傅雷家书优美句子摘抄加赏析【文案77句】

傅雷家书优美句子摘抄加赏析

1、傅雷家书优美句段摘抄

(1)、做一面忠实的“镜子”。傅雷希望随时随处给儿子“做个警钟，做面忠实的镜子。无论在做人方面，在生活细节方面，在艺术修养方面，在演奏姿态方面。”

(2)、文中突出表现了小石潭全石为底、潭水清澈、游鱼活泼、源流曲折、环境凄清的特点。

(3)、文中提到罗曼·罗兰笔下的约翰·克利斯朵夫(以贝多芬为原型)，说傅聪常以克利斯朵夫自命，其个性也与之相像；又说“有矛盾正是生机蓬勃的明证”。其意旨在鼓励儿子像贝多芬一样不惧矛盾，勇敢面对，在解决矛盾的过程中趋向。

(4)、    具有地方特色的叠词让诗作有口头传唱的意味，有乡土气息，接地气，为西北人民喜闻乐见：“几回回”“树根根”“羊羔羔”“白生生”……

(5)、这是个在布尔什维克d的培养下，在革命烽火和艰苦环境中锻炼出来的共产主义新人的典型形象。他以爱憎分明的阶级立场、崇高的道德风貌、高昂的革命激情、奇迹般的生命活力和钢铁般的坚强意志，谱写着把一切献给d和人民的壮丽诗篇。

(6)、    下面我们一起感受父亲对我们的爱，一起翻开那本给天下父母子女强烈的感染与启迪的《傅雷家书》。

(7)、D．诗意由原先的凝重、深厚变得比较警策，充满哲思。

(8)、现实不能逃避，错误还需正视，冷静地分析事情的前因后果，吸取教训，引以为鉴，那样就能够无坚不摧，就可以不怕挫折，不怕打击，甚至是不怕孤独，人也就变得坚强了。

(9)、    “当它戛然而止的时候，世界出奇的寂静，以致使人感到对她十分陌生了。简直像来到另一个星球。耳畔是一声渺远的鸡啼。”

(10)、①《傅雷家书》中的傅雷②《五猖会》中的父亲

(11)、名闻世界的扬子江与黄河，比莱茵河的气势还要大呢!黄河之水天上来，奔流到海不复回!无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来有这种诗人灵魂的传统的民族，应该有气吞斗牛的表现才对。  

(12)、音乐院长说你的演秦像流水、像河,更令我想到克利斯朵夫的象征。天舅舅说你小时候常以克利斯朵夫自命,而你的个性居然和罗曼·罗兰的理想有些相像了。河,莱茵,江声浩荡……钟声复起,天已黎明……中国正到了"复旦"的黎明时期,但愿你做中国的——新中国的——钟声,响遍世界,响遍每个人的心!滔滔不竭的流水,流到每个人的心坎里去,把大家都带着,跟你一块到无边无岸的音响的海洋中去吧!名闻世界的扬子江与黄河,比莱茵河的气势还要大呢!……黄河之水天上来,奔流到海不复回!……无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来!……有这种诗人灵魂的传统的民族,应该有气冲斗牛的表现才对。

(13)、本诗围绕一个求字，写一个男子对美好女子的爱慕追求。

(14)、A.“……第一部现实主义章回体长篇神魔小说……”表述错误。《西游记》是明代吴承恩所著的中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。

(15)、课文中第一次出现“看戏”两个字是在第4段第一句话。这句话前面的三段和主要情节“看戏”有没有联系？

(16)、简·爱是一个朴实、刚柔并济、独立自主、积极进取、重视自我、意志坚强、智慧过人的女性，敢于追求精神上的自由平等和真正意义上完整的爱情。

(17)、下列关于《傅雷家书》的表述错误的一项是(       )

(18)、他在私塾里画绣像，为了看五猖会无奈背书，可以看出他天性自由，活泼好动，有点顽皮。

(19)、本题考查绘制思维导图。要求根据人物身份、性格或事件等内容绘制不少于四个人物的思维导图。

(20)、     《安塞腰鼓》是自读课文。刘成章用极富表现力的语言，表现了安塞腰鼓的粗犷豪放、刚健雄浑和陕北高原人民蓬勃的生命力。教学时，教师要鼓励学生大声朗读，感受文中热烈豪放的情感、强烈的生命律动和排山倒海的气势；还要引导学生品味语言，体会作者根据需要综合运用描写、议论、抒情等表达方式和排比、反复、比喻等多种修辞手法的表达效果。

2、

(1)、选段出自《范爱农》，出自《朝花夕拾》一书，作者鲁迅，这是一部回忆性散文集。

(2)、答：水汽蒸腾，笼罩着广大的云梦泽地带，水波澎湃动荡，岳阳楼好像也瑟缩不安爱的摇晃起来。

(3)、△有少数人尝试过，但失败了。这就被看成是做不到的事。

(4)、D．颈联“海内存知己，天涯若比邻”两句是全篇的中心所在．语言形象而凝练，饱含深情而富有哲理。

(5)、(3)C处请你结合自己的阅读经验，摘抄一两个书中的句子，并从人物描写的角度进行赏析。

(6)、A.这两句是本诗大的亮点，是全诗的高境界，有此两句境界全出。

(7)、有兴趣的同学可以从中选择你喜欢的句子，制作1张精美的书签。         

(8)、粗，体现了他性格中有莽撞冲动、粗鲁的一面。鲁智深为救金氏父女，三拳打死镇关西，可见其做事冲动，未深思熟虑；五台山出家后，他当了和尚却不守清规戒律，照样喝酒吃肉，醉酒后甚至大闹五台山，且时常骂出“腌臜泼才”“直娘贼”“鸟人”“鸟寺”等粗俗不堪的语言，可见其冲动、粗鲁的一面。

(9)、在阅读名著《海底两》时，同学们梳理了海底航行的路线：从日本海出发——太平洋——(经托雷斯海峡)(A)——印度洋——(经锡兰(现斯里兰卡)采珍场)(B)——红海——(经苏伊士地下水道)——地中海——(经直布罗陀海峡)——大西洋——南极海域——(经南极点)(C)——大西洋——北冰洋(挪威海岸附近)

(10)、本题考查名著内容的识记。根据所给的选文句子“只见浪子燕青私自来劝主人A道”，可从浪子燕青这一人物推知，这是选自《水浒传》的情节。而根据《水浒传》内容可知，卢俊义和燕青是主仆关系。卢俊义是主，燕青是仆。卢俊义是中国著名古典小说《水浒传》中的经典人物形象之绰号“玉麒麟”，武艺高强，棍棒天下无双，江湖人称“河北三绝”。祖居北京大名府(今河北省邯郸市大名县)，有妻子贾氏、管家李固、仆人燕青。燕青是中国古典小说《水浒传》中的人物，又名燕小乙，绰号浪子，北京人氏，原是北京富户卢俊义的心腹家仆，随卢俊义上梁山。他文武双全，多才多艺，在梁山大聚义时，排第三十六位，上应“天巧星”，担任步军头领。故文中的A人物是卢俊义。

(11)、________________________________________________________________

(12)、相同。结尾都用列数字的方法，都是为了表现艺人技艺之高超。

(13)、15 我一生中的重要决择 王选16 庆祝奥林匹克运动复兴25周年 顾拜旦任务二 撰写演讲稿任务三 举办演讲比赛第五单元 阅读17 壶口瀑布 梁衡18 在长江源头各拉丹冬 马丽华19 登勃朗峰 马克吐温20 一滴水经过丽江 阿来写作 学写游记口语交际 即席讲话第六单元 阅读21 《庄子》二则   北冥有鱼   庄子与惠子游于濠梁之上22《礼记》二则虽有嘉肴 大道之行也

(14)、A．谦虚 严谨 得体 不气馁             

(15)、D．这首诗题为“题破山寺后禅院”，可见“破山寺”是全诗重点所在，所以在第二句景致刻画后，立即转入对“破山寺”的描述。

(16)、寥寥数笔，简单地交代，却让计算时间、等待书信的细节充满了生活的情味，不经意间体现出父亲对儿子深深的牵挂。

(17)、    学生自读拓展篇目《绝唱》片段，刘墉的的《打拳与绘画》，冰心的《观舞记》片段。

(18)、(感受桃花源中的幸福)桃花源中的幸福表现在何处？

(19)、听名著：奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》完整版

(20)、(1)语段节选自__________，文段中A处的人物是：____。

3、

(1)、    结合以上教材分析和学情分析，本课教学目标定位为：

(2)、朋友(知音)的角色：傅雷像朋友一样理解傅聪，劝慰他泰然面对感情的创伤,他们更像是艺术上的知音、生活中的朋友。

(3)、“在我看来，是一个令人极感兴趣而复杂的人。他有着中国农民的质朴纯真的性格，颇有幽默感，喜欢憨笑”。这是对伟人的描写——是一个喜欢憨笑的人。

(4)、明确学习任务：教师展示鉴赏批注的角度和方式，供学生参考。

(5)、河，莱茵，江声浩荡……钟声复起，天已黎明……中国正到了“复旦”的黎明时期，但愿你做中国的——新中国的——钟声，响遍世界，响遍每个人的心！滔滔不竭的流水，流到每个人的心坎里去，把大家都带着，跟你一块到无边无岸的音响的海洋中去吧！名闻世界的扬子江与黄河，比莱茵河的气势还要大呢！……黄河之水天上来，奔流到海不复回！……无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来……有这种诗人灵魂的传统的民族，应该有气吞斗牛的表现才对。

(6)、(乙)段选自《红星照耀中国》第十章《战争与和平》第四节《关于》；根据(乙)段中的外貌描写“身材不高，但很结实，胳膊和双腿都像铁打的一样”，性格特点“沉默谦虚，说话轻声，有点饱经沧桑的人”“他爱护他的部下是天下闻名的，我认为他的基本特点就是天性极端温和对兄弟们，说话朴实”可知，此人是；

(7)、《傅雷家书》中，傅雷认为_________是第一把艺术的钥匙，又是做人的根本，必须从小培养。

(8)、环境安静对你的精神要紧。作事要科学化，要彻底!我恨不得在你身边，帮你解决并安排一切物质生活，让你安心学习，节省你的精力与时间，使你在外能够事半功倍，多学些东西，多把心思花在艺术的推敲与思索上去。一个艺术家若能很科学的处理日常生活，他对他人的贡献一定更大!

(9)、写出桃花源社会风尚的句子：其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

(10)、⑤“是马也，虽有……”中的“也”字，显然是提醒读者注意食马者的无知给千里马造成的后果

(11)、描写卖炭翁外貌的句子是：满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。

(12)、文中描绘鲲鹏奋飞时激起的水花达三千里，奋飞直上九的高空。即使是如此在作者看来也并非逍遥，因为它依然有所恃的句子是：水击三千里，抟扶摇而上者九，去以六月息者也。

(13)、7世外桃源:原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。后指环境幽静生活安逸或幻想中的美好世界。

(14)、既然生活在金钱世界中，就不能不好好地控制金钱，才不致为金钱所奴役。

(15)、a.动作描写：“手抓黄土我不放，紧紧儿贴在心窝上。”“抓”“贴”这样饱含深情的动作与“黄土”这一富于地域色彩的形象相配合，将重回延安的兴奋、激动表露无遗。

(16)、《骆驼祥子》用同情的笔触描绘出这样一幕悲剧：二十世纪二十年代的北京，一个勤劳、壮实的底层社会小人物——祥子，怀着发家、奋斗的美好梦想，不顾生活的万千磨难努力地生活，却终为黑暗的暴风雨所吞噬。后来，祥子心爱的女人小福子自杀，祥子的人生理想彻底破灭，他由一个体面、健壮、有梦想、伟大的底层劳动者沦为一个堕落、自私、个人主义的末路鬼。

(17)、简·爱在反抗舅母是所表现的是一种什么时代精神？

(18)、苏联作家，是坚强的布尔什维克战士、著名的无产阶级作家。1904年9月22日出生于工人家庭，因家境贫寒，11岁便开始当童工，15岁上战场，16岁在战斗中不幸身受重伤，23岁双目失明，25岁身体瘫痪，1936年12月22日去世，年仅32岁。历时三载，克服难以想象的困难，创作了《钢铁是怎样炼成的》这部不朽的杰作，实现了重返战斗岗位的理想。

(19)、写作 学写读后感综合性学习 古诗苑漫步名著导读《傅雷家书》：选择性阅读课外古诗词诵读式微《诗经 郯风》子衿《诗经 郯风》送杜少府之任蜀州 王勃望洞庭赠张丞相 孟浩然第四单元 活动 探究任务一 学习演讲词13 后一次讲演 闻一多

(20)、《茅屋为秋风所破歌》中起承上启下过渡作用的诗句是：唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！

4、

(1)、第七卷：记录了金步甲、松树鳃金龟、沼泽鸢尾象、萤火虫等昆虫的婚俗、产卵等方面的知识进行了详细的介绍；

(2)、云梦大泽水汽蒸腾，洞庭湖的波涛摇撼着岳阳城。(或：一片白茫茫的云梦泽水气蒸腾，波涛汹涌似乎要撼动整个岳阳城。)

(3)、   他的代表作有《地心游记》《海底两》等。其中，《格兰特船长的儿女》《海底两》《神秘岛》被称为凡尔纳三部曲。据联合国教科文组织的资料表明，凡尔纳是世界上被翻译的作品多的十大名家之一。

(4)、(1)精读：指向细腻的感受、透彻的理解和广泛的联想。

(5)、《望洞庭湖赠张丞相》笔力千钧，备受后人赞赏的句子是：气蒸云梦泽,波撼岳阳城。 

(6)、赏析：俗话说，得饶人处且饶人，在我们的生活中，充满了挫折和苦难，因此我们应该怀着一颗博大的胸怀和宽容之心，做一个有胸怀的人。

(7)、B．傅雷在家书中常用大量篇幅谈美术，谈音乐作品，谈表现技巧和艺术修养等，表现出了他对儿子艺术道路上成长的关注，也体现出他个人在艺术方面的极高造诣。

(8)、(答案)傅雷；《傅雷家书》；做人、生活、艺术。

(9)、(答案)示例：《傅雷家书》既是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”，也是一部“好的艺术学徒修养读物”。家书字字珠玑，字里行间充满着父亲对孩子的殷殷期望，包含着对人生、对艺术的深刻思考以及对国家、对世界的高尚情感。

(10)、根据《阿长与》一文“讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事。还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖”“又不许我走动，拔一株草，翻一块石头，就说我顽皮，要告诉我的母亲去了。一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个‘大’字，挤得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经烤得那么热。推她呢，不动；叫她呢，也不闻”“但是她懂得许多规矩；这些规矩，也大概是我所不耐烦的”可知，长妈妈的“切切察察”，睡相不好，讲很多旧规矩，让“我”感到厌烦；

(11)、《关雎》大量运用了重章叠句的表达方式，充分表达了诗人细腻的思想感情，请从诗中找出一处，反复朗读，并体会其作用。

(12)、公益讲座：写景记游，有这样几种角度(第六讲)公益讲座：家庭生活，如何才能写出新意(第七讲)

(13)、耐着性子，消沉的时间，无论谁都不时要遇到，但很快会过去的。

(14)、诗中借马的萧萧长鸣，表现友人不忍离去的诗句：挥手自兹去，萧萧班马鸣。

(15)、(3)一开始由于阿长切切察察、睡相不雅等让“我”感到厌烦；后来讲“长毛”的故事，产生敬意；谋害“我”的隐鼠，敬意消失；买来《山海经》，新的敬意和感激之情。

(16)、了解小说的创作背景。小说是社会生活的反映，了解小说的创作背景，有助于理解它的思想内容和深刻内涵。比如，在《简•爱》作者夏洛蒂•勃朗特所处的时代，英国巳经成为强大的工业化国家，取得了海上霸主的地位，但当时英国女性还是男权社会的附庸。

(17)、阅读下面四句话，请你说一说为什么把《傅雷家书》称为“苦心孤诣的教子篇”？

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