摘抄好词好句100个短的句子
1、摘抄好词好句十句
(1)、 我们所爱的,常常不是一个男人,而是爱情本身。那天晚上,月光才是你的真正情人。
(2)、太阳在朝霞的迎接中,露出了红彤彤的面庞,霎时,万道金光透过树梢给水面染上了一层胭脂红。
(3)、威风凛凛:威风:威严的气概;凛凛:严肃,可敬畏的样子。形容声势或气派使人敬畏。热门的简短好句幸福,就是找一个温暖的人过一辈子。
(4)、高高的椰子树像一把太阳伞,总是向海倾斜着,微微地弯着腰。
(5)、不知不觉、雪窖冰天、勤学苦练、无家可归、千山万水、千辛万苦。
(6)、太阳更低了,血一般的红,水面上一条耀人眼睛的广阔的光波,从海洋的边际直伸到小船边沿。
(7)、船的命运在于漂泊;帆的命运在于追风逐浪;人生的命运在于把握,把握信人生,方能青春无愧。
(8)、炎炎的烈日高悬当空,红色的光如火箭般射到地面上,地面着了火,反射出油在沸煎时的火焰来。
(9)、干干净净陆陆续续蹦蹦跳跳密密麻麻马马虎虎金光闪闪金秋时节景色宜人
(10)、例(1)中的三个成语“分道扬镳”“各奔前程”“殊途同归”,属于很多人眼中的“好词”。作者仅凭字面意义来理解成语,误用了这三个成语。这几个“好词”在该句中显然不是好词,而是不折不扣的劣词。例(2)中的“专心致志”“孜孜不倦”“抑扬顿挫”是成语,符合所谓“好词”的特征,也不算误用,但是接连拼凑三个成语,啰嗦不堪,实在看不出哪里“好”。
(11)、这不想不觉得,一旦开始思考还真想到好多。写下来和大家聊聊。
(12)、笔者对一些“好词好句”书籍和学生“好词好句”采集本进行了考察,发现目前小学语文教学界所理解的“好词”基本上是一些书面词语,特别是文学词语,例如:
(13)、(2)人生有谁不想避开弯道,可生命的辉煌就必须经过“弯道”的磨砺,不经风雨,怎见彩虹,没有曲折,哪来成功。在领导红军反围剿时,四渡赤水,南涉乌江,来往兜圈,尽走弯道。事后才知,不是走了这些“弓背路”,早已像石达开一样葬身大渡河了。在弯道中寻到了生机,走出了胜利。
(14)、疲倦的月亮躲进了云层休息,只留下几颗星星像是在放哨。
(15)、回忆总是断续的。眼前的落红给了我更多的遐想。微风斜雨,一伞孤人。也许这样的景致牵扯的总是怜香人的情怀,是惜香人的呓语。看看短信,你说你很生气,我知道你不会真和我生气的,只是对我的任性有些无奈罢了,你用你的方式回避这样的任性,简单的一种就是全当没听见,没看见,因为一刻钟后,问题就不了了之了。
(16)、废寝忘食、嫉恶如仇、面红耳赤、投畀豺虎、好学不倦、愁眉苦脸、令人发指。
(17)、这千树万树的红叶,愈到秋深,愈加红艳,再加上蓝蓝的天空中,几朵雪白的云朵相映照,远远看去,就像有大火在滚动。
(18)、春风 春雨 春节 春花 春色 春意 春潮 春水 春草 春树 春装 春暖 春晖 春耕 春播 春汛 春光 春笋 春姑娘 春意闹 暖洋洋 春之声 春暖花开 春雨绵绵 春光明媚 春意正浓 春日融融 春草如丝 春水淙淙 阳春时节 初春时节 阳春三月 春风化雨 春风轻拂
(19)、我蹦蹦跳跳地向菜园走去,“哇!”我惊讶的叫了一声,“多美的菜园呀!”有绿色、紫色的生菜;有紫色的茄子;有红色、绿色的辣椒;有长、有短的青豆角;有橙黄色的南瓜;有圆、有长的绿色冬瓜;有红、有绿的西红柿……那么多的蔬菜,放发着一种淡淡清香,弥漫了整个菜园,形成了一个五彩缤纷的菜园。
(20)、絮絮叨叨把自己的这些想法写下来,是理清自己的思路,也是立了一个小小的flag。希望三月份再回头看这篇推文的时候,flag未倒。
2、摘抄好句20个短句
(1)、老榆树的树身很粗很粗,树皮裂成了一块儿的,像大片的鱼鳞。
(2)、希望源于失望,奋起始于忧患,正如一位诗人所说:有饥饿感受的人一定消化好,有紧迫感受的人一定效率高,有危机感受的人一定进步快。
(3)、其实酒不醉人,只是在喝的时候想起了那不堪的过去。
(4)、抄的时候要做索引,要分类,按照写作的大类去分:写景、写人、写事、抒情、议论等,然后再细分:写校园的、写秋天、写冬天、语言、动作、心理、神态、环境描写、人生哲理、名人名言(可以引发孩子思考)等。用了修辞手法:排比、拟人、比喻等。
(5)、绿意盎然亡命之徒不知羞耻怨声载道幸灾乐祸
(6)、18)当你真正爱一样东西的时候你就会发现语言多么的脆弱和无力。文字与感觉永远有隔阂。
(7)、生机勃勃 生机盎然 生机勃发 春色满园 洒满阳光 人声鼎沸 书声琅琅 热闹非凡 垂柳依依 林荫小道 你追我赶 欢声笑语 环境幽雅 清香四溢 景色迷人 奋发向上 茁壮成长 三五成群 热闹欢腾 款款清歌 千山一碧 万山丛中 千姿百态 山石壮胆 山明水秀 山清水秀 山高树茂 谷下有谷 青山绿水 青海青山 峰上有峰 清逸秀丽 寸草不生 耸立云霄 云雾缠绕 奇峰耸立 巍然屹立 山势雄伟 群山簇立 千山万岭
(8)、津津有味风雨同舟手不释卷如饥似渴彪焊体壮结实匀称平易近人
(9)、 把你的手放在滚热的炉子上一分钟,感觉起来像一小时。坐在一个漂亮姑娘身边整整一小时,感觉起来像一分钟。这就是相对论。
(10)、明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎。
(11)、我把伞反过来去接冰雹,它们一个个在我的伞里滚来滚去,真像一颗颗美丽的珍珠,这是大自然献给我们的礼物。
(12)、玲玲不到两岁,胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上,有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着,粉红色的发带在头上一颠一颠的,像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的,是她那张伶俐的小嘴。
(13)、心急如焚、愤世嫉俗、视如寇仇、切齿痛恨、心花怒放、喜笑颜开、漫不经心。
(14)、叹为观止如火如荼山盟海誓胸有成竹雄才大略与日俱增与众不同
(15)、所以,如果问我后的思考结果,我会我会更倾向于第二个方法,也就是这个学期里,摘抄能做多少做多少,到寒假集中精力养成习惯。
(16)、天空被夕阳染成了血红色,桃红色的云彩倒映在流水上,整个江面变成了紫色,天边仿佛燃起大火。
(17)、但可能也正因为如此,摘抄好词好句的难度被提高了。我实践下来的感觉是,在阅读中摘抄,孩子首先得阅读,然后理解文意,再去找好词好句。在起步阶段,小朋友可能还不太理解什么是好词好句,需要我们带着找几次,并且告诉他们,这些词语句子为什么写的好、好在哪里。
(18)、不要把自己说的多么悲伤,因为再怎么悲伤也还是悲伤。
(19)、天衣无缝:神话传说,仙女的衣服没有衣缝。比喻事物周密完善,找不出什么毛病。
(20)、爸爸变了,那才叫人舒畅呢。我欣慰,我开心,比什么都令人欢欣鼓舞。
3、摘抄30句好词好句
(1)、硕果满园硕果累累红果满枝藕断丝连披红抹绿学贯中西博古通今
(2)、自以为事 持之以恒 山光水色 国色天香 恼羞成怒
(3)、好词好句摘抄大全短的15字,摘抄下来的句子值得反复品味,一个人的三观形成与其摘抄的名人名言都有关系,手抄名人名言能够加深印象,名人名言能让作文立意更深刻,下面我和你一起看看好词好句摘抄大全短的15字。
(4)、坚持是毅力,仿佛一轮炽热不落的艳阳;坚持是灵魂,仿佛一群屹立不倒的山林。
(5)、 不要为那些不愿在你身上花费时间的人而浪费你的时间。
(6)、太阳更低了,血一般的红,水面上一条耀人眼睛的广阔的光波,从海洋的边际直伸到小船边沿。
(7)、去一个安静的角落,做一个安静的孩子。拥抱你的无辜,收留你的无助,怜惜你的倔强。情到深处花自开,爱到浅处叶自败。即使是错过,我也要成为你美美的风景。
(8)、借刀杀人千言万语专心一志春回地暖春草如丝
(9)、风越来越大了。那朵小云变成了一片白色的浓云,慢慢地升了起来,扩大起来,渐渐遮满了天空。下起小雪来了。
(10)、天空被夕阳染成了血红色,桃红色的云彩倒映在流水上,整个江面变成了紫色,天边仿佛燃起大火。
(11)、成功不会向我们走来,我们必须走向胜利;智慧不会向我们走来,我们必须勤奋思索;快乐不会向我们走来,我们必须用心体验。
(12)、良辰美景 果实累累 山势雄伟 魂飞魄散 傻头傻脑
(13)、春天就像活泼的儿童,憧憬渴望;春天就像健壮的青年,充满朝气;春天就像健康的老人,令人回味。
(14)、只见十余株又高又大的枫树,满树枫叶已是一片红,宛如一堆堆淋不灭的火焰。
(15)、白净柔嫩、目光炯炯、没精打采、眉飞色舞、浓眉大眼、龙马精神、争分夺秒。
(16)、风筝,飞得很高。却,被那一细线牵扯着,怎么能算是飞翔呢。也许,细线是一种保护,但青春就是这么一回事,勇敢的去拼搏,得到的会更多的。手握阳光的我们,怎样去放飞它呢?
(17)、从语言的使用来看,判断词语优劣的标准是表情达意,而不是使用成语或华丽词语。上面两个例子中的好词都是通用词语。历史上词语选用的经典案例也多是如此,《水浒传》里“那雪正下得紧”中的“紧”,王安石诗歌“春风又绿江南岸”中的“绿”,都是极普通的词语。
(18)、希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。
(19)、 凡是一个深陷在爱情里的人,是决不肯让他的钟表安安稳稳地向前走的。
(20)、温文尔雅十恶不赦石破天惊全力以赴秋毫无犯求同存异义愤填膺
4、摘抄好词好句100个短的句子一年级
(1)、“好词好句”教学是小学语文界普遍采用的教学方式。但是,“好词好句”真的好吗?让我们听听广西大学国际学院韦俊梅老师对“好词”教学热的冷思考。
(2)、心悦诚服 心事重重 忧心忡忡 心如刀绞 悲痛欲绝
(3)、风度翩翩相貌堂堂落落大方斗志昂扬才华横溢出类拔萃博大精深
(4)、琅琅的读书声从各个教室飞出来,像动人的童声大合唱,音符满天。
(5)、雪花在空中翩翩起舞,像鹅毛一般,纷纷扬扬,从天而降。她是仙女洒下的碎玉,是冬天特有的“蝴蝶”,又像一个个穿六角形白衣裙的小精灵。
(6)、很多时候,我们心如明镜,懂得能够拥有一份美丽的心情,是人间至美。
(7)、人生的路漫长而多彩,就像在天边的大海上航行,有时会风平浪静,行驶顺利;而有时却会是惊涛骇浪,行驶艰难。但只要我们心中的灯塔不熄灭,就能沿着自己的航线继续航行。人生的路漫长而多彩:在阳光中我学会欢笑,在阴云中我学会坚强;在狂风中我抓紧希望,在暴雨中我抓紧理想;当我站在中点回望,我走出了一条属于我的生之路。
(8)、(8)圆与缺的哲学是什么,也许就是那些伟大的人能够用一种缺憾而不舍地追求的精神。黑格尔曾对此这样评价:“人的灵魂一定到过至善至美之境,否则怎么会不停地追求。”的确是这样,人因为有缺憾,所以才追求全。不得不说,道尔顿、安藤百福、乔利都是伟大的人,他们用自身的缺憾成就了人类社会一个的圆。
(9)、逃之夭夭:本意是形容桃花茂盛艳丽。后借用“逃之夭夭”表示逃跑,是诙谐的说法。
(10)、生命是一条美丽而曲折的幽径,路旁有妍花的丽蝶,累累的美果,但我们很少去停留观赏,或咀嚼它,只一心一意地渴望赶到我们幻想中更加美丽的豁然开朗的大道。然而在前进的程途中,却逐渐树影凄凉,花蝶匿迹,果实无存,后终于发觉到达一个荒漠。
(11)、 在路上,首先映入眼帘的是一望无际的田野。玉米姑娘才栽下去,已经翠色欲流,风一吹,便弯下了身子,仿佛在欢迎我们的到来。小麦弟弟撩起一波金黄的麦浪,给田间镀上一层金黄的光芒,像在田野这个精美的五线谱上跃动的音符。燕麦妹妹穿上了嫩绿的舞裙,在田间跳起动人的舞蹈,淡雅清秀美丽漂亮。秧苗哥哥在水里像是做了一次“检阅”或是做了一次体操似的,整齐划一。
(12)、(3)金灿灿的朝晖,渐渐染红了东方的天际,高高的黄山主峰被灿烂的云霞染成一片绯红。
(13)、在生活里,我们命中碰到的一切美好的东西,都是以秒计算的。
(14)、好段:细米穿过门前的菜园,跳过一道栅栏,然后走过一片白杨树林,来到了荷塘边。很快就要进入夏季,荷塘里已经长满了荷叶。细米坐在荷塘边,将双脚浸泡在凉丝丝的水中。有小鱼过来吮他的脚趾头,他觉得很舒服,身体向后仰去,然后只用双臂撑在地上,任由小鱼们吮去。此刻,他忘记了白天的失落与悲哀,他甚至有要大声唱歌或喊叫歌谣的欲望――
(15)、小院里有棵古老的槐树,它身上长着好多节疤,鼓鼓囊囊的,就像一个瘦骨嶙峋的老人。
(16)、静态的词语确实存在优劣之分,大体来说好的词语有两个特征:形式上概括,意义上丰富。
(17)、那飘逸的雪花,飘飘洒洒的落下来,看到那无数的雪花飘下来,好像无数个花瓣特意合拢起来,又像给人们在跳舞,还象无数个小天使,在给我们奉献出清香的气息。真美啊!
(18)、幸福就是只要牵对了手,就算是失去了一切,也不会害怕。
(19)、一干二净 冰花玉树 红日高照 贼眉鼠眼 公而忘私
(20)、精益求精、通宵达夜、精忠报国、碧血丹心、一言九鼎、忧国忧民、忠心耿耿、
5、摘抄好词好句 优美段落
(1)、自由不是想干什么就干什么,而是不想干什么,就有能力不干什么。
(2)、这千树万树的红叶,愈到秋深,愈加红艳,再加上蓝蓝的天空中,几朵雪白的云朵相映照,远远看去,就像有大火在滚动。
(3)、阳光被层层叠叠的树叶过滤,漏到他身上变成了淡淡的圆圆的轻轻摇曳的光晕。
(4)、在学校的中院有一个菱形的金鱼池,里面有许多红色的小金鱼,它们在清清的水里追逐着、嬉戏着。
(5)、借刀杀人 千言万语 专心一志 春回地暖 春草如丝
(6)、(每日一练)小学英语1-70期:阅读理解含答案+配套音频+解题方法
(7)、望着这一道道期待,灼热的目光,听着治一句句感人肺腑的话语,小刚百感交集,热泪盈眶,一股激动地暖流冲走了他心头的忧郁。瞧,他笑了,笑的那么甜,那么自然,好似春风拂面,脸上荡漾着幸福的神情。
(8)、再向前走,是花的海洋,身披白皮袄的牵牛花小姐,芳香四溢的在冷风冷雨中生长。身穿紫色休闲服的风玲花小姐,翩翩起舞、灿烂瑰丽、沁人心脾,好像在向人们炫耀她的美丽。在一阵风过后,月季花那婀娜多姿的身影展现我们眼前,她国色天香、嫣红似霞、高贵清雅,像一位蓓蕾初绽的女孩。
(9)、朝阳把它的光芒射向湖面,微风乍起,细浪跳跃,搅起满湖碎金。
(10)、重重叠叠的高山,看不见一个村庄,看不见一块稻田,这些山就像一些喝醉了酒的老翁,一个靠着一个,沉睡着不知几千万年了,从来有惊醒它们的梦,从来没有人敢深入它们的心脏,就是那爱冒险的猎人,也只到它们的脚下,追逐那些从山上跑下来的山羊、野猪和飞鸟,从不攀登它的峰顶。
(11)、早晨,太阳像个刚出门的新媳妇,羞答答地露出半个脸来。
(12)、21)有些人说不出哪里好,但就是谁都替代不了!
(13)、掩卷沉思 时当下令 洗耳恭听 波涛汹涌 耸立云霄
(14)、吞吞吐吐屏声敛气四平八稳一饭千金三顾茅庐
(15)、和煦的阳光,透过稠密的树叶洒落下来,成了点点金色的光斑。
(16)、刚刚起身的太阳呵,精神抖擞,红光四溢,把整个世界照得通亮。
(17)、太阳更低了,血一般的红,水面上一条耀人眼睛的广阔的光波,从海洋的边际直伸到小船边沿。
(18)、和煦的阳光,透过稠密的树叶洒落下来,成了点点金色的光斑。
(19)、没有运动,生活等于昏睡;没有思考,生活等于盲从;没有节制,生活等于毁灭;没有快乐,生活等于凝固。
(20)、不要悲观地认为自己很不幸,其实比你更不幸的人还很多;不要乐观地认为自己很伟大,其实你只是沧海之一粟。
(1)、有时候感情是一剂善变的药,溶在爱人的酒杯中,苦涩里也终能品出甘润;有时候,感情是一把双刃的剑,握在敌人的手里,纵轻轻挥下也觉伤痕累累。朋友,铁血的男儿也有情,沙场的将士也有泪。感情支配着心灵,左右着灵魂。可是,小心啊,切勿让其变幻了你评判的目光。
(2)、就拿通篇好像就是为了搞笑,排版方面,文字还虽故事内容和图画舞动的《世界上糟糕的孩子》来说吧。
(3)、让学生读书时画出“表达优美的句子”,在“采蜜本、拾贝本”记录这些句子;在作文中圈出“好词好句,写下表扬的话;给学生推荐“写人记事一百句”“写景状物常用好词”等相关文章……
(4)、绿意盎然 亡命之徒 不知羞耻 怨声载道 幸灾乐祸
(5)、 等待也是种信念,海的爱太深,时间太浅 。
(6)、仰望智慧的天空,我们会惊叹于诸葛亮神鬼莫测的老练计谋,会佩服聪明灵巧的铁嘴铜牙,会领受苏格拉底变化无穷的哲学思想。
(7)、吞吞吐吐 屏声敛气 四平八稳 一饭千金 三顾茅庐
(8)、山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。
(9)、小学二年级数学趣味题练习附答案(可下载打印)
(10)、只要认为是对的就去做,坚持去做,不要在乎别人的看法,哪怕是错,至少你有去做过证明曾经你努力过。
(11)、 乞丐并不会妒忌百万富翁,但是他肯定会妒忌收入更高的乞丐。
(12)、脸上的快乐,别人看得到。心里的痛又有谁能感觉到。
(13)、太阳更低了,血一般的红,水面上一条耀人眼睛的广阔的光波,从海洋的边际直伸到小船边沿。
(14)、目标:注意是摘抄!要有摘有抄!不是为了背好词好句,而是学会寻找,学会运用。选择任何孩子喜欢的一本书。(家长把这本书拿出来,翻出一页,看一下,只要这一页有好词好句就可以用这本书做摘抄)
(15)、起伏的黄土山头,真像一片大洪水的波涛。 龙山头,像一座大墓似的耸立在夜色中。
(16)、 真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。
(17)、那石岩的缝隙间,生长着参天的古柏,雄伟苍劲,巍峨挺拔,它们使高山有了灵气,使一切的生命在它们的面前显得苍白逊色。
(18)、阳光被层层叠叠的树叶过滤,漏到他身上变成了淡淡的圆圆的轻轻摇曳的光晕。
(19)、23)逝去的那些美好仿佛是那些飘零的樱花,美丽、易碎,又那样让人流连忘返。阳光像是检阅了我们的忧伤,把所有沉睡的过往都慢慢叫醒,我们的时光好像是沙漏的沙子。
(20)、 我感到难过,不是因为你欺骗了我,而是因为我再也不能相信你了。
(1)、如果你很苦恼,我愿意送你一份微笑,抹去你的忧伤,带给你欢乐,如果你遭受了挫折,人愿意送你微笑,给你信心和勇气。
(2)、夜,静极了,玉盘似的满月在云中穿行,淡淡的月光洒向大地。
(3)、28)成熟不是人的心变老,是泪在打转还能微笑。
(4)、生命的美丽,永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽,是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽,是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽,是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。
(5)、大坝两旁的杨柳,有的像是白发婆娑的老人,有的像是秀发披肩的少女,为长长的大坝,拦成一个珠帘丝垂的走廊。
(6)、忍俊不禁 慈眉善目 结草衔环 山寒水冷 春光
(7)、五年前的花白的头发,如今已经全自了,全不像四十上下的人,脸上瘦削不堪,黄中带黑,而且耗尽了先前的悲哀的神色,仿佛是木刻似的:只见那眼珠问或一转,还可以表示她是一个活物。
(8)、人生就是一列开往坟墓的列车,路途上会有很多站,很难有人可以至始至终陪着走完,当陪你的人要下车时,即使不舍,也该心存感激,然后挥手道别。
(9)、是不是感觉没啥可摘抄的,不不不,大卫·威廉姆斯可是享有“罗尔德·达尔继承人”美誉的噢,英国当代著名儿童文学家,怎么能没有两把硬刷子。
(10)、赏心悦目、生机勃勃、心狠手辣、起早贪黑、神通广大、高耸入云。
(11)、人生是美好的,因为我们可以从中悟出很多道理。我的人生,我自己走,我的命运,我自己掌握,我一定会通过自己让我的人生更加精彩,更加美好!
(12)、那时间不够怎么办?摘抄什么?四字词语和成语?
(13)、天朗气清、日月如梭、光阴似箭、寒来暑往、星移物换、风吹草动。
(14)、二年级语文上册(全)写字动图丨一笔一画教孩子学生字!
(15)、金灿灿的朝晖,渐渐染红了东方的天际,高高的黄山主峰被灿烂的'云霞染成一片绯红。
(16)、给我的印象是,他头脑冷静,善于分析推理,讲究实际经验。
(17)、先把这本书整本读完,读的过程中,让孩子把好词好句圈划出来就可以啦,不要打断自己阅读的节奏。
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