中华传统美德格言及翻译精辟80条

中华传统美德格言少年版

1、中华传统美德格言少年版怎么写

(1)、(爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。《孟子离娄下》)

(2)、——-陆游《病起书怀》王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游《示儿》人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

(3)、没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。

(4)、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。

(5)、——《孟子·尽心上》人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。——司马迁《报任安书》不为穷变节，不为*易志。

(6)、良好的学习习惯和刻苦的钻研精神，使我取得了一些小小的成绩，我多次荣获金太阳、三好学生、优秀学生干部、五星少年、雏鹰银章少年等荣誉。学习之余，我还拥有广泛的兴趣爱好，在弹吉他、羽毛球等方面尤为突出，多次收获荣誉。

(7)、在生活中我常常用新视角看生活中的普遍现象，因为我相信新视角带来新发现，这时，总有一些新念头蹦出来，我会对它们付之行动，即使过程再艰辛，即使结果是一次次的失败，但我依然享受这个过程。

(8)、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。——孟子

(9)、 在知识的海洋里，她是位快乐的畅游者，在阅读书籍上，她是位打破砂锅问到底的侦探家，在班级的相处中，她是位循循善诱的调解员。她就是百变小能手朱慧莲。

(10)、过而不能知，是不智也；知而不能改，是不勇也。——李觏《易论第九》

(11)、(岁寒，然后知松柏之后凋也。《论语子罕》)

(12)、1(明日复明日，明日何其多！我生待明日，万事成蹉跎。文嘉《明日歌》)

(13)、志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。――《论语卫灵公》

(14)、哀哀父母，生我劬劳。――《诗经·小雅·蓼莪》

(15)、用十年的光阴，才磨成一把宝剑，却未曾试过它的锋芒。表明打造此剑耗费的心血，非同寻常。

(16)、学而不思则罔，思而不学则殆。――《论语为政》

(17)、从我做起是她的格言；服务同学是她的信念；充满爱心是她的能源。她就是素质教育春风吹拂下茁壮成长的小苗——史莉娜。

(18)、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。《新五代史伶官传序》

(19)、“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，相信在老师的辛勤培育和他自己不懈的努力下，一定能绽放出更加绚丽的色彩！

(20)、(天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。《孟子告子下》)

2、中华传统美德格言及翻译

(1)、以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。――《管子牧民》

(2)、人之有德与我也，不可忘也；吾之有德于人也，不可不忘也。《战国策魏策》

(3)、——桓宽《盐铁论·地广》宁可玉碎，不能瓦全。——《北齐书·元景安列传》疾风知劲草，板荡识诚臣。

(4)、——郑燮(xiè)《题画·竹石》自强天行健，君子以自强不息。——《周易·乾·象》胜人者有力，自胜者强。

(5)、陈贝妮，一个全面发展，孝敬长辈，尊重老师，团结同学，乐观向上的阳光少年，不断地进取、完善自己，创造更美好的明天的美德少年。

(6)、红花还需绿叶扶，夫妻相互要支持，世无完人莫奢求，理解体谅长厮守。

(7)、爱心是生活里美的鲜花，文明是人生中美的语言。

(8)、有幸成为一名美德少年，这是对我的肯定和激励，我感到光荣，兴奋！但我深深地知道，这一荣誉不仅是我的努力，更多地包含了老师的辛勤付出，家长的关心鼓励，同学的帮助支持，我是代表他们共同接受荣誉。荣誉代表的是以往努力的结果，但未来的路还很漫长，还会遇到更多的困难和挫折，会有更多的失败和成功，我将带着这份荣誉重新起步，在班级中，努力成为老师的好助手、同学的好伙伴；在生活中，更加自立自强，做好自己的事情；在学习中，更加认真，更加专注，取得更好的成绩！

(9)、与人不求备，检身若不及。――《尚书·伊训》

(10)、乐人之乐，人亦乐其乐；忧人之忧，人亦忧其忧。白居易

(11)、——《管子·牧民》临患不忘国，忠也。——《左传·昭公元年》长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。

(12)、爱亲者，不敢恶于人;敬亲者，不敢慢于人。――《孝经·天子》

(13)、勤奋好学，是他的代名词；踏实稳重，是他的真实写照；品学兼优，是他的努力目标。他，就是用品行和才华书写不一样青春的刘耘轩。 

(14)、谄媚也可造成协调，但这种协调是借奴性的无耻的罪过或欺骗所造成的。——斯宾诺莎

(15)、海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。

(16)、勤学，便是淡泊宁静。只有内心恬淡，宁静专在学习上会有极大的动力和创新。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。勤学之人会使今天成为好的可能。

(17)、尽管眼前的现状很好，但是自古以来，有志向的人都会自强不懈，不会为逆境所折服。

(18)、临患不忘国，忠也。——《左传·昭公元年》　

(19)、经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。

(20)、在我的房间里，多的摆设是书和科学小实验器材。对于科普类的书籍，我很是喜爱，《动植物大百科》、《科技周报》、《小小发明家》等书籍杂志是我科学小制作的灵感来源。窗台上的显微镜、纸飞机制作材料、马达、螺旋桨等都是我平时爱不释手的“玩具”。在自己兴趣的指引下，我经常和科学老师讨论科学小制作，在开发区的科技节中获得“趣味纸飞机”竞赛二等奖，实验视频《冷水热水不混合》在钱塘新区小学科学4-6年级学生优秀实验视频评比中获得一等奖。

3、中华传统美德格言少年版内容

(1)、 天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。——《易经》

(2)、(当一个人受到公众信任时，他就应该把自己看作为公众的财产。杰弗逊)

(3)、(人生自古谁无死，留取丹心照汗青。文天祥《过零丁洋》)

(4)、只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。

(5)、生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。

(6)、道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。――《荀子修身》

(7)、——李世民《赐萧瑀》出淤泥而不染，濯清涟而不妖。——周敦颐《爱莲说》时穷节乃见，一一垂丹青。

(8)、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文

(9)、人孰无过?过而能改，善莫大焉。――《左传·宣公二年》

(10)、班主任推荐理由：八(1)班虢周卓同学，他对学习有着极高的兴致，觉得掌握新知识是一件快乐的事。自上初中以来，一直勤勤恳恳、踏踏实实，勤学乐学，对于自己的学习有一套适合自己的方法，成绩一直名列前茅。认真学习的同时，积极探索，对生活中的普遍现象有自己独特的见解，和同学一起申请的小课题获得立项资格。

(11)、真正以谦虚是高的美德，也即一切美德之母。丁尼生

(12)、由俭入奢易，由奢入俭难。司马光《训俭示康》

(13)、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。

(14)、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。《三国志》

(15)、(一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。)

(16)、知而好问者圣，勇而好问者胜。——《文字·自然》

(17)、(吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？《论语-学而》)

(18)、气吞的海洋，何等浩潮壮阔！但它总是那么谦虚，始终把自我放得很低，因而能容纳百川的水流，吸收地球的雪雨。——中国锦言

(19)、君子义以为质，得义则重，失义则轻，由义为荣，背义为辱。陆九渊《与郭邦逸》

(20)、每天按时按老师的要求练习吹小号，还是小号组组长呢，必须要起到带头作用。他喜欢弹奏钢琴，每天坚持练琴一个小时，风雨无阻，已坚持了五年多了，还是班级有名的“钢琴小王子”呢。他还喜欢各种球类运动，例如：羽毛球、兵乓球…他对英语学习自创了一套“听、说、读、写”的高效学习方法。

4、中华传统美德格言大全

(1)、君子和而不同，小人同而不和。――《论语·子路》

(2)、我是七(4)班推选出来的勤学创新少年——蔡雪菲。

(3)、你在下面找找哪些是适用于少年的吧，其实个人感觉美德不分年龄拥有的吧，希望帮助到你，望采纳美德格言爱国以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。

(4)、对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。

(5)、10(古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。苏轼《晁错论》)

(6)、贫贱之交不可忘，糟糠之妻不下堂。《后汉书宋弘列传》

(7)、如果你认为我只是个书呆子，那就大错特错了，我在体育方面也很努力，我曾经拿过多次体测中的班级1000米第一名，现在我也天天在田径队训练，加强身体素质，磨练自身的意志力。

(8)、——《论语·子路》果：果断一诺千金。——《史记·季布栾布列传》知耻行己有耻。

(9)、人之有德与我也，不可忘也；吾之有德于人也，不可不忘也。《战国策魏策》

(10)、(士不可以不弘毅，任重而道远。《论语秦伯》)

(11)、(合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。《老子》)

(12)、岁寒，然后知松柏之后凋也。――《论语·子罕》

(13)、见不尽者，天下之事；读不尽者，天下之书；参不尽者，天下之理。冯梦龙

(14)、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——屈原《离骚》　

(15)、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。苏轼《晁错论》

(16)、见善则迁(学习)，有过则改。――《周易·益·象》

(17)、啊！夸奖的话，出于自己口中，那是多麽乏味！——孟德斯鸠

(18)、很快失主赶了过来——是位40多岁的阿姨，苏辙同学得到消息时还不知道自己包已丢失。当苏辙同学接过包看到里面的东西全部都在后，阿姨激动不已，当即从包里拿出一沓钱要表示感激之情。我断然拒绝了，我觉得，作为青少年，诚实守信、拾金不昧是我们必须具有的品德。因为在学校、在班里、在家中，德育处老师、班主任国彩霞老师以及父母不是一直在教育我们要做一个诚实守信，具有高尚品质和崇高的社会责任感的好学生吗?那我所做的这些不是应该的吗?只要能够物归原主，我就高兴啦。看到阿姨眼含激动的泪花，向大家频频叩首，说这是苏辙同学一生中“三八妇女节”得到的好的礼物，感谢北重一中为社会培养出了这么好品质的学生，感谢老师时，我由衷地为能给母校带来如此赞誉而感到骄傲!

(19)、9) 礼貌使人类共处的金钥匙。——松苏内吉

(20)、(慈鸦尚还哺，羔羊犹跪足。人不孝其亲，不如禽与兽。《劝孝歌》)

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