一以贯之的造句精辟134条

一以贯之宽厚待人造句

1、一以贯之形容什么

(1)、妥帖(tuǒtiē)诲人不倦(huìjuàn)不耻下问(chǐ)

(2)、找出文中关于“我”的心理描写的语句，领会运用心理描写塑造人物，表现人物性格的方法。

(3)、从中考重点阅读来看：阅读篇目的选择，一直注重的是青少年健康成长，但问题设置体现出“题型新、指向新”的特点，应试能力也出现了从模式套路走向思维能力的转变。

(4)、母亲的和善并不代表无原则地纵容宠溺孩子，恰恰相反，母亲管束胡适严。

(5)、请学生速读文章，思考文中写了叶圣陶先生哪些事情？

(6)、(32)容人、助人是人际相处之良津；知恩、报恩是人格追求之美德；宽厚、诚信是做人处事之根本。

(7)、77与其事后不顾颜面、宁可斯文扫地地下跪求饶,不如事前端正态度、严于律己,杜绝任何侥幸心态。

(8)、(35)礼节及礼貌是一封通向四方的推荐信。

(9)、(42)他忠诚宽厚,以鲁迅的事例来慰勉自己,节衣缩食任劳任怨。

(10)、从“事-德-道-心”透视问题，从“心-道-德-事”解决问题。

(11)、1916年，进上海商务印书馆附设尚公学校执教，推出第一个童话故事《稻草人》。1918年，发表第一篇白话小说《春宴琐谭》。1923年，发表长篇小说《倪焕之》。

(12)、表演者放下了高高的架子，他的心从舞台上降到了观众席上，和观众们的心紧紧贴在一起。“感谢你们来观看鄙人的表演”是表演者的心声，怀着一颗感谢的心是做人的基本原则。

(13)、3悲观些看成功，乐观些看失败。轻松些看自己，宽容些看别人。理智些不问收获，但问耕耘！天道酬勤。

(14)、(30)做导师的人自己便当具有良好的教养，随人、随时、随地，都有适当的举止与礼貌。

(15)、做人高境界不是一味低调，也不是一味张扬，而是一以贯之的不卑不亢。

(16)、躬自厚而薄责于人，可以用来处理同事之间的关系。如果出现了问题，先要从自己身上找问题。这就是所谓的先查主观，再找客观。薄责于人，就是客观条件。所以，躬自厚薄责于人是有前提条件的。之所“躬自厚”，是要承认自己的能力不足，找到努力加强的方向。薄责于人，是因为别人对我们没有恶意。假如我们的问题是别人的恶意破坏造成的。那么，我们必将与之结怨，这样，就不用“薄责于人”，“以直报怨”就行了。

(17)、(时症：脱离口语甚至有意远离口语的文风正在制造“新文言”)

(18)、(5)严以律己，宽以待人；廉政自律，从我做起。

(19)、(47)汝与异教徒之间的作战将要不留余地，不予宽厚。

(20)、绿化是我们生存的希望，美化是我们做人的根本。

2、一以贯之的造句

(1)、请学生快速朗读课文，大致了解其主要内容。尽量在5分钟内读完。

(2)、(115)世上的感情千千万万，父亲给我的父爱像阳光那样温暖，像高山那样宽厚、雄浑，是我们永远都上不去的山巅，父亲节到了，祝全天下的爸爸们身体安康，幸福永远！

(3)、67他很老实,他的原则是对别人有求必应，有难必帮，对自己严于律己，一丝不苟.

(4)、24热心、虚心、人生贵在存善心；品德、美德、严于律己多积德；才学、科学、一生一世要崇学；朴实、忠实、勤勉工作倡务实；自信、威信、凝聚人心靠守信。

(5)、我遵嘱(按照他的要求)，不客气，这样做了。

(6)、⑶凡是拿笔的人，尤其或有意或无意而写得不像话的人，都要常常想想叶圣陶先生的写话的主张，以及提出这种主张的深重的苦心。‛叶老虽然不在了，但他对写话风格的严格，对文风简洁的要求，对写作的监督执行，以及对这种主张贯彻坚持的苦心，一直是我们学习和效仿的榜样。

(7)、课堂总结：本文作者通过一些典型事例，让我们看到了一个躬行君子、堪为师表的忠厚长者独具而可贵的精神风貌。学习本课以后，我们平时待人应该宽厚，学习应该认真、努力，一丝不苟。同学们写作文时，也要力求简洁。

(8)、105人生是一座戏剧性的舞台，需要我们用宽容和感恩来扮演。

(9)、痛苦也有它的庄严，能够使俗人脱胎换骨。要做到这一步，只要做人真实就行。

(10)、32宽容别人，就是解放自己，还心灵一份纯净。

(11)、生命只有一次，请善待自己的人生，令自己无愧此生。人生如纸……

(12)、行对照阅读，以短文的形式写出自己从两篇文章中获得的对叶圣陶的认识或评价。

(13)、   老县城是现在佛坪县的旧城遗址，坐落于秦岭南麓四面环山的坝子上，海拔1700多米，北倚秦岭大梁，南接佛坪自然保护区。在农耕时代，交通落后，因其处傥骆古道要冲，南控汉中盆地，北扼关中平原，是秦岭深处连接汉中和关中的结点，商贾往来频繁，山道财源不断，故引来匪患成灾。清道光五年(1825)设佛坪县，后因匪祸，新任县官于1929年弃城而跑，迁至今佛坪县城所在地。佛坪老县城所在的厚畛子地区，才于1964年划归周至管辖。但因这里地处三县交界，交通闭塞，加之紧跟着“文革”开始，这个被另划的行政区域，很快淡出了人们的视野和记忆，很有点“三不管”的味道。

(14)、做人之道，道德为本；处事之道，公正为先；从政为道，事业为重。

(15)、有不少家长对不在家庭设赌局能理解。但是对不设酒局不太同意。因为，饮酒是一种人类社会普遍现象。酒是对身体有害的，少饮无益，多饮对会造成身体伤害。有些人讲什么酒文化。如果占位于中华优秀传统文化的视角，中国历史是一部禁酒文化史。中国自古对酒持慎用或者禁用的态度。古代的少康帝曾经发布第一个禁酒令，后世不少皇帝王朝都颁布过禁酒令。古代官方只有几种情况允许饮酒。一是祭祀，二是出征，三是庆功庆典。后来虽然这个禁酒令执行不严格，但是不同时代都有过。所以请不要以传统文化的噱头来酗酒。

(16)、(15)礼貌是什么？礼貌只是在公交车上给老奶奶让的座，礼貌只是把垃圾桶旁边的垃圾捡起，礼貌只是尽全力帮助需要帮助的人。

(17)、“出师未捷身先死”，孔明夙兴夜寐，忠魂一片化乌有，又怎能不痛的长久不衰?然而武侯祠殿上左为《隆中对》条分缕析，预知数十年后天下事;右为《出师表》慷慨陈词，痛表一颗忧国忧民心。痛的浊泪背后是其善言的睿智。“哀民生之多艰”，屈原搁浅的忠，在风中飘摇，又如何不痛的经久不息?然而《楚辞》一声玉碎，以清苦的诗魂，不沉的文字，凝成龙的脊梁，彰显善言之光。万千的亡国之殇，因善言而浩浩荡荡。

(18)、做人，重要就是即要了解昨天的“我”，又要认识今天的“我”，更要追求明天的“我”。

(19)、(29)因为依赖一份只有我记得的回忆，我已经长大长到可以勇敢的面对人间所有的风风雨雨我一直喜欢下午的阳光它让我相信这个世界任何事情都会有转机，相信命运的宽厚和美好。

(20)、我认为,你刚才说的,很好滴表明了你一以贯之的行事作风和人生态度。

3、用一以贯之造一段话

(1)、勤奋是人生第一要义。人要想过踏实、安稳、祥和的生活，必须要勤劳。

(2)、学习传统文化的好处是用传统文化的道理来生活，来教育孩子，能使自己的家业、家风、家道代代相传。才能避免“富不过三代”的恶性循环。古人说，“国有国法，家有家规”。凡是能够承传三代以上的家族，都重视家庭教育。而在他们的家庭教育中，都很重视节俭、美德的培养。

(3)、统编本七年级下册课后读读写写部分，涉及成语45个，要求学生要读准、写对、会用。今天，我们选出19个相对重要的成语，给大家详细讲解，以便学生做到系联字词，贯通古今，建构语感，积累词语。

(4)、(21)求知，要博学宽泛；事业，要奋进宽广；襟怀，要博爱宽阔；气量，要大度宽宏；情愫，要温柔宽厚；心境，要平和宽舒；待人，要诚实宽宥；生活，要追求宽裕；人生，要成就宽度。

(5)、初识叶老。生读注释①内容以及屏幕上相关内容，初识叶圣陶先生。

(6)、己欲立而立人，己欲达而达人：仁爱之人，自己决定对人建立仁爱之心，别人才会对你仁爱，自己决定对人豁达(宽容)，别人才会对你豁达(宽容)。

(7)、刘恩樵|初中语文创意教学活动设计(5)：《安塞腰鼓》创意教学活动设计

(8)、(86)礼貌建筑在双重基础上：既要表现出对别人的尊重，也不要把自己的意见强加于人。霍夫曼斯塔尔

(9)、(108)今天是端午节，送你一只香甜粽子：以芬芳的祝福为叶，以宽厚的包容为米，以温柔的叮咛做馅，再用友情的丝线缠绕，愿你品尝出人生的美好和这五月五的情怀！

(10)、父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子成长重要的基地。家长朋友们也需要成为学习者，不断充实和完善自己，寻找适合、有效的沟通方法，让孩子成为更好的自己~

(11)、(42)敬佩的是恒山女尼,有古道热肠,有大定力,大智慧,严以律己宽以待人的典范。

(12)、由小学时学过的叶圣陶先生的两篇文章《荷花》《记金华的双龙洞》导入。

(13)、寒假余额不足10天，一定帮孩子戒掉这些坏习惯！

(14)、43宽容者让别人愉悦，自己也快乐；刻薄者让别人痛苦，自己也难受。

(15)、请学生速读文章，思考文中写了叶圣陶先生哪些事情？

(16)、“虽有不孝的人，而称之孝则喜；名之不孝，则怒且愧”。即使有不孝的人，如果大家称赞他很孝顺，他也会很高兴，很欢喜；如果大家批评他不孝顺，他也会愤怒、生气，而且很惭愧。

(17)、66悲观些看成功，乐观些看失败。轻松些看自己，宽容些看别人。理智些看问题，纯真些看人生。

(18)、(118)滚来滚去，在您宽厚的怀里；走来走去，在您指引的路里；说来说去，在您温暖的话里；转来转去，都在您慈祥的爱里。母亲节到了，妈妈辛苦，愿妈妈保重！

(19)、60什么是大的修养呢？就是宽容。所谓“严以律已，宽以待人”，我们待人要宽厚、要包容，不管别人待你与不好，都能包容，这才是人生大的修养。

(20)、13容是迎接阳光暴雨的天空；宽容是容纳大树小草的田野；宽容是嵌满繁星的夜空；宽容是夕阳落下时一抹灿烂的红霞；宽容是带来雨的明媚彩虹。

4、一以贯之的句式

(1)、57本来是不允许的,但看在你爹一向做事兢兢业业,严于律已的份上,就破例让你见上一面吧。

(2)、如果说父亲在家庭中扮演的是掌舵者、的角色，那么母亲则是一个家庭的调节阀、供氧机。

(3)、曾国藩提出的修身养性“八德”中就有一德是“孝”，曾国藩把孝看得十分重要。

(4)、因为依赖一份只有我记得的回忆，我已经长大长到可以勇敢的面对人间所有的风风雨雨我一直喜欢下午的阳光它让我相信这个世界任何事情都会有转机，相信命运的宽厚和美好。

(5)、76他是很自尊的,也是很自爱,很严谨很严于律己的人。

(6)、(28)文明姑娘的一大部分是她的服饰――事情原应如此。某些文明礼貌的妇女如果没有服饰就会失去一半的魅力，有些会失去全部的魅力。一个大限度地打扮起来的现代文明的姑娘，是以精致、优美的艺术和金钱造就的奇迹。所有国家、所有地区和所有艺术都被贡献现来，让她打扮自己……女人，上帝保佑她！马克?吐温

(7)、通过逐则分析材料，对比解读后，我们对题目形成这样的认识：人生在世，痛是客观存在的，无需逃避，而应面对。面对痛有不同的做法，一是直接说出来，释放痛感，宣泄情绪;二是痛而不言，坚强面对，但对于痛也不能麻木。甚至逆来顺受;三是痛而善言，恰当地用言语、文字、行动表达痛感，既不麻木于痛，也不鲁莽冲动，而是善言。同时，考生要想写出一篇立意深远、思想深刻的文章，还要注意两点：一是不能仅仅罗列人生中的种种痛，而应写出对痛的思考以及面对痛的做法，二是不能仅仅局限于个人之痛，而应延伸至对社会、国家、民族、历史现实之痛的认识与思考。

(8)、  “没有了，我已离家八十多年，没有认得我的人了。”老道长激动得两眼泪光闪闪，整个小客堂沉浸在一片浓浓的乡情之中。

(9)、而且主角在故事里必然要有一以贯之的动力,这个动力的产生源是什么?必须明确,并且能引起读者的兴趣。

(10)、《千字文扩充版》电子版不加译文的10元/册，加译文的20元/册

(11)、心经不通--记仇;肝经不通--发怒;脾经不通--抱怨;肺经不通--悲伤;肾经不通--压力;心包经不通--压抑;胆经不通--焦虑;胃经不通--急躁;小肠经不通--哀愁;大肠经不通--懊恼;膀胱经不通--消沉;三焦经不通--紧张;任脉不通-畏寒;督脉不通一抵抗力低下

(12)、读音：( cí méi shàn mù )

(13)、我们先按忠恕为“二”来说一下。忠，简单的说，就是办事尽心尽力，可托六尺之孤，可寄百里之事，就是忠。忠，说的是主体做事的态度。恕是，个体对事的态度。由“忠”推出儒家做人重要的原则，“己欲立而立人，己欲达而达人”，由“恕”推出，己所不欲，勿使于人。由忠恕向外推，得到为人处世的原则，向内，都归结到行为的主体，也就是个人，既是中庸。

(14)、及腰成长，乃更于折叠转换之间运用纯熟，借劲使劲，借势用势，以至足跟之为支点，渐可不必依重，令行于劲内，颇若游于水中，初犹载沉载浮，继则腾然不复履于地矣。此即人在水中之境界也。

(15)、心底无私天地宽，正直，乃君子所为。倘若己不正，何以正人？人要想学会「处世」与「做人」，就要立身处世，以德律已，以德待人。 

(16)、94宽容意味着尊重、理解、信任和沟通，但不是放任，不是纵容，不是消极地无所作为。

(17)、55李靖严于治军,赏罚分明,不避亲疏与仇雠,以惩恶劝善,激励将士。

(18)、97在这样一个重大的会议上,“作了自我批评,主动承担了责任,表现出严于责己,宽以待人的态度”。

(19)、有一位企业家，目前企业面临的问题是，团队同心协力不够，内耗严重，激情不足，缺乏责任感。对于这些问题我们称之为“事”，就是现象。

(20)、参考答案：一部分成语是可以用逐字解释的方法，加以理解；而许多成语是出自典故，就不能靠字面解释来理解。逐字解释的窍门是单音字变双音词，再从中选出合适的，如：

5、一以贯之的用法

(1)、112做事认真负责,严于律己,比较敏感,很大胆,判断能力超乎常人,很机智,能够很好的应付突发情况。

(2)、有一位客人看了之后，劝他说：“过去寇莱公身为宰相，让歌姬陪酒，只赏给她绫一匹。有识之士就讥讽他过于奢侈，并且为他做了一首诗：一曲清歌一束绫，美人犹自意嫌轻。哪知织女机窗下，几度投梭始得成。”意思是说，有人唱一首歌就赠给她一束绫。被赠的这个人还觉得赠的太轻。谁知道这一匹绫是织女在织窗下拨动了多少次的梭子才把它织成。寇莱公听了这首诗很后悔。而明公您的爵位还不及寇公，用度不应该太过分。”

(3)、(88)以一颗宽容的心对待世界，世界会还你一个宽敞的空间，以一颗宽恕的心对待朋友，会得到朋友的宽慰，以一颗宽厚的心对待工作琐事，会得到宽阔的前途，世界宽容日到了，请保持宽容，保。

(4)、(出处)：《古诗十九首客从远方来》：文彩双鸳鸯，裁为合欢被，著以长相思，缘以结不解。

(5)、锋芒毕露——比喻才干、气势都显露出来，多形容人气盛逞强。

(6)、(27)田野里热闹非凡，玉米高兴极了，咧着嘴直笑，露出了满嘴的金牙。大豆兴奋，笑破了小肚子。稻子显得很有礼貌，弯着腰，整齐地鞠着躬。高粱还不好意思地低着头呢！

(7)、本次公益活动，由河南省儒学文化促进会主办、河南省青年创新创业学院承办、河南仰韶酒业有限公司协办的第五届中原倡导中华母亲节文化公益活动在河南青年大厦举行，同时在安阳、洛阳、信阳设三个分会场。

(8)、认认真真学习，清清静静思考，踏踏实实做事，勤勤勉勉工作，淡淡泊泊生活，真真诚诚交友，悠悠闲闲散步，清清白白做人。

(9)、《叶圣陶先生二三事》中，就有不少口头语体的词语，但也有许多书面语体色彩浓的词语。这些书面语体色彩的词语也可称为“雅词”。尤其是书面语体词语的运用，一方面更好地表达了张中行先生对叶圣陶先生的敬重，另一方面，也体现了作者张中行先生的语言修养。我们学习时，要有意识地关注与体会这些书面语体词语的运用及作用，且在自己的作文中能够恰当地运用。

(10)、缘由：叶圣陶先生去世了，作者给他写纪念文。

(11)、“充此良知，便是大孝根苗，只是习性习气不能自化，所以依旧不孝也”。把良知良能、本有的良心扩充，这就是大孝的根本。只是因为人已经养成习惯，所以不能改变不孝的行为，依旧去做不孝的事。

(12)、《叶圣陶二三事》这样刻画叶圣陶先生：“文字之外，日常交往，他同样是一以贯之，宽厚待人。例如一些可以算作末节的事：有人到东四八条他家去看他，告辞时，客人拦阻他远送，无论怎样说，他一定还是走过三道门，四道台阶，送到大门外。告别，他鞠躬，口说谢谢，看着来人上路才转身回去。他晚年的时候已经不能起床，记得有两次，我同一些人去问候，告辞时，他还举手打拱，不断地说谢谢。”读了这段文字之后，叶老的宽厚待人，谦卑学者长者风范跃然纸上。怎样做人，怎样做文章，语言的魅力，感受颇深！

(13)、反馈指导：学生通过预习作业对叶圣陶有了一定的了解。全班齐读课题。勾画注释1关于叶圣陶和作者的重要信息。

(14)、24母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净；母爱是一座山峰，让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定；母爱是一片大海，让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。

(15)、出示任务：在本文中作者引用了大量的名人名言，小组合作说说它们的意思并进行交流。

(16)、老师，后来你不但教给了我们许多知识，还教给了我们很多做人的道理。您说外表美不是真的美，内心美才是真美，因此我从来不嘲笑别人的外表，班里其他同学也不。不计其数的道理在我心中扎下深根，将会陪伴我的人生路。

(17)、父亲踩着家里的三轮车开始做工，却在运货时不慎受伤。回到家，父亲却依然笑嘻嘻的，连说“没事，没事”……

(18)、104能随意聊天是家庭幸福(家庭幸福密码360之一百零四)

(19)、山西那么多的富商巨贾，建造了那么多的深宅大院，可是如今拿钥匙的都是不相干的人。来来往往的游客，在庭院里依稀能看到当日的繁华，但是却再也见不到他们的主人了。钱财是这个世界上厉害的东西，也是虚妄的东西。钱财不停流动，今日到这家，明日就可能到那家。手里没钱的，焦虑地盯着别人。手里有钱的，焦虑地守着自己。贫穷的向上挤，富贵的往上爬。没有一个不焦虑的。

(20)、仙露——甘甜的露水，也指皇帝的御酒。琼：本义指美玉，引申为美好的。浆：特指酒。琼浆：美酒。

(1)、几个同学聚在一起谈论传家宝。小张说，他家的传家宝是一个青花罐，有年头有故事。小杜说，他家的传家宝是爷爷留下的几枚勋章。小程说，她家把“忠厚传家久，诗书继世长”的祖训当传家宝。

(2)、(20)我们要谦虚谨慎,宽以待人,不能自吹自擂,称王称霸。

(3)、第二部分(第2段)：总写叶圣陶先生的品德有过人之处。

(4)、(46)人无高低，不要一副拽拽的样子，对人对事，别忘了礼貌。你没有比任何人优秀。

(5)、65一个伟大的人有两颗心：一颗心流血，一颗心宽容。纪伯伦

(6)、精读课文。先自己思考，再在上组内交流，后请6位同学在全班交流。

(7)、一个家庭的好风水、好运势，是全部家庭成员一道修来的福气，离不开稳重如山、虚怀若谷的父亲，离不开柔情似水、善解人意的母亲，更离不开良好的夫妻关系以及和睦美满的家庭氛围。

(8)、(68)待人应当宽厚，千万不可事事求全责备，才能广结善缘。

(9)、(30)处理职场人际关系守则：喜新不要厌旧，助人诚心诚意，既要宽以待人，更要严以律己，相处虚怀若谷，待人谦虚有礼，适时装装糊涂，幽默化解敌意。

(10)、11声誉重于生命的从政者，定能严于律己名垂青史；私欲高于道德的掌权人，必将疏于约束滑入陷阱。

(11)、刘勰《文心雕龙》道：“夫缀文者情动而辞发，观文者披文以入情，沿波讨源，虽幽必显。”秦建华的作品学识和才华合璧，以浮生真情而映照心之像，以著文发辞而浇胸中之块垒，可谓“思怀亮粹，体业淹明”。他谈起写作随笔之缘由，是因为某日晨醒，因梦遇祖母，便一气呵成《心中的丰碑——记祖母》一文。刊发后，熟人、朋友纷纷点赞，遂心血来潮，写起人物侧记，计划写一百人。一位读者评价他的散文道：“对亲人的回忆，对故友的追忆，对老师的评议，字里行间流露出你对他们的尊重与挚爱，遣词排句上彰显出你深厚的文学修养和高尚的道德情操。只有富有爱心的人才能记住爱，回馈爱，传播爱。”这是对秦建华先生散文的好的评价。秦建华的随笔叙述了往事，记录了人物，散发着温度，反映了真谛，无论之于随笔创作还是刻画当代人的心路历程，都是很好的探索。

(12)、无论是为爱低到尘埃里的张爱玲，还是婚姻多舛的萧红，她们感情不幸的背后，是原生家庭从根上造成的悲哀。

(13)、90对于死板固执的田丰来看,一切都是不顺眼的,毕竟田丰的眼界太高,规矩也太严,属于那种严于律己同样也严于律人的人。

(14)、(64)周到的礼貌用在那些你不喜欢的人身上，绝不比挑战书尾那句“您恭顺的仆人”更多一点真诚。当然，这是一种人们普遍赞同和理解的情况。切斯特菲尔德

(15)、(67)情人要宽，经得住时间，容得下距离；情人要欢，热烈辣如火，呼啸疾如风。今天巴西情人节，愿你得一个巴西般宽厚热情的情人！

(16)、(18)我的妈妈高高身材，不胖不瘦，额头上有几丝浅浅的皱纹，脸上常常挂着微笑。妈妈为人善良，她从小就教导我做人要诚实，待人要宽厚，从小就来培养我好的品德。

(17)、回向:愿我所有一切功德、福德，回向给列祖列宗、先祖先亡、灵界、幽冥界、诸位天、神、仙、龙天护法、守护神、山神、土地、人非人等、历劫的(今世的)双亲父母、家亲眷属、冤亲债主、流产、夭折、引产、英烈们、我曾杀害伤害亏欠过的所有众生及他们所有一切因缘众生，所有一切有情无情、有缘无缘、有形无形，一草一木、一沙一尘、万缘合和、虚空法界一切众生，愿他们归信三宝，修学甚深般若，早成佛道。

(18)、家里大嫂不懂事，二嫂气量小，但胡适的母亲从不和两个嫂子吵一句嘴。“他们常常闹意见，只因为我母亲的和气榜样，他们还不曾有公然相骂相打的事。”

(19)、民国时期，在出生于名门望族的世家子弟中，张武龄是人们眼中的“异类”：他痛恨赌博、不吸烟、滴酒不沾，倒是从小嗜书如命，一生热衷公益办学。

(20)、但过分限制孩子的方法仿佛也并不可观，前几年孩子还会因为惧怕父母而压制自己的行为，而10岁以后，却出现逆反心理，不仅背地里偷偷地做小动作，还开始出现顶嘴，发脾气的现象，形成“越大越难管”的局面。

(1)、我喜欢鱼，他们没有狗的拍人马屁、讨人喜欢的性格；没有鸟被人关住就发出绝望的叫声。我喜欢鱼，关键的是鱼爱清洁卫生，他们不讲吃什么，吃多少，默默无闻为人奉献。我喜欢鱼，他们给我乐趣、让我懂得做人的道理。

(2)、在一个贫困的农村家庭里，孩子考高中差了1分，要交8000块的择校费。母子俩正发着愁，父亲却带来一个雪上加霜的消息：“我下岗了。”但父亲说这话时，是笑着的。

(3)、又到了一天中与清晨相对的时候了，西方的晚霞是那样的红彤彤的，给天下万物以无限生机和柔美的抚爱。即使落日给我们留下了夜晚的黑暗，那也没什么可怕的那闪光的星星仿佛是太阳在黑暗中留下的火种，为迎来更美好的明天!

(4)、12有时候，洒脱一点，眼前便柳暗花明；宽容一点，心中便海阔天空。身边的世界往往比我们想象的要睿智与宽容。

(5)、(103)端午节快到了，送你只香甜粽子：以芬芳的祝福为叶，以宽厚的包容为米，以温柔的叮咛做馅，再用友情的丝线缠绕，愿你品尝出这五月五的情怀！

(6)、《叶圣陶先生二三事》是张中行写的一篇回忆性文章，出自他的作品《谈文论语集》。作者通过回忆与叶圣陶先生交往中的几件小事，表现了叶圣陶谨严自律、待人宽厚的节操和风范，字里行间流露出作者的追思景仰之情。本文处于统编教材七年级下册第四单元，本单元的阅读主题是“修身正己”，所选课文，有着丰富的中华优秀传统文化内容;课文所写人物身上，也蕴含着中华民族优秀传统美德。本单元重点学习略读，还要注意引导学生在阅读文章的基础上，对内容和表达有自己的心得。因此，在具体教学过程中，既要引导学生通过略读把握文章主要内容，又要引导帮助学生进行自主学习和合作探究，体会作者在文中流露的思想情感，更要善于抓住文章中的人物形象的特点，生发出自己的体会，获得对人生有益的启示。

(7)、3做人：一要严于律己，宽以待人。二要谦和为美，多让少争。三要与人为善，切忌骄横。四要仗义疏财，扶危济贫。五要诚信待人，远离是非。

(8)、119家庭母亲型：宽容，和蔼，亲切，慈爱，勤劳，奉献，高尚，质朴，乐观。

(9)、做人的高境界是不善于自我表现，那样才是明智的。

(10)、后，还有一位企业家说：“和高能量的人在一起是一种选择，也是一种幸运，这让我生活更有力量。在疫情后时代，形势固然严峻，但只要我们内心有力量，那就都不是事。”这位企业家没有谈领导力，但事实上，他所说的就是领导力，因为道无处不在，道即是领导力。

(11)、(98)带来安定的是两种力量：法律和礼貌。

(12)、以德报怨，说的是，别人对我不好，我反而对他更好。以此来感化他。这种思想与所谓的“别人打我左脸，我把右脸给他”有异曲同工之妙。但孔子的思想显然没有这么矫情。他说，以德报怨，何以报德？对敌人这么客气，那么对朋友呢？所以，平等相待就行了，别人赠我以木桃，我将报之以琼瑶；别人对我以巴掌，我必还之以拳脚，这才是孔子。如果通俗的讲就是，朋友来了有好酒，豺狼来了，有猎枪。

(13)、在曾氏家风的影响下，曾氏一门大都是孝顺之人，家庭也因“孝”变得祥和。

(14)、(交流点拨)“写话”。平易自然，鲜明简洁，细致恳切，念，顺口，听，悦耳，说像话还不够，就是话。还特别重视‚简洁‛。

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