昨天,今天,明天造句六年级精辟135条

用昨天今天明天造句六年级

1、用昨天今天明天造句六年级100句

(1)、昨天播了种，今天已发芽，明天会怎样，观察后再写。

(2)、有一天，冷清的宿舍里只有我们俩。说着话，他大方地凑到我眼前，叉开两条纤长的腿，姿势优雅地虚坐在我的一条腿上，双手环绕到我的背后，伸到衬衫里面，动手去解我胸罩的小挂钩。我吓得浑身萧瑟，一时无法决定是奉献青春，还是捍卫贞洁。他的硬东西，在我大腿上来回磨蹭，我慌张得支撑不住，精神几近虚脱，思想拼命转动，却依旧一团糟乱，心里嘀咕着：长在他凡骨肉身上那可怕的硬东西到底是什么？二十岁的女生，竟然毫无生理常识，是那个时代的通病。虽然我自封前卫，呼风唤雨，骨头里依然冥顽不化，开放俩字离我雄关万丈。

(3)、小草昨天是埋在土里的嫩芽，今天就探出了头，明天就长成一株嫩绿的小草。

(4)、他沉不住气了，询问我闺蜜家境是否殷实？他用的词实在太高大上，我都不好意思重复。

(5)、饭后，我跟J倘佯街头，我穿着从广州买的白绸缎套裙，他夸奖说很漂亮摩登。终于，在他面前我天鹅一回。时髦，不是我的追求，我更喜欢朴素随便，这件25元，价格很“土豪”，是我姐送我的。他说，如此奢侈的东西，他可买不起。

(6)、上面虚无缥缈的888字，纯粹是我的意淫，曾经的发生，没有精彩可言。

(7)、小众，去蔽的文学力量。当代文学的别种状态，更为真实的文学中国。

(8)、我有点懵，宁可相信世上有鬼，不可相信男人一张嘴。

(9)、“昨天”“今天”“明天”并不是真的昨天、今天、明天，而是虚指。这样写是为了突出夏天是成长的时期，开花结果这里过程很快。

(10)、我们班有位同学小超就是个反例子。小超向来学习很差，一直受老师的批评，甚至失去了课余时间，留在教室里补作业。那么，是什么引起这一系列的现象呢？那就是缺少时间观念！在每次星期五的后一节课自修课时，我总看见他与其他同学玩的很尽兴，我知道，劳逸结合是学习的好的方法，但过度放松则会引来反效果，我时常提醒他，该严肃时严肃，该尽兴时尽兴，可他却总说：“没事，反正周末有的是时间，又不差这一点。”我也不多说什么，只能随他去了。

(11)、闺蜜曾悄悄跟我说，说她梦见走错入口，进到男澡堂，见到班上男生全部光着身子走来走去。人跟人不一样，她十八岁就实现了从少女到少妇的跃进，而我二十好几还懵懂不开。我觉得她的梦光怪陆离，无论如何我想象不出男生不穿衣服的清晰图景，因为，从没碰到春光乍泄的机会，能一睹男人的全部丰采，所见所闻暴露的时刻，不过是泳池里包得鼓鼓囊囊的三角地带，我迷惑过，渴望过，想象力却再也无法纵深。

(12)、原来，他也走过学而优则士的考研路，过关斩将地杀到导演系的门坎前。表演系将他残害，使得学无用武之地，改弦易辙地扛摄像机。导演系还留有一线余光，他的成绩名列前茅，可惜，一个后门很硬的学生空手套白狼，抢走了原本属于他的出国名额。盛怒之下，他放弃了众人羡艳的带薪研究生名额。要么出国深造，要么留在原单位可劲造。

(13)、跳出地球看地球，我们眼前的世界是多么的渺小！太空飞梭，带你飞出现实，思路瞬间豁然开朗，人类历来敢想才实现了无数个梦想，今天想想，未来就如同美丽的神话！

(14)、这是我看到的关于叶文福及其诗歌创作为切近的评价：

(15)、词汇学习：听妈妈讲课，一起来学习生字、词语、做做小游戏。

(16)、我还听到过他的另一则传言，说中宣部派员来找叶文福谈话，谈到后，叶文福就拿出了准备好的一摞d报d刊，质问来人，你说这些报刊都是你们办的不？来人说是，叶文福用手用力敲击着那些报刊，说这上面你们说我叶文福多么多么好，说我的诗多么多么好，你们还用这些d报d刊批判我不？

(17)、一上课本配套的练习册(人民教育出版社)(备注：国内各省市配套出版的《练习册》略有不同，这里附上的是上海版本)；

(18)、J考上中戏，纯粹歪打正着，好像不少演员如是说。

(19)、也许，女人之于男人，一辈子只有一次锋利，不光触碰器官，更袭击心脏的柔软。怎么用，用给谁，用与不用，是沙士比亚的千古问题。躺下，宽衣，从容应对，对一个简单的女人却不简单。

(20)、一旦变换看问题的角度，你的生活会豁然开朗，幸福快乐会接踵而来。

2、昨天,今天,明天造句六年级

(1)、刘毅然，记得我们俩都是1954年生人，在我的认知里，他一直是一位诗人的。诗写得柔情、多情、深情、唯美，“在爱里在情里/痛苦幸福我呼唤着你/在歌里在梦里/生死相依我苦恋着你”，这就是他的那首用诗歌写出的十分著名的歌曲《共和国之恋》的歌词，一看，就是刘毅然的，我能认出来。刘毅然17岁参军，在四川西部当了7年工程兵，后被调到《工程兵报》报社作副刊编辑，我的处女作就是他给发的。想来就像崇拜一个人，“初夜”权也就给了他。工程兵撤消后，几番折腾，后到了解放军艺术学院，任文学系教授。1988年之后，他就不写诗了，开始写小说，电影《摇滚青年》就是改编自他的同名中篇小说，影响很大。后做起了导演，他执导的电视剧《我亲爱的祖国》《星火》《风声鹤唳》《苍天》《毛岸英》《天路》，大型专题片《共和国之恋》，八集传记艺术片《冰心》等，不信你没看过。

(2)、我们在山洞中走了半小时,终于豁然开朗,洞前出现了一片开阔的草地。

(3)、(词汇：文具；语法：中文里的象声词、叠词、中文标点符号)

(4)、家，一个多么温馨的港湾，承载了多少人的梦。烦恼的时候，想到它，豁然开朗；忧郁的时候，想到它，微微一笑；沉闷的时候，想到它，如释重负。

(5)、如有时间，可以看“字有道理”小视频或者听听“汉字故事”。

(6)、我这样说，未免太过残酷和刻毒了。叶文福说，活着的我不是我；我也借此说，我说的叶文福不是叶文福。因此就此打住，而一切尚需时间。叶文福，和他的诗歌，无论他坚持的革命现实主义和革命的浪漫主义写作方式，及至错过了对已经开放的现代主义的学习，反观，改造和借鉴；无论一首诗的轰动，如何给他带来了人生的无穷灾难；无论群体狂欢是因为他的诗歌自身的艺术，还是由于诸多时代的复杂因素，我们必须承认、肯定并向他致敬的，他没有像他同时代无数丧失良知和气节的作家，用那些宏大叙事来唱赞和献媚，造假和说谎，而恰恰用作了批判，他所能有的批判，并在他受迫害的漫长日子里，面对威权，高昂着比高山巍峨的头颅，一腔热血，满怀忧愤，表现了对诗歌的挚爱和人性的不屈。

(7)、站在鼎盛的青春之尖，按捺不住神经沸腾、心态狂躁。不恋爱，不知道日子该怎么继续；谈恋爱，又千回百转止步不前。其实号角一吹，挺身而出就通关了，像中戏的前卫男女们，早早地体验人生百味。踌躇不前，错过的何止是奇风异景。

(8)、在漫漫人路上，我们遇挫时，有些话会鼓舞我们的斗志，让我们扬帆起航；我们迷茫时，有些话可以启迪我们的心灵，让我们豁然开朗；我们思考时，有些话可以陶冶我们的性情，让我们受益终生。

(9)、昨天是小学生，今天是初中生，明天我们就是祖国的栋梁。

(10)、他的单位，我记得，虽然这几年断了音讯，但记忆并没有删除他的地址。从单位总机，接通办公桌，听到是我，他笑逐颜开，声音爽朗，全没了后的晦气，又是那个健谈的男孩，不，应该称男人，我们二十四岁，成熟了。

(11)、脑海也摒除了烦怅的思维，而豁然开朗，少顷，由于文的引诱和建议，我们剥开一只新鲜的柚子，默默的我们进展着吃的工作，并且是津津有味。

(12)、他的心情豁然开朗起来，喜悦之情远飘过大海，他闭上双眼在灵魂的静默之中祈祷。

(13)、当我将车子驶离交叉路口时，我的愤怒突然完全消失，心胸豁然开朗起来。

(14)、其实叶文福能稍微冷静一会儿，他那时应该能够预感天雨欲来、黑云压城的风声和讯息。

(15)、我们真的无法解释那个时代，也无法解释这种因一首诗而形成的狂热现象。就像一场战争，一次解放，普天同庆；就像人们忍耐压抑了万年的精神大河，一下崩堤了。问题是叶文福也随着这溃堤的大河奔流其中，手把红旗，挺立在峰谷浪尖上，仿佛时代弄潮儿。而他似乎也忘记了他的那些忐忑和不安，恐惧和担忧，惊世骇俗的，竟在此后不久，就又不能遏止地写作并发表了《将军，好好洗一洗》。

(16)、这首诗在那一期刊物上，位置并不靠前，也不突出，甚或为了某种不言而喻的遮掩和平衡，还专门找出铁道兵诗作者叶晓山的一首《师长下连来》放在其后，欲盖弥彰。意想不到的是后来。《诗刊》8月底面世，9月4日，《解放军报》就全诗转载；9月8日，上海《文汇报》全诗转载；9月13日，《辽宁日报》配了一篇老诗人白桦的文章全诗转载；9月23日《青海日报》配了一篇本社评论员的文章《劝君莫当大渡河》也全诗转载，文章和诗占了整整一个版面。这下就不得了啦，全军上下、全国上下，人们像着了魔似的，传阅、传抄、背诵，奔走相告，掀起了中国诗歌的狂澜，成为了纸质媒体时代超乎想象的阅读景观和气象。

(17)、呵，原来是给定语留空儿，遣词造句学的很到位嘛。

(18)、回顾过去，他说，他写了一首歌词，由他的朋友谱曲，这首歌极其轰动，在央视通俗歌曲大奖赛上由韦唯演唱，得了二等奖。那是在他离开北京的后一刻，百感千情涌上心间，他控制不住地流了泪，向这个交织着他的青春，融合着他的初恋的城市看后一眼，他长在这里，学在这里，却不再有机会留在这里，告别很沉重，回忆很沧桑。

(19)、当他回到房间，试图对我解释什么。我客气地说：不必了，我还有事。不容置疑地起身告辞。幸亏没搞得狼狈不堪，不然让那个女的当堂撞见糗事，眼现大了。

(20)、陈峻峰，1954年愚人节出生在洛阳白马寺，河南固始县人，有作品在《人民文学》《中国作家》《诗刊》《青年文学》发表，出版诗集、散文集、长篇散文、长篇小说等十余部，作品入选多种选刊、选本，课外读物，高考试题等。现为中国作家协会会员，河南省信阳市作协主席，已退休，“这世上没有一样东西我想占有/我知道没有一个人值得我羡慕/任何我曾遭受的不幸/我都已忘记”(米沃什)。

3、用昨天今天明天造句六年级表示事物长得快

(1)、叶文福带着那本《诗刊》，一路狂奔，他并没有回京，而是告假回了老家蒲圻，因为他的小爱人王粒儿当时还住在他的老家，谁知一进家门，还没坐下来，妻子就和他说，蒲圻闹翻了！叶文福问是啥事闹翻了，妻子说你的诗，《将军，不能这样做》，你不知道？叶文福笑了起来，说开玩笑，一个小县城能有几本《诗刊》。妻子说，不是《诗刊》，是《解放军报》！这个时候，叶文福才知道，他的诗被9月4日的《解放军报》转载了。叶文福听后“一下子重重地跌坐在椅子上”(叶文福语)。那一霎，他说不上来，是意外，是激动，是兴奋，是害怕。他朦朦胧胧地感觉到，这一次，他是真的闯祸了！

(2)、听老师这么一说,他的心豁然开朗,什么都明白了。

(3)、我仔细地揣摩着这句话，突然眼前一亮，豁然开朗。

(4)、科目单词3英1汉，下次课听写哦，并附加听写学校课本第2单元。

(5)、那天叶文福在北海，悲天怆地地哭过之后，挤上了一辆公共汽车回家。车上人多，他被挤在车门口站着，他再一次望见中南海里高大忙碌的吊车和吊塔。叶文福说，那一刹那，我出怀了！几句诗犀利无比闯进脑海！而叶文福写诗，从来不分时间，地点，场合，环境，兜里随时准备有纸笔，专等“灵感”一现，而“灵感”一现，他就不会放过。于是那会儿，叶文福急忙抽出手来，伸进裤兜。由于人多，加之激动，动作大了些，弄得前后左右的人都不高兴。站在他对面的一个高大小伙子对他大声嚷着，瞎动什么呀！叶文福就高举着手中的笔和小本子，也大声嚷着，写诗！奇迹发生了。小伙子开始挪动着，转过身去，说来，在我背上写！叶文福惊了一下，没回应，就在小伙子背上歪歪扭扭地写下了几句诗，叶文福说那几句诗正是后来《将军，不能这样做》的“核心”的部分。叶文福写过之后，就不能自己了，开始流着泪大声朗诵。奇迹再次发生。一车人顿时爆发出雷鸣般的掌声，欢呼叫好，拼命地叫好，整个车厢里按现在的话说“秒杀”“爆了”。司机不知发生了什么事，还没到军博站，就把车停在路边，打开门，乘客纷纷跳下，涌向叶文福，把他拖下车，抬起来，欢呼着，把他一次一次抛向空中。那个高大的小伙子更是兴奋异常，大叫，在我背上写的！是在我背上写的！

(6)、还有一个叶文福演讲的故事，就是1986年《星星》诗刊举办的那次诗歌节，期间有个朗诵会，叶文福威武雄壮走上讲台，右手向上，猛然一挥，大喊一声：“我的人民呀——！”话音未落，他整个庞大的躯体訇然倒下，当即昏厥在台上……

(7)、大作曲长相清秀，气质普通，没有文青的倨傲，搁人堆里不起眼。人家是音乐人。我对郭的成名作佩服得五体投地，一首歌，意味隽永，摇撼人心，像春风吹拂原野，眨眼间抽芽吐绿。曲子绝美，意境悠远。下个春节，我用郭锋的歌词在留学生的春晚上表演诗朗诵。

(8)、每每陷入一段困境或沉淀的阶段之后，常会让我们豁然开朗，是得是失，全在于我们心中那把尺去衡量了。

(9)、金色的霞光，犹如一只神奇的巨手，徐徐拉开了柔软的雾帷，整个大地豁然开朗了。

(10)、周日上午班:把B册第三课的两点他山之石各抄一遍。B册课本第三课任选一篇文章大声朗读两遍，家长签字！

(11)、见到J，我们东拉西扯。J操着颤颤巍巍的湖南腔，模仿某经典开场：种花，因民，共和锅，从此，站起来啦！(这段发不出，只好换成同音字，抱歉)把我俩笑翻了，闺蜜使劲夸赞他：太像了，像得不能再像，原来你还会说湖南话呀！中间，J出去方便，竟然在水房亮起嗓子，唱了首《草原之夜》，大胆的歌词，宽阔的音域，清亮的嗓音，楼道回声音效奇佳，我以为他向我暗送菠菜，心里阵阵欢喜，“想给远方的姑娘写封信也，可惜没有邮递员来传情。”

(12)、她就从没拿我当真心朋友，跟我隔山隔海。我听了很不舒服，当年你对我遮掩，如今你依然不坦白、没交代，我无法与她继续交往。

(13)、昨天是晴天，今天是阴天，明天就变成了雨天了。

(14)、J曾跟我谈到女人的胸前伟大，说他从小就梦想着一睹之快、抚摸之妙，可能是小时候母亲奶水不多，没有喝饱，总处在饥饿状，盼星星盼月亮，就盼着女人向他敞开胸襟。这个话题羞得我自焚的心都有，他咋那么直白呢？废话，我又何尝不想看看男人的裆下山水，但，那不成耍流氓了吗？不谙世事的女人梦里梦外是情爱，关心的是对方到底爱你几斤你又爱对方几两的无穷掂量，而不是生理卫生的相互解密。连确立关系都没有，怎么能一开场就滚床单？！

(15)、这种渴望源于长久以来的压抑和愤懑，因此与渴望一起升腾而起的，还有对专制权力不可遏制的憎恨和愤怒，对旧时代充满复仇的诅咒和清算，并罪及现实。因此，需要找到出口。他们找到了叶文福，找到了叶文福的诗歌。一场甚至有知识分子、作家、艺术家、诗人参与的全民狂欢开始盛大上演。当然，不单一是叶文福，或者叶文福的诗歌，还有我们所知道的那个时代刘心武、卢新华为代表的伤痕文学、白桦为代表的反思文学，梁晓声为代表的知青文学，蒋子龙为代表的改革文学，刘宾雁为代表的暴露文学，韩少功为代表的寻根文学，再就是叶文福、高行健、沙叶新为代表的批判现实主义文学，并囊括了所有艺术形式。因此我们还记得那个时代恢弘景象，任何一部作品出现，哪怕是一首短诗，一首歌曲，一篇小说，一台话剧，都能震撼中国。就像叶文福讲的，一个边远小县城的书店出售《诗刊》，并疯抢一空，被今天的人们视为神话。

(16)、昨天就是过去，今天就是现在，明天就是未来。再好的过去，都会成为历史，再差的现在，也需要去珍惜，再远的未来，也必须去努力。

(17)、如果你心烦，那不妨出去走走，也许感受了大自然的秋高气爽，你的心情会豁然开朗。

(18)、韩作荣，诗人，按一般的说法应该是中国当代著名诗人，起码在“圈内”，是不需要我做介绍的。他上世纪70年代初参军，在工程兵当过战士、排长、师政治部干事，转业后任《诗刊》编辑，《人民文学》主编，中国诗歌学会会长。好像听刘毅然说过，他当兵的时候就是和韩作荣一个排，韩作荣是他的排长。

(19)、他毕业那年，正是内行领导内行大回潮，拨乱体制的反正，文革期间，领导训诫的开场白常是：我是一个大老粗！啥也不懂的工农兵成了知识分子的顶头克星，不领导出颠倒黑白的局面才叫稀罕。我老爹，从被打倒的保皇派，到官复原职，又有了调派外地当大领导的时机。要说内行，我看未见得内行起来，放下所学专业，干了几十年外行活儿，老本行早扔到太平洋喂美帝了，但中央一道拨乱反正令下，在位的解甲归田，不在位的重新抚慰，翻饼烙饼地折腾权柄。当时要派老爹去沿海某城市，给一套带花园的六间平房，坐镇江东，不必一刀切地离休歇家。父母商量来商量去，终决定不去挂帅，留守北京颐养天年。一个犹豫，错过高官厚禄的末班车。

(20)、日上：把本课所学的憨豆豆带你练中的家庭自测完成并补充好积累卡。

4、用昨天今天明天造句六年级植物

(1)、周日下午班:完成第八课《憨豆豆带你练》的家庭自测。《憨豆豆陪你读》第八站的文章大声朗读两遍，家长签字。

(2)、我多了一个心眼：他是搞艺术的，若夸张地写一句问候，而我飞蛾扑灯，除了自取灭亡，别无下场。盲目烧热的心逐渐冷却，我回他几行诗：

(3)、我朋友的朋友是学戏剧理论的，刚升任副导儿，我慈悲心一发，就悲天悯人地托朋友给J介绍剧组，J跟副导一拍即合，共同南下拍戏去了，忘了那部电影的名字。罗唆两句，那副导，是我女友的超级粉丝，为她自杀过，未遂，女人手指一勾，副导赶紧一路小跑，马屁溜溜地带上中戏小子南下了。

(4)、昨天才出壳的小鸡，今天已经很漂亮了，明天的变化会更大，多期望下蛋时候的样子。

(5)、昨天，拼音zuótiān；指今天的前一天，或泛指过去。另有电影、歌曲、小说、相声、广播剧等以“昨天”命名。

(6)、基础词汇卡片(按照主题区分，并进行打印)。

(7)、尽管没有奇妙惊人的体验，但是我已经找到自己内心的平衡点，当我碰到无法解决的问题时，只要信手将师父的教理拈来一看，总能豁然开朗得到解答。

(8)、十八岁，我爱上一个高年级男生；十九岁，谣言袭击了我的自信；二十岁，初恋无疾而终。

(9)、1我心情突然豁然开朗，黯哑的时光开始变得黑暗，荒谬的世界开始虚妄，也许一切悲伤之事不过像是月白透莹的指尖染上空中飞舞的细小尘埃，微风?过，干净如饴，冷暖自知。凌乱柠殇

(10)、自从见过J，闺蜜总爱盘问我情归何处，是否对J柔肠缠绕？是否又谱出新的校园恋曲？同时她一而再地交代她跟台胞男友的进展。现在想来，她在声东击西地麻痹我，保佑她跟J暗渡陈仓。而我粗心大肺，没有设防，把真真假假的儿戏都揽在名下，堆砌我天鹅般的光环，说这个又追我啦，那个又向我抛橄榄枝，吹得天花乱坠。

(11)、(识字单元，没有配套动画片的，则直接看老师教学视频。)

(12)、先秦之后，韵文文学的叙述形式延续下来，且精彩纷呈，高潮迭起，汉赋、六朝骈文、唐诗、宋词、元曲，包括元杂剧、明清小说，甚至还包括用于日常生活的实用主义文体，几乎都是韵文文学的本质和特征。不仅如此，我们书写用的汉语词组，及其汉字，读音和意蕴都附着了古典的节奏和音韵，可歌、可唱、可吟哦、可朗诵，乃至闻而起舞，歌之蹈之，乃至出口成章，不歌而诵。

(13)、1983年暑假，我跟姐姐回老家大连，在乡下吃枣摸鱼时，同学说有我一封信，我让她转寄到乡下，结果等我们离开也没收到，直到回京，乡下的亲戚才把信转寄回来，是J的来信。不咸不淡没意思，我没回，翻篇了。

(14)、每天平均学习时间30分钟，根据孩子当天的状况而定，状态好、配合度高可以延长到60分钟，状态不佳，15分钟就可以了。每周具体学习方式安排，也可以自行调整顺序。

(15)、(推荐理由：这也是一套图片+汉字的识字书。相比而言，1000中文词汇书所配的图片和词语，更符合海外孩子的生活场景和认知方式；而这套书的图片识字组合更符合汉字归类方法，组词更具中国文化特色，比如“日月星云、江河湖海”会安排在一页，“刀叉碗筷锅碟瓢盆”在一起学；比如“四”字组词“四季、四方”(对比对外汉语教材：“四只鸭子”))

(16)、在使用一上课本的过程中，我们会发现课本虽然是地地道道、原汁原味的中文表达，但是学习的词汇与在德国生活的场景的中文词汇有差距、缺少主题词汇归纳学习。为帮助孩子增加词汇量，我们可以多利用海外中文以及国际学校的教学资源。

(17)、这首诗写好又反复改好之后，在拿出去发表的时候，叶文福还是有了莫名的顾虑和担忧，害怕自己一时激愤冲昏了头脑，又由于该诗毕竟是基于一则新闻素材写成的，也怕失去了基本的事实判断，于是找了朋友们探讨，朋友们在看了之后，一个个热血滚沸，摩拳擦掌，哪还管得了百般禁忌，天王老子爷，也不管他了。便一致鼓励他，纵容他，他们预感，这将是中国文学划时代的闪电和惊雷。孩子般单纯的叶文福就相信了。诗寄出去后，很快就在1979年8月号的《诗刊》刊出。

(18)、妈妈们如果翻看一下一上课文，确实会觉得文字内容简单易懂。打个比方，如果把一上课文给一个国内三年级的孩子朗读，他大概一个下午就可以全部读完。按照某些家长的观点，花六个月的时间就学这么一本薄薄的语文课本，而且内容如此浅显，有点浪费时间。因此，在开始使用一上课本作为语文启蒙教材之前，我们需要理念先行。

(19)、1有一种表情，不需要理由；有一种表情，充满了幸福的力量与生活的智慧；有一种表情，真挚灿烂。世界微笑日，让我们一起微笑，让一切豁然开朗。

(20)、我知道他外在的帅气，不然进不了表演系，却担忧他内外不看他们艺术男女情情色色地亲密私混在一起，尤其令我缺乏安全感。也许我太把自己当回事，没有估计到日后演艺界天翻地覆的能量。

5、用昨天今天明天造句六年级

(1)、后来我们知道，他的“行动计划”很简单，就是上台领奖时，带着白手套，拿出那位“上级”的那几本书，砸到他的脸上。那位“上级”那天没去，这让叶文福大为恼火。但他计划中还准备了一份发言稿，说是即使抢，也要抢到话筒在大会上发言。可是台上那天没摆话筒，原来他们早有防备，叶文福彻底绝望了。当主持人在台上宣布并喊他领奖时，叶文福腾的一下站起来，取下军帽，狠狠地摔在桌子上，再坐下，闭上了眼睛。几千人的会场顿时鸦雀无声，令人窒息。后来打破僵局的是《人到中年》的作者谌容大姐，众目睽睽之下，她走到了叶文福跟前，说了几句话，真是神奇，竟是劝动了他。叶文福说“仿佛感受到一股魔力”，他就重新戴上军帽，上台领奖，会场的人们并不因此而长出一口气，更没有顿时报以“雷鸣般”的掌声，人们似乎在静等着，看看接下来还会发生什么惊天的事情。什么事情也没发生。只是叶文福站在台口的时候，说了一句话：我从写第一首诗起，就不是冲着这样的领奖台来的！

(2)、1人生如梦，岁月无情。蓦然回首，才发现人活着是一种心情。穷也好，富也好，得也好，失也好。一切都是过眼云烟。想想，不管昨天、今天、明天，能豁然开朗就是美好的一天。不管亲情、友情、爱情，能永远珍惜就是好心情。

(3)、周日下午阶梯六下：(1)完成A册课本第十课《昨天今天明天》所画好词好句的摘记。(2)阅读B册课本第十课的名家名篇。

(4)、有一日，我的心豁然开朗，喜悦随浪而飞，看，我等的船缓缓驶来。

(5)、脱钩门事件后，我再也不敢独自前往“淫窟”，天知道他们男女之间是爱情还是例行公事？女生穿睡裙来逛男生宿舍，正常不了。

(6)、2005年11月17日，诗人饶庆年逝世十周年纪念活动在赤壁举行。纪念会由湖北省作家协会副主席梁必文主持，全国各地诸多有名的诗人都来了，有的登台演讲，有的朗诵诗作。叶文福是赤壁人，与饶庆年同乡，说是师生，但亲如兄弟。因此这个会议他是一定要来，也一定是要演讲和朗诵。他被安排在后一个出场。这个安排，按作者讲，不排除有两个因素，一是他是赤壁走出去的大诗人，饶庆年是他的学生，再一个重要的因素是，大家都心知肚明，这毕竟是为逝者举办的纪念会，多少有一些肃穆和庄严，倘使让他提前出场，“搅得周天寒彻”，怕也不妥。就这样，叶文福后一个出场，像一头雄狮。一如预想的那样，他上台后一句话没讲，扑通一声，双膝跪下，俯身以拜，整个脸就紧贴在台面上了。跪就跪吧，逝者为大。问题是你跪一会儿就算了，谁知他趴在那里不动了。梁必文见此，赶紧走过去，把他扶了起来，叶文福已是泪流满面。接着他高昂着头颅，气势磅礴，声如洪钟，开始了他的演讲：“我热爱我的祖国，我是以热爱我的家乡的名义热爱我的祖国！我热爱我的家乡，我是以热爱我的祖国的名义热爱我的家乡！”

(7)、第二次脱钩门，换了场景，换了人物，可又老戏重演，我再次出逃。

(8)、昨天才出壳的小鸡，今天已经很漂亮了，明天的变化会更大，多期望下蛋时候的样子。

(9)、用在指一天之中某个时候的名词前面，表示指的是今天的某个时候。

(10)、有人说，无须正式的平反结论，时间与人心已经为正直蒙冤的诗人昭雪。

(11)、沉溺昨天的人，糊涂，挥霍现在的人，愚蠢，畏惧明天的人，懦弱。

(12)、让太阳的光辉为之黯淡，只要心灵豁然开朗。世界所没有的亦可在我心中寻访！

(13)、敲门人是位靓丽女子，她根本没把我放在眼里，竟动手动脚地给他丈量身材，要为他买布裁衣，做件衬衫。来人发现他胸前有一根头发，刚要清除，手却停在了半空，因为头发的长度大于他毛发的任何一处生长。来人眉头紧皱，细小的心脏发出如雷的怒吼，摆出吵架的姿势，他赶紧息事宁人地把她推出房间。我隐约听见他俩在楼道尽头低声争执。看这架式，他俩肯定有一腿。我没把那女的放在眼里，一派小市民作风，浑身透着庸俗，我自认对方不是竞争对手。

(14)、绿色的希望之光已踊跃出现，那绿是一抹淡淡的绿，一抹清新的绿，一抹摄人心魄的绿，拨开云雾，豁然开朗，这个春天，这个希望！

(15)、一上课本配套的生字卡片(人民教育出版社)(备注：国内各省市配套出版的《识字卡片》略有不同，这里附上的是上海版本)

(16)、明天，我们是一国之栋梁。当我们学会帮助别人，分担任务时，我们便真正长大了。

(17)、日上：第四单元天天练第四单元第一部分第4部分发语音下周带3年级英语课本复习日下16-18单元练习册做完总结16-19单元有用词组句子写在作业本上16-19单元任选一篇课文发语音

(18)、迈着弹性步，他风姿一如当年地走了，留下铅华未洗的背影。

(19)、在J家里，我们分坐沙发两边，中间是茶几，跟首长会见外宾似的。

(20)、跟一个陌生人，反而容易吐露心声。这一路，我并非孤单，J的故事从我嘴里吸进吐出，乘务员仔细聆听，不时插话安慰。

(1)、若把人生分为三天：昨天，今天和明天。昨天的事情没完成拖到了今天，但今天又有今天的事，今天把昨天的事完成了，今天的事就耽搁了。拖着拖着，什么事都完成不了。请谨记：“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”

(2)、周日上午班和周日下午班：憨豆豆带你练(小黄书)第九课美文减肥屋家庭自测和当堂训练全部做完。

(3)、他，一脸严肃，说：你，早想告诉你，你才是我当年的初恋。

(4)、“五四”新文化运动断然阻止了它。然后经过革命性的白话文运动之后，我们现在交际和写作所使用的语言已经是“成熟”的现代汉语，来自汉译、口语和白话文，但古典的传统并没有也不能完全与之割裂开来。它仍然时时地影响着我们的叙事，影响着我们的结构、言说、比喻和造句，并显示出汉语古典语境独有的隽永、蕴涵、承载和魅力。

(5)、先是1981年，《诗刊》社受中国作协委托，举办首届全国中青年诗人优秀新诗评奖，有人传出消息，他的《将军，不能这样做》全票当选。然后又传出消息，说在评奖结果向上级汇报时，“上级”有位领导以种种“政治”理由，反对这首诗获奖。《诗刊》社得信后，组织评委进行了认真的讨论。而那些评委也都毕竟是文人一族，竟是给作协d组打了一个报告，据理力争，说如果群众公认的好诗不予评奖，这次评奖就毫无意义，建议取消！你看看那个年代的文人们，多么执著、单纯和可爱，竟是为了一首诗不惜犯上作乱，要挟逼宫。哪像现在，诗人们贿赂跑奖，厚颜无耻，闹哄哄你方唱罢我登场；评委们笑纳红包，江湖义气，到处招摇过市；而对政治威权则是唯唯诺诺，卑躬屈膝，彻底丧失了文人后的颜面和气节。这是一个集体的沦丧，一个群类的溃败。

(6)、反例法，有些词语造句极容易出错，可以采用“反例法”。

(7)、10不必走过千山万水，才有宁静致远的神韵；不必看尽世间百态，才有豁然开朗的胸怀。匆匆岁月，如白驹过隙，万事等不起，努力打拼，职场雄起。

(8)、记得截至82年，杜源演过8部戏，像《后一个军礼》《一个和八个》《女兵》之类。后来因《玉观音》一炮而红，现在是老戏骨。

(9)、中央戏剧学院表演班演出话剧，彼时我刚读大受到邀请前往观看。

(10)、好的配乐效果通常要进行一些智能变换，使页面的过渡更加流畅，让您每一次都有一种豁然开朗的感觉。

(11)、血涌上头，血落之后，我泱泱地离开了虚伪的男女关系。

(12)、昨天的你天真烂漫，今天的你朝气蓬勃，明天的你意气风发。

(13)、街上走着，J的目光从未游移到擦身的美女身上，小感动呢，大帅哥只呵护你一人，给足面子。工作四年，就要晋升，房子分了，权要独掌，可谓志得意满，唯独缺个女朋友。

(14)、词意法，先用词语的意思造句，然后再把词语“代换”进去。

(15)、10履梯登阶32米,豁然开朗,黄崖洞群峰尽收眼底.

(16)、我在这次谈话中豁然开朗，就好像原先我的面前是一层又一层厚厚的云雾，他引领着我慢慢拨开云雾，看到了久违的阳光。

(17)、日下(阶五上)搜集关于京剧的一些资料，了解京剧。

(18)、昨天我们来到了北京，今天去游览了故宫和颐和园，明天我们就要回家了。

(19)、昨天，已成为人生道路上的历史，不可更改。在昨天的童年，从满凄厉幻想的年代，充满乐趣的年代，在儿童时的我眼里，一棵小草，一块瓦片，一堆沙土......都蕴藏着无限情趣。昨天，我会因为大人们不理我二怀疑，我是否存在，我觉得我自己太渺小了，简直不能引起重视；害怕在那伸手不见五指的黑夜走路，觉得那黑夜好像一个黑森森的怪物，将把我吞食；在那明亮的月夜中，要和小伙伴们争：“月亮在跟我走，月亮在跟我走，不信你自己看，在跟我走，哈哈......”那悠悠童心，就像清澈见底的池水。那富有天真浪漫的童年，已成为记忆......

(20)、切了西瓜，吃完了，双手百无聊赖地拿水果刀把玩，张开合上，指尖在边线划来刻去。他站起来，从藤椅那边走来，俯身压向我男性的张力，不知道他要干什么，浑身的汗毛突然紧张起来，又想动我内衣扣？他伸出双手，大大的将我的手和水果刀全部包裹，就像捉到一方至宝，然后层层拨开，擒拿到作案工具，将水果刀从我手里挑出来，叹息着说：多悬呐，划破手怎么办，看着太替你担心了。

(1)、在社会、生活、商业一切活动中，两点间短的距离并不总是直线。近路往往不快；快路常常不近。直线到达不了的目标，往往迂回包抄绕山而过，便柳暗花明，豁然开朗。

(2)、后，因为户籍监管制度严格，北京户口门坎高，没根没底的人很难斜插进来，虽说J在北京跟着舅舅长大，毕竟是外地户口，磨来耗去，还是回了原籍，父母所在地，放弃表演，变成摄影师，在电视台推拉镜头。

(3)、日下：阅读一下例文两遍，A册P3页、7页、18页、24页、33页。B册课文中选十个神态描写的句子抄下来。

(4)、奇怪，手都到了胸前，脸对着脸，怎么没有接吻这一例行前奏呢？难道他是个假装老练的生手，急于先验货后交粮？无论如何，初夜和初吻毫发无损地保留。从那以后，我再没有单独探访过他，察觉出他在解扣松衣上的手到擒来，一下子就摸到胸罩小挂钩，而且娴熟地将小钩一一脱开，没有经验不会半秒钟解决。权衡自己白纸一张的经历，我认为跟一个写满前科的人，不值得交付弥足珍贵的神圣方物。

(5)、看到这里，就像把魔术谜底呈现眼前，一下子我对现场直播兴味索然，所谓直播，不过是剪接的障眼法，电视里玑珠落盘的对答如流，是事后的再创造。有点无聊，我站起来，正打算独自离开，他赶紧放下手中的摄影机，找人替补，追上我，请神一样将我请到他的办公室，相对而坐，咵咵海聊，说他这些年干的颇有成绩，马上要晋升文艺部副主任了。仕途锦绣，我替他高兴。

(6)、今天，我们是祖国的未来。当我们变成为祖国的花朵，在阳光下茁壮成长，祖国的未来都靠我们。现在好好学习，之后才能报效祖国。

(7)、哎呀，早憋着不说，省油墨啊这是，让人家一封封地等信，望眼欲穿，怎么等也没等到付诸白纸的盖章说明。

(8)、我俩是大院里出名的疯丫头。沙场上是死对头，她外号大老虎，我金丝猴，一到啐要人的时候，第一个若是我，第二个准是她，私下虽要好，沙场却各立门户，谁让我们都是老棒将呢，各自带着队伍称雄称霸。别的女孩梳妆打扮，为小男生勾心斗角，我们风雨无阻地战斗在玩乐童年第一线。

(9)、中戏跟北电有来有往，彼时摄影系的老谋子还不是名人，倒是老谋深算，话有机锋，为人随和。关于老谋子的民间传闻溜过耳际，没有驻留，时间发酵了洞洞记忆，现在啥也想不起了，但老谋子的称呼那时就有。

(10)、《教你学》第30页内容每个字在练习本上练习3遍。

(11)、(亲近母语的《日有所诵》《阅读力测试》里有适合的儿歌、短文。比如学过《天地人》，就可以读儿歌《过山车》。)(建议启蒙阶段的孩子，至少在三个月之后，再增加课外朗读。)

(12)、我昨天吃了苹果，今天我吃了樱桃，我打算明天吃梨。

(13)、词意法，先用词语的意思造句，然后再把词语“代换”进去。

(14)、这雨有"空山新雨后，天气晚来秋"的豁然开朗；这雨有"青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归"的坚持不懈；这雨有"夜来风雨声，高兴知多少"的乐不可支。

(15)、初三让我受益匪浅，她让我明白了珍惜时间才不会虚度此生的真谛，她让我懂得了珍爱人生就要去拼搏去奋斗的道理。如醉如痴，她让我用激情吮吸着知识的甘露；豁然开朗，她让我用真诚去探寻着做人的美好。

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