秋天儿童画简单又好看精辟87条

秋天儿童画

1、秋天儿童画图片大全

(1)、大家好！今天我说课的题目是：《大树的故事》，选自人美版教育课程标准实验教科书美术第三册第八课。

(2)、现在显示的就是我的板书设计,这样的板书设计直观明了既符合低年级儿童的认知特点，又体现本课的教学内容，对本课教学也起到了很好的铺助作用。

(3)、他们来自四面八方，他们的背景和信仰体现了美国丰富的多样性。

(4)、大喷泉旁边，有几个小的低矮的喷泉，从同一个地下水管喷出后，就奔向了四面八方，形成了一朵盛开的玫瑰花，而旁边的那一朵，真想五彩缤纷的菊花，太漂亮了！

(5)、面对来自四面八方的忠告，他并不为之所改变主意。

(6)、昨天晚上去吃火锅,看到店里写着:牛是自己养的,菜是自己种的,油是自己榨的,请各位顾客放心食用。结帐的

(7)、接着就是补充细节啦，我们现在地平线上画上一排小草，在天空中画上飘零的树叶，营造秋天万物萧瑟的感觉。

(8)、这是一幅漫画所讲述的故事，大家看后，印象一定深刻吧！

(9)、为了更好的完成教学任务，我给本课定位的三维教学目标是：知识目标——通过回忆、观察，了解大树的基本结构；能力目标——通过本课的学习，培养学生的想象能力、儿童画创作能力、语言表达能力等；情感目标——通过学生的活动，引导学生初步认识人与自然的关系，激发学生热爱大自然，保护绿色生命的情感。

(10)、四川大地震时，四面八方都来援助，让我们感受到世界的温暖！

(11)、后，用手轻轻拍打蘸有白色颜料的画笔进行装饰画面。

(12)、学着和孩子一起做以下游戏，尝试画思维导图吧！

(13)、步骤一：构图，大概定出山丘房子天空的大小位置，先在画纸的3分之一处画出山丘，注意山丘之间前后的空间关系。

(14)、记得刘勰所撰《文心雕龙》一书中有这么一句话：“必读尽天下之书，尽通古今之事，然后可以放笔为文。

(15)、总结：故事当中的小鸟做了一件好的事情，帮助大树妈妈找到了快乐，小鸟说帮助别人是一件快乐的事情，因为让别人快乐的同时，自己也会快乐的。

(16)、通过画画，孩子宣泄了自己的感情，他们指着自己的画，总能说出自己的见解。我们成人不防多听听孩子们的解说，耐心地做忠实的听众，用孩子的眼光去观看和欣赏每一幅作品，多给孩子以鼓励和启发，不要追求画得像与不像，这样，你会发现孩子们画得更起劲，更自信，也更快乐啦。正如罗恩.菲德所倡导的“让儿童以异于其他人的方式表达其独特的思想和情感，并以此树立自我表现的信心”。

(17)、昔孟母，择邻处，子不学，断机杼，传为美谈。岳母刺字，教导儿子精忠报国，流芳千古。今人爱子，没有理性，才发生这样骇人听闻的事情。

(18)、你精心浇筑知识殿堂，让我们愉快学习徜徉。你用青春挥洒汗水，让我们快乐健康成长。你用智慧启迪领航，让我们勇敢飞翔。愿你教师节祝福来自四面八方。

(19)、月饼涂黑色加黄色，梨子涂黄色加一些黑色的斑点。

(20)、渴望参加探险队的年轻人的申请书从四面八方纷纷而来。

2、秋天儿童画简单又好看

(1)、老师我感谢您，是您教会了我无私、教会了我容忍、教会了我以广大的胸怀来接纳别人。您工作的今朝，却建立着祖国的明天，您教学在课堂，成就却在四面八方。

(2)、对于每个孩子来说，学绘画的意义是什么呢？是为了能够换一种表达自我、探索世界、体验幸福的方式。

(3)、诚然，爱是无私的，如果爱心是花，那么感恩就是这花结的果。但愿所有爱心之花花都会结出累累感恩的果实。

(4)、蒲公英就是这样借助风力把它的种子传向面方的，每颗种子将在远离母亲的各个角落繁殖生长。当然，要不了多久，就会长出棵又棵蒲公英来。

(5)、然后在树干上再画出一些树枝，可以多画一些哦。

(6)、培养幼儿的美感和审美情趣。 艺术活动的终目的在于：引导人们去发现美、欣赏美，并为我们的世界创造一切美好的事物。幼儿园美术教育的功能，从艺术学的角度来看，积极培养幼儿对美的感受性，引导幼儿审美观的发展。

(7)、开始涂色吧!我们先给树木上色，秋天的树叶都是黄色的，所以我们选择金黄色渐变橘红色来涂树冠，树干涂棕色。

(8)、来了一个伐木工人砍光了所有小树，只剩下了大树，都哭诉道：“都是我的错，都怪我没照顾好小树......”呜呜——的声音传遍了整个森林“别哭了，哭也没有用！”一个老树桩说道，大树停了想：对！我不能哭，我要想办法！

(9)、还可以在树上和树下点上缤纷果实，代表秋天是丰收和收获的季节。

(10)、使用颜色、符号、文字、图画表达各分枝内容。

(11)、孩子们是喜欢看动画片的，我就精心选择了一段动画片《大树伞》让同学们观看，激发学习兴趣，引出课题《大树的故事》。并板书课题。

(12)、学画画，做设计都会用到Ps，可是对于绘画新手来说，用Ps画画有点难度哦

(13)、当措人或者是收割的农民坐在一棵树的荫影下休息的时候，它就悲伤地沙沙地响着，伤心地诉说孤独的生活多么痛苦：诉说不跟亲人在一起，时间过得多么慢，多么空虚，多么没有意义;诉说希望因达不到目的而日渐消失;诉说不能交融的爱情有多么强烈，得不到相互亲热的生活多么难以忍受。

(14)、我，是一棵苹果树，我一点也不显眼，因为和其它果树不一样，它们长得又高又壮而我却又矮又小，大家都不喜欢我，我很孤独，院子里的罗奶奶也常常抱怨，我对我不满。直到那一天，我的命运就此改变

(15)、绘画是儿童的一种语言，孩子们经常借助这一语言，表达自己的情感，美好的愿望，泻泄愤怒，流露忧伤。幼儿的绘画就像一面镜子，明明白白映照出他们的思想状态及对我们这个现实生活的感受和看法。我们教师应正确把握幼儿心理发展的规律，不要以成人为中心，总想教给孩子点什么，那么刻板的模仿和干扰，只会把儿童变成小心谨慎，不敢大胆创造或带有讨好地去迎合成人的意愿，从而失去自主的人格，在专家们看来，孩子的早期教育，主要的是重视孩子的天性，多给他们一些自由表达和游戏的时间。而绘画是儿童表达自己，理解周围世界的一种方式。教育界应重视儿童画在反映儿童的理解、传达信息，以及他们对自我认识的表达所起的重要作用。我们教师更要正确把握和利用这一手段。如果我们的教育，不过只是对儿童灌输以技能训练，或是对他们不加以任何积极意义的影响，将很难儿童是否能获得一个健康全面的发展。幼儿美术教育面临的任务是：教会幼儿学会生活、热爱生活、珍惜拥有一切美好的事物，认识自己的能力，愉快地进行创造、表现、体现自身的价值。尊重孩子绘画需要，让艺术的熏陶完善幼儿人格，使其健康充实地成长。

(16)、爸爸告诉我，祖国建设日新月异，高速公路纵横交错，把人们送向四面八方。

(17)、花儿们拥有可爱又美丽的脸庞，它们骄傲的对叶子说：“你们有我们美丽吗？我们有各色漂亮的衣裳，有迷人的芬芳……”边说还边在风中摇曳，跳出支支优雅的舞蹈。树叶儿笑道：“现在的确是你们美丽，可我们美的时候还没到呢，等着瞧吧！”，“哼！”花儿边从鼻腔发出不屑的声音，边得意的散发出阵阵芳香。“不过你们还是比树根美丽的，树根那么丑，又老又黑。”树根默默的听着，什么叶没说。

(18)、学的目的是为了用，美术课堂中重要的就是作品的创作过程，这一环节中，我的作业要求是：首先完成一棵完整的树或树的局部，其次，用课前画或剪好的昆虫、动物图片拼贴到大树上，形成故事情节。后，在小组内能够互相讲述这个故事。

(19)、十年前，村里来了两户人家，我心想：唉，又要接受别人的抱怨了。果不其然，我又忍受了三年的不满声而在第四年，两家各自拥有了自己的孩子，一个男孩，一个女孩，他们从小就在我身下吃西瓜、捉迷藏，十分快乐我也失去了以前的那份孤独。

(20)、因此，只有多读书、把书读好书，社会才能发展，人类才会进步，人民才会幸福安康，祖国才能巍然屹立在世界民族之林，中华民族的伟大复兴，中国梦才能够实现。

3、美丽的秋天儿童画

(1)、四面八方都被设下了埋伏，敌人已经插翅难飞。

(2)、“你好，大树先生，我可以摘走几片你的头发吗？”一个细细的声音传来。我抬眼看去，原来是一只蝴蝶正扑着两扇精美的翅膀在我的眼前飞舞着。

(3)、唐、诗人杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》一文中有这么一句话“读书破万卷,下笔如有神。”

(4)、总结：你们讲的都很棒，有的小朋友说他有烦恼，有的小朋友说他生病了，**小朋友你说的很对，大树妈妈是因为没有朋友，他才会流泪了。

(5)、我很喜欢那种四面八方都是山的感觉，让我有一种归隐山林的冲动。

(6)、我们学校四面八方都是繁华的街道，一点都不利于我们学习。

(7)、然后画上树叶，还有一些甜甜的苹果，接着来再画出几颗矮点的树

(8)、这节课我本着来源于生活、立足于生活的原则，设计了以下五个教学环节

(9)、提供丰富多样的材料，创设自由宽松的活动环境。鼓励他们把想到的和感受到的，自由、轻松、愉快地进行表现，在这一自然而然的过程中使幼儿的创造性逐渐丰富。如可提供几段风格各异的乐曲，让幼儿听乐曲想像创作。有的幼儿听到《梁祝》中的一段音乐用大波浪线表现蝴蝶正在飞舞，有的听到《金蛇狂舞》的乐曲，用许多线条交叉、缠绕着来表现热闹的气氛。

(10)、小雪花姑娘飞呀飞，飞过了高山，送给高山爷爷一顶大帽子，雪帽会变成无数小溪，流向四面八方。土壤妈妈喝了雪水，心儿清凉。大树公公喝了雪水，绿叶葱葱。

(11)、手指蘸白色颜料后点画在树枝和树下作为积雪。

(12)、这一夜，月亮在水天相接之处，缓缓升起，霎时间，水平如镜的溪上和我的身上，洒满了皎洁的月光。当我正要闭上双眼进入甜甜的梦乡时，一个声音把我的瞌睡虫全惊走了。

(13)、看到这个提问，让我瞬间记起了很多古人涉及、为什要读书及读书之好处的名言。

(14)、3：读书可以提高自己的综合素质。如果不读书，就不能处理好人与人之间的关系，就不能适应社会的发展进步，生活中就有可能犯错，甚至走向与社会背道而驰的另一个极端。常言道：人从书里乖，读书才能明事理，这样可少犯或不犯错误。

(15)、步骤三：再画出左边的小树还有被大树挡了一半的小房子

(16)、1：读书也可以说是对历史文化的一种传承。民族文化源远流长、博大精深。如果大家都不去读书，大字不识一个，怎么能传承创新中国文化，另一个角度讲：读书也是每个人应尽的义务。不读书社会怎么会发展，人类又如何能进步？中华民族的伟大复兴，中国梦怎么去实现呢？

(17)、绘画，在技术层面上，是一个以表面作为支撑面，再在其之上加上颜色的做法，那些表面可以是纸张或布，加颜色的工具可以通过画笔，也可以通过刷子、海绵或是布条等，也可以运用软件进行绘画。

(18)、挖掘幼儿的创造潜能，培养创造能力。 艺术活动的目的不在于培养多少职业艺术家，而在于利用这一手段启迪儿童成为他人艺术的欣赏者和自己艺术的创造者。陈鹤琴先生也曾指出：“从前的艺术太注重技能，现在的艺术是注重儿童的个性，儿童的天真，儿童的创作。”

(19)、人们从四面八方赶来，就为一赌她的芳容，体味时而舒缓悠扬、时而高昂激越的乐章。

(20)、展示一幅关于环保的宣传画，让学生们从宣传画中体会到我们大家要一起来爱护树木，爱护我们的环境，我们的家园。

4、丰收的秋天儿童画

(1)、如何引导3岁儿童学习绘画 如何引导3岁儿童学习绘画“2～3岁的孩子喜欢乱涂乱画，但他们的画带有很大的随意性，画出来的东西只能是象征性的。有时成人根本看不懂，通常要孩子用语言和动作来补充说明绘画的内容。那么，应该如何指导2～3岁的孩子学画呢?

(2)、来自四面八方的朋友们，手拉手，心连心，建立了十分珍贵的友谊。

(3)、然后把树枝上面画出一些树叶，有的树枝上面的树叶给风吹落了，没有树叶了。

(4)、它们摇撼着树枝，互相默默地作着手势。当同一只小鸟，像同一种心意似的，从这裸树飞到那棵树的时候，它们就会高兴得发起抖来。

(5)、一阵狂风把两颗种了从遥远的树林里吹来，随随便便地抛在广阔的田野里。雨水灌溉着它们，泥土把它们埋起来温暖着，于是田野里长出了两棵树。

(6)、2：读书可以使国富民强。我认为这是重要的一点。十几亿人口的大国如果没有杰出的教育、科技、医疗卫生等各个方面的杰出人才，人民就不会有安宁幸福的生活，祖国也可能受到其它强国的欺凌。因此只有去读书并且把书读好，才能有人去研制先进的武器装备，治病救人的良药……

(7)、晚间，整个草原完全地改变了，浓浓的雾气，从四面八方升起来，草原慢慢地转为了暗绿色，每朵小花，每棵小草都散发出香味，草原蒸熏在芬芳的气息里，月亮撒开银色的网笼罩了一切，草原添上了神秘的色彩。

(8)、为了突破本课的难点，在认知大树的基础上拓宽学生的视野，表现大树的同时培养学生画面构思能力。并引导学生欣赏教材中的作品，然后又展示一些具有故事情节的大树图片，并让学生讲一讲，你觉得大树上会发生什么事情或者尝试创编小故事，培养学生的想象能力及语言组织能力。

(9)、如你想象的那样，消息传得十分快，社区里的孩子们从四面八方跑过来了。

(10)、“这有什么好看的，明摆着它在破坏大树的皮嘛。”

(11)、然而，从广场四面八方向外走去，你会发现自己走进了一个灯红酒绿的花花世界。

(12)、接着在小女孩身后画上一棵棵树干，再给它们画上茂密的树冠，这样从远处看就连成了一片茂密的树林了。

(13)、爱情说说心情短语：你可以朝任何方向倒下，我是你的四面八方美莫过于未来有一天，睡前吻你，半夜抱你，醒来有你。每当觉得自己超级漂亮的时候，都想见你。说好的是一辈子，少一年，一个月，一天，一个时辰，都不算是一辈子！近体重上升了，没有偷吃，只是把你偷偷放在了心里。我不怕你不喜欢我，我只是怕我以后走过青山，穿过白雾，甚至独自尝遍世间的苦了，心里还是想与你重逢。你可以朝任何方向倒下，我是你的四面八方。喜欢你的人会替你擦干眼泪，爱你的人怎么舍得让你流一滴眼泪。以前喜欢吵闹，现在喜欢安静，以后喜欢你吧。世界上哪来的那么多一见如故，无话不谈，不过是因为那个人喜欢你，所以你说的话题他都感兴趣，你叫他听的歌他都觉得有意义，你说的电影他都觉得有深意，你口中的风景他都觉得好美丽，不过是因为他喜欢你。要是你不开心了，那就欺负我吧，反正我那么喜欢你。初见你时干净明媚，没有白衬衫，却也让我的心怎么也不能再安静。三件很重要的事情，我爱你，爱你，你。说起我男朋友的优点，总结起来就是五个字会挑女朋友。不冷不热，在自然界是让人的温度，但是在感情界，却是让人想死的温度。你是我洗澡时都要擦擦手回复消息的人，怎么会不喜欢你呢。从认识你那天起，只愿开始，再无结束。不善于表达的人真吃亏，付出多，用情深，却没人说你好。当你爱上一个人，你身边的所有人都在质疑你瞎了啊的时候，你却可以嘻嘻的笑着翻个白眼儿告诉他们我愿意，这大概就是爱的样子吧。当我偷偷看你的时候和你目光相撞，就像被抓住的小偷得到了奖赏。还以为自己真的很难快乐了，哪知一见到你就笑了。我要穿着什么颜色的衣服，站在哪个位置，做着什么样的动作，你才会第一眼就看到我。棒的安全感就是，知道你嘴上对我的任何嫌弃都是基于喜欢。我不喜欢的人，再怎么喜欢我，哪怕聊了一万遍，我也不会快乐。我喜欢的人，再怎么不喜欢我，只要聊一句话，我都乐得不行。人是不是都这样，遇见你爱的，就贱的不行。希望你能越来越喜欢我，然后表现得明显一点。如果你能用不理你了！为条件威胁一个人，那么这个人一定爱你。我好喜欢你，从天南到地北，从地老到天荒。我说的喜欢你，是认真的、用心的那种喜欢你，不是今天喜欢你，明天就可以喜欢别人的那种喜欢你。关于四面八方造句怎么写

(14)、步骤七：用黏土做出辣椒、南瓜和豆子增加画面真实感。

(15)、让幼儿知道三月五日是学雷锋日，知道雷锋是个舍己为人的人。

(16)、来自四面八方的人聚集在公共竞技场周围和围墙的外面。

(17)、过了两个星期大树什么也不干，不让啄木鸟啄虫，因为虫子啃了大树，大树就成了49的长度，一些小树慢慢地发了芽。

(18)、有一年冬天，小鸟像往常一样，飞到离这片大森林很远的地方去过冬。春天到了，当小鸟又飞回大森林时，发生了一件令小鸟意想不到的事情。

(19)、我过10岁生日那天，亲朋朋友们从四面八方赶过来为我庆祝。

(20)、恍惚间，与匆匆的行人撞个满怀，除了抱以歉然的笑，却无力开口说话。逼仄的空气，四面八方的潮涌，无数嘈杂的声响，街道上飘出的音乐听来都让人不安。

5、秋天儿童画简笔画

(1)、小雪花姑娘飞呀飞，飞过了高山，送给高山爷爷顶大帽子，雪帽会变成无数小溪，流向面方。土壤妈妈喝了雪水，心儿清凉。大树公公喝了雪水，绿叶葱葱。

(2)、第三步，接着大树下方，画上一些小草和一条小路。

(3)、在艺术用语的层面上，绘画的意义亦包含利用此艺术行为再加上图形、构图及其他美学方法去达到画家希望表达的概念及意思。绘画在美术中占大部分。绘画，按工具材料和技法的不同，以及文化背景的不同，分为中国画、油画、版画、水彩画、水粉画等主要画种。

(4)、被热情燃烧吧！人们会从四面八方聚集到你身边被你感染。

(5)、她的婚礼使得它的朋友从四面八方纷至沓来参加。

(6)、还可以在树上和树下点上缤纷果实，代表秋天是丰收和收获的季节。

(7)、幼儿对美的事物的感受带有直觉性，虽然还很幼稚、肤浅，但已有了初步的审美意识。他们喜欢色彩鲜艳、形象夸张的事物。我们可利用周围环境生活中一切美好的事物打动幼儿的心灵，如春暖花开时，带孩子们去野外寻找春天，放风筝，摘野花；夏天带孩子欣赏荷花，在草地上打滚；秋风习习时，带领孩子们去树林捡落叶、摘野果……利用自然界、社会生活中的美好事物向幼儿进行美的启示和教育，并为幼儿创设一个充满艺术氛围的生活和学习环境，使美的感受得以深化，演化为自身对美的事物的追求与表现，因而变得更富有人性，并通过各种不同的美术活动，如绘画、泥塑、剪纸等活动，使幼儿把自己美的体验和真实情感倾注在艺术创作之中，从中体味现实生活的美好，这种创造对儿童来说是快乐的。

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