下笔如有神的前一句精辟150条

下笔如有神打一成语

1、下笔如有神是什么成语

(1)、(语法)：主谓式；作宾语、定语、分句；指读书总有好处

(2)、(解释)：瞻：视，望；瞩：注视。站得高，看得远。比喻眼光远大。

(3)、使命呼唤担当，使命引领未来。我们要不负人民重托、无愧历史选择，在新时代中国特色社会主义的伟大实践中，以d的坚强领导和顽强奋斗，激励全体中华儿女不断奋进，凝聚起同心共筑中国梦的磅礴力量！

(4)、(原文)中华民族有五千多年的文明历史，创造了灿烂的中华文明，为人类作出了卓越贡献，成为世界上伟大的民族。鸦片战争后，中国陷入内忧外患的黑暗境地，中国人民经历了战乱频仍、山河破碎、民不聊生的深重苦难。为了民族复兴，无数仁人志士不屈不挠、前仆后继，进行了可歌可泣的斗争，进行了各式各样的尝试，但终究未能改变旧中国的社会性质和中国人民的悲惨命运。

(5)、“读书破万卷，下笔如有神。”打一成语是什么

(6)、◐( )龙戏珠＋( )窍生烟＝( )霄云外

(7)、博闻强识(bówénqiángzhì)意思是形容知识丰富，记忆力强。博：广博。闻：见闻。识：记忆。

(8)、(                                  )

(9)、“同呼吸、共命运、心连心”“永不懈怠的精神状态”“一往无前的奋斗姿态”，以及“登高望远、居安思危，勇于变革、勇于创新，永不僵化、永不停滞”这一串成语，这些表述常见的就是运用于结尾，发出振聋发聩的呼吁与要求，表明信心和决心；也可以作为从政府角度出发的对策之中。这些表述，都需要读者积累。

(10)、(                                   )

(11)、译文：有广博的见识，超强的记忆力却很谦让，做善事很勤勉却不倦怠，这就是君子。

(12)、跃然纸(  )(   )阔天空           

(13)、(                        )

(14)、必须认识到，我国社会主要矛盾的变化是关系全局的历史性变化，对d和国家工作提出了许多新要求。我们要在继续推动发展的基础上，着力解决好发展不平衡不充分问题，大力提升发展质量和效益，更好满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益增长的需要，更好推动人的全面发展、社会全面进步。

(15)、(出自)：汉·王充《论衡·别通篇》：“夫闭户塞意，不高瞻览者，死人之徒也哉。”

(16)、一个成语＋一个成语＝另一个成语，真有趣！思考一下( )里是什么字呢？

(17)、(解释)：来之：使之来。得到它不容易。表示财物的取得或事物的成功是不容易的。

(18)、而激励……不断奋进，凝聚起……磅礴力量；这常用的句式也需要读者积累。

(19)、曹植，字子建，自幼聪明伶俐，喜欢诗、辞、歌、赋十几岁时就能诵读名篇数百，而且也会写文章。所以，很多人都称他是个“奇才”。” 

(20)、(解读)总书记在d的十九大报告的开篇，指明了大会的主题是“不忘初心、牢记使命、不懈奋斗”。这一主题，也是未来一段时期内我们d全部工作的主题。这自然也是申论作文中任何话题都避不开的主题。

2、下笔如有神的前一句

(1)、(举例造句)：会而不难终要学，熟能生巧岂徒诗。蔡东藩《慈禧太后演义》第二十一回

(2)、◐( )众一心÷( )步穿杨＝( )般刁难

(3)、(出自)：《抱朴子·内篇·论仙》：“趋舍所尚，耳目之欲，其为不同，已有天壤之觉(较)，冰炭之乖矣。”

(4)、◂ 1+2+3          (    )

(5)、《成语捉迷藏》共四册，选取了日常生活中常用的成语，绘制成一幅幅童趣满溢的精美彩图，将捉迷藏、走迷宫、找不同、填色、贴纸等有趣的智力游戏与其巧妙地结合，孩子们可以一边学成语、用成语，一边发挥想象力，开动脑筋完成游戏设定的任务目标。

(6)、(解释)意思是一挥动笔就写成文章；形容写文思敏捷。

(7)、(用法)用作褒义。可用在学习、工作方法、艺术、生产等方面。一般作谓语、主语。

(8)、二：天壤之别(tiānrǎngzhībié)

(9)、(出处)三国魏·曹植《王仲宣诔》：“发言可咏，下笔成篇。”

(10)、通过下列给出的数字，猜猜是什么成语，聪明的宝贝，马上开动脑筋吧！

(11)、博古通今是一个汉语成语，读音是bógǔtōngjīn，意思是对古代的事知道得很多，并且通晓现代的事情，形容知识渊博。

(12)、指独腿站立的一种武术姿势，后也指用一足站立。

(13)、在小学学习中，关键点就是积累足够多的基础知识，为今后更高级的学习奠定基础。今天就为大家分享中华成语故事128┃下笔成章，希望对老师教学和孩子学习有所帮助。欢迎大家转发、分享、收藏哦~

(14)、解析度深。并非如市面上类似教材那样简单的案例堆积，而是结合话题，对文章进行深度解析。提取有用素材，分析写作架构，举一反列出类似话题的写作提纲。

(15)、◐( )丝不苟＋( )面楚歌＝( )彩缤纷

(16)、(出处)：清·李汝珍《镜花缘》第三十一回：“俗话说的熟能生巧，舅兄昨日读了一夜，不但他已嚼出此中意味，并且连寄女也都听会，所以随问随答，毫不费事。”

(17)、(                                   )

(18)、(出处)《镜花缘》三十一回：“俗话说的‘熟能生巧’；舅兄昨日读了一夜。不但他已嚼出此中意味；并且连寄女都听会；所以随问随答；毫不费事。”

(19)、山东、济南、海南、海口、上海、天津、四川、西安、合肥、长春。

(20)、回复“语文”收听小学1-6年级语文课文朗读

3、下笔如有神的前一句是什么?

(1)、猜成语,读书破万卷,下笔如有神的成语是什么

(2)、(解读)这段话几乎可以原封不动，把下划线部分的“中华民族伟大复兴”替换为申论作文的话题即可，比如“生态文明建设”话题中：行百里者半九十。建设天蓝水绿山青的美丽中国，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。我们必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。

(3)、成语游戏是一种娱乐和学习为一体的小游戏，在玩耍的同时可以开发智力，还可以增加理解能力和领悟力，让我们下一次再一起玩耍。

(4)、但把一只青蛙放在另一个温水的杯子中，并慢慢加热至沸腾，青蛙刚开始时会很舒适地在杯中游来游去，直到它发现太热时，腾的一下跳出去了。

(5)、三五成群、 一五一接二连七上八下、 丢三落得寸进尺。

(6)、(近义词)博闻强记、博古通今、博学多才、博览群书、博学多闻，见多识广。

(7)、B：神乎其神、精益求精、痛定思痛、日复一日、微乎其微。

(8)、读书破万卷，下笔如有神，打一成语是什么——熟能生巧。

(9)、◐( )步成诗－( )气呵成＝( )神无主

(10)、你发现了吗，以下的成语都包含一种或两种颜色？这些关于“色彩”的成语，你知道几个？

(11)、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。(无与伦比)

(12)、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。(源远流长)

(13)、青、紫、 红、绿、红、赤、青、 绿、青、黄、黑、白。

(14)、(   )计(   )计  微(   )(   )微

(15)、“自行车没啦，”，只见那老汉差点没昏过去。。。

(16)、◂ 9寸+1寸=1尺      (    )

(17)、(拼音)：shúnéngshēngqiǎo

(18)、读书破万卷,下笔如有神打一成语：博闻强记(读书破万卷=博闻，下笔如有神=强记)博闻强记。希望采纳

(19)、重于泰(  )(   )山再起       

(20)、我想了想，跟妈妈说：“那没辙了，我想人家动物园也不能同意啊！”

4、下笔如有神打一数字

(1)、将下面的成语改动一个字，成为意思相反的成语。

(2)、(解释)：开卷：打开书本，指读书；益：好处。读书总有好处。

(3)、不久，曹操在官城建造的铜雀台竣工了，就让几个儿子都上去看看，并叫他们每人都写出一篇辞赋来，试一试他们的文采。曹植拿起笔来就写，一会几工夫就写好了。这就充分证实了曹植自己说过的那句话：“言出为论，下笔成章。” 

(4)、从杜甫力挺自己的本意出发，结合全诗内容，不难看出：“读书破万卷”，与“下笔如有神”之间是一种并列的逻辑关系。如果认为书看的多，文章就写得好。单纯作为因果关系来解读，那倒有些牵强附会的味道，你说是不是？

(5)、出自《礼记·曲礼上》：“博闻强识而让，敦善行而不怠，谓之君子。”

(6)、★“三板斧”核心结构的讲解与示例，解决“怎么写”。

(7)、(                        )

(8)、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。(心花怒放)

(9)、不学无术是一个成语，拼音是bùxuéwúshù，意思是指没有学问因而没有办法，现指没有学问，没有本领。

(10)、A：心服口服、似懂非懂、以牙还牙、倚老卖老、将计就计。

(11)、(                                   )

(12)、不忘初心，方得始终。中国共产d人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产d人不断前进的根本动力。

(13)、青榄君贴心地为大家准备了查询已购买商品订单及物流信息的教程：

(14)、(出自)：晋·陶潜《与子俨等疏》：“开卷有得，便欣然忘食。”

(15)、三：高瞻远瞩(gāozhānyuǎnzhǔ)

(16)、◐日上( )竿×( )更半夜＝( )曲回肠

(17)、比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。

(18)、★提取“写作公式”，展示文章标题与结尾产生的过程。

(19)、(                                  )

(20)、◐( )面威风－( )顾茅庐＝学富( )车

5、下笔如有神上一句是啥

(1)、(出自)：明·朱柏庐《治家格言》：“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”

(2)、(例句)这学生天资聪颖，文思敏捷，下笔成章，将来未可限量。

(3)、(出处)《镜花缘》三十一回：“俗话说的‘熟能生巧’；舅兄昨日读了一夜。不但他已嚼出此中意味；并且连寄女都听会；所以随问随答；毫不费事。”

(4)、第一张，先来一张简单的，估计十有八九都会答对吧？！

(5)、..............................................................

(6)、呆若木鸡、鹤立鸡群、鸡飞蛋打、鸡毛蒜皮、鸡犬不宁、鸡犬升天、金鸡独立、杀鸡取卵、偷鸡摸狗、闻鸡起舞。

(7)、★“深挖掘、浅还原”的讲解与示例，解决“写什么”。

(8)、在做生物实验时，把一只青蛙放在装有沸水的杯子时，青蛙马上跳出来。

(9)、宝贝们，你们发现下面这些成语的规律了吗？A组成语中的第二和第四个字相同，B组成语中第一和第四个字相同哦~

(10)、而“前景十分光明，挑战也十分严峻”这句话是形势的分析，任何事业的发展是不是都是如此呢？决胜全面建成小康社会，大众创业、万众创新，人工智能发展，建设科技强国、海洋强国等等，都可以用这句话来作为形势的分析，用在“为什么”板块之中。

(11)、(                        )

(12)、(                                  )

(13)、大一开学没多久，舍友MM在家跟姥爷聊天，MM:“我们六个人一个宿舍。”

(14)、老大爷胸有成竹的说:“什么车，这叫jū，他的马一进我可以退啊，小伙子，还需多多下棋啊～～～”                      

(15)、◂ 335555       (    )

(16)、◂？5？10          (    )

(17)、(示例)：他们的切身的问题，也使他们无暇去～的去关心与分析世界问题。◎老舍《四世同堂》七十三

(18)、回复“生字”获取小学语文1-6年级生字表(带拼音、笔顺)

(19)、◂ 1256789         (    )

(20)、成语中都各包含一个叠词，试着填一填吧。相信这些小问题肯定难不倒你哦！

(1)、这套月刊，自2016年6月起，每月一期，围绕上一月热点话题精选十篇评论文章、讲话、理论素材等，进行案例文本分析。从中提取有用的写作素材供考生积累，分析文章架构启发同类话题的作文思路。适合晨读、背诵、记忆、沉淀。

(2)、  d的十九大报告，总结了历史性变革，作出了系列重大论断、谋绘了宏伟蓝图，这一行动纲领、政治宣言，以极具感召力的文风凝聚人心力量。为申论作文，提供了丰富的宝库。这一系列表述，我们都可以说在嘴里、写在纸上，这就是你的亮点。这些，我们在2017年第10期《评论精选解析》中专门罗列，供读者记下来、写出来、说出来。

(3)、全d同志一定要永远与人民同呼吸、共命运、心连心，永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。

(4)、(                                  )

(5)、老爸经常对我说：“孩子你要多读书，所谓行千里路，读万卷书。读书破万卷，下笔如有神，书是人类进步的阶梯。。。(此处省略5000字)”

(6)、(   )懂(   )懂  精(   )(   )精

(7)、(                                  )

(8)、◂  7/8             (    ) 

(9)、 (                        )

(10)、出自东汉·班固《汉书·霍光传》：“然光不学亡术，暗于大理。”

(11)、我国发展仍处于重要战略机遇期，前景十分光明，挑战也十分严峻。全d同志一定要登高望远、居安思危，勇于变革、勇于创新，永不僵化、永不停滞，团结带领全国各族人民决胜全面建成小康社会，奋力夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利。

(12)、(用法)用作褒义。可用在学习、工作方法、艺术、生产等方面。一般作谓语、主语。

(13)、从诗作内容和写作背景来看，该诗属杜甫早期作品，是诗人为跻身仕途而努力之时，对自己怀抱经纶之志的描述。诗的前半部陈述了他的才干、抱负以及沦落长安的悲辛。诗的后半部虽然说到“今欲东入海，即将西去秦”，表示要另谋出路，实则仍希望得到引荐。为了抒发他怀才不遇的感慨，也为了使他的才华能被人赏识，从而实现“致君尧舜上，再使风俗淳”的宏愿，在诗中他恳切地请求：“丈人试静听，贱子请具陈”。陈述了他“自谓颇挺出”的知识与才能。而“读书破万卷，下笔如有神”，正是他力挺自己的集中表现。来说明他自己是知识渊博，写作能力也很强的才子。

(14)、开卷有益成语意思：开卷：打开书本，指读书；益：好处，收获。读书总有好处。(出处)晋·陶潜《与子俨等疏》：“开卷有得，便欣然忘食。

(15)、头没有说话，匆匆走了，走了几十米后，夜色中的大爷居然跑了起来。

(16)、(                        )

(17)、后来我长大了，听到别人说“人丑就要多读书”，才明白老爸真是用心良苦！！！

(18)、(解读)这一部分重在论述伟大梦想、伟大事业、伟大斗争、伟大工程之间的关系。对于申论作文而言，应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾“四个重大”是常见的一个表述，任何领域想要取得长足发展，都面临着“四个重大”，因此在论述对策的必要性重要性之时，完全可以借用过来。

(19)、开卷有益_网络汉语(读音)(kāijuànyǒuyì) (解释)开卷：打开书本，指读书；益：好处。读书总有好处。(出处)宋·王辟之《渑水燕谈录》：“太宗日阅《(太平)御览》第三卷；因事有阙(缺)；暇日追补之；尝曰：‘开卷有益；朕不以为劳也。’”(例句)～的说法是正确的，我们历来提倡多读书，读好书。(近义)读书无用

(20)、回复“近义词”或者 “反义词”查询近义词反义词大全

(1)、(示例)：按照一般人的生理机能来说，聪明与不聪明虽有差别，但并不存在～。

(2)、将下面的成语改动一个字，成为意思相反的成语。

(3)、“开卷有益”这则成语的意思是打开书本，总有益处。常用以勉励人们勤奋好学，多读书就会有得益。成语解释(成语)：开卷有益(拼音)：kāijuànyǒuyì(解释)：开卷：打开书本，指读书;益：好处。读书总有好处。成语典故(出处)：宋·王辟之《渑水燕谈录·文儒》：“开卷有益，朕不以为劳也。”(举例造句)：今乃知出于《西洋记》，……开卷有益，信夫。鲁迅《小说旧闻钞·三保太监西洋记》成语典故这个成语来源于《渑水燕谈录》：宋太宗日阅《御览》三卷，因事有缺，暇日追补之。尝曰：“开卷有益，朕不以为劳也。”宋朝初年，宋太宗赵光义命文臣李昉等人编写一部规模宏大的分类网络全书——《太平总类》。这部书收集摘录了一千六百多种古籍的重要内容，分类归成五十五门，全书共一千卷，是一部很有价值的参考书。这部书是宋太平兴国年间编成的，故定名为《太平总类》。对于这么一部巨著，宋太宗规定自己每天至少要看两、三卷，一年内全部看完，遂更名为《太平御览》。当宋太宗下定决心花精力翻阅这部巨著时，曾有人觉得皇帝每天要处理那么多国家大事，还要去读这么一部大书太辛苦了，就去劝告他少看些，也不一定每天都得看，以免过度劳神。可是，宋太宗却回答说：“我很喜欢读书，从书中常常能得到乐趣，多看些书，总会有益处，况且我并不觉得劳神。”于是，他仍然坚持每天阅读三卷。有时因国事忙耽误了，他也要抽空补上，并常常对左右的人说：“只要打开书本，总会有好处的。”宋太宗由于每天阅读三卷《太平御览》，学问十分渊博，处理国家大事也十分得心应手。当时的大臣们见皇帝如此勤奋读书，也纷纷效仿，所以当时读书的风气很盛，连平常不读书的宰相赵普，也孜孜不倦的阅读《论语》，有“半部论语治天下”之谓。后来，“开卷有益”便成了成语，形容只要打开书本读书，总会有益处。常用于勉励人们勤奋好学，多读书就会有得益。在《不求甚解》中被用到。

(4)、陪老婆回娘家，一进门听到丈母娘在教训小姨子：“老大不小了能不能长点心？平时没饭你吃吗？啊？别人家姑娘去相亲，喝水都怕噎着，吃两条菜就说饱，你呢，回来要吃健胃消食片。”

(5)、如：下笔如有神、三思而后行、日久见人心等这样的五字成语。

(6)、(                                   )

(7)、我国发展仍处于重要战略机遇期，前景十分光明，挑战也十分严峻。全d同志一定要登高望远、居安思危，勇于变革、勇于创新，永不僵化、永不停滞，团结带领全国各族人民决胜全面建成小康社会，奋力夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利。

(8)、回复“简笔画”获取30000幅儿童简笔画和简笔画教程

(9)、(解读)“文化自信”主题的文章中，追溯我们的历史源头，十九大报告中“中华民族有五千多年的文明历史，创造了灿烂的中华文明……中国人民经历了战乱频仍、山河破碎、民不聊生的深重苦难。这句话就完全可以用。

(10)、(   )服(   )服  神(   )(   )神

(11)、◐市无( )价×( )体投地＝( )冬腊月

(12)、(                        )

(13)、(                        )

(14)、★“写作思维”“写作模型”提供不同话题的操作方法。

(15)、公务员是一种带有强烈政治性、实务性双重属性的工作岗位，无论是文风还是说话风格，都受到我们d的独特的表述方式和话语体系的影响。任何一个执政d，基于一定的历史文化底蕴和意识形态，都会产生不同的文风，形成独特的表述方式和话语体系。文风和话语体系的感召力、吸引力，反映的则是这一意识形态和政权的感召力、吸引力，蕴藏着无穷的力量。在我们d的历史上，d的领袖始终高度重视“笔杆子”，他们的文风语风具有独特的魅力，既平实通俗、又蕴含哲理、富有深意，闪耀着真理的光芒，散发着语言的艺术。比如，的“纸老虎”“三座大山”“枪杆子里出政权”，的“白猫黑猫抓住老鼠就是好猫”，总书记的“不忘初心”“打虎拍蝇”等等表述，朗朗上口、耳熟能详。

(16)、(   )老(   )老  日(   )(   )日

(17)、疯狂看图猜成语读书破万卷下笔如有神打一成语

(18)、下面的每句诗都能用一个成语来表示，猜猜看。

(19)、(                        )

(20)、申论考试是我们的政权选拔组成人员的考试，其文风必然是基于我们d的话语体系而产生，带有这个政权深深的烙印。许多读者在申论作文中，之所以下笔写出的文字、张口说出来读起来觉得稚嫩，就在于没有把握好这样的文风，就在于对于我们d的文风不熟悉、不适应。当然，这并不是要让大家写成“d八股”的假大空文章，而是熟练运用我们d常见的政治、政策、策略表述和d的领袖深入人心的名言警句，用执政d的文风来改造自己的作文。

(1)、(                        )

(2)、全d要充分认识这场伟大斗争的长期性、复杂性、艰巨性，发扬斗争精神，提高斗争本领，不断夺取伟大斗争新胜利。

(3)、时效性强。以当月新的热点话题为导向进行编排，精选当月的评论文章与理论素材，追踪申论命题热点，省去考生自己寻找素材的麻烦，又紧跟时事动向趋势。

(4)、曹操对自己儿子的才气也赏识，但又觉得很奇怪。有一次，曹操看了曹植的文章后，心里觉得曹植的文章确实写得不错，但也不免有些怀疑这文章是请入代写的。于是，曹操就把曹植叫到了跟前，认真地盘问道：“你的文章我看过了，写得不错，是不是请别人代你写的呀?”曹植赶忙给父亲跪下，禀告道：“不是的，我能够言出为文，下笔成章，如果您不相信，可以当面考我，怎么能说我是请别人代写的呢?”曹操听了禁不住哈哈大笑起来，说：“不是，那就好啊。”

(5)、(                                  )

(6)、想用优美的辞藻和贴切的成语去表达，“记忆宝库”里却搜索不到合适的成语？

(7)、一街边儿下象棋的老大爷，下的正入迷，突然旁边迸出一句话:“老头儿，你车没啦～”

(8)、(   )牙(   )牙  痛(   )(   )痛

(9)、读书破万卷,下笔如有神----开卷有益个个放心---胸有成竹有学问的人---学富五车煤球----漆黑一团

(10)、脱贫攻坚、创业创新、生态建设、共享经济、社会治理等任何领域、任何话题，从政府的角度而言，都必须“不忘初心、牢记使命、不懈奋斗”。既可以用在文章的结尾拔高升华，作为画龙点睛之笔；也可以在进行“利益相关者分析”时，从政府的角度出发，论证的内容；还可以以“不忘初心”这一主题来统揽全文，形成文章的主干部分，比如分论点就可以是“……不忘初心，就需要……”。

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