(5)、C(根据材料二的说明骨骼肌纤维比心肌纤维长度要长，直径要小)

(6)、我们只是在另一个方向前进，再说论智慧跟武功，我一直比他高一点点。

(7)、这件事我们得低调处理，所以先不动声色看看情势演变再说。

(8)、(解释)：嗷嗷：哀鸣声；待：等待；哺：喂食。饥饿时急于求食的样子。形容受饥饿的悲惨情景。

(9)、熹微(xī wēi) 形容阳光不强(多指清晨的阳光)，光线淡弱貌。

(10)、他觉得他的父母不近人情是不对的，但是他们的做法却是对的，所以就没有再说话。

(11)、1索然寡味(suǒ ránguǎ wèi) 毫无意味或毫无兴致的样子。

(12)、簪笏(zānhù) 指冠簪和手板。古代仕宦所用。比喻官员或官职。

(13)、(67)想念这种东西，想着想着就忘了，即使想得久了，也只是几十年的事情。可是我已经累了，我不想再苟延残喘地活下去了……但为君故，沉吟至今……至今足够了…九鹭非香

(14)、鲫鱼回答：‘我是东海水族中的一员。你也许能用斗升之水使我活下来吧。’

(15)、(新硎初发)硎：磨刀石；新硎：新磨出的刀刃。象新磨的刀那样锋利。比喻刚参加工作就显露出出色的才干。

(16)、   夏洛克    不，把我的生命连着财产一起拿了去吧，我不要你们的宽恕。你们拿掉了支撑房子的柱子，就是拆了我的房子；你们夺去了我的养家活命的根本，就是活活要了我的命。

(17)、请根据故事的起因、经过和结果进行概述，完成表格内容。(4分)

(18)、也许，有的承诺是你发自肺腑的心声；也许，有的承诺足你一时激情的冲动。也许，有的承诺你言出必行，行必有果；也许，有的承诺你深埋在心底，从未说出。但只要是承诺，都应该是庄重的、严肃的。

(19)、取而代之(qǔérdàizhī)：指夺取别人的地位而由自己代替。现也指以某一事物代替另一事物。

(20)、(55)上帝遗弃我们却又要给黯淡的月照亮世界，要我们无尽又无情的繁衍，看爱过的人一一告别做过的梦一一凋谢，只留下我独自残喘的千年。五月天

3、涸辙之鲋比喻什么

(1)、再说我们的学习能手，要说起他啊，我们班上那是无人不知无人不晓啊！他从一至四年级是屡屡夺冠，所以次次都是班长，不过近些时间他道德出了点问题，所以他就不是班长了。不过他在学习上还是第一。他就是：李炎函。

(2)、1某一天，当你能够了解整个人类的愚昧时，我就不需要再说话，只要静静的坐着就够了。

(3)、传说姜太公的妻子马氏，因为姜太公太穷离他而去，等到姜太公辅佐君王有功富贵而归时，马氏又回来找他。姜太公取来一壶水倒在地上，让马氏把水收回来。

(4)、窈窕(yǎotiǎo) 形容女子心灵仪表兼美的样子，也指山水幽深曲折的样子。

(5)、(66)要是有一天，别人知道我其实是一个冷漠无情的人的话，可以想象我要在这个世上苟延残喘下去是一件多么困难的事。如果把我现在的境况，与那时所处的生存状态作比较的话，很难说到底哪一种方式会更为孤独。乙一

(6)、C、周顾视车辙/三顾臣于草庐之中         D、我且南游吴、越之王/且焉置土石

(7)、严格意义上来说，家乡的弄堂是算不得弄堂的，它既没有江南建筑的灵韵清秀，亦没有北京四合院的历史见证。它有的只是一些介于文物和废物之间的老房子，几条或是水泥，或是石子铺的沟壑般的弄底，再有就是一些老到不愿意搬进现代化高楼的老人。姥姥也是其中一员，因此我才得以闻着弄堂略带潮气的味道长大。这种味道是深入骨髓的，没有诗人所谓的扑鼻清幽，有的只是老住户们一点一点积累起的烟火人气。

(8)、那年夏天我们去了很多的地方，先是我和晓英、娱薇还有嫣儿坐了很久的火车去广州参加了南风窗举办的夏令营，在那里我们认识了很多至今还保有联系的朋友，每天的课都十分精彩有趣，嫣儿玩笑说在那里她收获了自己学一年社会学都没得到的喜悦。在广州的时候，我白天听课，晚上则和孙老师汇报进度，想法设法联系调研对象，推敲研究的方法和步骤。

(9)、立意，就是文章的主题，是作者见解的体现，是文章的灵魂。在历年来的中考作文中，立意一直是阅卷老师关注的焦点。

(10)、D．本文结尾两句，点明文章主旨。“不知马”三个字是文章主旨所在。

(11)、(3)小城镇的文庙十有八九坍塌破败，只剩下duàn bì cán yuán(     )，埋没于蓬蒿荆棘之中，成为鸟兽栖聚之地。

(12)、10霎时(shàshí)形容极短的时间。霎，短时间；一会儿。

(13)、每每陷入一段困境或沉淀的阶段之后，常会让我们豁然开朗，是得是失，全在于我们心中那把尺去衡量了。　　

(14)、(躲过初躲不过十五)指躲避一时，但终究不能根本逃避。

(15)、(教妇初来，教儿婴孩)指对一个人施加教育应该及时及早。

(16)、清沁肺腑(qīngqìnfèifǔ) 渗透到人的肺腑之中。形容感受深刻。

(17)、得鱼忘筌(déyúwàngquán) 筌：捕鱼用的竹器。捕到了鱼，忘掉了筌。比喻事情成功以后就忘了本来依靠的东西。

(18)、(有初鲜终)鲜：少。有开始却很少有结尾。指有始无终。

(19)、当夜风迈着轻盈的步伐来到你的窗前，思念的红烛燃尽的哀愁就在那一刻被放大，也许你也再想他是能在歪着脑袋思念你呢？还是把对你所有的相思化成前进的动力，不求锦衣玉食的生活，只求相互搀扶的相濡以沫。

(20)、心里的暖意铺天盖地，酸楚和感动激荡胸臆，再说不出多一个字。嘴唇微颤的抬头望着他，白子画见她孩子气的脸庞如蒲公英在夜风中轻轻摇摆，似乎一不小心就要飘散开来。

4、涸辙之鲋造句简单

(1)、接壤(jiērǎng)两地边界相连；交界。

(2)、(19)到后我们还是苟延残喘的将我们的爱情进行了半年左右的时间。

(3)、杨巨源《襄阳乐》：碑沉楚山石，珠彻汉江秋。

(4)、姐妹门，胖子没前途！胖子没未来！先瘦下来再说话！

(5)、10再说伊丽莎白，落落大方没有矫揉造作的习气，因此大家听起来就高兴得多了。

(6)、有感而发；有话要说；有识之士；有神论者；有福同享；有话好说；有说有笑；有闻必录；有害无益；有益无害；有案可查；有头有尾；有容乃大；有意为难；有意无意；有章可循；有言在先；有史以来；有利时机；有利可图；有利条件；有利有弊；有得有失；有无必要；有职无权；有职有权；有一点儿；有两下子；有令即行；有偿新闻；有伤和气；有偿服务；有偿使用；有伤风化；有令不行；有何不可；有偿转让；有何特长；有法必依；有法不依；有法可依；有滋有味；有活力地；有据可查；有口皆碑；有口无心；有口难言；有口难辩；有口难分；有口难开；有鉴于此；有脚阳春；有几件事；有胆有识；有眼无珠；有目共睹；有目共赏；有惊无险；有恃无恐；有弊有利；有志竟成；有增无减；有教无类；有志于此；有声有色；有苦难言；有期徒刑；有所发展；有所区别；有所突破；有所准备；有的放矢；有所创造；有所作为；有所提高；有所不为；有血有肉；有所改良；有功之臣；有理有据；有根有据；有机可乘；有禁不止；有权有势；有根有据；有板有眼；有棱有角；有名无实；有备无患；有条不紊；有条有理；有求必应；有朝一日；有求于人；有夫之妇；有始无终；有加无已；有钱有势；有生力量；有勇无谋；有己无人；有难同当；有勇有谋；有张有弛；……。

(7)、贤惠(xiánhuì) 指妇女善良温顺而通情达理。

(8)、以某种“味道”为温情的载体。首段开门见山，直接点明自己难以忘记的是某某味道，为全文奠定感情的基调，彰显自己的写作功底和思想深度。文中则写人记事，围绕我初闻某某味道，感受到某某味道里的温情，终爱上某某味道来展开故事情节，应采用以小见大的写法，写出真情实感。文末则以议论或抒情升华主题，总结全文，并与文题或文首形成前后呼应，使全文成为一个统一的整体。细节描写，可以是一句简短的话语，可以是一个细微的动作，可以是一个微妙的表情，细节描写是为了刻画人物形象，表现人物心理情感，目的要突出，不能为了细节而细节。

(9)、牺牲者抛下世间一切，无可补救，再说什么都是多余的。

(10)、葛莱西安诺  白送给他一根上吊的绳子吧；看在上帝的面上，不要给他别的东西！

(11)、(103)他为了不让他父母担惊受怕,不仅一个人默默承受着消磨人的痛苦,还刻意地掩饰着他们婚姻延口残喘的假象。

(12)、也就是黄磊说过的那句话：爱是认知，了解，以及相濡以沫的感情！

(13)、巴萨尼奥 这指环吗，好先生？唉！它是个不值钱的玩意儿；我不好意思把这东西送给您。

(14)、(注释)①贷：借。②邑金：领地的资金③波臣：海神的臣子。④肆：店铺

(15)、其实，你携起她的手时，就是前世残存的记忆在提醒你，前世埋你的人，就是你身边与你相濡以沫的爱人。

(16)、但洞察和把握一种语言的奥秘，不需要咒语，时间是重要的条件。在一种语言中沉浸得足够久了，自然就会了解其精妙。有如窖藏老酒，被时光层层堆叠，然后醇香。瓜熟蒂落，风生水起，到了一定的时候，语言中的神秘和魅惑，次第显影。音调的升降平仄中，笔画的横竖撇捺里，有花朵摇曳的姿态，水波被风吹拂出的纹路，阳光下明媚的笑容，暗夜里隐忍的啜泣。

(17)、庄周听了脸色骤变忿忿地说：“我昨天来的时候，有谁在半道上呼唤我。我回头看看路上车轮辗过的小坑洼处，有条鲫鱼在那里挣扎。我问它：‘鲫鱼，你干什么呢？’

(18)、(54)苟延残喘是英雄向狗熊逐渐转化的重要标志。廖一梅

(19)、(78)大丰朝三十八年，中州大饥荒致使饿殍遍野，主人公叶凡是年十岁，父母俱亡，他靠着一点点的观音土苟延残喘。

(20)、钟鸣鼎食(zhōngmíngdǐngshí) 古代豪门贵族吃饭时要奏乐击钟，用鼎盛着各种珍贵食品(敲着钟，列鼎而食)。形容权贵的豪奢排场，旧时还形容富贵人家生活奢侈豪华。

5、涸辙之鲋造句反例

(1)、C．春节、元宵节、端午节、中秋节，每一个节日都蕴含着丰富的传统文化内涵。

(2)、(49)敢于做一个炮灰，让那些连炮灰的都不如的人苟延残喘吧！

(3)、李白《金陵望汉江》：今日任公子，沧浪罢钓竿。

(4)、刘基《采桑子》：人间无限伤心事，覆水难收。

(5)、(出自)：周夫名《诗经·小雅·鸿雁》：“鸿雁于飞，哀鸣嗷嗷。”

(6)、(下车之初)下车：旧时指新官到任。旧指新官刚到任。现比喻带着工作任务刚到一个地方。

(7)、(108)菲律宾也是苟延残喘,那么之后呢?当然就是继续南下了!所以,三国方面也是想要将威胁扼杀在摇篮之中。

(8)、⑦冬天，窗外，风中，老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐，磨擦着窗棂。奶奶常常在灯下学习。她曾经读一本《扫盲识字课本》，再后是一字一句地念报纸上的头版新闻。那一回，奶奶举着一张报纸，小心地凑到我跟前：“这一段，你给我说说，到底什么意思？”我看也不看地就回答：“不知道。再说，您学那玩意儿有用吗？”奶奶立刻不语，惟低头盯着那张报纸，半天半天目光都不移动。我的心一下子收紧，但知已无法弥补。“奶奶。”“奶奶！”“奶奶——”我记得她终于抬起头时，眼里竟无对我的责备。

(9)、她说在潘西，她说潘西是个好的学校。即便我想要纠正她的看法，我怕自己也没这力量。再说，她要是认为潘西是个好的学校，就让她那么认为好了。

(10)、10混沌(hùndùn)也写作浑沌，中国古人想象中天地未开辟以前宇宙模糊一团的状态，后用以形容模糊隐约的样子；也形容人幼稚糊涂。

(11)、                                                                                

(12)、                                                                                 

(13)、调研中国结束了，我和孙老师的师生情谊却没有随之结束，我一直很悔恨没有在她教的两门课上拿到出彩的成绩，应该多半和自己考试敷衍的态度有关，虽然她并没有说什么。孙老师是教公共经济学的，这门课还有一个名字叫财政学，我和她时常就经济学与政治学认知的分野产生过讨论，我分享过美国的住房救济法案，在那次展示，我提出一个观点，保障公民的住房权利是保障个体发展的基本人权，这次展示浪费了孙老师两节课，不过她对我当时的课题里提到的“砖头补贴”和“人头补贴”十分感兴趣，事后还要了我参考的论文。

(14)、(解释)：涸：干；辙：车轮辗过的痕迹；鲋：鲫鱼。水干了的车沟里的小鱼。比喻在困境中急待援救的人。

(15)、D．肌肉运动时如果氧气不足，葡萄糖代谢产物就会变成乳酸。

(16)、典故出自《战国策》，孟尝君想去秦国，苏秦来阻止他给他讲了一个土偶和桃木人的故事。

(17)、(出自)：周夫名《诗经·小雅·鸿雁》：“鸿雁于飞，哀鸣嗷嗷。”

(18)、(96)大雪飘零起来,而那地面上,仿佛仅有它一个,漫无目的,苟延残喘,孤独流浪,它累极了,终于有一天,它被那长满骨刺的人类击败,倒在了一片黄云白草之地。

(19)、(10)那一刻的我无论从哪个层面看，都是在苟延残喘。

(20)、C．遗憾的是，人们却很少从这些书中汲取有益的见解。

(1)、(技巧点拨)对于既考查内容，又考查方法和主旨的题目，考生需要做出的储备更多一些。首先要了解文章常用的技巧有哪些；然后再与文本进行对照。解答此类题的方法：①读全文，概括主要内容；②抓标题，概括主要内容；③理层次，概括主要内容。第三步：到文中找到与选项相关的内容，然后进行比较分析。题干要求选出“对文章的理解与分析，不正确的两项”。B项“是说母语宜于意会，难以言传”有误；文中使用这两个比喻句，是为了说明母语的动人魅力；C项，“旨在说明封存在语言中的文化基因如珠宝般珍贵”，这是考查作者安排素材的意图。

(2)、(84)北宋末年，女真铁骑踏破大宋半壁山河，中原百姓在野蛮异族的残酷统治下，苟延残喘。

(3)、报应(bàoyìng) ①(佛)∶指有施必有报,有感必有应,故现在之所得,无论祸福,皆为报应。②回报。公正的惩罚行为或效果。例：一意孤行理所应当引起恼怒的报应。

(4)、当务之急(dāngwùzhījí)：当务：指应当办理的事。当前任务中急切要办的事。

(5)、(出处)晋·陈寿《三国志·魏书·任苏杜郑仓传》：“以此推之，知国家以人择官，不为官择人也。”

(6)、                                                                                

(7)、我们走在寂静里，这个寂静的名字叫死亡。我们不再说话，那是因为我们的记忆不再前行。这是隔世记忆，斑驳陆离，虚无又真实。

(8)、启发示例二：文中两位学生帮别人修车不要任何回报，只要求对方致电自己的老师，他们以这种方式表达对老师的感激之情。作为学生，我们在学校里向老师学习，老师不仅教给我们知识与本领，更教会我们如何做人，我们要铭记老师的教诲，要有感恩之心。

(9)、(初试啼声)本指初生婴儿啼声宏大，将来一定不凡。后也比喻音乐会歌唱者初次登台。

(10)、1螺旋(luó xuán) 像螺蛳壳纹理的曲线形。

(11)、我想谈一场永不分手的恋爱，蹒跚漫步，夕阳西下，白头到老，相濡以沫。

(12)、举案齐眉(jǔ ànqí méi) 案：古时有脚的托盘。送饭时把托盘举得跟眉毛一样高。后形容夫妻互相尊敬。(出自)：《后汉书·梁鸿传》：“为人赁舂，每归，妻为具食，不敢于鸿前仰视，举案齐眉。”

(13)、当你气恼时，先数到10再说话，如果还是气恼，那就数到我从不隐瞒我的个人爱好，以及我对一个人的看法，尤其是当我气恼的时候，我一定要用大声吼叫的方式发泄出来。

(14)、(造句)：学习上没有什么秘诀，只有不懈努力、持之以恒才能取得好成绩。

(15)、(初发芙蓉)芙蓉：荷花。刚开放的荷花。比喻诗文清新不俗。也形容天然艳丽的女子。

(16)、(出处)：《诗经·鄘风·柏舟》：“之死矢靡它，母也天只，不谅人只。”

(17)、                         史铁生

(18)、好的婚姻都是傻子之间的游戏，现在的人却都太精明。能清晰地计算出每一个瓦片价格的两个人，是不可能在同一屋檐下相濡以沫、始终不渝的。

(19)、D．为了这一着，面对技术封锁，多少人殚精竭虑，青丝变白发。

(20)、完璧归赵(wánbì guī zhào) 本指蔺相如将和氏璧完好地自秦送回赵国。后比喻把原物完好地归还本人。

(1)、蘸酒(zhànjiǔ)用手指在酒中沾一下。

(2)、文章是回忆奶奶的，为什么要在第③段写“我”在老海棠树上的活动？(内容理解)

(3)、辛弃疾《水调歌头》：门外沧浪水，可以濯吾缨。

(4)、若是，此去经年。我默默祈祷，愿你用心牵着你所爱的手，相濡以沫，幸福到老。

(5)、                                                                                

(6)、(6)蒋介石企图凭借长江天堑苟延残喘,想不到在1949年4月21日被我百万大军一夜突破。

(7)、茕茕孑立(qióngqióngjié lì) 茕茕：孤独的样子；孑：孤单。孤身一人，形容无依无靠，孤单。

(8)、(出处)：《庄子·外物》：“周昨来，有中道而呼者，周顾视车辙中，有鲋鱼焉。”

(9)、1我们在半梦半醒里完成了这个相濡以沫的吻，然后像涸辙之鲋一样躺在一起。只能让自己昏睡，只有这样才能停止我的思考，不占据我的感官，用全部的意识感觉他。橘鱼月

(10)、归根结蒂(guī gēnjié dì) 归结到根本上。

(11)、    物以类聚，“肌”以群分，肌肉根据“工作需要”，有着不同的类型，其特点如下：

(12)、在和孙老师相处的那段时间，我一直觉得自己是个少年，向往着心中那片江湖，踏歌而行！

(13)、(语法)：偏正式；作谓语、定语、状语；形容生命攸关。

(14)、造句涸辙之鲋，相濡以沫，相煦以湿，曷不若相忘于江湖。也许，上天注定了她一生值得怀念的时间只有短短三个月，那三个月的押解之途！也许，真的，不如相忘于江湖。

(15)、A．春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。(形容词)

(16)、衔冤负屈(xiányuānfù qū) 衔：含在嘴里，负：遭受；比喻心怀冤枉，身受委屈。(出自)：元·关汉卿《窦娥冤》第二折：“我做了个衔冤负屈没头鬼，怎肯便放了你好色荒淫漏面贼！”

(17)、受人的主观意识支配，同时又大多依附在骨骼上，靠牵引骨骼而产生运动。

(18)、10相濡以沫的温暖，烘干彼此的泪花。天下归元

(19)、(60)不甘愿被折离枝端失去了灵魂。不能做坚韧的行尸走肉。宁愿自毁至形容狰狞，被人丢弃。如此，这短而无救的美，才深入骨髓，令人怀恋。绝不苟延残喘。安妮宝贝

(20)、(74)掌握大量知识未必能一定可以带来财富，但肚里没货却百分百注定一辈子匍匐在财富金字塔底层苟延残喘。烽火戏诸侯

(1)、安东尼奥慷慨大度，侠义仁爱，言辞温和。(2分)

(2)、你也不必牵强再说爱我，反正我的灵魂已片片凋落。

(3)、1相濡以沫的幸福，时间的穿梭中，一切成为了永恒！那些握过手，唱过歌，流过泪，爱过的人。所谓曾经，就是幸福。耳根

(4)、生和死是不能改变的自然规律。再说人人都长生的话，那也未必是好事。

(5)、之死靡它(zhīsǐmǐtā)：之：到；靡：没有；它：别的。到死也不变心。形容爱情专致死不变。现也形容立场坚定。

(6)、(答案)①内容上，用孩子迷路比喻游子离开母语，强调母语给人带来的庇护感和安全感。②结构上，呼应题目“屋檐”，引出下面的议论。

(7)、晚上别提伤心事，难过的事留到白天再说，也就不算什么了。

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