犹豫不决的心理描写100字左右精辟147条

犹豫不决的心理描写100字

1、犹豫不决的心理描写100字左右的句子

(1)、写景状物就是指在观察的基础上，把自然景色或一些动物、植物、建筑物和其它物品描写，陈述出来的写作方法。

(2)、活动是指有目的、有计划、有组织、有准备、有许多人参加的一系列行为的总称。记叙活动，开头也要和记叙文一样，先交代一下活动的时间、地点和人物，接着写活动的开始、经过和结果，重点是写活动的经过。

(3)、A.蛮横(hènɡ)亲戚(qì)剔(tī)透

(4)、@52Hz：良好的心态，自律，每天都要有时间规划表还有坚持早起。

(5)、读小说时，留意人物的语言、动作、心理活动，可以帮助我们深入地理解人物形象。还可以通过小说的情节感受人物形象。小说还会借环境描写来突显人物形象。

(6)、一般书面的内容由称呼、问候、正文、祝颂语、署名、日期六部分组成，基本格式是：

(7)、时代在发展，科学在进步，人类也在不断地推陈出新。记得20年前许多地方还都是低矮破旧的茅屋，一旦刮大风或者下大雨，房屋就很容易倒塌。可刚刚过了10年，一座座高楼大厦便拔地而起，如今，几十层的楼房在大城市已随处可见。如果按照这样的速度发展，再过不到30年，我们居住的房屋还会有翻天覆地的变化。

(8)、第记叙植物随着生长环境的变化而发生的变化；

(9)、构思：在写作中，解读材料，就能自己能把握的一个角度，提炼出主题，如“选择”“品德”“精神的芬芳”等方面任选一个角度进行写作。

(10)、修改文章包括：修改错别字和用错的词；修改有毛病的句子；修改用错的标点符号；理清个别颠倒的句子和段落；看看开头是否吸引人，结尾是否有力；看看是否有内容表达不清楚，不具体的地方；检查并修改中心不明确、不集中的毛病。

(11)、第看单幅图作文。第看多幅图作文。看图作文的一般步骤是：看、说、写。

(12)、落款。在右下角分两行写上写稿人的姓名和写稿日期。

(13)、要求：①把题目补充完整，然后作文。②结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇700字左右的记叙文；或根据自己的所思所感，写一篇600字以上的散文。③写记叙文要求文章叙事清楚，结构完整，内容充实；恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。④写散文要求叙事或抒情线索明朗，感情真挚。

(14)、在文中找出下列词语的近义词和反义词。(4分)

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(16)、秋姑娘去哪儿了？噢！原来她在给大树伯伯换上金装呢！登高望去，犹如一片茫茫的金海。秋风扫过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄鹰展翅飞翔，还有的像演员在跳芭蕾。地上满是落叶，像铺上了一层厚厚的地毯。

(17)、构思：在写作中，先根据自身特点，恰当补充好题目，确定好写作方向。然后结合自身的成长经历，书写自己的青春岁月，写自己的青春奋斗，写自己青春成长路上的情感故事。突出青春的靓丽，表现青春的昂扬，给人以正能量。

(18)、(1)在第一行正中写上“通知”二字，或“紧急通知”或“关于××的通知”，以引起读者注意。

(19)、小女儿杰奎琳娇声地对德国人说，司令官先生，天晚了，楼上黑，她可以拿一盏灯上楼睡觉吗？

(20)、@你的眼神：我复读过，很庆幸当时选择复读。大神很多，我复读了考的也只是普通一本，但是这一年对我来说很重要很难忘，再来一次我也一样选择，复读没有你想的那么痛苦，至少我个人当时复读时光很好，虽然每天都是学习学习和学习，吃饭，路上。班主任看到我讲话聊天都要吐槽(复读班除了看书做题啥都不对就是了)。

2、犹豫不决的心理描写100字左右

(1)、语言：在这篇文章中，作者没有运用华丽的语言进行铺陈式的赞美，恰到好处地进行心理描写，起到了画龙点睛的作用，有力地突出了人物美好的品质。。

(2)、重磅！2021秋部编版语文1-9年级上册教材新变化，速看！

(3)、内部资料，连答案一起发送：人教版语文1-6年级第5单元测试卷

(4)、(6)日期要另起一行写在署名的下方。另外：留言条、托事条格式与请假条相同。

(5)、有时候，我们在爱情中犹豫不决，会彷徨失措，会被流言蜚语和冷言冷语中伤，继而会对原本在意的这段感情产生质疑与动摇。但是爱情到底是怎么一回事，我们为什么明明相爱，却还不敢靠近；我们为什么明明不爱，却仍要痛苦相拥？

(6)、它一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,一会儿把灯绳撞得来回摇动。(以燕子为描写对象仿写句子)

(7)、读一读，体会人物复杂的内心世界。试着写一写你忐忑不安或犹豫不决时的心理活动。

(8)、壮士解腕：勇士手腕被蝮蛇咬伤，就立即截断，以免毒性扩散全身。比喻作事要当机立断，不可犹豫不决。

(9)、所谓叙事，就是以完整地叙述一件事的发生、发展、结局来表达作者的思想感情的一种文体。要把一件事情写清楚，有三种方法：一是按事情发展顺序写；二是按时间的推移顺序写；三是空间位置的变换顺序写。无论按哪种顺序都必须交代清楚“六要素”。

(10)、   书包的沉重，已让我的背脊有些弯曲，而“82分”的成绩更是压得我喘不过气来。

(11)、养成读写结合的好习惯，通过模仿、借鉴优秀作品，提高自己的写作水平。

(12)、我提着垃圾袋，站在路口内心纠结。向左是轻松，向右是文明。

(13)、火热的夏姑娘刚刚离去，温柔的秋姑娘就迈着轻盈的脚步，悄悄地来到了人间。

(14)、明明还在想今天他是去书店看书，还是去河边钓鱼玩耍，正当他在犹豫不决想着的时候，他的妈妈突然开门进来了，把他吓了一大跳。

(15)、在考试的时候，面临不熟悉的多选题，我总是犹豫不定。

(16)、(2)用神态、语言、动作反映内心的变化。一个人思想的波动，往往能够从中表现出来，语言行动是心理的外在表现形式。

(17)、我失魂落魄，如痴似醉，一会儿我觉得自己还不够漂亮，不够富有，不够潇洒一忽儿，我为自己能够占有她而沾沾自喜，得意洋洋。

(18)、结构：这篇文章题目鲜明，中心词是“文明”，开篇先扣紧主题，总起全文。然后展开叙事，后再总结全文，结构严谨。

(19)、我失魂落魄，如痴似醉，一会儿我觉得自己还不够漂亮，不够富有，不够潇洒一忽儿，我为自己能够占有她而沾沾自喜，得意洋洋。

(20)、当别人遇到困难时，她总是毫不犹豫地帮助他们。

3、犹豫不决的心理描写100字句子

(1)、站在人生的十字路口，我们也许会徘徊不定、犹豫不决。影响我们下决心的因素，往往既不是事情过于复杂，也不是我们的判断力不够，而是对于自己即将放弃的选择心有不甘，既想要鱼，又想要熊掌。这时候我们就要明白，没有舍就没有得，今天所放弃的，明天可能会加倍回报给你。

(2)、@151018：第一学期基础打好，大幅提升是在第二学期才会看到，别想着一步登天。

(3)、小组合作，选择下列两组任务中的一个，完成探究。

(4)、审题：该题为半命题作文。“青春岁月，我与__________相约”这个题目的关键词是“青春”“我”“相约”。

(5)、100例描写(冬天)的好词、好句、好诗、好段，为作文加分！

(6)、到了2030年，我们居住的房屋和变形金刚就是一体化的了。它可以根据主人的喜好，变换成各种形状、各种样式。如果你喜欢，它可以变成"机器猫"；如果你喜欢动物，它可以变成"小白兔"；如果你喜欢体育，它也可以变换成"足球"。

(7)、时代在发展，科学在进步，人类也在不断地推陈出新。记得20年前许多地方还都是低矮破旧的茅屋，一旦刮大风或者下大雨，房屋就很容易倒塌。可刚刚过了10年，一座座高楼大厦便拔地而起，如今，几十层的楼房在大城市已随处可见。如果按照这样的速度发展，再过不到30年，我们居住的房屋还会有翻天覆地的变化。

(8)、心心念念的想，却没有什么头绪，欲语还休，不知道怎么办，想来想去就是一团乱麻，不知如何是好，天啊，这是怎样的折磨，为什么不知道怎么办了呢，又是一阵胡思乱想。

(9)、@#6B238E：既然选择复读，就好好去拼，别整天活的那么颓！

(10)、(预习)部编5年级语文下册必背内容(古诗、课文、日积月累)

(11)、yóuyǒnɡ(　　　)    zhēnxī(　　　)　

(12)、词语解释：迟疑，拿不定主意，犹豫不定、犹犹豫豫。

(13)、(1)分析法：先把题目按词拆开，然后一个词一个词琢磨，理解每个词的意思，弄清它们之间的关系。如《校园新事多》可分解为“校园”“新”“事”“多”四个词，我们就能写发生在校园里的新鲜的事，至少要写出两件或两件以上的事。

(14)、能把握作品的精髓进行仿写，不仅形似，更求神似，在模仿中有所创造。

(15)、“我要使出我的必杀技了！”我生气地向弟弟吼道。

(16)、(2)正文要另起一行空格写，写清时间、地点、事情、请谁参加、应注意什么。但一定要简明扼要。

(17)、所有在两者之间选择其一的获奖者，相当多的人会犹豫不决，选择之后，也会后悔当初没有接受另外一个选择。

(18)、作文题目：有趣的蜗牛比赛(通过对蜗牛比赛的记叙，反映少年儿童课外生活的丰富多彩，表现少年儿童的生活情趣)

(19)、路灯亮了，我的心咯噔一下糟了，这回可太晚了，我慌慌张张地向家里跑去，路上爸爸镜框后面的那双严厉的眼睛不时出现在我的眼前，我一路小跑心里不停埋怨自己：

(20)、第要根据自己平常的生活积累和生活感受来确定中心。如写《我的好朋友王小明》，中心思想可表现王小明的好品质，他的优点。

4、犹豫不决的心理描写100字六年级

(1)、   又经过半年的“厮杀混战”，在老师的鼓励与家长的期望下，我们迎来了初一全市统考。

(2)、如果把水倒进去吸水器不出水，就会白白浪费了这壶救命之水。

(3)、(2)为参赛蜗牛命名，做好比赛前准备。(略)

(4)、一是借用作者的笔让人物倾吐自己的思想，抒发自己的真情实感。常用在第一人称“我”身上，《十六年前的回忆》就是这种方法。

(5)、选材：作者结合生活实际，以成长历程中的一件小事作为素材，更能写出生活的真实。以第一人称，更易于表达。

(6)、一是借用作者的笔让人物倾吐自己的思想，抒发自己的真情实感。常用在第一人称“我”身上，《十六年前的回忆》就是这种方法。

(7)、@宇72：也就再努力一年，很快就过去了，奇迹就是创造的。

(8)、活动是指有目的、有计划、有组织、有准备、有许多人参加的一系列行为的总称。记叙活动，开头也要和记叙文一样，先交代一下活动的时间、地点和人物，接着写活动的开始、经过和结果，重点是写活动的经过。

(9)、秋姑娘悄悄地给大地染上了绚丽的色彩，给勤劳的人们带来了丰收的喜悦！

(10)、@邱子凯：2019四川文科考生，我去复读不是因为失误！而是我觉得我没有尽全力，我还有潜力，我还可以上升！我不甘心现在的成绩，现在的学校！无论成功还是失败，我都无悔了！大家加油！

(11)、野菊花不仅有消毒止血的作用，还有清热去火的作用，可以泡茶喝。将摘下的野菊花洗净，晒干，在你咽喉疼痛的时候，只要冲上几朵喝下去，你的疼痛感就会立刻消失。

(12)、(6)日期要另起一行写在署名的下方。另外：留言条、托事条格式与请假条相同。

(13)、她收不住奔驰起来的思想，一会儿充满了幸福，幸福得心向外膨胀，一会儿充满了恐惧，感到这事是那么可怕。

(14)、写法：在具体的写作过程中，肯定要以“我”为主，调动自己的情感积累，从自身来写。结合自己的亲身经历，抒发自己内心的情感。可以采用借事寓理、以小见大等多种手法，使主题更深远。

(15)、那是在一年前一个北风呼啸的下午。我正读八年级，身体柔弱，加上天气寒冷，在上音乐课时，我忽然感到不舒适。只感觉手脚不仅冰凉冰凉的，而且还似乎有点僵硬了。我动弹不得，也无法开口讲话，我只有再裹紧点衣服，往墙边儿尽量靠靠，才能保留体内仅余的一点儿热量。我盼望着这节课快点结束，也使劲鼓励自己不要睡着，坚持坚持再坚持吧！

(16)、“没门儿，你个矮冬瓜，走开走开，一边玩去！”我把拿着遥控器的左手藏到背后，挥了挥右手，毫不客气地说。

(17)、刚刚又添3省！多地明确开学时间，清明放假安排也来了！

(18)、因为他饥渴交加濒临死亡时发现了一个吸水器，等于发现了希望，可是用吸水器用力抽水却滴水全无，又将面临死亡，因此，他感到极度的失望。  (意思对即可)

(19)、(4)开学时的场景：寒假结束了，同学们不约而同在早上来学校报到。

(20)、(语文小课堂)五年级上册第三单元《语文园地三》

5、犹豫不决的心理描写100字片段

(1)、   “考试有什么可怕的，随便玩玩就好了。”这是我进考场前一直抱有的心态。第一次考试努力换来的结果被我当成了休闲玩乐的借口，整个初一就这样平静的度过了……

(2)、秋姑娘穿着一身金灿灿的衣服，轻轻地来到草地上。尽管秋姑娘的脚步很轻盈，生怕惊动了小草甜蜜的梦。但是，秋姑娘走后，小草便不像春天那样柔嫩，也不像夏天那样幽绿，而是呈现出一片淡淡的鹅黄。

(3)、秋姑娘穿着一身金灿灿的衣服，轻轻地来到草地上。尽管秋姑娘的脚步很轻盈，生怕惊动了小草甜蜜的梦。但是，秋姑娘走后，小草便不像春天那样柔嫩，也不像夏天那样幽绿，而是呈现出一片淡淡的鹅黄。

(4)、辗转轮回，又到树叶飘零的季节，零落、破碎，我的天空失去了颜色。

(5)、骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。

(6)、(2)小组交流：组内传阅，推选出好的仿写片段，在班上分享。

(7)、“今天，少儿频道要播《喜羊羊与灰太狼之开心闯龙年》，你要让我看。”晚上，我正准备看自己想看的电视节目，弟弟走了过来，理直气壮地对我说。

(8)、期末考完试了，我的心一直忐忑不安，久久不能平静，万一考不了98分怎么办？这样妈妈会骂我的，如果会的题错了怎么办？父亲一定又会说我马马虎虎，完了，完了。数学卷上的那道题是选a还是选b呀。

(9)、@匿名用户：1首先是复读才开始，老师布置的任务要尽量完成，上课时间重要，抓偏科的前提是不要落下其他科目。2其次是期中，课间时间一定要利用好。3 寒假，有计划的休息，寒假作业不要落下，保持水准。除非是自制力极强的，要不然不要在家里学习。4距高考100天这段时间心态调整真的很重要！！5后20天，这个其实因人而异了，适当调整目标，多看看错题，保持做题的感觉，后，一定要注意人际关系！！好是不要太亲近但是也不要太疏远，后我总结成一句话，所有的慌乱都源于自身实力的不足。

(10)、看似不可战胜的巨大困难，如果分解成一小步一小步，就容易战胜了。

(11)、通过写作训练，我们发现，对于仿写类作文，我们可以按照以下方法展开：

(12)、(2)问候。问候的话要另起一行空两格写，单独成行。问候语不宜长，使收信人感到亲切，礼貌即可。

(13)、(语文小课堂)五年级上册第五单元习作例文《鲸》《风向袋的制作》

(14)、野菊花不仅有消毒止血的作用，还有清热去火的作用，可以泡茶喝。将摘下的野菊花洗净，晒干，在你咽喉疼痛的时候，只要冲上几朵喝下去，你的疼痛感就会立刻消失。

(15)、“哎呦！”我被弟弟肥胖的身体压得喘不过起来，一拳打到了他脸上，弟弟迅速还了我一拳。就这样，我们俩你一拳我一拳，没一会儿就都鼻青脸肿了。

(16)、   通过这次考试，我知道了自己的不足，我下定决心，以后一定要继续努力，把成绩往上提，不然真的会被这座分数的大山压死！我不要老师的冷漠，不要妈妈的谩骂，不要心灰意冷，我要奋起和自强！

(17)、心心念念的想，却没有什么头绪，欲语还休，不知道怎么办，想来想去就是一团乱麻，不知如何是好，天啊，这是怎样的折磨，为什么不知道怎么办了呢，又是一阵胡思乱想。

(18)、(3)无论……都…… (4)虽然……但是……     

(19)、(3)概括复杂的内容要全面，语言要简明扼要。

(20)、   不敢想象父母的责备，因为我一直是他们心中的“人上人”，也不敢想象老师的失望，因为我一直是他们心中的“优秀学生”。但是，该来的是不会因为我的不敢而却步的。

(1)、希望之光在地平线上已经冉冉升起，别再犹豫了，站起来，张开双臂，快去迎接满天的朝霞!

(2)、②李白；两岸青山相对出；停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花

(3)、小学语文1-6年级重要知识点全汇总，不看亏大啦！

(4)、(语文小课堂)五年级上册第七单元第22课《四季之美》

(5)、南朝时候，吕僧珍是饱学之士，他生性诚恳老实，待人忠实厚道。他的家教极严，对每一个晚辈都耐心教导，严格要求，所以他家形成了优良的家风，家庭中的每一个成员都待人和气，品行端正。他家的好名声远近闻名。

(6)、“今天，少儿频道要播《喜羊羊与灰太狼之开心闯龙年》，你要让我看。”晚上，我正准备看自己想看的电视节目，弟弟走了过来，理直气壮地对我说。

(7)、●写作指导|怎样才能写好描写小动物的作文？(含范文)

(8)、小升初语文学习：满分作文“龙头凤尾”大集结，太棒了，一定要让孩子抽时间读一读！

(9)、他的眼神里充满了落寞，望着曾经辉煌而今萧条的城堡，黯然走开。

(10)、老木匠心里像揣进个小老鼠，蹦一会儿，跳一会儿，七上八下，好焦急哩。

(11)、语文期末&复习：1-6年级期末测试卷(答案)

(12)、提示:从要求中我们可以知道,题目可以选择“成功”或“失败”的尝试,先补充完整题目再写作。“尝试”是以前没有经历过或者说没做过的,把所做的事情的经过写清楚,在文章的结尾点明这次尝试的收获,得到的启示或教训。

(13)、@了一li：其实复读不是一种负担，不是一种压力，而是一种人生经历，你要去体验它，用心去感受它，去认识更多的人，去获得更多的知识，去弥补高考的遗憾，总之，不复读的人是勇敢的，复读的人更是勇敢的！

(14)、  ______________________________

(15)、“不，除非你把遥控器给我。不然我死都不起来。”弟弟坚定地说。

(16)、小学生话题作文的写作方法指导，附6种常见话题优美词句整理！

(17)、(超全)AABC、ABCC、AABB、ABAB、ABAC、AAB、ABB七种形式，建议为孩子收藏！

(18)、A.文章以村槐为题,托物言志,表达了扎根故乡、倾情奉献的志向

(19)、我的爸爸是一位普通的工人。他中等身材，只喜欢留短发，有点黑的圆脸上镶嵌了一双炯炯有神的小眼睛。爸爸的嘴并不能说会道，但我却很爱听他说话。

(20)、爱情，那都是骗人的，是可以转身就丢的东西，就像韩子墨那样，想也不想，毫不犹豫地就背叛了。

(1)、记叙几件事必须围绕一个中心来写，不能几件事有几个中心。要写好文章，要注意几件事间的衔接、过渡。

(2)、不曾等待，不曾徘徊，其实，我明白是宿命的安排，一副躯壳，死寂而迷茫，找不到风的方向，找不到往日的哀伤。

(3)、@车ZKcuiC：这次真的没有退路了，别再找借口了。

(4)、@我要上500分啊：永远不要以为时间还很多，把握每一分每一秒。

(5)、(4)祝颂语。要单独起一行，空两格写上“祝”或“此致”等，再另起一行顶格相应写上“身体健康”或“敬礼”等。

(6)、1~6年级要背诵的75篇古诗文(教育部发布，附音频，值得收藏)

(7)、记得有一次，我和表姐上山玩，一不小心，我的脚被石头划破了一块皮，痛得我直哭。表姐忙带我回家，随手在路边摘了一些野菊花，到了家，表姐把菊花洗干净，挤出汁，敷在我的伤口上，我马上感觉到不那么痛了，而且还有一丝清凉，过了几天，伤口就愈合了。原来野菊花还有消毒止血的作用呢！

(8)、欢迎投稿：qyxsmywgzs2019@sina.com

(9)、结合旁批：进退两难，孤立无援，心理描写细腻、真实。

(10)、100节语文经典课+200节数学经典课+70节英语经典课+100节科学课！

(11)、(点评)模仿《安塞腰鼓》中黄土高原上人们打腰鼓时的场景，运用排比、比喻等修辞手法，描写了篮球比赛时激烈的场景。

(12)、语文五年级上册期中测试卷(含答案)丨可打印

(13)、(语文小课堂)五年级上册第七单元第24课《月迹》

(14)、记得有一次，我和表姐上山玩，一不小心，我的脚被石头划破了一块皮，痛得我直哭。表姐忙带我回家，随手在路边摘了一些野菊花，到了家，表姐把菊花洗干净，挤出汁，敷在我的伤口上，我马上感觉到不那么痛了，而且还有一丝清凉，过了几天，伤口就愈合了。原来野菊花还有消毒止血的作用呢！

(15)、火热的夏姑娘刚刚离去，温柔的秋姑娘就迈着轻盈的脚步，悄悄地来到了人间。

(16)、/ 大树爷爷看到了孩子们幸福的笑容,听到了欢乐的歌声。

(17)、(语文小课堂)五年级上册第二单元第5课《搭石》

(18)、然后，我也去了奶奶家。到了奶奶家一看，我愣住了，爸爸正在那儿抽烟呢！天哪！爸爸怎么会是这样啊！我只好再次硬着头皮对爸爸说：“爸爸请你别再抽烟了，抽烟会得肺病啊！再说了，我和妈妈吸了你的烟味儿，同样也会危害到我和妈妈的健康的，难道说，你连我们都不顾了吗？”听了我的话，爸爸看起来很勉强地说：“好，我戒。”可是，一直到现在，爸爸也没有戒掉烟，爸爸是个说话不算数的人！我和妈妈没办法了。

(19)、 _______________________________

(20)、(3)流响出疏桐  (4)山外青山楼外楼 

(1)、第5自然段画线的句子能否去掉?为什么?请谈谈你的理解。(3分)

(2)、@冯铧：请付出每一秒每一滴，真正有效率地努力，结果不会陪你说谎

(3)、(1)明确仿写要求。是片段仿写，还是全文仿写？是结构仿写，还是技巧仿写？明确了要求才能更好地仿写。

(4)、(第22段)“不，我不行！太远了，太困难了！我做不到！”

(5)、(1)分析法：先把题目按词拆开，然后一个词一个词琢磨，理解每个词的意思，弄清它们之间的关系。如《校园新事多》可分解为“校园”“新”“事”“多”四个词，我们就能写发生在校园里的新鲜的事，至少要写出两件或两件以上的事。

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(7)、●技巧|写作突出这“五个亮点”，不愁作文得高分！

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