好听有深意的班名精辟134条

好听的班名有内涵的

1、好听的班名有内涵的网名

(1)、博古通今的历史苏老师，让我们了解中华上下五千年的昌盛辉煌，民族的兴衰荣辱。

(2)、  每天向上:每天向上，珍惜每天的时间，不断提高自己，使自己一天比一天强，就像俗语每天一步，每天积累一步一样。

(3)、在名校你是凤尾，不受人待见，老师们眼晴盯着的是优生，你只能默默无闻。名校学霸如云，在此地你永无出头之日，自信心会大打折扣。

(4)、我希望我们班能智博超群，人人都是年级精英，这个名字有我对同学们考上外高的期望

(5)、班级含义：谐音“不一般”，表达同学和教师发奋奋进拼向“不一般的班级”，拥有非凡的志向，与众不一样的朝气，更是由于“不一班”这个班名，让我们的每一位学子充满信心。

(6)、2020年的那个秋天，我们怀揣着对初中生活的向往，走进这个美丽的校园，组成了勤谨班这个有爱的集体。我们来自不同的家庭，有着不同的爱好，但我们却在这里相遇。在班主任王焰老师的带领下，我们扬帆起航，全面发展。我们在书本里自由翱翔，在运动场上挥洒汗水，在舞台上展现自己……我们团结友爱，和谐互助，在人生美好的时刻，放飞青春，追逐梦想。

(7)、看看学生的智慧，每一个人都贡献自己的点子，他们取的班名或积极向上(如拼搏、爱国、积极等)，或寓意深刻(如凌云、破浪、飞鱼等)，甚至有灰色幽默(石头、超锋、高峰)其实接下来应该是让同学们投票选择，我再从中引导，然后选出大家都认可的班名。可不曾想在两天的素质拓展中，有班名口号的展示，时间紧张，我就只能省略掉一系列环节，把我早已准备好的班名“笃行六班”介绍给大家，为了得到同学们的认可，我花费了时间给大家介绍班名。

(8)、有个叫米宇琦的学生站起来：“因为三中实验班有个天龙班，我们不服气，就要屠龙。”不服输，不甘落后，精神可嘉，这孩子有骨气。

(9)、第二轮投票开始了，组长们站在了讲台旁边，同学们依次有秩序的进行了选择。终我们20班的班徽确定了03组以33比22战胜了05组，他们设计的班徽和班旗终成为了我们共同的信仰。

(10)、“瑾瑜”这个名字使用了一年，高二文理分科，学生进行了重组，新进的学生不愿意沿用前面的“番号”，我们不得不再次另取班名。

(11)、“一朝湖畔，几竿修竹。屹立寒风，坚韧不屈，谦谦君子，节节不息。”所谓修竹，正是竹子虚怀若谷的品格和百折不挠的精神，值得同学们一生追随。期望同学们以竹之品，谱写成长的乐章；以竹为伴，奏响青春的凯歌把青春托付给那一杆绿意，托付给竹之高尚情操。

(12)、星辰班：星湾意味着群星辉煌，是温暖的港湾，在班级整体上，每个同学都是辉煌的星星。

(13)、    我们在校园里学习知识，开展丰富多彩的活动，尤其是周三的社团活动，正所谓百花齐放，各具特色。五年四班的社团是“创意马赛克”，从社团的组建，同学们在老师的指导下，用五颜六色、形状各异的马赛克创作出许多精美的作品。

(14)、   每个家庭都为班名出谋划策，名字好，寓意好，关键是一家人为19班一起起名字的时候画面好，我们的班训是“一九携手 知行相和 彼此欣赏 成就你我”，有你的19更精彩！

(15)、寓意：风和日暄，指微风和煦，阳光温暖，也指风和日暖。

(16)、取一个有意思的班名，让自己的班级与众不同，这是一个很能够激发学生自豪感的做法，让他们更加喜欢这个班级。

(17)、    2021年七月，我又送走了一批毕业生，迎来了一个新的班级——50那么，就从征集班名开始，去编织师生间的生活吧！

(18)、博雅班。博雅即学问渊博，品行端正。不求学习好，但求做人堂堂正正，期望大家共同发奋，学习提高，班级团结，美梦成真。

(19)、笃行，出自《礼记中庸》，意思是说，人要有明确的目标，坚定的意志，并且要一心一意、踏踏实实的去做，这样便是笃行。能做到“笃行”这一境界的人少之又少，而能做到的人，都是取得了成功的伟人。以此为班名是期望同学们能努力做到“知行合一”，踏实做事，努力做到心中好的自我。

(20)、温江二中以“文化育人、特色办学、多元评价”为办学理念，坚持将传统文化与现代文明相结合，大力弘扬中华民族的传统美德，以“孝·亲”教育为校园文化主线，以“讲孝道，精学业，强体魄”为校训。近三年，学校不断提升校园文化，树立了以“立德修身，立学成才，立志报国”的育人目标，建立了学生每日四问的良好常规习惯，坚持以晨跑，午练，暮省的方式全面提升学生的综合素养，温江二中的班级文化建设蔚然成风。本期，推出的是我校班级文化建设优秀班集体之系列四——初1班。

2、好听有深意的班名

(1)、这是对湖湘精神概括认同广的两种说法。既然我们是湖湘弟子，又与屈子有着不可分割的渊源，那我们班的寓意，可不可以从这两个方面综合考虑？

(2)、“你们拟写班名的用意是什么？”我一问，学生愣住了，不由沉思。

(3)、寓意：光风霁月，光风指雨后晴朗的和风，霁指雪停，形容雨过天晴世间清新明净的景象。

(4)、在班会课上，我们提前将各组设计的班徽班旗打印稿贴在黑板上，并标注小组。孩子们期盼的第三节课到了，我们的班旗班徽设计大赛正式开始，由班长致开幕词，简单阐述了参赛的小组和丰富多彩的作品。然后，各小组组长依次作为代表到讲台上细致的讲解自己小组的设计思路和理念，有的孩子还自己加入了拉票环节说：大家离得远，可能看不清我们组设计的图片，我可以拿给大家看，然后顺势将设计图摘下围教室走了一圈，来给自己小组的作品加分。

(5)、可取一个青春朝气的班级群名，因为学生时代就是人一辈子中好的时代，它包含着我们的童年，跨越了我们的青春。

(6)、 你瞧，我们从一个简单的杯垫、相框，从圆盘里拼组汉字，设计图案，到制作小动物和音乐盒，以及漂亮的捕梦网舟船……

(7)、寓意：云兴霞蔚，形容云霞升腾聚集起来的样子，形容景物绚丽，光彩夺目。

(8)、 在动手制作的过程中，我们一次次拼摆，一次次设计，体验到慢工出细活，更深深地懂得做一件事需要有耐心，有恒心；只要我们不断努力，就会有收获。

(9)、“睿智”二字好比一个路标，它让同学不迷失自我的目标，时刻提醒我们：七班的孩子们要昂扬向上，进取进取，在团结友爱的一天天里一步步向着我们的共同目标迈进。

(10)、   伴随着鲍尔泰和王紫涵美妙的歌声，一个个精美的作品闪亮登场。

(11)、    十二月是一首动听的歌，拍打着我们的心潮；十二月是一首美丽的诗，吟诵在冬雪覆盖之时。伴着冬日暖阳，我们迎来了崭新的一周，本周我们开展以《校园安全伴我行》为主题暨班级特色升旗仪式。

(12)、截止时间：这周六中午12点，也就是8月7日中午12点。8月7日晚上8点，秋含妈妈会发布问卷星，我们对所有视频进行统一观看后为你心目中的班名投票。投票高者，班名就是它了。

(13)、普通班的学生相对来说，各个方面都有些参差不齐。

(14)、我说：“我们是湖湘人，屈子和楚文化有着极深的渊源，也是湖湘文化的源头，湖湘这块土地孕育了一批英雄儿女……”

(15)、阳光班。阳光灌溉希望，蕴育生命，给予我们力量和勇气，象征班级同学们意志顽强。

(16)、追梦班：寓意朝着梦想的方向出发，迈步勇往直前，相信总有一天，你会看到属于自己的那道色彩斑澜、耀眼夺目的彩虹，带你攀上彩虹桥达到梦想的彼岸。

(17)、                             2021年8月5日

(18)、阳光班：阳光灌溉希望，蕴藏生命，给我们力量和勇气，象征着班级同学们的意志顽强。

(19)、宏志班，在宏大志愿的引导下，以进取奋进的态度学习。

(20)、竹石班。“竹石”源自郑燮的一首七言绝句诗，它是一首托物言志的诗，托岩竹的坚韧顽强，言自我的刚正不阿，正直不屈，铁骨铮铮的骨气。

3、好听的班名有创意一点

(1)、走进教室坐于桌前，黑板上方的八个大字“团结活泼，乐学善思”赫然映入眼帘，这既是我们的目标也是我们的宗旨。旁边是“学习园地”和“荣誉榜”，呈现了同学们的学习状况，时刻警醒激励着我们天外有天，人外有人，大家你追我赶，以这些同学为榜样为目标，不断学习，不断成长，不断进步。

(2)、宏志班，在宏大志愿的引导下，以进取奋进的态度学习。

(3)、班级口号：放马金鞍，勇冠江山；气势磅礴，唯我一班。

(4)、学生们挖掘得不错。不过我想他们能有更多的感受。于是我带领学生们走进了湖湘文化。

(5)、相信自己，相信自己可以突破自己，相信自己的实力，对班级负责对自己负责，主动学习，勤奋学习，乐学乐思，相信自己“一定可以”。我们的明天掌握在自己手中，我们的未来不会辜负我们现在努力的自己。建设一个“环境高雅，举止端庄，学风浓厚”的班级是初2020级一班同学们与老师们的共同愿景。“山腰太挤了，我们山顶见”，我们一直都相信，初2020级一班的同学们一定可以创造出一片属于自己的辉煌。

(6)、大家你一言我一言说开了。给班级命名的过程，其实是培养学生主人翁意识的过程，也是激发学生发挥聪明才智参与班级管理热情的过程。为让我们的梦想更具有驱动力一些，我还是对他们进行尽可能的引导。

(7)、张跃骞:(1)超越班——寓意。是希望我们班每个同学都能超越自我，积极进取，勇创佳绩。。是希望我们班全体同学齐心协力，勇于超越一切对手。(2)学思班——寓意在学习的过程中，。要将学和思紧密结合起来，既要学会学习，又要学会思考。贾轩：志成一寓意：有志者事竟成。薛鲁义 博毅班寓意：“博”取“多、广大”之意；“毅”取毅力、坚毅的意思.同时班名取“搏一把”的谐音.寓意学习、生活需要坚强而博大的毅力.李曾琦：1星辰湾：(19) 星辰湾代表着19班不仅群星璀璨,也是每个孩子温馨的港湾。21晨曦班：代表着新的开始,朝着希望进发。晨曦,装点一天的清新;晨曦,带来一天的阳光;晨曦,温暖一世的心情。愿19班犹如早晨初升的太阳,闪耀着亮丽光芒。

(8)、终学生们投票选取了“瑾瑜”班。“瑾瑜”有什么含义？拟写班名的杨梦欢说：“瑾瑜”是美玉，我们班要像美玉那样美好。

(9)、其实他不解释我也知道。我们班虽是实验班，但实验班也分三六九等。校长锐意改革，虽然安排了在校研究生教数学，但是一开学，这研究生脚底抹油——走了。弄得我班开学一周了都还没有数学老师。稍微有些门路的尖子生，都托关系挤到隔壁班去了。学生羡慕隔壁班也是情有可原。我当时就想，“小子，你看一个月，保准让你们扬眉吐气。”果真，第一次月考，我们班前十名占三个，前100名占20个；到了期中考试，就打了个翻身仗。加上我们班的活动开展得有声有色，现在是让全年级都羡慕我们班。当然这些是后话。

(10)、有全体：师生一起的，不能只是小部分人，好还能有家长

(11)、如果有的孩子心态有些特别，心里承受不了在尖子班里做一个普通生，很享受在普通班当尖子班的那种感觉，那就不能强行把他放到尖子班里，那样他会浑身难受，无精打采，情绪低落，这样，他的学习成绩会反而会下降。

(12)、乐学班——有教无类，乐学致远；知之者不如好之者，好之者不如乐之者；苦学有乐，乐学不苦。愿我们把学习当做乐趣，以促使自己在求学的路上一向走下去。竹石班——“竹石”源自郑燮的一首七言绝句诗，它是一首托物言志的诗，托岩竹的坚韧顽强，言自己的刚正不阿，正直不屈，铁骨铮铮的骨气。引“竹石”为班名，暗喻班级是一个顽强而又执着的班级。

(13)、班级含义：博雅即学问渊博，品行端正。不求学习好，但求做人堂堂正正，期望大家共同发奋，学习提高，班级团结，美梦成真。

(14)、班名：勤谨班，天道酬勤，谨惜为学；积极进取·勇争第一。

(15)、奋起上进班：“奋起”表示努力进取、积极进取。“上进”意为提升实力的、提升才能的。整个名字体现出了那种顽强不屈、积极进取的顽强力量。而整个名字的寓意为努力、上进、认真、诚信、奋起、交流、充实、求进。

(16)、博毅班。“博毅”是博学艰毅，下定决心，学习知识的意思，代表班级每个同学的学习精神，让整个班级以“博毅”为核心，用汗水换取成功。

(17)、“晨曦”代表着新的开始，朝着期望进发。晨曦装点一天的清新，带来一天的阳光，温暖一世的心境。愿我们班所有的同学犹如早晨初升的太阳，闪耀出亮丽光芒。

(18)、你准备竞聘班级什么职务？(班长、副班长(学习、纪律、卫生、宣传文艺)、各科课代表、宿舍长)请写出你的理由或优势。

(19)、北斗是天空中亮的星，也希望大家也成为天空中亮的星

(20)、生物李老师，带我们走进探索宏观结构和微观细胞的奇妙之旅。

4、好听的班名有内涵的行美德

(1)、英语呢，我在一个问答中也做过详细描述，以一本体系教材为教程来辅导。

(2)、出处：“逸与屈原，同土同国，悼伤之情，与凡有异。窃慕向褒之风，作颂一篇，号曰《九思》，以禅其辞。“

(3)、但是不要给孩子太大的压力，否则，得不偿失，如果从20名退步了，那还不如不报辅导班！

(4)、  宏志班，在宏伟志愿的指导下，以进取奋进的态度学习。

(5)、 安全是生命的主旋律。生命是人生中宝贵的东西。安全就如一根七彩的丝线，把我们美好的愿望连接起来，构成一个稳定、祥和、五彩缤纷的美好世界。校园是我们避风的港湾，让我们在欢声笑语中度过我们快乐的童年。校园就是我们的家，安全文明靠大家，我们要增强保护自己安全的意识，更要懂得基本的安全常识。

(6)、我点拨道：你们说的这些人物都是湖湘精神的杰出代表。有谁知道湖湘精神是什么？

(7)、我们六班的人虽然现在不是精英，但是我相信以后六班出来的人个个都是精英

(8)、“睿智”二字好比一个路标，它让同学不迷失自我的目标，时刻提醒我们：七班的孩子们要昂扬向上，进取进取，在团结友爱的一天天里一步步向着我们的共同目标迈进。

(9)、经过自荐、班级演讲，同学们选举出的班委们认真履职，班委的值周制度的建立，负责本周的班务常规管理，班委们轮流值周，监督同学们的自习课，定时总结，组织活动……他们就像一个个“小班主任”，负责地管理同学们校园生活的点点滴滴，并在班会上定时小结。

(10)、亲爱的同学们，我知道，你们都来自优秀的班集体，你们都曾为了班集体的荣誉，尽心尽力贡献自己的智慧与力量。新的50同样需要你们每一位同学的努力，你是什么样，班级就怎么样。而给501取一个名字，是建设一个班集体的开始。一如你呱呱坠地，爸爸妈妈或者爷爷奶奶，就会很用心地给你们准备一个大名，或者一个小名。名字，寄托着他们对你的爱与期待，成为你的的符号，伴随你的一生。而50也需要一个名字，这个名字，必须来自你们，因为你们才是这个教室的主人。这个名字包含了你对即将到来的五六年级生活的期许，包含着你学习的动力来源，甚至，你内心的力量源泉。

(11)、取此班名，可增强同学们的团结心，共同进步，共同成长

(12)、第7条、志存高远，团结友爱，竞争互助，共同进步。

(13)、(其实这次的取班名，虽然做了很多前期的准备，事后反思，其实更多的还只是代表了我的个人意见，以后的班级文化建设时要注意改进)

(14)、第三组的代表是袁佳艺，他们推荐“飞翼”，寓意是：“班名来自歌曲《隐形的翅膀》——‘我知道我有一双隐形的翅膀，带我飞，给我希望，带我飞，飞向远方’，我知道大家都有一双隐形的翅膀，希望同学们能努力学习，积极进取，张开自己的翅膀，像雄鹰一样展翅高飞！”

(15)、这个班名可以来自大自然中有生命的生物。如用花或者草的名字命名，这些有生命的花草吸取自然中的灵性，再加上同学们赋予它的独特含义，会显得更有生机。如我带的上一届603班常春藤，常春藤这个名字，就是来自一种植物。同学们认为，常春藤是鲜亮的，是向上的，是顽强的，是永远繁茂的。他们自己买来了常春藤，照顾着常春藤，为常春藤争来一个又一个的荣誉。在美文诗歌朗诵比赛中，我们集体创作了《我们的名字叫常春藤》，得到了佳原创奖。快毕业的时候，还有同学做了一个常春藤的花篮送给我。常春藤，已经深深地刻进了他们的生命。

(16)、邹雨宁不一班(取谐音“不一般”)19班老师，德才兼备，同学卧虎藏龙个个不一般一匡九合(出自“九合一匡”原指春秋时齐桓公多次会合诸侯，称霸主，使政局得以安定。后用以形容有卓越的治国才能。现赵老师带领19班在新星中学新初一所有班中出众卓越，独占头魁！

(17)、我和你们的爸爸妈妈都静静期待着你们的用心创意！

(18)、    王鹏举是一个性格开朗、乐于助人、热爱体育运动的男孩儿。在学校里尊敬师长热爱同学，是老师的小帮手。在班级中能够与同学和睦相处，热爱班集体，为班级任劳任怨责任心强，常常以身作则，是一名优秀的学生干部。在家里,他是个乖巧懂事的孩子，关注亲人的冷暖,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生,让亲情其乐融融！

(19)、刘彤悦想的班名：星火班(寓意点点星火凝成火炬，携手同行共创辉煌)陈浩宇:星骥班，骥为千里马，星为指路星，寓意前途光明；或星为小、多之意，少骥伏枥，志在千里，寓意一群小小千里马，目标长远。高天昊：“智达班”，寓意：智：智慧、智能，达：全面、通晓、畅通。

(20)、为什么这个班级能够发展得那么好？就是因为我恰当地引导他们利用班名，建立了一种特别的班级精神。当我们赋予班名不凡的意义时，当我们让班名承载学生美好梦想时，学生们就会尽一切努力维护班级荣誉，呵护这属于他们的的名字。

5、好听又有内涵的班名

(1)、我们班的班徽是一个圆圈，代表我们团结一致。而圆圈中的绿色则象征着清新、青春与生机，圆圈内是八个红色大字：“少年如歌，勤谨不怠。”“少年如歌”，代表了我们如歌曲奔放飞扬的青春，是老师在我们花季年华中对我们好的祝福；“勤谨不怠”，顾名思义为勤劳谨慎不懈怠，我们将不辜负学习不辜负韶华，努力拼搏，交上的答卷。圆圈内还有一艘乘风破浪的小船，小船的结构运用了数学元素：直角三角形，半圆等，寓意着我们在数学的海洋里不断遨游，不断汲取知识，不断在一次次浪花的拍打下茁壮成长。而远方的一轮红日则代表着冉冉升起的希望，那也是我们的目标。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧”我们相信，努力拼搏，笃行不怠，我们终会到达成功的彼岸。

(2)、让学生填写简历表是为了快速了解学生的个人概况和家庭关系，以及对初中生活的期待，两天后，我收集了学生们的智慧，做了梳理，统计如下：

(3)、班名：逐梦班，光速班，展翅班，自信班，快乐班

(4)、从屈原到贾谊，从王船山、魏源到曾国藩，从梁启超到、，从沈从文到黄永玉……大家七嘴八舌地分享着这些伟人名人的故事，个个都是神采飞扬。在温故这些伟人事迹的时候，学生们听得聚精会神，那种自豪感油然而生。

(5)、③你给我们爱的20班起一个寓意深刻的名字？

(6)、具体要求：不管怎么拟定，都要求班名一定有内涵、有趣味，充满温情，读起来悦耳动听。

(7)、取自有志者事竟成，希望大家都能实现自己的志向

(8)、老子说：“天下难事,必做于易；天下大事,必做于细。”小事成就大事，细节成就。班主任王老师对我们的要求就是“认认真真做事，踏踏实实做人”。她告诉我们要做的事很多，首要的就是从身边的各类小事入手，大家要努力创设一个鲜明、自然、和谐、干净的教室环境，使得我们一走进教室就能受到感染、得到激励，对学习发生兴趣，产生强烈的求知欲望，学起来就会有事半功倍的效果。

(9)、李若源：百川——“海纳百川，有容乃大”：做人要大气，学识要渊博；博取众家之长，不断提升自我。董泽翔：起航班(一九起航，再创辉煌，师生联手，锐不可当)

(10)、一个好听的班名，远远比一2班这样的名字更深入人心，能够寄予我们对今后班级建设发展的美好期待。我与学生们一起，从征集班名到后共同表决，为我们班起了个朗朗上口、积极向上的名字——“向阳班”。为什么会起这个名字呢？因为班上的孩子们求知上进，像向日葵一样努力寻找阳光；他们单纯质朴，活泼可爱，像向日葵一样绽放灿烂笑容；他们积极向上，像向日葵一样充满信心和希望。之后，为了丰富“向阳班”独特的班级文化，我与学生一起确定班级约定、班级口号、班花(向日葵)，选班歌编班舞、给班级向日葵娃娃取名、制作班徽、班刊《向阳花语》、班级高级的奖励“阳光券”……

(11)、在以前班级管理上，发现孩子们对于班集体的荣誉感意识不强，没有感受到班集体的幸福感，班风学风在班级中不够凸显，班级生活相对平淡无味。慢慢地，我意识到班级文化建设不能只停留在表面工作，而且应该与孩子们一同实践，打造属于自己特色的班级。同时，受到心理学上“标签效应”的启发，也让我意识到要给一个班级贴上阳光的正能量的标签，能使全班孩子的态度和行为朝着标签所喻示的方向发展。所以从一年级接手班级的时候，我立志让我所带的班级富有勃勃生机和凝聚力，让每个孩子都能因为在班级而感到成长的快乐。

(12)、语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷，语文是旋律优美的音乐，让人沉醉其中，语文是意境深远的画卷，让人惊叹不已。正因为肖老师的教导，索然无味的课堂，让人心旷神怡，是她领着我们在文学的海洋中遨游。

(13)、请你为班级起一个有内涵的班名(**六班)并解释原因：

(14)、班级的规章制度是实现班级奋斗目标的保障，开学初，师生共同制定班级一日常规、班级文明公约和纪律等，发挥规章制度的强制作用和激励作用，使班级形成“事事有人做，人人有事做，时时有事做，事事有时做”的良好局面。为了帮助学生实现将班级制度文化从强制约束向自觉遵守的转化，可借助于班会、班报、班级日记等工具，积极地进行宣传，正确加以引导。

(15)、  勇于争先:勇于追求一切胜利，勇于挑战一切胜利，所以勇于争先，表现出积极进取、顽强不屈、不畏艰难的精神。而整个名字的寓意则为用实力证明自己，用勤奋提升自己，用努力感染大家，让我们一起去争斗第一。

(16)、何倩雯也说，“还有一种说法是心忧天下、敢为人先、百折不挠、兼收并蓄。”

(17)、班级含义：求真，即追求真理。这是人类追求的精神理念，也是我们高二xx班全体师生共同追求的价值目标。以真理为人生的灯塔，真理就会为我们导航，使我们永远不会迷失人类的方向。以求真作为前进的动力，我们就会永不懈怠，直至梦想成真！

(18)、孩子肯定不是因为学科知识不会，成绩才有所降低。

(19)、奋起上进：“奋起”表示努力进取、积极进取。“上进”意为提升实力的、提升才能的。整个名字体现出了那种顽强不屈、积极进取的顽强力量。而整个名字的寓意为努力、上进、认真、诚信、奋起、交流、充实、求进。

(20)、根据上面这两个情况来看，选择尖子班比较好，既是在班里是普通生也是受益的，比在普通班成长的块，成长的好，相对而言，学习成绩要比在普通班里好。

(1)、布置了一个简要的作业，让孩子们了解经常使用的百度，海尔，海信等大型企业的标志是一个怎样的含义，让孩子们通过网络搜索信息，编辑成自己的语言讲给我们听，初步理解班徽班旗的含义。孩子们通过搜素以后逐步理解了班徽班旗的意义，了解了班级标志他应该具有的内涵

(2)、一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。

(3)、樊芋杉起的班名是：海棠依旧。海棠，天生带着贵气，既耐寒又耐旱，寓意我们19班卓尔不凡，坚韧不拔，不向困难屈服。依旧，与19谐音。海棠依旧，另外一层寓意赵老师带过的班级风采依旧，海棠依旧！苟一晨：筑梦之星(每一个孩子都是璀璨之星为自己的梦想而努力拼搏) 星火(一是与班徽贴合二是每一个孩子都是一颗星散发着不同的光芒，心中的热情像火一样炙热…)师兹腾：笃行班 口号:勤学善问，慎田笃行 宣言：以勤奋创造奇迹，以行动放学梦想！陈佳宝：恒心班 要站就站排头，要争就争第一33 赵俊皓：班级取名1:追梦一九班生命因梦想而美丽，人生因追梦而精彩！ 班级取名2大爱爱心使我们成为了人，爱心藏在生命的每个角落！

(4)、告别四年级，告别熟悉的老师，熟悉的同学，你的心中也许还藏着万般不舍。然而，还好，你们还尚处同一个校园，实在想念的时候，还可以去看看。生命总是要往前走的，这是谁也抗拒不了的事实。进入五年级，有了新的老师，新的同学，你是否想过，为什么自己会和这31个同学分到了501班？为什么就不是其他人？这就是缘分的奇妙！对这份难得的缘分，我们唯有珍惜。

(5)、我认为班级文化建设可以分为物质文化建设与精神文化建设两大方面：每一方面又分为基本建设与创新建设两个板块。物质文化建设中的基本建设可以分为课室文化(如南国的评比)、班队干部建设、班级学生日常行为规范建设(如出勤、出操、文明用语、交往等)、科任参与、家长参与等；精神文化建设中的基本建设：班(队)徽、班(队)歌、班队制度建设、班队主题活动、班风学风(看物质文化中学生日常行为规范和学习态度)、班队特色建设。物质与精神的创新建设都作为附加分处理。另外，我赞同元芳的建议：在小学，班级文化建设要分年段制定评比标准，低年段的侧重物质文化建设；高年段及初中高中要全面点。此外，精神文化建设中还可以有班级成长规划。

(6)、名字的含义是凝聚力量，追逐梦想，希望我们2020级20班，聚梦三年，积蓄能量，在三年后的六月展翅飞翔。

(7)、博毅班：寓意“博”取“多、广大”之意；“毅”取毅力、坚毅的意思．同时班名取“搏一把”的谐音．寓意学习、生活需要坚强而博大的毅力。

(8)、后来的这个兰泽班级，成为我一生教育的一个经典案例，我很多的教育传奇，就来源于我这个亲爱的、可爱的兰泽班级。

(9)、天天向上班：天天向上，就是表示珍惜每一天的时光，不断的去提升自己，使得自己一天比一天更强大，就如谚语“每日一小步，日积月累一大步”一样。

(10)、通过活动促进学风和班风建设,有助于培养集体主义精神、增强团队意识。

(11)、名字承载家人的期望，也体现着命名人的文化素养。班级建立之后，给自己班级取一个动听的名字，赋予班名不凡的意义，就成为我和学生们班级建设出发之旅上很动人的一章。

(12)、但是，我觉得还不够，我还要求他们继续挖掘、提升。后，孩子们将班名寓意为——

(13)、  知信守礼班。礼貌守信是我们中华民族的传统美德，诚信将是孩子们未来生活的一大品质。

(14)、至此，为班级拟名的活动圆满结束了，但留存在孩子们心中的这份温润的情思、温暖的经历、和温情的记忆一定会在今后的日子里滋养他们的心灵，甚至乳养他们的生命……

(15)、班级含义：艺馨：芝兰玉树，氤氲着艺术的馨香，艺馨：“一心”专注艺术、专注学习；艺馨：“一新”艺术殿堂会因我焕然一新；艺馨：有朝一日，德艺双馨。

(16)、如果你想提升孩子的成绩，让他排名向前，就要和孩子逐科分析，哪些科目可以努力提升一把！征求孩子的意见，尊重他的选择，需不需要报个辅导班？

(17)、 五年四班刘相伯同学为大家带来的国旗下演讲《 校园安全伴我行》

(18)、“睿智”又通“锐智”，意味着我们班的同学有才智，处事明智。

(19)、班徽班旗确定了，我们班级文化建设中重要的三环确定了，以后的班训，班规、班风都会跟随我们的共同准则来确定，终，作为班主任的我重新鼓舞了同学们，我说道：同学们设计的都好，我们20班是一个大家庭，我们有共同的信仰，有共同的行为准备，所以大家设计的班徽班旗虽然形式不同，但是内涵都希望我们班有一种独特的气质，在今后的学习中，希望大家见到我们的班徽、班旗就如同见到我们的班规班纪，就会想起我们的班级信仰，我们要以一个高标准严要求来守护我们的班旗班徽，20必须，聚梦必胜，同学们必胜！

(20)、我接过他们的话说：“班名就和我们的名字一样，承载家人对我们的期望，而且也要有一定的内涵。我们不妨就按照这几个特点去寻找你心仪的班名。”

(1)、每个学生纷纷对自己拟写的班名进行了解释，然后由同学投票，初选出四个拟用名：飞梦班、睿翔班、修远班、瑾瑜班。

(2)、知礼守信班。知礼守信是我们中华民族的传统美德，讲诚信也会是孩子们未来人生的一大品质。

(3)、求索班路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。敏学班敏而好学,不耻下问。

(4)、全班同学以《中小学生守则》《中学生日常行为规范》温江二中《学生一日常规》为基础，根据本班班情，共同制定了班级公约，操行分制度。根据双向选择的原则，在班主任老师的协助下，建立了八个小组，由小组长负责本组同学的纪律、学习和卫生，课上监督本组同学认真听讲，课下的文明休息，每周进行客观的操行评比，分数及时上墙。定期进行优秀小组，进步小组评比。

(5)、来吧，亲爱的同学们，发挥你的聪明才智，扬创意大旗，给我们的501取一个的名字。要求如下：

(6)、挑战者、狼牙班、赤竹班、奇迹style、磐梅轩、腾飞班、涅盘阁、弘毅班、墨竹阁、砺寒班、乐学班、竹石班、育狮班、启悟班、皓坤班、誓起班、思源班、超越班、笃学班、博毅班、飞翼班、爱云小屋、乐尚班、棒班、觉醒班、傲海之石、莘学园、鸿图班、博雅班、艺馨班、神马班、微笑班、罗舒班、少怀班、阿维尔班、紫雨班、浅音班、音华班、自强班、志成班、飞鹰班

(7)、窗外，微风拂动，窗帘翩翩起舞，校园花香鸟语生机盎然，充满希望。

(8)、在开学之初，我通过问卷星了解班级同学的基本情况，其中设置了灵魂三问：

(9)、我的名字，丽兰，很普通，甚至有些土得掉渣。爸妈没文化，可这名字也寄予了他们的美好愿望，希望我像兰花一样美丽芬芳，虽渺小，虽身处山野，但同样可以芳香四溢。

(10)、寓意：不同根的树木但是枝干却连生在一起，古人认为这是一种瑞兆。

(11)、艺馨班。芝兰玉树，氤氲着艺术的馨香。“一心”专注艺术、专注学习。

(12)、寓意：风和日暄，指微风和煦，阳光温暖，也指风和日暖。

(13)、 我们还会继续努力，一起去创造美，感受美，在十九小四叶草班收获幸福快乐的童年！校园安全靠大家，校园文明从你我做起，让我们努力做一名爱学校爱集体的好学生！

(14)、如果孩子之前的成绩排名都靠后，近成绩提到了前20名。那就可以和孩子商量一下，报报辅导班，巩固一下！如果孩子的成绩一直排名在班里20名，说明孩子的成绩比较稳定，这是值得庆幸的事情！

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