儿童阅读的好处名句描写精辟145条

儿童阅读的好处

1、儿童阅读的好处名句有拼音

(1)、那么你一旦多学习了知识，视野就比别人高一筹了，这就是特别好的地方。多获得知识，能开拓心胸，增长见闻，小孩子知识面也大大的提升这有什么不好呢？可见有足够多的好处了。从小多学习，开拓视野，思维也会开拓，那是多么好的事情啊。所以说知识还是要从小积累，从小培养爱学习的好习惯啊。那么以后就会越来越爱学习，那是多么好的事情啊。而且你课外知识提升了，很多人不知道的你知道，那多么自豪啊。

(2)、扩展人生经验---有良好阅读技能的孩子往往能经得起人生的考验，懂得应付危机和挫折，情绪上较为平稳和愉快。

(3)、家长朋友您了解怎样给孩子挑选书籍和阅读的好处吗？下面跟着我一起了解一下吧！

(4)、享受人生的快乐---阅读时人生大的快乐之一书在手，乐以忘忧，只有爱阅读的孩子才可自得其乐。

(5)、2-4岁宝宝处在语言敏感期，其感知范围在逐渐扩大，感知能力也在逐步提高。此时给孩子选书应当注意几个方面：

(6)、    阅读这么重要，那一定要让孩子形成多读书、爱读书的好习惯，财源中心幼儿园每天都在以阅读提问的方式锻炼幼儿的口语表达能力，通过坚持晨读让幼儿形成自主阅读的好习惯，日积月累孩子的语言组织都有很大的提高，在家里家长也要引导鼓励孩子多读书，开拓视野，积累知识，通过家园合作相信每个孩子都有一个爱读书的好习惯。

(7)、《我喜欢你》这本书用诗一样优美的语句讲述了“喜欢”这种纯美、自然又珍贵的情感。

(8)、经由阅读培育出亲子间的正常的休闲娱乐能力，因而避免花费过多的时间与精力在不当的活动之上，达到健全身心之目的。

(9)、 要让孩子喜欢上看书，挑选重要。选书时注意两个原则，一是根据孩子所处的年龄段，二是要根据孩子的兴趣。因为婴幼儿的生活经验有限，角色、背景和题材都应该是他们生活中常见的。挑选绘本应切合儿童生活的题材，采用朗朗上口、简练易懂的文字，这样孩子才容易接受。

(10)、我家孩子也是。读初中时被誉为“才女”，多篇作文在杂志上刊发。因为受家庭的影响，她也喜欢看书，阅读量大。

(11)、为以后的课堂学习时听课能力打下良好的基础，培养孩子认真倾听的能力和习惯

(12)、增强语言能力，喜欢阅读的孩子语言能力特别强，在听、说、读、写方面较不爱阅读的孩子搞，孩子从书中领悟复杂的意念，欣赏语言的美妙。

(13)、    如果你的孩子平时就很喜欢看喜羊羊与灰太狼动画片，你就可以给他买一本《喜羊羊与灰太狼》图书送给孩子，相信你的孩子一定会爱不释手，甚至拉着你讲其中的故事给他听；再如你的孩子喜爱绘画，可为他多买一些精美的画画书。只有幼儿自己喜欢的书才能激发幼儿阅读的兴趣。也就是说，家长要把选书的权利让给孩子，让孩子的兴趣做主。

(14)、(转自：人教教材培训；来源：“人民日报”微博)

(15)、阅读能提供更加丰富、开阔和复杂的经历模型，人们可以从全新的角度审视自己的生活，获得全新的认知，”这种新认知赋予读者强大的力量，让读者通过拓展自己的“技能以及可能采取的行动或态度的认知”去应对各种难题。

(16)、 早期阅读是大家都很关心的热点问题，教育专家认为“所有学习的基础都是从阅读开始的”，可见幼儿早期阅读的重要性。我们还发现早慧的孩子都有一个共同的特点，就是喜欢阅读，古今中外，也有不少因为儿时喜欢阅读而终走上成功道路的名人，例如大家众所周知的主导全球知识产业革命的比尔·盖茨，虽然到小学为止，他连课程进度都无法跟得上，甚至到老师劝他留级的程度，但是他不到九岁，就已经将百科全书全部读完。后来创建微软的他，对于自己成功的秘诀他是这样说的——“如果不能成为优秀的阅读家，就无法拥有真正的知识，阅读让我的眼界更加开阔”。从这个例子，我们就可以看出幼儿期阅读的好处。目前很多家庭也越来越重视幼儿阅读能力的培养，但也要注意方式方法。

(17)、孩子小的时候，总是大人帮着整理书包、房间，后来慢慢的自己整理书包，孩子看书时，总是先洗洗手，生怕弄脏了书。

(18)、例如：妈妈和孩子一起看故事《白雪公主》，一家三人共同扮演书中的角色，玩味语言韵味及其构成，学说角色的对话，教育儿童要做个善良的人，但要学会保护自己，不要轻易受骗。

(19)、“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”因此，阅读的种子，应该是一本本适合幼儿的优秀图画书，《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出：要“引导幼儿接触优秀的幼儿文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。长期以来，人们较多地将幼儿文学活动的功能定位于“德育”，而弱化或忽略了文学活动的本体功能——审美，即文学作品用来提高人的思想，美化人的心灵，陶冶人的情操的功能。　　而且，很多幼儿园的文学活动往往没有充分认识到文学作品的人文内涵、审美价值、社会文化意义及在欣赏感悟、思维品质等方面的作用，这与当前教育理念中的人文素质、非智力因素的培养、对情感、态度、价值观的追求是不相契合的。由此而带来幼儿文学活动在内容的选择上过多的考虑“是否具有教育意义”；形式上只注重了表达与机械记忆，而轻视了欣赏与创造表现。我们提倡阅读经典、千字文、三字经，弟子规、经典童话等，滋养孩子们的心灵，润泽孩子们的童年

(20)、每个年龄阶段的孩子，都要根据他们的认知能力进行相应的阅读。

2、儿童阅读的好处名句描写

(1)、尽快使孩子喜爱阅读，一旦孩子爱上阅读便欲罢不能，他们会不停的阅读，越读越多，越读越好。

(2)、一是可以积累词汇。丰富的词汇、有趣的语言，都是通过阅读日月累积的结果。喜欢阅读的孩子相对词汇量大，语言丰富多彩，语言的表达能力较强。

(3)、当然，培养孩子阅读能力，可以给孩子带来的好处还有很多。趁早快点培养你聪明的宝宝吧！

(4)、阅读是运用语言文字来获取信息，认识世界，发展思维，并获得审美体验的活动。它是从视觉材料中获取信息的过程。视觉材料主要是文字和图片，也包括符号、公式、图表等。

(5)、怎样培养孩子的，首先应该给孩子营造出一种健康、干净、温暖和快乐的阅读环境和阅读氛围。专家指出，阅读的兴趣要从小培养，其中环境的熏陶为重要。要想孩子爱上阅读，父母首先要对阅读也产生兴趣。理想的环境是：充满书香的家。　　书在家里无处不在，读书是家里成员的休闲活动之而且父母经常与孩子交流阅读经验和心得，在这种环境中，孩子必然受到潜移默化的影响。鼓励幼儿将书当“玩具”去玩，视“书”为好朋友的观念。儿童在很小的时候就对书面语言产生了兴趣。在儿童语言发展关键期内，我们应及早地为幼儿提供完整语言的学习机会。

(6)、亲子坊尊重一切原创作品，如涉及版权，请联系删除

(7)、(4)培养孩子丰富的情感。情感是学习的动力，学美术有利于孩子情感渲泄，使身心发展平衡。同时美术又能陶冶情操，使孩子的情感得到升华。

(8)、但是有一点可以肯定！如果家长没有实力，时间和精力积极的去配合！陪同孩子把兴趣爱好一直坚持做下去，而半途而废的话！我看还是不要去激发的好！到不如把时间和精力放在家庭教育上！

(9)、看完这些您是不是很有信心把自己的孩子培养成学霸了呢？孩子的成长离不开父母的用心陪伴，坚持陪孩子阅读吧，爸爸妈妈们有声有色的阅读，会让孩子从小爱上读书。必要的时候可以引导他们观察图画中的细节，让他们像多多妹妹一样学会自己看书。

(10)、自小培养与同侪或亲长间的协调沟通能力，对于孩子而言，是一项极为重要的事情，除了在日常生活中点滴学习外，透过书本的阅览，从其中获得启示，也是一种很好的方式。

(11)、可以通过阅读培养孩子知书达理、努力、坚持等好习惯……

(12)、如果孩子在阅读的过程中，能一边读一边想，边阅读边圈画，遇到不明白的句子，能通过上下文来理解；遇到不懂的词语，能利用工具书搞明白；在读的过程中遇到优美词语、精彩片段随手把它画出来或摘抄在阅读笔记里，读读记记；能体会作者的写作手法；读后把自己的感受及时地写在日记里等，能做到这些，你的词汇量就会丰富，写作文时就会文思如泉涌。

(13)、现在付费课程，视频可以回放，如果不懂的也可以通过微信或Q群向老师或同学请教。

(14)、传统故事，历史故事，增加孩子的人文知识面。

(15)、阅读可以巩固学习成果，提高孩子对多个领域的认识和理解，增强语言表达能力，加强孩子思维的逻辑性、灵活性、广阔性。

(16)、阅读虽然对孩子助益良多，但重要的是阅读本身所带来的喜悦及满足。阅读是件快乐的事，更是件好事，只要父母善加引导，书和阅读就会成为孩子一辈子的好朋友。

(17)、儿童阅读好处更多，可以增强语言能力，在听、说、读、写多方面也能比同龄人有更高的水平；阅读使孩子能涉猎多方面知识，文学、历史、地理、科学等，增广见闻，对学习大有裨益；

(18)、这一阶段的阅读，是经典阅读、名著阅读和全媒体阅读阶段，阅读的自主性、自由度充分显露，也是开始通过阅读影响人生价值观的重要阶段。培养儿童阅读不能过于着急，要循序渐进哦。

(19)、园所地址：人民北路华曦广场停车场东侧200米                   

(20)、一般说来，为了愉悦而阅读可以帮助人们远离诸如压力、抑郁和痴呆等境地。读书大的好处是可以让有属于自己的本领，能够靠自己生存；让自己的生活过得更充实，每天都能学习到不同的东西，感受世界的不同。

3、儿童阅读的好处经典名句摘抄

(1)、5-7岁是孩子阅读理解力迅速发展期，知识经验和生活经验也更加丰富。随着孩子逻辑思维的萌芽，情节复杂曲折一些的故事也可以理解了。除了“听”故事外，逐渐可以培养他们进行自主阅读。此时给孩子选书要注意：

(2)、要让孩子喜欢上看书，挑选重要。选书时注意两个原则，一是根据孩子所处的年龄段，二是要根据孩子的兴趣。因为幼儿的生活经验有限，角色、背景和题材都应该是他们生活中常见的。挑选绘本应切合儿童生活的题材，采用朗朗上口、简练易懂的文字，这样孩子才容易接受。

(3)、如果孩子阅读课外书，就是随意浏览，走马观花地看，光看有趣的情节，对不认识的字词也不去工具书里查找，不知道质疑问难，不知道圈圈画画，那你读过的书就好比囫囵吞枣，啥滋味也不知道，没有一点收获。

(4)、试想一下，孩子坐在妈妈柔软的膝上，身体被温暖的双臂环抱着，小脑袋依偎在妈妈的怀中，头顶时不时感受着妈妈读书时的气息，这令人陶醉的温馨画面无一例外地出现在每一个热爱亲子阅读的家庭中。当妈妈将孩子用温柔、细腻、声形并茂的声音给孩子“读”故事时，孩子会沉浸在母亲温暖的话语中，会感受到母亲愉悦放松的心情，营造孩子的安全感和心灵舒适感。而安全感和心灵舒适感对日后孩子妥善管理自我情绪将产生巨大的作用。

(5)、    如果孩子在2岁左右，那么可以开始给孩子买一些图片书籍。这些书籍的特征就是没有文字，像类似于识别动物、水果的书籍，就很适合这个年龄的孩子。2岁的孩子基本上已经有了一定的说话能力，父母可以通过这些书籍，训练孩子的语言能力，例如让孩子描述自己看到的东西是什么样子的，同时也可以通过这些书籍，增加孩子对世界的认识。

(6)、平时阅读课外阅读书籍，什么四大名著，古代传奇故事，中外小说，故事会，各国传说，希腊传说，北欧传说等等呢。

(7)、不用太过在意书本上写的文字，完全可以展开你的想象力去编造情节。孩子不会在乎你说的是什么，只要他觉得有趣都愿意听，他们还会看着图片自己去联想情节。

(8)、 为此，我认为从小学国学，有以下好处：

(9)、瑞士莫尼克．弗利克斯的代表作《无字书》系列作品，没有一个字，却生动表现了聪明可爱的小老鼠的独特意识和情感世界，画面为孩子提供了无限的想象空间。

(10)、    一般父母喜欢读书，久而久之，孩子也会耳濡目染，因为幼儿本身就喜欢模仿大人的样子，当父母没事就捧着本书津津有味地阅读的时候，你的孩子自然也会像你一样拿着本他自己喜欢的图书仔细的阅读。

(11)、http://www.shaonianzhenbanghuayu.com/

(12)、孩子开始进入了“十万个为什么”的阶段，每天会有很多问题。科学绘本就是解答他们疑问的好方式——让孩子在看书中找答案，这比家长直接告诉孩子答案要好很多。同时，也是在暗示孩子，很多问题的答案在书里，而不是在爸爸妈妈的脑子里，你将来看书就可以找到答案了。这样等孩子上学以后，自然也会有自己去翻书找答案的习惯，而不是张口就问。很多思维习惯是要从小开始培养的。

(13)、阅读多的孩子很自信，接触的层面广、知识面大，在陌生环境下也会收放自如，不会显得干瘪瘪的，毫无城府。优雅的气质伴随一生。

(14)、爱读书的孩子有悲天悯人的仁爱心，能为他人着想，同情别人的.不幸遭遇，家庭、学校和社会上的人际关系，都可以从书中学习。

(15)、说起阅读习惯，很多家长想知道的问题就是怎样才能提高孩子的阅读能力？以为阅读能力才是养成阅读习惯的关键。错了，小学生，中学生，大人都认识很多字，都具备了基本的阅读能力，可为什么有那么多人从来不去阅读。不是因为能力问题，而是他们不喜欢这件事儿。

(16)、阅读其实是吸收营养的过程。读的越多，可以输出的内容也越多，写作水平就越高。对于孩子而言，作文空洞无物是通病，问题就出在平时阅读量太小，无内容可写，无典故可用。而阅读，是解决这一问题的好办法和途径。

(17)、一般父母喜欢读书，久而久之，孩子也会耳濡目染，因为幼儿本身就喜欢模仿大人的样子，当父母没事就捧着本书津津有味地阅读的时候，你的孩子自然也会像你一样拿着本他自己喜欢的图书仔细的阅读。

(18)、喜爱阅读的孩子的语言能力特强，在听、说、读、写方面，远较不爱阅读的孩子高，孩子从书中领悟复杂的意念，欣赏语言的美妙。

(19)、阅读不一定是一项单人活动。当父母为孩子大声朗读读物时，他们不但可以向其传递阅读的好处，而且可以鼓励孩子进行有意义的互动。

(20)、读书可以培养一个人的语感，陶冶情操，沉淀内心。

4、儿童阅读的好处重要性

(1)、现代人面临着生活、工作、学习各方面的压力，读书可以让我们沉浸其中，忘却烦恼；读书可以提高自己的专注力，学会专心地去做每一件事；读书可以让我们深入思考，精神世界更加充实，减轻现实的压力。

(2)、现在父母普遍担心的一点就是孩子会沉迷于手机、电视。而孩子沉迷手机、电视的一个很大原因就是孩子无聊，空闲时间不知道用什么打发，于是就不由自主的坐在那里玩手机、看电视了。久而久之，孩子就沉迷于手机电视了。

(3)、近日黄磊的妻子孙莉又晒出一组小女儿看书的照片，照片中的多多妹妹站在一堆五颜六色的绘本书前认真挑选，然后拿起一本有模有样的看着。

(4)、在家进行的亲子活动中，有一项活动几乎所有父母每天都会和孩子一起做，而且肯定它对孩子成长的帮助，那就是阅读。

(5)、书是人类思想的精华，书中的知识包罗万象，它能带领读书的人领略到更广阔的世界，见识到遥远的人与事。读的书多了，自然就懂得多，想让自己成为一个“博学广识”的人，读书是重要的途径。

(6)、首先应该给孩子营造出一种健康、干净、温暖和快乐的阅读环境和阅读氛围。专家指出，阅读的兴趣要从小培养，其中环境的熏陶为重要。要想孩子爱上阅读，父母首先要对阅读也产生兴趣。理想的环境是：充满书香的家。

(7)、以前孩子喜欢让人陪着，喜欢上读书后，电视也看得少了，平时一有空就读书，有时大人跟她说话她都听不见。

(8)、培养想象力---书中世界广阔无限，充满想象、好奇与机遇。不论现实世界如何狭隘枯燥，但爱阅读的孩子理想远大，梦想无穷，给他们带来无限的创意。

(9)、弹琴弹的好，秒杀6岁到60岁的女同志。小孩子手上有一点拿得出手的才艺，比较容易得到小伙伴们的尊重。

(10)、现代心理学研究认为，在幼儿早期学习中，阅读兴趣、习惯和能力的培养对幼儿学习能力的提高、智力的开发及终身的发展有着重要的作用。接下来我整理了早期阅读的好处有哪7个的相关内容，文章希望大家喜欢！

(11)、喜欢阅读的中小学生掌握了语言文字的能力，往往超越同级同学，不必背诵、强记课文而能取得好成绩，在校外考试也能取得佳积，因为阅读提升了写作的能力。

(12)、(4)多读书，读好书。“读一本好书，就是在和

(13)、享受人生的快乐阅读时人生大的快乐之一书在手，乐以忘忧，只有爱阅读的孩子才可自得其乐。

(14)、现在的阅读兴趣班，大多都是以盈利为目的开设的！也不能说上兴趣班对孩子一点用都没有，只能说，看家长怎么去科学智慧的，认真思考和选择了！

(15)、对于孩子而言，阅读是成长的力量。具体作用包括：增长阅历、提高写作水平、养成学习兴趣、培养气质等。

(16)、说到阅读其实当真的养成习惯了，能给孩子带来很多好处，阅读能让孩子开阔眼界，形成自己的思维，能让孩子认识真善美，增强孩子的毅力和勇气。

(17)、在认字与写字时。喜欢阅读的孩子会在写字时进行比较和判别，从而会锻炼孩子对细微差异的观察力。而阅读也会帮助孩子提升记忆力，而且在阅读中会使孩子将图画与符号进行串联，也能够帮助孩子提升想象力，会帮助孩子进行思维的锻炼。

(18)、用一个简单的武学用语来形容，养成了读书习惯的孩子好比“打通了任督二脉”。为什么这么说呢？

(19)、树立远大理想---爱阅读的孩子视野远大，心胸广阔，因为他们在书中古往今来的生活实例中获得丰富的体验和感悟，因此能从多角度看待问题，学好做人。

(20)、✨第好的家庭氛围很重要。如果爸爸妈妈每天在宝宝身边拿着手机，或者看电视的话，宝宝会有看书的习惯吗？答案肯定是否定的。因为小宝宝主要是模仿大人的行为习惯来进行学习的。所以，父母要为宝宝做榜样。每天可在固定时间，全家人一起进行阅读，营造阅读氛围，那样宝宝在这种氛围里就会想要看书。

5、儿童阅读的好处

(1)、(3)多读优秀作文，可以使孩子积累写作素材，丰富词汇，增加想象力，促进孩子求知欲。

(2)、    要让孩子喜欢阅读，必须让他有参与的兴趣，游戏往往是孩子乐意接受的活动。在家庭阅读的活动中，和孩子玩串字游戏、排图游戏、编故事结尾等，使孩子觉得阅读也是有趣的游戏。妈妈在讲故事的时候，故意在孩子熟悉的部分说错，让孩子来纠正，以刺激孩子在听故事时专注地投入，增强孩子的自信，同时也大大提高了幼儿阅读的兴趣。

(3)、对于语文课本来说，虽然选入一些优秀篇目，但毕竟课本容量有限, 而对于课外书来说，行行色色，多种多样，各方面的知识都有，孩子读得多了，知识面也就开阔了。

(4)、只有当一个人对一件事情感到喜欢或者感到愉快时，他才会自发自愿的去不断的去做这件事儿。阅读也是同样的道理，只有当孩子喜欢这件事儿，他才会不断的去读，经常去读，阅读能力自然会不断提升，随着阅读能力的提升，读的更快，理解的更多，学到的更多，就会越喜欢读。

(5)、都会给孩子提供不同的思维方式。当思维方式更加灵活，遇到事情会多角度考虑问题，当问题来临时，就会有多种解决方案。

(6)、每一本书都有自己独到的见解，一种不同的思维方式。这是因为不同作者，身处不同领域，持有不同经历，通过作者的视角和解读，去展现出一个独特的世界。

(7)、(5)“读书破万卷，下笔如有神。＂想提高写作能力就得多读书。

(8)、这类猜迷游戏书也是孩子们的爱。家长们可以通过猜迷游戏引导孩子思考和联想，促进孩子智力发展，还能培养孩子的想像力和自信心。

(9)、学琴要练耳。听力出色的好处，目前反映在学英语这里。因为听力好，所以口语好。俺们家孩子，连续两年拿了他们学校口语比赛的冠军。

(10)、    父母们要养成与孩子一起去书店购书的习惯，让孩子一本本地选，一页一页地翻看，自己选择想要的书，而不是在网上搜一大堆"好书"直接让快递打包送到家里。

(11)、书读得多了，词汇量也有所增加，会潜移默化的学习一些写作手法，还会把书中一些好的词语，句子运用到自己的文章中，从而提高了写作水平。

(12)、    培养学习兴趣---尽快使孩子喜爱阅读，一旦孩子爱上阅读便欲罢不能，他们会不停的阅读，越读越多，越读越好。

(13)、在漫长的一天结束时会感到压力山大？打开一本优秀的书籍是一种很好的解压方式。2009年的一项研究发现，30分钟的阅读具有与30分钟的瑜伽类似的减压效果。

(14)、    3岁以后，选书的重点要从以画为主向以字为主偏移。故事的内容要生动有趣，有寓意、有常识的讲解。要注意的是，相对培养阅读兴趣而言，识字是次要的事情。不要把图画故事书当作识字练习册，更不要让识字取代了阅读。对于喜欢问"为什么"的孩子，家长多和孩子一起看《十万个为什么》这类科普性、知识性的读物，鼓励孩子从中找到答案，可以增强孩子的读书兴趣。如果孩子有些特别的兴趣爱好，家长也可以侧重选相关的书，比如孩子迷恋汽车时，不妨挑选一些关于汽车设计和构造的儿童画报。

(15)、通过阅读，可培养孩子的批判性思考能力，在阅读的过程中学会理解分析。

(16)、对于孩子们来说，作文是必考课，并且占的分比例大。但是，很多孩子怕写作文，觉得写作文时无话可说，无事可写。

(17)、早期阅读可以扩充词汇量，提高语言表达能力。

(18)、从小培养孩子的阅读习惯的确重要，喜爱读书的孩子更爱动脑思考问题，将来上学后学习能力也会更强，相对来说情绪更为稳定，个性较为冷静，能自我约束，知识面宽广。如果父母帮助孩子从幼儿开始喜欢读书，孩子上了学习，有一定识字量后，就可以自己独立阅读大量书籍，获取更为丰富的知识，这对于孩子将来的成才及各科学业成绩，都至关重要。要让孩子喜欢上看书，挑选重要。选书时注意两个原则，一是根据孩子所处的年龄段，二是要根据孩子的兴趣。因为婴幼儿的生活经验有限，角色、背景和题材都应该是他们生活中常见的。挑选绘本应切合儿童生活的题材，采用朗朗上口、简练易懂的文字，这样孩子才容易接受。　　如何给孩子挑选图书：如何挑选适合宝宝看的书？不同年龄段看不同的书　　1岁左右的孩子虽然不会说话，也没有识字能力，但是可以适当地“看”一些童话书，父母可通过朗读的方式，与孩子度过快乐的亲子时光。　　如果孩子在2岁左右，那么可以开始给孩子买一些图片书籍。这些书籍的特征就是没有文字，像类似于识别动物、水果的书籍，就很适合这个年龄的孩子。2岁的孩子基本上已经有了一定的说话能力，父母可以通过这些书籍，训练孩子的语言能力，例如让孩子描述自己看到的东西是什么样子的，同时也可以通过这些书籍，增加孩子对世界的认识。　　3岁以后，选书的重点要从以画为主向以字为主偏移。故事的内容要生动有趣，有寓意、有常识的讲解。要注意的是，相对培养阅读兴趣而言，识字是次要的事情。不要把图画故事书当作识字练习册，更不要让识字取代了阅读。对于喜欢问“为什么”的孩子，家长多和孩子一起看《十万个为什么》这类科普性、知识性的读物，鼓励孩子从中找到答案，可以增强孩子的读书兴趣。如果孩子有些特别的兴趣爱好，家长也可以侧重选相关的书，比如孩子迷恋汽车时，不妨挑选一些关于汽车设计和构造的儿童画报。　　父母们要养成与孩子一起去书店购书的习惯，让孩子一本本地选，一页一页地翻看，自己选择想要的书，而不是在网上搜一大堆“好书”直接让快递打包送到家里。　　提醒：给3岁前的孩子看的书。图片要多色彩要鲜艳　　3岁以前的孩子，基本上是喜欢色彩鲜艳的图画书，挑选这类书籍可以引起孩子的好奇心和兴趣。图书买回来后，不仅是给孩子看的，家长要尽量多读给孩子听，家长可以根据自己的家庭情况，定某种规则，比如每日在宝宝睡前跟她分享一本绘本。其次，不要把绘本看作教科书，如果家长每次读书时或读完后问各种问题，那么孩子就会将读书看作上课或考试，听故事的时候会不断预测，今天会被问到什么问题，应该如何回答，享受故事的乐趣将大打折扣，这也是让孩子讨厌读书的有效方法。

(19)、我的一个朋友，在一家公司打工，没读过大学。算起来，他文化程度不高，也没多少钱。但是，他喜欢读书，少年时代起一直在大量阅读，气质。走到哪里去，别人会以为他是一个老师。后来，一个家庭条件比他好很多的美女喜欢上了他，现在两人都结婚啦！

(20)、喜欢阅读的中小学生掌握了语言文字的能力，往往超越同级同学，不必背诵、强记课文而能取得好成绩，在校外考试也能取得佳积，因为阅读提升了写作的能力。

(1)、明智的父母，一旦给孩子吃饱穿暖之后，接下来重要的事情，就应该去为孩子们选择出好的书，带回家来，放进他们的卧室里。据统计，中国父母对孩子的教育投资很大，该项支出已占到家庭收入的30%。但是，很少有家长能够每天坚持陪孩子一起20分钟。即使在北京、上海这样文化教育为发达的城市，能够经常和孩子一起读书的家庭，比例也不足20%。大多数家长还不能理解儿童阅读活动的正确含义，对儿童早期阅读活动缺乏科学的认识。如今，世界上越来越多的教育人士认识到，亲子共读是加强早期阅读教育的良好方式。美国利诺斯大学的研究员钦利斯·布朗用了20多年时间，对205名入学前已经学会阅读的孩子，进行了针对性的研究。结果发现，这些孩子有一个共同点，即他们的父母很早就开始给他们读书，并使他们养成了热爱阅读的良好习惯。　　当孩子看完一篇东西时，要鼓励孩子叙述出来。家长一旁要注意适时鼓励、表扬和引导，让宝宝们感到兴奋和自豪，由此产生阅读更多书的愿望。在阅读过程中，当他讲错了或讲得不够好时，不必象对待学生似地认真纠正。有些儿童不爱阅读是由于家长不尊重他的智慧和自尊心，一味地指点纠正，这会使他感到厌烦。孩子都是爱玩儿的，爸爸妈妈们还要多考虑如何让阅读更生动、有趣，通过一些寓教于乐、有趣的语言游戏让孩子爱上阅读。每天坚持半小时的亲子阅读，不仅可以增进父母与孩子之间的感情，幼儿在妈妈的怀抱里很有安全感，这对孩子的性格、心理成长都很有利，让孩子在快乐中获得心智全面发展。

(2)、培养孩子的高效阅读能力，是为孩子插上知识飞翔的翅膀。阅读对孩子有很多好处，特别是早期的培养与晚期的培养差距大。早期培养阅读能力的孩子越来越聪明，越来越爱学习。具体是：

(3)、这一阶段阅读开始引入文字阅读，少儿书、报、刊成为主体阅读媒介，同时电视阅读和网络阅读对他们具有巨大的吸引力。

(4)、故事要口语化，不要出现复杂的句子或情节，故事中的人物不要过多，好是增叠式的推进和重复的故事，可以刺激记忆和鼓励孩子合理猜想。

(5)、阅读能够适当解压。2009年的一项科学研究表明，30分钟的阅读具有与30分钟瑜伽相似的解压效果。不仅如此，阅读还能作为孩子休闲娱乐的工具，在精力高度消耗时，能够使身心得到放松的效果。孩子在繁忙的学业生活中，抽出时间读一本好书，也能为生活添上浓墨重彩的一笔。

(6)、阅读是一种主动的过程，是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的,陶冶人们的情操，提升自我修养。阅读是一种理解，领悟，吸收，鉴赏，评价和探究文章的思维过程。阅读可以改变思想，从而可能改变命运。

(7)、我在学生时代，懂的就比同龄孩子多很多。包括中外历史、各地风俗习惯、生活小技巧等，我都知道一些皮毛。为什么呢？因为大量阅读。

(8)、 从小学国学，汲取和培养修身齐家之方法，树立治国平天下之伟大志向，对健全儿童的文化心理和精神人格，强壮儿童爱国精神之脊梁，春风化育，久久为功，对儿童身心的全面发展十分必要和有利。

(9)、   早期阅读是大家都很关心的热点问题，教育专家认为“所有学习的基础都是从阅读开始的”，可见幼儿早期阅读的重要性。我们还发现早慧的孩子都有一个共同的特点，就是喜欢阅读，古今中外，也有不少因为儿时喜欢阅读而终走上成功道路的名人，例如大家众所周知的主导全球知识产业革命的比尔·盖茨，虽然到小学为止，他连课程进度都无法跟得上，甚至到老师劝他留级的程度，但是他不到九岁，就已经将百科全书全部读完。后来创建微软的他，对于自己成功的秘诀他是这样说的——“如果不能成为优秀的阅读家，就无法拥有真正的知识，阅读让我的眼界更加开阔”。从这个例子，我们就可以看出幼儿期阅读的好处。

(10)、如果阅读的标准好处：包括吸收知识、以供娱乐，那只有在加上重新聚焦，重新组合，做出更好的选择等额外好处时才能完整，我们就有足够的理由证明人人都应该为了自己而读书。读者对世界的基本认识得到了拓展，身处其中更觉得安心。

(11)、即使你在阅读的过程中认真，丰富了词汇量，掌握了写作技巧，那对你的作文会有很大的帮助，但语文试卷包括三方面的内容：语文基础知识、阅理理解、习作。那就是说对课本里的知识你还得掌握好：要求背诵的课文你得背会；要求会写的字你得写会；你得知道什么是修辞手法；你对各种句子都得掌握；对阅读理解的答题技巧你得掌握等等，这些都能做到，你的语文成绩才能好。

(12)、    享受人生的快乐---阅读时人生大的快乐之一书在手，乐以忘忧，只有爱阅读的孩子才可自得其乐。

(13)、《真好吃呀》、《一个雪球》等都是洞洞书翻翻书。孩子在4个月-3岁一般会进入手的敏感期，这个时候他们都喜欢抠各种洞洞。像这样的洞洞书和翻翻书，是培养他们阅读兴趣的佳选择。

(14)、依然不需要大量篇幅的字，有的家长在这个时期希望孩子多认字，便给孩子看字多图少的书，这是不好的。5-7岁的孩子，还是右脑的图像思维更为发达，依然是右脑为主去认知世界。此时刺激他们右脑的想象力，比多教会几个字重要得多。因为字少图多的绘本，孩子会根据图片去想象更多的情节内容，而字多词少的绘本，孩子会依赖字的情节去记忆故事，而忽略想象图片的情节了。要知道右脑的开发只能在早期(学龄前)，但“认字”真的不急于一时。

(15)、幼儿在阅读图书时，图书仅提供给幼儿直观的图像，幼儿在阅读时要观察，再通过想象、逻辑思维进行加工，来理解画面的内容，在图文并茂的画面中有利于提高幼儿的理解能力。在学习的过程中，也提高了幼儿的观察力、想象力和理解力。

(16)、增强语言能力---喜欢阅读的孩子语言能力特别强，在听、说、读、写方面都较为突出，孩子从书中领悟复杂的意念，欣赏语言的美妙。

(17)、增加知识---阅读使孩子涉及多方面知识，文学、历史、地理、科学、政治等，增广见闻，对学习有裨益。

(18)、    提升协作能力---喜欢阅读的孩子掌握的语言文字能力，往往超越同级同学，不必背诵、强记课文而能取得好成绩，在校外考试也能取得佳绩，因为阅读提升了写作能力。

(19)、第二阶段是幼儿段，年龄在3岁至7岁左右。

(20)、阅读不像是吃饭，瞬间不会获得满足感，阅读是日积月累的过程，不管是读什么题材的书籍，往后的生活中肯定会用到。自己有亲身体会。

(1)、     绘本作为一种独特的儿童文学形式，是"儿童文化的呈现"，是儿童自身世界的重要组成部分。儿童借由绘本可以进入自身的内心世界。绘本作为幼儿人生中的第一本书，它的生动趣味满足了幼儿好奇的天性，为幼儿打开了通往世界的大门。同时也是幼儿认识自己、认识世界的"窗口"，是幼儿寄托情感的精神之所。借助绘本，幼儿可以释放自己的情感，满足心理发展的需要。同时，还可以促进其他方面的发展。

(2)、犹太人是喜欢阅读的民族。他们有一个有趣的传统仪式，叫做“蜂蜜圣经”。在孩子两岁左右，父母会将蜂蜜滴在圣经上，先让小朋友闻一闻，再让他去舔一舔。孩子们第一次吃到甜的东西，在小脑袋里根深蒂固地认为“书是甜的”，他们一辈子都会印象深刻，养成终身阅读的好习惯。

(3)、亲子间共读以彼此的生活经验做分享、交流及共同讨论，从中获得想法与心得，同时相互解决问题与困惑。

(4)、如何给孩子挑选图书：如何挑选适合宝宝看的书？不同年龄段看不同的书

(5)、除了口语化，书中也可以有些书面语，增进孩子的语言发展。

(6)、喜欢阅读的孩子语言能力特别强，在听、说、读、写方面较不爱阅读的孩子搞，孩子从书中领悟复杂的意念，欣赏语言的美妙。

(7)、一般情况下，多读书的孩子的理解能力一定比没有读书的孩子好，因为大量读书可以培养孩子的语感，增加理解能力。

(8)、其实不论是大人还是孩子，都应该多阅读书籍，开阔眼界，增加自己的知识储备，来应对这个知识爆炸，迭代更新如此快的新时代。

(9)、增强语言能力---喜欢阅读的孩子语言能力特别强，在听、说、读、写方面较不爱阅读的孩子搞，孩子从书中领悟复杂的意念，欣赏语言的美妙。

(10)、要让孩子喜欢阅读，必须让他有参与的兴趣，游戏往往是孩子乐意接受的活动。在家庭阅读的活动中，和孩子玩串字游戏、排图游戏、编故事结尾等，使孩子觉得阅读也是有趣的游戏。妈妈在讲故事的时候，故意在孩子熟悉的部分说错，让孩子来纠正，以刺激孩子在听故事时专注地投入，增强孩子的自信，同时也大大提高了幼儿阅读的兴趣。

(11)、但是传统教育的大部分都是文字思考、语言思考，很少有图像思考。绘本为儿童养成用图像思考的习惯提供了一个良好的平台，因为绘本大的特点就是用一系列连贯图画组成一个完整的故事，以图为主，图文结合，所以阅读绘本可以培养儿童良好的图像概念，提高思考连贯性，丰富想象力。

(12)、阅读的作用是巨大的。对于孩子来说，能增长阅历、提高写作水平、养成学习兴趣、培养气质等。教育家霍姆林斯基就曾经说过：“让孩子变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。”

(13)、第三阶段是小学生段，年龄在7岁至12岁左右。

(14)、古人说:读书破万卷，下笔如有神。所以读书的好处不言而喻的，当然由于孩子现阶段识字量原因，一般都是家长读，孩子听，孩子从中同样能增加词汇量和理解能力，从小养成阅读习惯的小孩，将来十分钟爱阅读。

(15)、自小培养与同侪或亲长间的协调沟通能力，对于孩子而言，是一项极为重要的事情，除了在日常生活中点滴学习外，透过书本的阅览，从其中获得启示，也是一种很好的方式。

(16)、阅读可以使孩子涉猎多方面的知识，例如：文学、历史、地理、科学、政治等，增广见闻，对学习大有裨益。

(17)、喜欢阅读的孩子，在言谈举止中都会有一种不同于他人的气质，而这种从容的透着书香味的气质会伴随着孩子的一生。有书籍的滋养，孩子也会更容易发现生活中的乐趣。

(18)、受到人格熏陶---爱读书的孩子有悲天悯人的仁爱心，能为他人着想，同情别人的不幸遭遇，家庭、学校和社会上的人际关系，都可以从书中学习。

(19)、幼儿阅读的好处及重要性　　早期阅读是大家都很关心的热点问题，教育专家认为“所有学习的基础都是从阅读开始的”，可见幼儿早期阅读的重要性。我们还发现早慧的孩子都有一个共同的特点，就是喜欢阅读，古今中外，也有不少因为儿时喜欢阅读而终走上成功道路的名人，例如大家众所周知的主导全球知识产业革命的比尔·盖茨，虽然到小学为止，他连课程进度都无法跟得上，甚至到老师劝他留级的程度，但是他不到九岁，就已经将百科全书全部读完。后来创建微软的他，对于自己成功的秘诀他是这样说的——“如果不能成为优秀的阅读家，就无法拥有真正的知识，阅读让我的眼界更加开阔”。从这个例子，我们就可以看出幼儿期阅读的好处。目前很多家庭也越来越重视幼儿阅读能力的培养，但也要注意方式方法。　　幼儿阅读哪些好处及重要性：培养幼儿阅读的兴趣　　兴趣是好的老师，在培养幼儿阅读能力中也是如此，想让孩子爱上阅读，首先要培养孩子的阅读兴趣。　　选择孩子感兴趣的图书　　如果你的孩子平时就很喜欢看喜羊羊与灰太狼动画片，你就可以给他买一本《喜羊羊与灰太狼》图书送给孩子，相信你的孩子一定会爱不释手，甚至拉着你讲其中的故事给他听；再如你的孩子喜爱绘画，可为他多买一些精美的画画书。只有幼儿自己喜欢的书才能激发幼儿阅读的兴趣。也就是说，家长要把选书的权利让给孩子，让孩子的兴趣做主。　　父母自己必须喜欢读书　　一般父母喜欢读书，久而久之，孩子也会耳濡目染，因为幼儿本身就喜欢模仿大人的样子，当父母没事就捧着本书津津有味地阅读的时候，你的孩子自然也会像你一样拿着本他自己喜欢的图书仔细的阅读。　　让幼儿在游戏中阅读　　要让孩子喜欢阅读，必须让他有参与的兴趣，游戏往往是孩子乐意接受的活动。在家庭阅读的活动中，和孩子玩串字游戏、排图游戏、编故事结尾等，使孩子觉得阅读也是有趣的游戏。妈妈在讲故事的时候，故意在孩子熟悉的部分说错，让孩子来纠正，以刺激孩子在听故事时专注地投入，增强孩子的自信，同时也大大提高了幼儿阅读的兴趣。　　将故事表演出来　　例如：妈妈和孩子一起看故事《白雪公主》，一家三人共同扮演书中的角色，玩味语言韵味及其构成，学说角色的对话，教育儿童要做个善良的人，但要学会保护自己，不要轻易受骗。

(20)、我是@暖阳鸽说教，希望我的回答能帮助到您。#教育##教育那些事#，如果你有更好的方法和建议，欢迎留言与点评！

(1)、孩子看书时, 不懂就问，有时也边看边想，时间长了，阅读理解方面也有所提高。

(2)、不去计较鸡毛蒜皮的小事，在大是大非面前，有自己的立场，不被表面所迷惑。

(3)、享受人生的快乐---阅读时人生大的快乐之一书在手，乐以忘忧，只有爱阅读的孩子才可自得其乐。

(4)、(3)提高观察能力。绘画源于生活，学习美术的孩子，日常生活的观察更细微，通过观察生活的事物，把心中美好的事物绘画出来。

(5)、 兴趣是好的老师，在培养幼儿阅读能力中也是如此，想让孩子爱上阅读，首先要培养孩子的阅读兴趣。

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