名人尊师的小故事50字精辟127条

名人尊师的小故事100字

1、名人尊师的小故事100字作文

(1)、这是江华写下的《乡恋》诗，追述戎马倥偬的一身，抒发对家乡的思念之情。

(2)、江华的这次改名，后来还有一个小插曲。那是1940年在延安的一次由主持的会议上，江华的名字报上去后，许多人发出疑问：“江华是谁？怎么从来没有听说过？”

(3)、苦学不如乐学，掌握学习技能和高效学习方法是一生的财富，体验课将会让你的命运就此改变!

(4)、有一天，天空浓云密布，眼看一场大雪就要到来。午饭后，杨时为了找老师请教一个问题，约了同学游酢一起去程颐家里。守门的说，程颐正在睡午觉，他们不愿打扰老师的午睡，便一声不响地立在门外等着。

(5)、当我们平时生活中用到一鼓作气、负荆请罪、老当益壮等成语时，可有想过他们的出处呢？这里面可包含着古人的大智慧。

(6)、有一天，一个叫杨时的学生来拜见程颐，有问题要询问。不巧的是，他来到的时候，程颐正在休息入睡。杨时怕打扰到老师，又不想放弃求学，便站在门外，静静的等待。当时正是冬天，在杨时在门外站立的时候，逐渐下起了雪，且越下越大。但是杨时并没有因此离开，而是继续等待。

(7)、于是大喜，将毕生所学的都全部教给了魏昭，而魏昭也终成大器，成为中国历史上著名的儒家学者。

(8)、当魏昭端着煮好的药进来的时候，郭林宗便呵责他熬的药太烫，而魏昭就再熬一次，送上后郭林宗又说药太苦。这样一连三次，到了第四次，当魏昭再端重新熬的药而又没有不好的脸色时，郭林宗才笑着说：“我以前只看到你的外表，今天终于看到你的真心啦！”

(9)、天上飘起了鹅毛大雪，越下越大。他们站在门外，雪花在头上飘舞，凛冽的寒气，冻得他们浑身发抖，他们仍旧站在门外等着。

(10)、过了良久，程颐一觉醒来，从窗口发现侍立在风雪中的杨时和游酢，只见他们通身披雪，脚下的积雪已一尺多厚了，赶忙起身迎他俩进屋。此后，“程门立雪”的故事就成为尊师重道的千古美谈。

(11)、“江爷爷，您在学校学习一定很用功，成绩很好吧。”另一个女同学轻轻地问道。

(12)、公元前521年春，孔子得知他的学生宫敬叔奉鲁国国君之命，要前往周朝京都洛阳去朝拜天子，觉得这是个向周朝守藏史老子请教“礼制”学识的好机会，于是征得鲁昭公的同意后，与宫敬叔同行。

(13)、1988年11月，江华考察了粤北山区的连南、连山等少数民族地区后，又回到家里住了三晚。当他了解到家乡的烟叶久负盛名时，感慨地说：“自古皇帝的女儿不愁嫁，可得把我们深山瑶家有好姑娘这个消息放出去啊。瑶山的烟是好，外面的小伙子不知道，可怎么嫁呢？”他风趣的话语让大家笑了起来。他继续说：“我们要充分利用政策优势和资源优势，带领老百姓脱贫致富。想办法建个烟厂吧，这样一来就可以把我们的好姑娘往外面嫁啦！”

(14)、宋朝时，有游酢、扬时两人跟着程颐老夫子学习，他们对老师的恭敬。在冬季的某一天，这两位学生陪着老师，并听老师教诲。说了一会儿，夫子便闭目养神，不知不觉地睡着了。他们两个不敢离开，又怕吵醒夫子，就静静地站在两旁等夫子醒来。

(15)、过了良久，程颐一觉醒来，从窗口发现侍立在风雪中的杨时和游酢，只见他们通身披雪，脚下的积雪已一尺多厚了，赶忙起身迎他俩进屋。此后，“程门立雪”的故事就成为尊师重道的千古美谈。

(16)、巴尔扎克语气肯定地说：“那么，请让我直言相告，看吧，书写潦草，说明态度草率马虎；文句欠通，可见学习很不用功。这孩子今后绝无成就。”

(17)、东汉末年，有一位名叫魏昭的人，当他还在童年求学的时候，看到郭林宗，心想这是一位难得的好老师，便对人说:“教念经书的老师是很容易请到的，但是要请到一位能教人成为老师的人，就不容易找到了。”而郭林宗汗牛充栋，熟读各家典籍，乃是远近闻名的大儒。

(18)、公元前479年，中国古代伟大的思想家、教育家、圣人孔子溘然长逝。孔子死后，众弟子皆服丧三年，相诀而去，独有子贡结庐墓旁，守墓六年，足见师徒情深，尊师之诚，实属中华尊师孝道楷模第一人。后人感念此事，建屋三间，立碑一座，题为“子贡庐墓处”。因子贡为孔墓所植为楷树，后世便以“楷模”一词来纪念这位圣徒。

(19)、子贡，孔子杰出弟子。后弃官从商，成为孔子弟子中富有者，商界历来公认他为“儒商始祖”。

(20)、赤膊上阵(许褚)出自明·罗贯中《三国演义》第五十九回：“许褚性起，飞回阵中，卸下盔甲，浑身筋突，赤体提刀，翻身上马，来与马超决战。”释义：光着膀子上阵。比喻亲身上场，不加掩饰地进行活动。马革裹尸(马援)出自《后汉书·马援传》：“男儿要当死于边野，以马革裹尸还葬耳，何能卧床上在儿女子手中邪？”释义：用马皮把尸体裹起来。指英勇牺牲在战场。黄袍加身(赵匡胤)出自《宋史·太祖本纪》：“诸校露刃列于庭曰：‘诸军无主，愿策太尉为天子。’未及对，有以黄衣加太祖身，众皆罗拜呼万岁。”释义：五代后周时，赵匡胤在陈桥兵变，部下诸将给他披上黄袍，拥立为天子。后比喻发动政变获得成功。洛阳纸贵(左思)出自《晋书·左思传》：“于是豪贵之家竞相传写，洛阳为之纸贵。”释义：比喻著作有价值，流传广。背水一战(韩信)出自《史记·淮阴侯列传》：“信乃使万人先行，出，背水陈。赵军望见而大笑。”释义：表示没有退路。比喻与敌人决一死战。闻鸡起舞(祖逖)出自《晋书·祖逖传》：“中夜闻荒鸡鸣，蹴琨觉，曰：‘此非恶声也。’因起舞。”释义：听到鸡叫就起来舞剑。后比喻有志报国的人及时奋起。初出茅庐(诸葛亮)出自明·罗贯中《三国演义》第三九回：“直须惊破曹公胆，初出茅庐第一功。”释义：原比喻新露头脚。现比喻刚离开家庭或学校出来工作。缺乏经验。

2、名人尊师的小故事50字

(1)、出自《宋史•太祖本纪》：“诸校露刃列于庭曰：‘诸军无主，愿策太尉为天子。’未及对，有以黄衣加太祖身，众皆罗拜呼万岁。”

(2)、桓荣去世时，明帝还换了衣服，亲自临丧送葬，并将其子女作了妥善安排。明帝能放下自己九尊之躯的至高身份来恭敬老师，可见他的用心与风范，值得大家学习。

(3)、墨守成规(墨子)出自明·黄宗羲《钱退山诗文序》：“如钟嵘之《诗品》，辨体明宗，固未尝墨守一家以为准的也。”释义：指思想保守，守着老规矩不肯改变。病入膏肓(蔡桓公)出自《左传·成公十年》：“疾不可为也，在肓之上，膏之下，攻之不可，达之不及，药不至焉，不可为也。”释义：形容病情十分严重，无法医治。比喻事情到了无法挽救的地步。一人得道，鸡犬升天(刘安)出自汉·王充《论衡·道虚》：“淮南王学道，招会天下有道之人，倾一国之尊，下道术之士，是以道术之士并会淮南，奇方异术，莫不争出。王遂得道，举家升天，畜产皆仙，犬吠于天上，鸡鸣于云中。”释义：一个人得道面仙，全家连鸡、狗也都随之升天。比喻一个人做了官，和他有关系的人也都跟着得势。高山流水(俞伯牙、钟子期)出自《列子·汤问》：“伯牙鼓琴，志在登高山，钟子期曰：‘善哉，峨峨兮若泰山。’志在流水，曰：‘善哉，洋洋兮若江河。’”释义：比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。

(4)、出自汉•贾谊《过秦论》：“斩木为兵，揭竿为旗。”

(5)、东汉末年，有一位名叫魏昭的人，当他还在童年求学的时候，看到郭林宗，心想这是一位难得的好老师，便对人说：“教念经书的老师是很容易请到的，但是要请到一位能教人成为老师的人，就不容易找到了。”而郭林宗汗牛充栋，熟读各家典籍，乃是远近闻名的大儒。

(6)、后来，唐太宗又叫礼部尚书王圭当他第四个儿子魏王的老师。有一天，他听到有人反映魏王对老师不尊敬。唐太宗十分生气，他当着王圭的面批评儿子说：“以后你每次见到王圭，如同见到我一样，应当尊敬，不得有半点放松。”从此，魏王见到老师王圭，总是好好恭迎，听课也认真了。

(7)、古语说“一日为师，终身为父”，古人尊师重道的精神，被后世传为佳话，令人学习和敬仰，使人追求高尚的道德和树立崇高的信仰。教师节来临之际，给孩子们讲一讲古今名人尊师重道的小故事，把中华民族传统美德传承下去。

(8)、完璧归赵(蔺相如)出自《史记·廉颇蔺相如列传》：“城入赵而璧留秦；城不入，臣请完璧归赵。”释义：本指蔺相如将和氏璧完好地自秦送回赵国。后比喻把原物完好地归还本人。退避三舍(晋文公重耳)出自《左传·僖公二十三年》：“晋楚治兵，遇于中原，其辟君三舍。”释义：主动退让九十里。比喻退让和回避，避免冲突。乐不思蜀(刘禅)出自《三国志·蜀书·后主传》裴松之注引《汉晋春秋》：“问禅曰：‘颇思蜀否？’禅曰：‘此间乐，不思蜀。’”释义：比喻在新环境中得到乐趣，不再想回到原来环境中去。指鹿为马(赵高)出自《史记·秦始皇本纪》：“赵高欲为乱，恐群臣不听，乃先设验，持鹿献于二世，曰：‘马也。’二世笑曰：‘丞相误邪？谓鹿为马。’问左右，左右或默，或言马以阿顺赵高。”释义：指着鹿，说是马。比喻故意颠倒黑白，混淆是非。

(9)、说完飘扬而去。天一亮，张良打开书一看，原来是太公望兵法书。张良特别高兴。后来，张良认真研读黄石老翁授给的那部兵法书，真的当上了汉高祖刘邦的高级参谋，帮助汉高祖刘邦统一了全中国，开创了历史上有名的大汉王朝。

(10)、这次回来他又特意到母校江华二中看望师生。当他走进古朴而整洁的校园时，校园立即欢腾起来了。学校领导迎了上来：“江老，您先到会议室休息一会吧！”校长上前一步说道。“不用啦，我们就这样边走边看。我是学生，你是校长啊！”一句话逗得大家都笑了起来。就这样，他们边走边谈，谈过去的事，谈二中未来的发展。在谈到家乡的教育时，江华说：“没有教育就没有现代化，我们要把教育放在重要的位置。要抓紧普及小学教育，推行九年义务教育。特别是在智力开发和人才培养上要舍得出投入。要发动全社会办教育，但不能采取强行摊派的办法加重农民负担。要在全县形成一个尊师重教的良好社会风气。抓教育与抓经济同样重要，教育不发展，经济也上不去，要通过发展教育来推动经济和其它事业的发展。”听着江华语重心长的话语，大家倍受鼓舞。

(11)、曾子是孔子其中一个弟子，有一次他在孔子身边侍坐，孔子就问他:"以前的圣贤之王有至高无上的德行，精要奥妙的理论，用来教导天下之人，人们就能和睦相处，君王和臣下之间也没有不满，你知道它们是什么吗?"

(12)、汉明帝刘庄做太子时，博士桓荣是他的老师，后来他继位作了皇帝“犹尊桓荣以师礼”。他曾亲自到太常府去，让桓荣坐东面，设置几杖，像当年讲学一样，聆听老师的指教。

(13)、徐特立先生是我国杰出的革命教育家。1937年，当徐老60寿辰之际，MaoZeDong特意写贺信祝寿。他在信的开头写道：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”他还号召全d向徐老学习。

(14)、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。——《朱舜水集•劝兴》

(15)、北宋大学问家杨时，在40多岁时与好友游酢一起去向程颐求教，凑巧赶上程颐在屋中打盹儿。杨时便劝告游酢不要惊醒老师，于是两人静立门口，等老师醒来。一会儿下起了鹅毛大雪，越下越急，杨时和游酢却还立在雪中，游酢实在冻得受不了，几次想叫醒程颐，都被杨时拦住了。程颐一觉醒来，才发现门外的两个“雪人”。

(16)、他在金坛作数学报告时，特地把王老师请上主席台就座，进会场时让老师走在前面，就座时只肯坐在老师的下首。

(17)、释义：比喻在新环境中得到乐趣，不再想回到原来环境中去。

(18)、今天跟大家分享10个古今名人尊师重道的小故事。

(19)、回到鲁国后，孔子的学生们请求他讲解老子的学识。孔子说：“老子博古通今，通礼乐之源，明道德之归，确实是我的好老师。”同时还打比方赞扬老子，他说：“鸟儿，我知道它能飞;鱼儿，我知道它能游;野兽，我知道它能跑。善跑的野兽我可以结网来逮住它，会游的鱼儿我可以用丝条缚在鱼钩来钓到它，高飞的鸟儿我可以用良箭把它射下来。至于龙，我却不能够知道它是如何乘风云而上天的。老子，其犹龙邪!”教师节主题：历史上的尊师故事

(20)、释义：增损一字，赏予千金。称赞文辞精妙，不可更改。

3、名人尊师的小故事100字左右

(1)、江同志尽管工作很忙，但一直惦记着曾教育过自己的老师。1990年9月13日上午，江同志乘车到当年的母校——上海交通大学去看望老师，紧紧握住严竣教授的手说：“严老师您好！”并询问了教师们的身体状况、工作和生活情况。学校的钟教授住院期间，他多次到医院看望。1995年，当江同志得知老师沈教授去世的消息，心情十分悲痛，当即请沈教授的妹妹转达他对老师亲属的亲切慰问。江同志访美时，在百忙中，带着珍贵礼物，亲自登门去看望拜见他的老师顾教授及师母。

(2)、释义：在纸面上谈论打仗。比喻空谈理论，不能解决实际问题。也比喻空谈不能成为现实。

(3)、孔老夫子实在受不住，只好大白天躺下睡大觉，想以此来忘却饥饿。孔子的大弟子颜回见老师饿得很，心中十分忧伤，心想，老师上了年纪，怎能经得住这般折磨啊！再不想出办法，怕是要出危险了。颜回也没有什么好办法可想，只好去向人乞讨。这一次真是天不绝人，居然碰上一个好心肠的老婆婆，给了他一些白米。颜回高高兴兴地把米拿回来，急忙把米倒在锅里，砍柴生火，不一会儿，饭就熟了。

(4)、“粮食是农民的命根子啊，要想办法多产粮”  “萌渚男儿为国忧，出征游子七十秋。”1965年8月，江华从杭州送越南胡志明主席到南宁，顺便回到了阔别近40年的家乡。双亲已永诀，将军百战归。父母相继去世，他都因战事未能送别，这是江华一生的憾事。家乡之行对江华来说，不仅是探亲，更是了解农村，了解基层的机会。他视察了水口、涛圩、大石桥等地后，提出了四点意见。一是关于执行d的政策问题；二是抓好粮食生产问题；三是学会两手抓，工农业齐头并进问题；四是关于农民的粮食管理问题。在谈到粮食方面时，他说：“粮食是农民的命根子啊，要想办法多产粮”。接着，他提出了具体措施，主要的一点就是要种植绿肥(红花草籽和蓝花草籽)。于是，在他的建议下，江华县与浙江省用粮食换草籽，共调集了10万斤草籽种，使家乡的土壤得以改良，粮食稳步增长。他看到当时的县城水口，在一个狭长的山沟里，面积不过一平方多公里，就对县里的主要领导说：“水口是封闭的瑶山，作为县城影响将来的发展啊。”搬迁县城的设想已经在他的心中萌生。

(5)、出自《后汉书•马援传》：“丈夫为志，穷当益坚，老当益壮。”

(6)、出自《尚书•武成》：“今商王受无道，暴殄天物，害虐烝民。”

(7)、出自《三国志•蜀书•后主传》裴松之注引《汉晋春秋》：“问禅曰：‘颇思蜀否？’禅曰：‘此间乐，不思蜀。’”

(8)、提高语文成绩的31种方法！学霸都在看，很实用！

(9)、居里夫人就是这样，当她成为一个伟大的科学家之后，仍旧没有忘记以前传授给她知识的老师。

(10)、鲁迅对启蒙老师寿镜吾一直很尊敬。他18岁到南京读书，每当放假回绍兴时，总要抽空看望寿先生。1902年至1909年，在东渡日本留学的8年间，他经常写信向寿老师汇报自己在异国的学习情况。一次，他奉母命从日本回绍兴办婚事，仅在家中停留了四天，但他仍在百忙中抽时间专程探望了年逾花甲的寿先生。鲁迅在日本还拜章太炎先生为师学文字学。章太炎先生逝世后，他连续撰文两篇纪念。

(11)、后来雪都下得有一尺厚了，程颐终于醒了过来。杨时进屋子的时候，程颐说他在窗外看见了一个雪人，那个雪人就是杨时。因此便有了“程门立雪”这个成语，后人也以此作为尊师重道的典范。

(12)、张良，秦末汉初时期杰出的军事家、政治家，汉高祖刘邦的谋臣，“汉初三杰“(张良、韩信、萧何)之一。

(13)、出自《史记•留侯世家》：“父去里所，复返，曰：‘孺子可教矣。’”

(14)、出自《三国志•吴书•吕蒙传》注引《江表传》：“光武当兵马之务，手不释卷。”

(15)、相传，孔子有七十二个有名的弟子，子贡便是其中之一。子贡尊师的故事，也很感人。一次，鲁国大夫在别人面前贬低孔子，抬高子贡。子贡听说后气愤，他当即以房子打比方，说老师的围墙高几丈，屋内富丽堂皇，不是一般人能看得到的；而自己不过是只有肩高的围墙，一眼就可望尽。他还把老师比做太阳和月亮，说老师光彩照人，不是常人所能超越的。孔子死后，子贡悲痛万分，在孔子墓旁住下，守墓6年。

(16)、1903年，居里夫人发现了一种新的物质――镭。这一发现，震惊了全世界。居里夫人成了世界上第一个获得诺贝尔奖金的科学家。从而，她享有盛誉，博得了人们的敬仰。可她对她过去的老师仍然十分尊敬。

(17)、张良，秦末汉初时期杰出的军事家、政治家，汉高祖刘邦的谋臣，“汉初三杰“(张良、韩信、萧何)之一。

(18)、释义：用马皮把尸体裹起来。指英勇牺牲在战场。

(19)、岳飞的老师名叫周同，据说他的力气很大，可以拉开三百斤的弓箭。周同去世后，每到初岳飞都一定会到老师的墓前祭拜，并且痛哭一番。在痛哭后，必定会拿起老师所送的三百斤的弓发出三支箭才回去。他这份念念不忘师恩的真情，正是他日后精忠报国的忠心。

(20)、博士桓荣是汉明帝做太子时的老师，而明帝对老师一向的尊敬，后来他继位作了皇帝“犹尊桓荣以师礼”。有一次，明帝到太常府去，在那里放了老师的桌椅，就请老师桓荣坐在东边的方位，又将文武百官都叫来，当场行师生之礼。

4、名人尊师小故事100字大全

(1)、而徐特立老人是一直敬重的另一位老师，1937年徐老60寿辰时,写了一封热情洋溢的贺信，信中说：“您是我20年前的老师，您现在仍然是我的老师，将来必定还是我的老师。”1947年徐老70寿辰时，又题词“坚强的老战士”送给他，表示尊敬和祝贺。

(2)、“程门立雪”这一成语家喻户晓，出自北宋著名理学家杨时求学的故事，比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。 

(3)、据《宋史·杨时传》记载，杨时小时候聪明伶俐，人称神童。他考中进士后长期在含云寺和龟山书院攻读经书、写作教学，后来拜著名理学家程颐为师。

(4)、   不忘初心育桃李，赞歌千曲颂园丁。此次活动的开展，既使尊师爱生的情感得以升华，又使全体教师更坚定了对教育事业的热爱与追求。相信凌云二中的教师们会继续用创新精神收获成功的喜悦，会用热情与执着迎接未来的挑战，会用汗水和睿智书写凌云二中明日的辉煌篇章！

(5)、“我是很用功，可是成绩没有你们说的那么好啊。那时候，我家庭条件差，10岁才进本村的私塾读书，还是堂姐的公爹卖了一对羊才有了我的学费。那时，上课都是自带桌椅板凳，老师轮流到学生家里吃饭。”他开朗地笑着，小时生活的苦难似乎没有在他心中烙下一丝阴影。“在我二哥病死后，我二嫂改嫁的彩礼钱都用作了我的学费。”听着江华的诉说，一些孩子的眼中盈满了泪水。然后，他和同学们一起朗读课文。他意味深长地说：“你们的普通话说得比我强多了。你们现在不管是学习条件，还是生活条件都好多了，更要努力学习，祖国建设等着你们去添砖加瓦呢！

(6)、又过5天后，鸡刚打鸣，张良便匆匆地赶到了桥上，可他还是比老翁来得晚。老翁这回更不高兴了，只是重复了一遍上回说的，就拂袖而去了。这下张良可点急了，又过了5天，他索性觉也不睡了，在午夜之前便来到桥上等着。一会儿老翁来了，见着他便点头称是。从袖中拿出一本书，很神秘地说：“你读了这本王者之书，就可以做帝王的先生了。10年之后，兵事将起。再过13年，你到济北，可以与我重逢，谷城山下的那块黄石，便是我的化身。”说完飘扬而去。

(7)、抱歉地说：“徐老，请你来，没有好菜吃。”徐老笑着说：“人意好，水也甜嘛!”主席要让老师坐上席，徐老说：“你是全国人民的主席，应该坐上席。”马上说：“您是主席的老师，‘一日为师，终身为父’，您更应该上坐。”硬是让徐老坐了上席。

(8)、停了一会，意味深长地说：“战火烽烟更能磨练一个人的意志啊！”

(9)、释义：形容书法刚劲有力，笔锋简直要透到纸张背面。也形容诗文立意深刻，词语精练。

(10)、鲁迅十二岁师从寿镜吾先生读书。鲁迅对老师一直很尊敬，他18岁到南京读书，每当放假回绍兴时，总要抽空去看望寿老先生。在出国留学的8年间，也不忘写信向老师汇报自己在异国的学习情况。

(11)、天上飘起了鹅毛大雪，越下越大。他们站在门外，雪花在头上飘舞，凛冽的寒气，冻得他们浑身发抖，他们仍旧站在门外等着。

(12)、以下50个成语中包含着50个历史典故，爸爸妈妈们快教给孩子吧~

(13)、有一天，天空浓云密布，眼看一场大雪就要到来。午饭后，杨时为了找老师请教一个问题，约了同学游酢一齐去程颐家里。守门的说，程颐正在睡午觉，他们不愿打扰老师的午睡，便一声不响地立在门外等着。

(14)、徐特立是一直敬重的另一位老师，徐老60寿辰时，写信说：“您是我20年前的老师，您现在仍然是我的老师，将来必定还是我的老师。” 

(15)、毛宇居，小时的私塾老师。1959年,已是d和国家主席的重回故乡韶山，亲自向毛宇居老师敬酒，毛宇居老人说：“主席敬酒,岂敢岂敢！”却说：“尊老敬贤,应该应该!”杨昌济,杨开慧的父亲，在湖南第一师范就学时的老师，认为：杨先生是一位“有高尚道德性格的人”。他常在星期天和节假日到杨先生的住处登门求教。讨论问题，改正笔记，杨先生也特别器重他。而徐特立老人是一直敬重的另一位老师，1937年徐老60寿辰时。

(16)、释义：比喻道德高、名望重或有卓越成就为众人所敬仰的人。

(17)、人不可以不就师矣。——(汉)王符《潜夫论•赞学》

(18)、   活动结束后，大家在操场旁的“与师说”展板上，观看各班同学写满感激和祝福之语的便利贴。学校广播站通过广播给同学们介绍教师节的来历，分享名人尊师的小故事等，同学们还通过广播祝福老师，感谢师恩，展现了同学们诚挚而质朴的爱。

(19)、在这里,“避席”是一种礼貌的行为,当曾子听到老师要向他传授时,他站起身来,走到席子外向老师请教,是为了表示他对老师的尊重。曾子懂礼貌的故事被后人传诵,很多人都向他学习。

(20)、老师欣慰地说：“唉，我只感到过去的工作还没干完，今天也算了了一件心事。”

5、名人尊师的小故事100字内容

(1)、又过五天后，鸡刚打鸣，张良便匆匆地赶到了桥上，可是不知怎么的，他还是比老翁来得晚。老翁这回更不高兴了，只是重复了一遍上回说的，就拂袖而去了。这下张良可点急了，又过了五天，他索性觉也不睡了，在午夜之前便来到桥上等着。一会儿老翁来了，见着他便点头称是。从袖中拿出一本书，很神秘地说：“你读了这本王者之书，就可以做帝王的先生了。十年之后，兵事将起。再过十三年，你到济北，可以与我重逢，谷城山下的那块黄石，便是我的化身。”

(2)、后来，魏昭到京城洛阳任官，毅然决定拜远在南阳的郭林宗为师，并派奴婢侍奉老师。但是郭林宗体弱多病，有一次他要魏昭亲自熬药给他吃。

(3)、子贡，孔子杰出弟子。后弃官从商，成为孔子弟子中富有者，商界历来公认他为“儒商始祖”。

(4)、张良，秦末汉初时期杰出的军事家、政治家，汉高祖刘邦的谋臣，“汉初三杰“(张良、韩信、萧何)之一。

(5)、著名漫画家张乐平在读高小时，受美术老师陆寅生的指导，走上了专攻政治漫画的道路。以后，他因画《三毛流浪记》而出名，但始终不忘当年的启蒙老师。五十多年后，张乐平费尽周折，终于找到了陆老师的家。陆老先生十分激动地说：“师道之不传也久矣，你还想着我，真不容易呀！”张乐平恭敬地说：“我一直没有忘记，我的第一幅漫画就是您教我画的。”

(6)、出自唐•孟棨《本事诗•情感》载刘禹锡诗：“司空见惯浑闲事，断尽江南刺史肠。”

(7)、子贡，孔子杰出弟子，公元前479年，孔子溘然长逝。

(8)、杨时在青少年时代，就用功。后来中了进士，他不愿做官，继续访师求教，钻研学问。当时程颢、程颐兄弟俩是全国有名的学问家。杨时先是拜程颢为老师，学到了不少知识。4年后，程颢逝世了。为了继续学习，他又拜程颐为老师。这时候，杨时已经40岁了，但对老师还是那么谦虚、恭敬。

(9)、释义：比喻用一种假象迷惑对方，实际上却另有打算。

(10)、老人拿出一本书交给张良，说：你下苦心钻研这本书，以后可以做帝王的老师。十年后大有成效。十三年后，你就可以在济北谷城山下的黄石见到我了。说完老人就离开了。

(11)、临行之前的一个晚上，江华去请示主席。他来到的窑洞前，见他房间的灯还亮着，警卫员报告后，请他进了房间。江华走进窑洞，只见正在灯下奋笔疾书，心中的敬意油然而生，这么晚了，主席还在工作！

(12)、张良觉得这事很奇特，便用心研读那本叫《太公兵法》的书，果然，十多年后，张良进步神速，足智多谋运筹帷幄，成为汉高祖刘邦的重要谋臣，为汉朝的建立立下汗马功劳。据说，那位老人就是传说中隐身岩穴的高士黄石公，亦称“圯上老人”。

(13)、出自明•罗贯中《三国演义》第五十九回：“许褚性起，飞回阵中，卸下盔甲，浑身筋突，赤体提刀，翻身上马，来与马超决战。”

(14)、足见，尊师重教是我们中华民族的传统美德。

(15)、释义：光着膀子上阵。比喻亲身上场，不加掩饰地进行活动。

(16)、   张浩校长在活动讲话中向全体教职员工致以崇高的敬意和诚挚的祝福。“百年大计，教育为本，教师是立教之本，兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意的教育的重任”，他希望老师们牢记总书记的嘱托，铭记“赓续百年初心，担当育人使命”，切实担当为d育人、为国育才的光荣使命，做好学生引路人，为教育发展、国家繁荣和民族振兴努力奋斗。

(17)、鲁迅，中国著名文学家、思想家、评论家、革命家，伟人称之为“中国文化革命的主将”。

(18)、泰山北斗(韩愈)出自《新唐书·韩愈传赞》：“自愈没，其言大行，学者仰之如泰山北斗云。”释义：比喻道德高、名望重或有卓越成就为众人所敬仰的人。破釜沉舟(项羽)出自《史记·项羽本纪》：“项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。”释义：比喻下决心不顾一切地干到底。东窗事发(秦桧)出自元·孔文卿《东窗事犯》第二折：“吾乃地藏神，化为呆行者，在灵隐寺中，泄漏秦太师东窗事犯。”释义：比喻阴谋已败露。程门立雪(程颐、杨时)出自《宋史·杨时传》：“见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不云。颐既觉，则门外雪深一尺矣。”释义：学生恭敬受教。比喻尊师。司空见惯(刘禹锡)出自唐·孟棨《本事诗·情感》载刘禹锡诗：“司空见惯浑闲事，断尽江南刺史肠。”释义：指某事常见，不足为奇。梦笔生花(李白)出自五代·王仁裕《开元天宝遗事·梦笔头生花》：“李太白少时，梦所用之笔头上生花，后天才赡逸，名闻天下。”释义：比喻写作能力大有进步。也形容文章写得很出色。力透纸背(颜真卿)出自唐·颜真卿《张长史十二意笔法意记》：“当其用锋，常欲使其透过纸背，此成功之极也。”释义：形容书法刚劲有力，笔锋简直要透到纸张背面。也形容诗文立意深刻，词语精练。胸有成竹(或成竹在胸)(文与可)出自宋·苏轼《文与可画筼筜谷偃竹记》：“故画竹，必先得成竹在胸中。”释义：画竹前竹的全貌已在胸中。比喻在做事之前已经拿定主意。

(19)、就这样，自1938年8月奔赴抗战前线，江华一直使用这个名字。后来人到晚年，在回忆这件事时，他深情地说：“改名江华，其中寄托着我对家乡深深的怀念。这个名字表示我不管死在哪里都是江华人。”

(20)、1902年至1909年，在东渡日本留学的8年间，他经常写信向寿老师汇报自己在异国的学习情况。一次，他奉母命从日本回绍兴办婚事，仅在家中停留了四天，但他仍在百忙中抽时间专程探望了年逾花甲的寿先生。

(1)、北宋大学问家杨时，在40多岁时与好友游酢一起去向程颐求教，凑巧赶上程颐在屋中打盹儿。杨时便劝告游酢不要惊醒老师，于是两人静立门口，等老师醒来。

(2)、子贡说：如果每个人的才能都是一座房子，那老师的房子光是围墙就有十丈那么多，房子则更加得富丽堂皇，一般人没法翻过围墙看到里面的房子；而我子贡的房子，围墙只有肩高，一眼就可望尽。接着，子贡又把孔子比作太阳和月亮，熠熠生辉，光彩照人，不是常人所能超越的。这一番话下来，直把对方说得面红耳赤。

(3)、宋朝的时候，有一位有学问的人，名叫杨时，他对老师十分尊重，一向虚心好学。“程门立雪”便是他尊敬老师、刻苦求学的一段小故事。

(4)、回到县城，江华马上找来纸笔，欣然写下了“江华烟厂”四个苍劲有力的大字，并说：“看准了的事情就要抓紧办好！”在江华的大力支持和帮助下，经国务院批准，江华烟厂很快建成投产，成为全县民族经济发展的龙头企业，每年上缴利税1000多万元，还带动了相关产业的发展，为地方经济作出了重大贡献。

(5)、后人感念此事，建屋三间，立碑一座，题为“子贡庐墓处”。因子贡为孔墓所植为楷树，后世便以“楷模”一词来纪念这位圣徒。

(6)、夫子醒来见他们两位还站在旁边，便说了：“你们还没走啊！”他们两个回答：“我们是因为先生睡着了，没有请命，不敢离去！”于是再把书中有疑问的地方请教夫子，后才向夫子拜辞。出门的时候他们才发现雪已经积了三尺深了。这两位学生，后来也都成为很有名的人。

(7)、释义：主动退让九十里。比喻退让和回避，避免冲突。

(8)、江华，乳名香麟，学名虞上聪，1907年8月1日生于“神州瑶都”——江华瑶族自治县。他18岁时离开家乡参加革命，转战全国各地，数十年未曾辉过家乡，也没有在家乡工作过，但他对家乡一丝一毫也没有淡忘。不管是在烽火纷纷的战争年代，还是在经济建设的和平时期；不管是普通一兵，还是身居高位，他始终以一颗赤子之心牵挂着家乡的建设。江华担任国家高级领导职务后，曾四次回到家乡，用战略的眼光对家乡的经济建设和社会发展提出了许多宝贵意见。耄耋之年仍不遗余力地为家乡经济建设和社会发展事业贡献力量。

(9)、1903年，居里夫人发现了一种新的物质——镭。这一发现，震惊了全世界。居里夫人成了世界上第一个获得诺贝尔奖金的科学家。从而，她享有盛誉，博得了人们的敬仰。可她对她过去的老师仍然十分尊敬。

(10)、写了一封热情洋溢的贺信，信中说：“您是我20年前的老师，您现在仍然是我的老师，将来必定还是我的老师。”1947年徐老70寿辰时，又题词“坚强的老战士”送给他，表示尊敬和祝贺。

(11)、毛宇居，小时的私塾老师。1959年,重回故乡韶山，亲自向毛宇居老师敬酒，毛宇居老人说：“主席敬酒,岂敢岂敢!”却说：“尊老敬贤,应该应该!”

(12)、周总理从来没有忘记施恩。1952年2月，南开大学老校长张伯龄托死于脑血栓。周总理参加了葬礼委员会并送上了花圈。对联上写着：“张伯苓先生活了几千年，学生敬礼”，张伯苓去世后，一直在想张伯苓的一生。

(13)、后来，唐太宗又叫礼部尚书王圭当他第四个儿子魏王的老师。有一天，他听到有人反映魏王对老师不尊敬。唐太宗十分生气，他当着王圭面批评儿子，说：“以后你每次见到王圭，如同见到我一样，应当尊敬，不得有半点放松。”从此，魏王见到老师王圭，总是好好恭迎，听课也认真了。

(14)、唐朝有个和尚，法号叫作齐己。齐己和尚很喜欢写诗，写的也很好，可算是所谓诗僧。他有个好友郑谷，也是当时的诗人。因为他们都写诗，自然能谈得来。

(15)、公元前479年，中国古代伟大的思想家、教育家——圣人孔子溘然长逝。孔子死后，众弟子皆服丧三年，相诀而去，独有子贡结庐墓旁，守墓六年，足见师徒情深，尊师之诚，实属中华尊师孝道楷模第一人。后人感念此事，建屋三间，立碑一座，题为“子贡庐墓处”。因子贡为孔墓所植为楷树，后世便以“楷模”一词来纪念这位圣徒。

(16)、桓荣生病，明帝就派人专程慰问，甚至亲自登门看望，每次探望老师，明帝都是一进街口便下车步行前往，以表尊敬。桓荣去世时，明帝还换了衣服，亲自临丧送葬，并将其子女作了妥善安排。明帝能放下自己九尊之躯的至高身份来恭敬老师，可见他的用心与风范，值得大家学习。

(17)、岳飞的老师名叫周同，据说他的力气很大，可以拉开三百斤的弓箭。周同去世后，每到初岳飞都一定会到老师的墓前祭拜，并且痛哭一番。在痛哭后，必定会拿起老师所送的三百斤的弓发出三支箭才回去。他这份念念不忘师恩的真情，正是他日后精忠报国的忠心。

(18)、释义：五代后周时，赵匡胤在陈桥兵变，部下诸将给他披上黄袍，拥立为天子。后比喻发动政变获得成功。

(19)、出自《礼记•檀弓下》：“予唯不食嗟来之食，以至于斯也！”

(20)、出自三国•蜀•诸葛亮《后出师表》：“臣鞠躬尽力，死而后已。”

(1)、到达京都的第二天，孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。正在书写《道德经》的老子听说誉满天下的孔丘前来求教，赶忙放下手中刀笔，整顿衣冠出迎。孔子见大门里出来一位年逾古稀、精神矍铄的老人，料想便是老子，急趋向前，恭恭敬敬地向老子行了弟子礼。进入大厅后，孔子再拜后才坐下来。老子问孔子为何事而来，孔子离座回答：“我学识浅薄，对古代的‘礼制’一无所知，特地向老师请教。”老子见孔子这样诚恳，便详细地抒发了自我的见解。

(2)、1957年8月1日，是中国人民解放军30周年纪念日。这一天，身穿便服，准备接见北京市部分中小学教师代表。工作人员提醒他说：“彭总，您是国防部长，应穿军服才好。”说：“这天是去见老师，学生见老师应穿便服。如今有些人受旧思想的影响，瞧不起中小学教师，我们应改变这种不良风气。”接见时频频向老师们问好。

(3)、唐太宗李世民，唐朝第二位皇帝，是我国历史上一个少有的明君，开创了“贞观之治”唐朝盛世。李世民懂得国家要兴望发达，长治久安，搞好子女教育重要，认为教诫太子诸王是“当今日之急”。因此，他给几个儿子选择老师都是德高望重，学问渊博的人。而且，一再告诫子女一定要尊重老师。

(4)、又过5天后，鸡刚打鸣，张良便匆匆地赶到了桥上，可是不知怎么的，他还是比老翁来得晚。老翁这回更不高兴了，只是重复了一遍上回说的，就拂袖而去了。这下张良可点急了，又过了5天，他索性觉也不睡了，在午夜之前便来到桥上等着。一会儿老翁来了，见着他便点头称是。从袖中拿出一本书，很神秘地说：“你读了这本王者之书，就可以做帝王的先生了。10年之后，兵事将起。再过13年，你到济北，可以与我重逢，谷城山下的那块黄石，便是我的化身。”

(5)、一次，太子的老师李纲因患脚疾，不能行走。怎样办呢？在封建社会里面，后宫森严，除了皇帝和他的后妃、子女能够坐轿后，其它官员不要说坐轿，就是出入也是诚惶诚恐的。唐太宗明白后竟特许李纲坐轿进宫讲学，并诏令皇太子亲自迎老师。

(6)、故作神秘地说：“其实他是我们大家都熟悉的人。”

(7)、之后，魏昭到京城洛阳任官，毅然决定拜远在南阳的郭林宗为师，并派奴婢侍奉老师。

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