优美拟人句大全10字到15字精辟148条

十个优美的拟人句10字

1、十句优美的拟人句

(1)、春天是位魔法师,她融化了冰雪,让小草破土而出。 

(2)、梦像一片雪花在空中飘舞想抓住他，他已经融化了。

(3)、这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。

(4)、花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。 

(5)、大海啊!哪一颗星没有光?哪一朵花没有香?哪一次我的思潮里没有你波涛的清响?

(6)、仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在天空中。

(7)、 绘制出详细清晰的中国近代史和中国现代史的年代尺，要求主要的时间对应主要的事件，必要的话可以多分几个年代尺。

(8)、小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。——陆游《临安春雨初霁》

(9)、书是钥匙，能开启智慧之门。书是阶梯，帮助人们登上理想的**。书是良药，能医治愚昧之症。书是乳汁，哺育人们成长。书是你的好伴侣，与你共度美好时光。

(10)、本单元的口语交际要求转述别人的话,我们要掌握

(11)、梦想，犹如一阵风，吹向未来；梦想，犹如一艘船，飘向远方；梦想，犹如一盏灯，点亮明天。

(12)、我沐浴在大自然的怀抱中，柔的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷与烦恼。 

(13)、阴天的阵阵凉风抚摸着我的碎发，我拥抱着那调皮的孩子。

(14)、阳明湖风光秀丽，           ，荡舟湖上，就像步入了        ，吹着清凉的风，呼吸着           ，令人           。远处的山峦青翠迷人，脚下的湖水           。这就是真正的上犹。

(15)、类似的词语:飞扬跋扈　横行霸道　强词夺理　蛮不讲理

(16)、任何写景的文章，并不仅仅是为了写景，也是为写景而写景，但凡写景的目的就是为了抒发个人的情感，表现作者的喜怒哀乐。因此，在写景的时候，作者要么满怀喜爱赞颂之情，要么满怀痛恨厌恶之情，并根据自己对景物的情感态度，来选用不同的语言文字、修辞等对景物进行描绘。

(17)、微笑是一盏大海上的引航灯，给人希望，给人力量，微笑是一缕阳光，能够穿透乌云，温暖大地和生灵。

(18)、这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。

(19)、阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

(20)、春回大地，万物复苏，又是一年芳草绿，又是一度春花红。原野上，小草都换上了翠绿的衣服，充满了生机。

2、优美拟人句大全10字到15字

(1)、小学三年级清明节的日记(6篇)，给孩子做范文！

(2)、当手指跳跃,风儿便不再悲伤;当黑白流淌,思绪便将痛苦遗忘;当旋律激扬,天地便只在我的心泉徜徉…… 

(3)、当手指跳跃,风儿便不再悲伤;当黑白流淌,思绪便将痛苦遗忘;当旋律激扬,天地便只在我的心泉徜徉…… 

(4)、秋天的美是成熟的--它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向。秋天的美是理智的--它不像春那么妩媚，夏那么火热，冬那么含蓄。秋，收获的季节，金黄的季节--同春一样可爱，同夏一样热情，冬一样迷人。金秋的阳光温馨恬静，侗乡的秋风和煦轻柔，蓝天白云飘逸悠扬。

(5)、太阳无语，却放射出光辉，高山无语，却体现出巍峨；蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广博；鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。

(6)、阴天的阵阵凉风抚摸着我的碎发，我拥抱着那调皮的孩子。

(7)、⑤量词:一个夏日　一股香味　一只苍蝇　一棵松树　一对眼睛　一顿美餐　一件事情　一滴松脂　一根毫毛　一个家族　一种看法　一门学问　一种涂层　一种材料

(8)、《牧场之国》中，便是将美丽的自然风光与人们的活动融为一体，让我们感受到人与自然和谐相处的美好。如“到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶”便是将牧场主人的活动融于静寂的景象中。“有的牛背上盖着防潮的毛毡”、“装满奶桶的船只在舒缓平稳得行驶”等句子，都能感受到人们的活动，人与景密切相连，便充满了生活气息，从而表现对牧场之国的赞美，对人与景融合的赞美。由此看来，写景时，作者务必将自己的情感融于笔端，选择有表现力的文字来表明自己的情感态度。

(9)、下面为大家推荐50个比喻句、50个排比句、50个拟人句。

(10)、阳春三月，春姑娘迈着轻健的步伐，已悄然来到人间。

(11)、部编版四年级下册语文第1课《古诗词三首》知识点+图文讲解+同步练习

(12)、自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己；自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚；自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。

(13)、小结：通过写远处的汽笛声来体现荷兰牧场的安静。我们平时也常用声响来写静，如写教室安静时，可以用什么声响来衬托？树林里可以通过什么来描写山林的静？(指名说)是啊，这就像南朝梁诗人王籍诗句“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”一样，用声响衬托出了一种静的境界。老师收集了几个类似的句子，请看。(PPT出示)

(14)、世界那么大，愿你们长大后都能去看看，让脚步能迈得更远，能看到更多壮美的风光。

(15)、夜晚的荷兰很静，那作者为什么要写远处的汽笛声呢？这是为什么呢？这不是吵了吗？

(16)、阅读方法:这本书是一部散文诗集,适合我们朗读感悟,边读边体会,结合自己真实的感受来理解诗句的含义,更好地提升自己的情感态度。

(17)、沟通，是一把雨伞，用温馨浪漫的空间融合人与人的距离。

(18)、春天是一缕缕轻轻吟唱的和风，一捧温暖明亮的阳光；春天是声声婉转清脆的鸟语，片片馥郁醉人的花香；春天是青青草尖上的一颗露珠，红红花朵上的一抹彩霞；春天是种子破土而出时拱动的力，树木拔节时喧响的节奏；春天是透明纯净的梦，火热沸腾的歌，灵感流溢的诗；春天是孩子脸蛋上的天真无邪，姑娘面颊上秀美羞怯；春天是我们用汗水、勤劳和智慧栽种的一茬茬的希望、梦幻和理想。

(19)、春天就像出生的婴儿，娇小可爱；春天就像活泼的儿童，憧憬渴望；春天就像健壮的青年，充满朝气；春天就像健康的老人，另人回味。

(20)、欣赏是一盏明灯，照亮前进的方向；欣赏是一场春雨，滋润烦燥的胸膛。

3、100个优美的拟人句超短

(1)、 每周搜集一则侵权案例(有关第三—八课的权利)并进行案例分析。

(2)、春天是位魔法师,她融化了冰雪,让小草破土而出。 

(3)、同学们，我们伟大的祖国江山如画，而在祖国之外的地方，也有许多美丽的国度，他们都有着自己的特色。有的风光迷人，有的历史悠久，有的风情独特。今天我们就好好去欣赏一下，另外肖老师需要换一个身份：导游。大家知道吗？我曾经可是名副其实的导游呢？看，我把导游证都带来了！

(4)、  1—4册每周总结一篇知识点(作业本上)新方案全部做完。

(5)、女人坐在小院子当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子，苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。

(6)、④修饰词:绿色的墨水瓶　永不漫灭的回忆　毛茸茸的枝头　雪绣的花边　洁白的流苏　朦胧的寂静　灿灿的金晖　晶亮的雪花　姗姗来迟的朝霞　白雪皑皑的树枝　银色的光华　新绿的小草　胆怯的小白菊

(7)、《天窗》一文中有一些含义深刻的句子,经常会以问答形式、阅读形式考查。

(8)、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。 

(9)、春天的风，轻轻的，暖暖的。春天的风，就像春姑娘在旋转中扬起的美丽裙子一样。春天的风，拂在脸上就像母亲抚摸你的脸庞。春天的风，把柳条，小草，树枝都吹绿了。春天的风，把五颜六色像春天一样美丽的风筝吹起来了。  

(10)、八月新品|用一款玩具启蒙孩子英语，数学，绘画，七巧板和阅读

(11)、公路两旁的白杨树象欢快的小姑娘在风中跃动。

(12)、夜月一帘幽梦，春风十里柔情。——秦观《八六子·倚危亭》

(13)、春姑娘用她嫩嫩的小手，把柳枝抚摸;春雨用她那点点高兴的泪，为花儿洗澡。 

(14)、带有比喻、拟人、象征等手法的重点句子以填空、仿写、问答等形式考查。

(15)、诗人以奇妙的想象,将一开一收的凤蝶儿羽翅比喻成翻动着的五彩的智慧书页,把我们带到了一个奇光异彩的曼妙世界。

(16)、幸福是染色的画笔，能染红鲜花，也能染绿树叶；能给清澈的湖水染上透明的质感，也能给纯洁的心灵涂抹一层辉煌。

(17)、幸福是染色的画笔，能染红鲜花，也能染绿树叶；能给清澈的湖水染上透明的质感，也能给纯洁的心灵涂抹一层辉煌。

(18)、每天整理2则新闻，有时间，有事件，可国内国外。

(19)、远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。

(20)、红艳艳的西红柿缀满了枝头，像个害羞的小姑娘，散发出诱人的清香。

4、十个优美的拟人句10字左右

(1)、当悲伤的水流入稳重的山，水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤，于是他们的心一起碎了；水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好。于是就有了迷乱复杂的溶洞，就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉水。

(2)、抖去水珠的凤蝶儿在木叶间自在闲游,把它五彩的智慧书页曝着阳光一开一收。

(3)、书如**，滋润着我们久旱的心田；书如春风，驱走我们心灵的严寒；书如方舟，渡引我们脱离灾难。

(4)、路旁的旷野里山坡上，野菊花金黄金黄的，像星星装点蓝天一样，装饰着宽广的田野。

(5)、抹:右边是“末”,上长下短,不要写成“未”。

(6)、友谊是鲜花，我们共同欣赏，编制成一个个美丽的花环；友谊是音符，我们共同聆听，经典语句谱写成一章章动听的乐谱；友谊便似一杯清新透凉的冰红茶，滋润着你我干渴的喉咙。

(7)、恭喜恭喜，我们顺利获得优惠。来，门票交到大家手上：分发课堂需要的练习单。

(8)、远远望去，泰山峰上的松树连成一片，看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。

(9)、生活是一杯酒，散发着迷人的醇香;生活是奏着高低不一的音符。生活是一首诗，充满着“大江东去浪淘尽”的豪。

(10)、有了执著，生命旅程上的寂寞可以铺成一片蓝天;有了执著，孤单可以演绎成一排鸿雁;有了执著，欢乐可以绽放成满圆的鲜花。

(11)、(春冰虎尾)踩着老虎尾巴，走在春天将解冻的冰上。比喻处境危险。

(12)、友谊是开心果，当朋友高兴时，它给予他祝福；友谊是消气丸，当朋友伤心痛苦时，他给予他的是及时的安慰；友谊是清醒剂，当朋友将要误入歧途时，它会使他迷途知返。

(13)、一座大佛矗立在山的中间，远远望去就像一座硕大纪念碑，雄伟壮观。

(14)、天上的云像连绵的峰峦，像湍急的河流，像威武的雄狮，像奔腾的骏马。

(15)、春天来了!你看，融化的冰水把小溪弄醒了。 

(16)、静态美                   动态美

(17)、(设计意图:充分体现一种大语文观，实现课内外的融合，培养学生观察、整理、表达的综合能力，同时让学生充分了解牧场之国，感受到荷兰的美。)

(18)、桂花犹如一个个穿着金衣服的小精灵，优美地飞到地上。

(19)、爱心是天上的星星，闪闪发光，爱心是彩虹，永远漂亮，爱心是快乐，能助人为乐，爱心是太阳，照亮了全世界。

(20)、(1)几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。

5、优美的拟人句短句

(1)、(春暖花香)春天气候温暖，百花盛开，花香袭人。  

(2)、蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿晚餐。

(3)、淘气:一根鸡毛,一个线团,都是它的好玩具,耍个没完没了。一玩起来,它不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌。它的头撞在门上,桌腿上,撞疼了也不哭。

(4)、六年级语文上册课后生字(1—10课)组词2遍；

(5)、无能为力➝得心应手　消失➝出现　成功➝失败

(6)、           “那段______的日子”

(7)、贝壳小心翼翼的把石子含到嘴里，慢慢孕育使它变成美丽的珍珠。

(8)、在习作中，开篇点题是避免偏题有效的手段，也是在尽快表明自己的写作倾向。如《牧场之国》便是开篇即点题：荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。一下子便把读者吸引住了。

(9)、梦想，是奋斗的目标，带着你一直前进；梦想，是一双翅膀，带着你翱翔在天空中；梦想，我把它装进风筝，让它飞得很高很高。

(10)、 山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。 

(11)、(春风风人，夏雨雨人)春风：春天的和风；风：吹人。和煦的春风吹拂着人们，夏天的雨水滋养人。比喻帮助了别人，人家也会给予回报。

(12)、梦像一片雪花在空中飘舞想抓住他，他已经融化了

(13)、爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽。

(14)、春天在那里？春天在绿色的草坪里。在草坪的周围，有着一束束千年矮，有的绿得发光，有的绿得耀眼，有的绿得发黑。千年矮里是一片绿草，瞧！小草悄悄钻出地面，东瞧瞧，西看看，噢，春天来了。春风吹过，小草对着春风连连点头，然后又偏偏起舞，就像一位专业的舞蹈员。草坪又像一块绿色的大地毯，心想躺在草坪里，沐浴着阳光，吸着新鲜空气，是多么舒服啊！  

(15)、小学三年级数学下册概念及公式汇总，建议收藏！

(16)、幸福是孤灯下，温情的一缕茶香幸福是离开前，恋人的拥抱。

(17)、春天来了，她仿佛是一位慈爱的母亲，她用温暖的手轻轻地抚摸种子的头顶，让种子从舒适的被窝里探出小脑袋 

(18)、太阳把大海映红了，好像得大海披上了一层红纱。海面上闪烁着一串一串五彩缤纷的光圈，就像我在家用肥皂沫沫吹的小泡泡。

(19)、秋，是高高的蓝天，无一丝杂尘，任心飞翔;秋，是远方金灿灿的田野，稻谷飘香，纵收丰收的喜悦;秋，是映澈蓝天，北飞大雁，带去幸福的小溪;是翩翩起舞，扇动金色翅膀的落叶。

(20)、流水落花春去也，天上人间。——李煜《浪淘沙令·帘外雨潺潺》

(1)、生：“老师不是这样的。”因为是一个牧场，不能只有牛、马，一定还有羊、猪等，但又不能把所有都写得很详细，所以就要略写一下。 

(2)、这句话把“声音”比作“小铃铛”,把“光芒”比作“明洁的丝绸”,字里行间流露出作者对这种事物的喜爱之情。

(3)、夜空中的星星眨着眼睛,似乎正在对着你微笑。

(4)、 梦像一片雪花在空中飘舞想抓住他，他已经融化了。

(5)、爱心是云雾，凝成滴滴露珠；爱心是露珠，聚成条条溪流；爱心是溪流，汇成片片江海；爱心是江海，包容亿万温情。

(6)、梦想是人类对于美好事物的一种憧憬和渴望，有时梦想是不切实际，但毫无疑问，梦想是人类天真无邪美丽可爱的愿望。

(7)、我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。 

(8)、⑦动词:展开翅膀　掸掸翅膀　拂拭脑袋　划动长腿　发现化石　展示证据　长出羽毛　躲避敌害　寻找食物　学会飞翔　开辟天地　穿越隧道　

(9)、我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着。

(10)、岸边的华灯倒映在湖中，宛如颗颗宝石缀在湖面之上。 

(11)、你瞧，喷水池旁的那棵金黄耀眼的黄婵开得多美啊！姿态万千，有的张开笑脸，仰着脑袋望着蔚蓝的天空，仿佛是为春天的美景而欢乐；有的花全开了就像一个个小喇叭，仿佛在吹奏着一首动人心弦的迎春曲；有的躲在枝叶下，犹如害羞的姑娘；还有的还是花骨朵，就像是一个个黄色的小彩灯。喇叭吹奏、姑娘起舞、彩灯闪烁，就像是一支乐队在歌颂这五彩斑斓的春光。

(12)、雨打梨花深闭门，忘了青春，误了青春。——唐寅《一剪梅·雨打梨花深闭门》

(13)、栖(qī)　辟(pì)　拥(yōng)　菌(jūn)　癌(ái)

(14)、生：我觉得这几段有很多优美的词语，比如：仪态端庄、膘肥体壮、辽阔无垠、悠然自得等。加了这些词语，让我觉得文章写得很美。

(15)、心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。

(16)、独特的农家风光　绿绿的浓荫　自然和谐的风景画　独特迷人的风景　小小的天窗　闪闪烁烁的星星　奇幻的云彩　绮丽的朝霞　忽大忽小的水声　纤细的低语　大踏步地走来走去

(17)、假如没有追求，我们只会在凄厉中颤抖；假如没有追求，我们只会在艰难中怒吼；假如没有追求，我们只能在狂风暴雨中苟延残喘；假如没有追求，我们只能在山穷水尽中束手无措。

(18)、课外拓展阅读：曹文轩、毕淑敏、龙应台、席慕容作品，阅读并摘抄。

(19)、江碧鸟逾白，山青花欲燃。——杜甫《绝句二首》

(20)、春天的天空是那么湛蓝，春天的树叶是那么翠绿，春天是无法比拟的，它是一幅富有诗意的山水画。  

(1)、或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。

(2)、开始“美游客”第一关，听完了介绍，大家能不能通过咱们手中的资料：书。来说说对荷兰这个国家的印象呢？

(3)、追求是永不放弃地奔跑，我们需要目标。追求是永不放弃地奔跑，我们需要坚持。追求是永不放弃地奔跑，我们需要超越。

(4)、秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。 

(5)、(寸草春晖)寸草：小草；春晖：春天的阳光。小草微薄的心意报答不了春日阳光的深情。比喻父母的恩情，难报万一。

(6)、另外文章四段是总分的写作方法。第一段是总写荷兰是牧场之国，然后就分写牛多，马多，羊多，鸡多，猪多。因为这些家畜家禽多，所以才被称为是牧场之国。整篇文章一目了然，结构严谨。

(7)、羊群为什么会觉得悠闲？你体会得真好。如果猪会说话，它会怎样加以赞许啊？(预设)

(8)、①荷兰以辽阔无垠的牧场闻名天下,这儿绿草如茵，            ，       。这就是真正的荷兰。

(9)、生：这几段用了详略得当的写作方法。第三段是详写，第四段是略写。

(10)、推荐理由:这部诗集文笔细腻,感情浓厚,构思巧妙,处处体现着作者对孩子们的喜爱和对生活、生命的热忱。诗集主题是母爱、自然、童真,作者用忧愁而又温柔的笔调,诉说着心中的感受,同时也在探索着生命的意义。

(11)、荷兰全称尼德兰王国,位于欧洲的西偏北部，是世界有名的“低地之国”。国土总面积41864平方千米，濒临北海，与德国、比利时接壤。荷兰以郁金香、风车、牧场和运河而闻名天下。郁金香是荷兰的国花，品种达二百多个。除郁金香外，还有水仙、风信子……每年三月到九月，整个荷兰就是一个万紫千红的世界，当之无愧的鲜花王国，它也因此获得了“欧洲花园”“花卉王国”的美誉。荷兰的运河纵横交错，在运河之外是一望无际的牧场和大小不一的风车。置身于绿茵茵的草场，只见蓝天白云之下，茫茫绿野之间，一架架风车在慢慢地转，一群群牛羊在悠闲地吃草，这样的景色真让人着迷。

(12)、美丽的景色，优美的文字，让我们的心灵得到了洗礼。

(13)、乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。

(14)、小河清澈见底，如同一面明亮的大镜子，静静地躺在大自然的怀抱里。 

(15)、数千万年后,它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑,有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米,重达数十吨;有些恐龙则身材小巧,体重不足几公斤。有些恐龙凶猛异常,是茹毛饮血的食肉动物;有些恐龙则温顺可爱,以植物为食。

(16)、那霏霏的雨丝，宛如一片朦胧的烟雾，遮掩了绵延千里的淮河平原。

(17)、仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。

(18)、爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润。

(19)、这一小节把小白菊拟人化,展现了小白菊慢慢绽放的情景,从情感上表达出作者对小白菊的喜爱之情,语言上更加亲切。

(20)、⑥动词:追黄蝶　织鸡笼　攀上棚架　投下浓荫　耸着尾巴　绘成风景画　扫荡世界　掠过黑影　裹着白云　抖落花瓣

(1)、水仙花很漂亮,像一位站在小河边，穿着白衣服的仙女。

(2)、秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

(3)、远处的高山，开满了鲜艳的花儿的，像一匹五彩的锦缎，近处的田野里，绿油油地麦苗飞快地往上蹿，农民伯伯乐得笑呵呵的，天空中小鸟飞来飞去，风筝高高地飘着，这是一幅多么诱人的春天的风景画呀！这，不就是春天的足迹吗？  

(4)、③荷兰的运河纵横交错，       。这就是真正的荷兰。

(5)、读课文并勾画生字词并抄写(1篇/2天，使用作文本)

(6)、春天在哪里？风儿告诉我：春天在温暖的春风里。春风像一支看不见的彩笔，把一树树的桃花装扮得像小姑娘粉红的脸庞；把一棵棵柳树描绘得像翠绿色的丝带；把数不清的梨花漂染得像雪花一样洁白；把整个原野点缀的这样绚烂、这样美丽。处处带着春的味道，春的风格。

(7)、这句话描写了雨后春笋萌发的情景,“成群”写出了笋很多。

(8)、大海是如此的变换末测，平静却又很凶猛，温柔的但又很激烈，像光滑的穿衣镜，像肆虐的猛兽，像母亲的抚慰，像父亲的鞭打。 

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