教师节教师节古诗精辟113条

古人教师节诗词

1、教师节古韵诗词

(1)、拨开浓云寻找古老的山间古道，奇树听那涂涂的流泉。

(2)、相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。

(3)、老师的节日，今天又来到。老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。

(4)、欲求贤才栋梁，天空陆地海洋。半世东奔西忙，今又远航，路遥山高水长。

(5)、随风潜入夜，润物细无声。----《春夜喜雨》(唐杜甫)

(6)、懒看经教懒烧香。兀兀腾腾似醉狂。日月但知生与落，是非宁辨短和长。客来坐上心慵问，饭到唇边口倦张。不是故将形体纵，养成贫病疗无。

(7)、老师啊！老师，是您把我们领进知识的殿堂，把我们送到成功的彼岸。

(8)、本句原意是桃树不招引人，但因它有花和果实，人们在它下面走来走去，走成了一条小路。比喻为人品德高尚，诚实、正直，用不着自我宣言，就自然受到人们的尊重和景仰。这句话形容老师合适不过。

(9)、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您——我的胸怀博大，知识精深的老师。

(10)、译文：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。

(11)、老师--在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；

(12)、我走近收获的季节去寻找我已陷入泥沼的灵魂。

(13)、    如今的助教有助理教师的意思。然而在古代，助教指的是在国子监任教的教师。西晋咸宁二年立国子学，始设助教，协调国子祭酒、博士传授儒家经学。此后除个别朝代外，国子监中都设经学助教，称国子助教、太学助教、四门助教、广文助教等。

(14)、一根教鞭作篙撑，苦也不说，累也不提，引领学子遨游于知识海洋;

(15)、为何不倦写诗词。这个明因只自知。一笔书开真正觉，三田般过的端慈。回光返照缘观景，固蒂深根恰及时。密锁玄机牢闭户。唤来便去赴瑶

(16)、为何不倦写诗词。这个明因只自知。一笔书开真正觉，三田般过的端慈。回光返照缘观景，固蒂深根恰及时。密锁玄机牢闭户。唤来便去赴瑶

(17)、老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。？？您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回。

(18)、一横嘉景日常新。古柏森森四季春。福地清高稀俗事，名坛时复会仙宾。人人尽喜生中国，户户虔心敬上真。唯愿诸公皆省悟，同登无漏出红

(19)、​较月印花洒满楼，静看灯下人凝眸。香茗满斟馨满袖，执笔教坛驾轻舟。

(20)、老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！

2、教师节教师节古诗

(1)、我们不能献上一份厚礼，亲爱的老师，就请接受我们这一篇诚挚的诗章。

(2)、嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！

(3)、春蚕冰清玉洁，气质高贵；春蚕食几茎绿叶，吐一片锦绣；春蚕生命不息，吐丝不止……春蚕这些优秀的品质，只有光荣的人民教师才无愧于这样的称谓。

(4)、我们牢记九月，因为这是我们真诚的表白。九月，是只情满四溢的杯子，我们用双手高高地举起一片真诚的祝福声中，请您干杯。

(5)、新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。下年又有新长出来的，会长得更高。这诗说明新生力量的成长须老一代积极扶持。既表达了“长江后浪推前浪，一代新人胜旧人”，又表达了后辈不忘前辈扶持教导之恩。

(6)、虽然我不是您出色的学生，但您却是我心目中出色的老师！亲爱的老师，借这条短信向您献上祝福：节日快乐！学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融。祝福您，教师节愉快！感恩篇：当我已经能自由翱翔，老师，您可知道，您是我双翼下振翅的风。

(7)、吾评此二士，颜子后无人。——宋.刘克庄水柳缆孤舟，飘飘秋。

(8)、人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。教师是太阳底下崇高的事业。老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。老师期望我们成为新世纪的太阳。老师的话儿像春雨滋润我的心。老师用知识的雨露浇灌我们成长。温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。老师的言传身教，像春雨润物细无声。老师甘当绿叶，把我们当红花托起。老师是一片绿叶，乐于默默奉献。绿叶的绿色象征着老师青春常在。当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。老师是大树，为世界带来一片春色。老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好。

(9)、 虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。——刘商《酬问师》

(10)、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。-----韩愈

(11)、师友交情从此绝，衔恩暂遣分龙节。兵果难将胜负论，他生莫忘灵山别。

(12)、玉壶存冰心，朱笔写师魂。谆谆如父语，殷殷似友亲。轻盈数行字，浓抹一生人。寄望后来者，成功报师尊。

(13)、无论我们走到哪儿，永远记住您的爱；无论我们走到哪儿，永远是您的一朵花。★★赞美老师诗六：★★九月，如期而至。

(14)、老师就象园丁，养育着我们这一株株花朵，却辛苦了自己，直到体力耗尽。我们长大了一定要成为国家的栋梁，啊！老师就是这么无私！啊！老师我们爱您！★★赞美老师诗三：★★——老师，辛苦了是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。

(15)、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。----《新竹》(清郑燮)

(16)、学者必求师，从师不可不谨也。-----程颐

(17)、也有人说:教师之所以伟大，在于他永远消耗自己，照亮别人。

(18)、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。----《无题·相见时难别亦难》(唐李商隐)

(19)、(宋扇·清风)36首绝美诗词，原来古人这样描写天气

(20)、​乃知古学者，尊师复重友。——方回《以读书破万卷下笔如有神为韵赋十诗送赵然然·鲁语第一篇》

3、教师节古典诗词

(1)、仰之弥高，钻之弥坚。新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。

(2)、回首往事兮景幻多，感念我师兮梦婆娑。佳节欣逢兮追前溯，烛光旧影兮赋新歌。

(3)、(宋扇·清风)茶是一个人的狂欢，酒是一群人的孤单

(4)、我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。

(5)、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——唐代李商隐《无题·相见时难别亦难》

(6)、昔之设学校，教养之法，师生问对，愤悱开发，相与曲折反复，谆谆善诱。

(7)、赞美老师的诗句,押韵一点的,七个子,好是原创

(8)、如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。

(9)、三尺杏坛度春秋，泪干丝尽品更优。霜鬓早染混不觉，培育桃李只埋头。

(10)、师门立雪得心传，诏恩分务许优闲。凫飞难学王乔舄，身世相忘象外天。

(11)、李氏子蟠，年好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。

(12)、​幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

(13)、您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我感谢您，感谢您对我的精心培育。

(14)、为国为家为民，风吹日晒雨淋。碧海蓝天白云，日月星辰，相伴一生追寻。

(15)、 为人堂堂正正，做事磊落光明。汇集四方英雄，师出有名，天下任我纵横。

(16)、这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的。

(17)、我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

(18)、释义：我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。

(19)、不僧不道不温柔。九伯人前不害羞。觉性一时超法界。知身亿劫是吾囚。改头换面人难悟，走骨行尸我不忧。得意忘形还朴去，从教人笑不风

(20)、字斟句酌细推敲，拈精撮要费咀嚼。半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。

4、教师节用的古诗

(1)、一寸一寸的粉笔染白你的头发腾然而起点燃成烛照亮别人让一个一个象形文字成为你走过的脚印攀上崖顶让后来者踏上您的双肩送一批批学子上路闪闪的星星放射着绚丽璀璨用尽后一点余热这就是老师的一生人类灵魂的工程师

(2)、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

(3)、凡入“千家诗词”栏目的，即初入选《千家诗词》，同时将写入《千家诗话》。

(4)、译文：新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。下年又有新长出来的，会长得更高。

(5)、  敢教学堂成画廊，年年桃李酿花忙。一支粉笔添滋养，百缕书香沁暖阳。  晨润物，暮培梁，春来大雅毓芬芳。肝肠只为新苗壮，忘却清秋两鬓霜。

(6)、教师的春风，日日沐我心。一位好老师，胜过万卷书。

(7)、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——唐代杜甫《咏怀古迹五首·其二》

(8)、娇美红艳，整个锦官城变成了繁花盛开的世界。

(9)、​向阳之花朵朵美，老树依然傲苍穹。师尊勤勉弟子规，致礼鞠躬尽瘁者，敬您一片园丁情。

(10)、​相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬莱此去无多路，青鸟殷勤为探看。

(11)、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。

(12)、——司马光春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐落红不是无情物，化作春泥更护花。

(13)、​九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

(14)、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

(15)、虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。

(16)、在知识的海洋里，是你用心灵为我们导航；在求学的天地里，是你用真诚带我们飞翔。一支粉笔，三尺讲台，无私奉献，敬业爱岗。

(17)、老师，您是孺子牛，吃进去的是草，挤出来的是血和奶。您是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。您是人梯，是人类进步之母，是知识的播种机，而您并没有因为这些五彩光环所陶醉。您总以为自己很平凡，很平凡。清贫的生活，过度的劳苦。使您的额头早已爬满皱纹。但您无怨无悔。看着一棵棵茁壮成长的桃李。您陶醉人。陶醉在收获的喜悦中。其实，您太容易满足了，一声老师便是您大的希望。您太平凡了，平凡得像山间的一株草；一块沙石，一条小溪；像大海中的滴水，一条鱼，默默无闻，悄然无息。落入人群中再也找不到了。您又是那么伟大，伟大的令人仰慕。您用双手托起了太阳。用生命锻造了人类，用热血推动了社会，老师，其实，您不平凡。

(18)、迎着朝阳，您在晨曦中播种希望；伴着月光，您在黑夜里默默耕耘。

(19)、是谁把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。是谁把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？是您！老师！您的保护让我们健康成长。在金秋时节结下硕果。您辛苦了！老师！在酷暑严寒中辛勤工作的人们。您辛苦了！老师！把青春无么奉献的人们。我们向您致以崇高的敬意！您辛苦了，老师！我也只能帮到这里了老师老师您如春天中的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，而我们再着吮吸着细雨茁长成长。老师您如秋天里的一丝风，吹黄了大地，唤金了稻谷，而我们得到了丰收的硕果。老师在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏明亮的灯；老师再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；老师在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；老师是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！

(20)、译文：从枝头上掉下来的落花，它不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。

5、教师节古诗大全

(1)、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。——韩愈

(2)、我们，是中山职中的学生，我们深深地感受到，这里，是一座铸造人才的大课堂。只因为，这里有一个团结能干的教师集体，你们出色的成绩，早已受到社会的颂扬。

(3)、绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。

(4)、每一位老师都希望自己的学生能够成才，师恩难忘，在教师节对老师说一句感谢。

(5)、别人从生活中捞取黄金您只能获取花香您的黄金是早晨的太阳您的银子是十五的月亮但您依然快乐的吹着口哨您的自豪是桃李芬芳你是腊烛，闪耀微弱的烛光；你是园丁，流下辛勤的汗珠滴滴闪亮；啊！老师你把我培养成人，让我为祖国发光；啊！老师你教会我怎样做人，我的血液里有你的心血在流淌！

(6)、★★赞美老师诗一：★★四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。

(7)、圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：“三人行，则必有我师。”是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

(8)、搞笑篇：教师节来临之际，送给亲爱的老师四个字：教师节快乐！！假如我是诗人，我将以满腔的热情写下万千诗篇，赞美我亲爱的老师。

(9)、——关汉卿古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修学者必求师，从师不可不谨也。

(10)、《教师颂》作者：王振华四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。

(11)、《野老》写于(上元元年)760年，这时杜甫刚在成都西郊的草堂定居下来，对生活还是聊感欣慰，但是国家仍然动荡不安，百姓处于水深火热中使他无法宁静，于是写下这首诗。

(12)、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您！踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。有如从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。

(13)、您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯。

(14)、老师就象红烛，燃起了学生心中的火把，却燃烧了自己，直到红烛成灰。老师就象园丁，养育着我们这一株株花朵，却辛苦了自己，直到体力耗尽。我们长大了一定要成为国家的栋梁，啊！老师就是这么无私！啊！老师我们爱您！

(15)、温暖的花丛中卧着青牛，高高的松枝上有白鹤在眠。

(16)、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

(17)、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

(18)、温暖的花丛中卧着青牛，高高的松枝上有白鹤在眠。

(19)、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……啊，有了您，花园才这般艳丽，大充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。

(20)、正是在春天植物萌发生长的时候。随着春风在夜里悄悄落下，

(1)、师心好善善心渊，承恩阔步青云端。料君难恋神仙境，从事能忘我独贤。

(2)、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。

(3)、野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。

(4)、——郑燮圣人无常师。——韩愈务学不如务求师。

(5)、(宋扇·清风)魏晋至宋元中国山水画思想观念研究三

(6)、(宋扇·清风)古陶瓷自然老化痕迹显微鉴定规则

(7)、胸怀世界，放眼无限未来。挥洒旷世奇才，重上瑶台，天地为之惊骇。

(8)、老师，您是孺子牛，吃进去的是草，挤出来的是血和奶。您是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。您是人梯，是人类进步之母，是知识的播种机，而您并没有因为这些五彩光环所陶醉。您总以为自己很平凡，很平凡。清贫的生活，过度的劳苦。使您的额头早已爬满皱纹。但您无怨无悔。看着一棵棵茁壮成长的桃李。您陶醉人。陶醉在收获的喜悦中。其实，您太容易满足了，一声老师便是您大的希望。您太平凡了，平凡得像山间的一株草；一块沙石，一条小溪；像大海中的滴水，一条鱼，默默无闻，悄然无息。落入人群中再也找不到了。您又是那么伟大，伟大的令人仰慕。您用双手托起了太阳。用生命锻造了人类，用热血推动了社会，老师，其实，您不平凡。

(9)、懂得感激，不要懈怠，不要玩物丧志，辜负了老师的一份心意。

(10)、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——唐白居易《奉和令公绿野堂种花》 译文：绿野堂建成之后占尽了万物的精华，路人指着宅子说这是裴令公的家啊。裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美。

(11)、正是因为老师的付出，我们才能达到如今的高度。

(12)、育英才、七尺讲台、口若悬河、侃侃千言传真谛;

(13)、正是您，支撑起我们的脊梁！您像一支，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧！不停的燃烧！您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……啊，有了您，花园才这般艳丽，大充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！老师，您是美的耕耘者，美的播种者。

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