但是造句子二年级
1、造句子二年级简单语文
(1)、体育课上,小朋友们有的在打篮球,有的在跑步,还有的在跳绳。
(2)、
(3)、春游的时候,小朋友们有的在吃面包,有的在喝矿泉水,还有的在吃鸡腿。
(4)、________和_________爱吃____________。
(5)、________和_________爱吃____________。
(6)、随心所欲——他这么随心所欲,总有一天会毁了自己。
(7)、千里迢迢——他千里迢迢的赶来,就是为了这件事儿。
(8)、宁波——暑假里,我和哥哥一起到干妈家里玩。你知道我的干妈家在哪里吗?她的家在宁波。
(9)、他的办法总是层出不穷的,没有他想不到的办法。
(10)、假如人生是一本书,那么童年就是精彩的段落
(11)、________和_________爱吃____________。
(12)、例:A、荷塘里,荷花好像一位凌波仙子立在那,微风拂来,荷花摆动身姿,就像在跳舞。
(13)、这件事情不是班长的错,但是他却主动地去承担责任,并不是班长傻,而是他明白作为一个班干应尽的责任和义务。
(14)、例:A、雷声小了,雨声也小了。B、池塘里的水满了,青蛙也叫起来了。
(15)、甲虫——我们家门外土地上有许许多多大大小小的甲虫。
(16)、春游的时候,小朋友们有的在吃面包,有的在喝矿泉水,还有的在吃鸡腿。
(17)、 屈原虽然身处一群小人之间,但他洁身自好,终成为深受人民景仰怀念的爱国诗人。
(18)、越___越___ 越___越___ 越___越___
(19)、这篇文章初读觉得平平常常,过后却回味无穷。
(20)、A、如果我有10元钱,我就会把它捐给灾区的孩子。
2、但是造句子二年级简单一点
(1)、已经失去的不妨让它失去,至少不再耽于等待。
(2)、
(3)、虽然我们用心去比赛zhi了,可是我们还是输了。
(4)、平日高谈阔论,但该他们说话时,却又噤若寒蝉。
(5)、老师鼓励我:“试一试吧!你一定能把字写好的。”
(6)、C、一件件的童年往事,像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。
(7)、他精神失常了,()对这个人生气,()对那个人生气。
(8)、没有用的东西一定要扔掉,但是不要乱扔,一这要扔在指定的地方。
(9)、______________有______________。
(10)、例:A、心中有疑问就要向老师提出来,这样学习成绩才能提高。
(11)、用“假如”造句。
(12)、如果——如果没有了妈妈,我们的生活一定会变得很糟。
(13)、我没有一个富丽堂皇的家,却有爱我的爸爸妈妈。
(14)、 我们虽然已经做得很好了,但我们不能满足于现状,要精益求精。
(15)、例:A、他高兴地叫了起来。B、我高兴地走在回家的路上。
(16)、A、屋里很安静,连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。
(17)、例:A、只要我们好好学习,就一定能考出好成绩。
(18)、站立——星期我们站立在操场上看五星红旗慢慢地升起。
(19)、释义:用在上半句,下半句多用但是、可是、却等与它呼应,表示承认前边的为事,但后边的并不因此而不成立。
(20)、今天下雪路滑,小明仍然坚持自己上学,不让家长送。
3、但是造句子二年级上册
(1)、这篇文章初读觉得平平常常,过后却回味无穷。
(2)、后来居上:在100米赛跑比赛上,小明后来居上,获得了第一名。
(3)、B、世界好像沙滩一样,而我,就像其中的一颗沙粒。
(4)、例:A、王强静静地躺在床上养病。B、我静静地坐在沙发上听音乐。
(5)、今天,小明总是被老师批评,她为什么不表现好一点呢?
(6)、天空悠悠飘落的雪,是多么漂亮,多么美丽。.
(7)、照样子,说一说:(句子特点:谁在干什么。)
(8)、已经马上要迟到了,他却发现没有带手机坐不了车。
(9)、他吃了三大碗米饭,然而刚过一个小时却又说饿了。
(10)、社会还是复杂的但是我们不能退缩而是应该多听少说。
(11)、读句子,找特点,再说几句(提示:3个句子都含有什么字?)
(12)、崇高峻岭——这座山崇高峻岭,该怎么爬上去呢?
(13)、读句子,找特点,再说几句(提示:3个句子都含有什么字?)
(14)、一…就…我一喝水就想上厕所。她一跑就摔去了。
(15)、用“越……越……越……越……”造句。
(16)、今天,妈妈总是忙不停,她为什么要做那么多事呢?
(17)、
(18)、B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙,但是我会努力学习,宽慰父母的心。
(19)、下课了,同学们在操场上活动,有跑步的、跳高的、跳远的、打篮球的,处处欢声笑语,热闹极了。
(20)、用“高兴地”造句。
4、造句子二年级有时候…有时候
(1)、既……又……我对长大既期待又害怕。兔子既可爱又活泼。
(2)、___________在____________。
(3)、我对那个售货员没有一点印象,只知道她是卖书的。
(4)、例:A、她是一个可爱的小姑娘。B、我有一个可爱的小妹妹。
(5)、B、假如我有一枝马良的神笔,我要给妹妹画许多好吃的东西。
(6)、可是仔细想想,就算回得去又能怎么样,爱的那么痛苦,那么沉重,该分离的到时候还是要分离,该破碎的到时候还是要破碎。
(7)、
(8)、杭州湾——今天,我去杭州湾跨海大桥玩,玩得可开心了。
(9)、不计其数——天上的星星不计其数,数也数不清。
(10)、越___越___越___越___越___越___
(11)、__________爱吃__________。
(12)、照样子,写句子:(句子特点:谁爱吃什么东西。)
(13)、越___越___越___越___越___越___
(14)、平日高谈阔论,但该他们说话时,却又噤若寒蝉。
(15)、B、天上的白云一会儿像小羊,一会儿像小鱼,真有趣!
(16)、我去找小明,可是他家的大门紧锁着,估计他去公园了。
(17)、C、只有多看课外书,多练笔,才能写出好文章。
(18)、小明只是为了帮邻居的忙,却无意中做了错事。
(19)、用“五光十色”造句。
(20)、例:A、只有刻苦学习,才能取得好成绩。B、只有讲卫生,才能不生病。
5、但是造句子二年级简单
(1)、这个世界不是缺少美,而是我们的眼睛缺少发现。
(2)、步骤一:找到要造句这个词语的句子,孩子们用直线划出。步骤二:提示这个词语是什么意思?
(3)、例:A、弯弯的月牙儿像小船,像镰刀,又像眉毛。(结合园地一复习)
(4)、王阿姨虽然自家生活不算富裕,可是帮助有困难的人一点儿也不吝啬。
(5)、例子:小猫爱吃鱼。小狗爱吃肉。小马和小牛爱吃草。
(6)、现在虽然是冬天,但是爱仍然能让所有人的心感到暖暖的。
(7)、(闻名中外的)日月潭吸引了(许许多多)中外游客。
(8)、他虽然已经是老态龙钟了,走路时却仍然步履矫健。
(9)、
(10)、例:A、湖面犹如一面明亮的大镜子。B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。
(11)、老师感冒了,但是他仍然坚持带病给我们上课。
(12)、______________有______________。
(13)、那时我家用的是木门,虽说没夹断,可也已流出了很多血,不过还没有夹到骨头。
(14)、(3)它在干什么?步骤三:进一步提示步骤四:将自己说的句子写下来,不会的字可以用拼音。
(15)、我们()好好学习,长大后()可以报效祖国。
(16)、4) 他俩虽然闹矛盾,但还没有到关系破裂的程度。
(17)、对于这件事,我们应该想一个两全其美的办法。
(18)、我今天提早出门,可是公交车误点了,后还是迟到了。
(19)、“在进行学生运动的家伙们口中塞进特殊警棒,握往露在外端的警棒彻底往下用敲,简单地就能敲碎臼齿,使上颚裂开,无法再说歪理,以前都是用这种方法教训国家的敌人,脸部从嘴巴以下的部分都呈鲜红色,在地上四处乱滚的样子,的确令人愉快。”“适可而止吧!纵使要加以教训。”
(20)、________和_________爱吃____________。
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