以感恩为话题拟一个题目怎么写精辟85条

以感恩为话题拟一个题目

1、以感恩为主题写一个题目

(1)、有人云，让大学生去教中学生，是谓屈才。这便是未认识到教育的重要性。爱迪生言：“教育之于心灵，犹如雕刻之于大理石。”教育，尤其是中学教育，是不容小觑的。青少年正处于世界观，人生观，价值观的塑造时期，道德观念思想观念尚未成熟，思维方式，行为方式尚不明确，他们长期在迷罔、失意、苦闷的消极情绪与难以自矜的兴奋与激情之间徘徊不定，找不到人生的方向以及前路的指引。此时一位智者的引导犹如黑暗中长明的灯，驱逐恐惧，帮助青少年培养健康健全的三观，找到适合的学习及思考方式，寻求内心的所喜所好，确立未来的道路。

(2)、2016年校园之星颁奖典礼暨“成长的故事”分享交流会观后感征文启事

(3)、给远方的亲友写一封信，向他们介绍你喜欢的一本书或一篇文章，题目自拟。动笔之前想一想书信的格式和这本书或文章有哪些地方吸引你？

(4)、团队永远高于个人，“我们”永远大于“我”；

(5)、幸福之花，开在枝头(开在"感恩"的枝头)

(6)、核心信息：自我视角”和“他人视角”“该做”和“不该做”“平凡”和“伟大”“点赞”和“差评”。可以用这样一句话来概括：“平凡之人做该做的事，因平凡而伟大；那些自视过高之人，做不该做的事，往往难逃追责和差评。”

(7)、纯洁的冰雪，激情的约会。值此新春佳节和北京冬奥双喜临门的时刻，让我们团结在人类命运共同体的光辉旗帜下，共同汇聚开辟人类光明前景的强大力量，守卫好千年不熄的圣火，建设好命运与共的世界。

(8)、  2020精华文摘50句：文采深度俱佳，句句人心，字字戳中泪点……

(9)、当然，普通人也不妨因自我视角的伟大而写就非凡人生，伟大的人更可能因自我视角的普通而更加伟大。

(10)、一份深圳中学的“超豪华”教师招聘名单引起社会广泛关注。面对人才去中小学教书，人们颇有争议。而于我看来，这是一种社会发展的必然趋势，并非大材小用，而应值得推倡并加以正确引导。

(11)、晚上睡觉前，我都要摸一摸枕头，感谢妈妈的同时，更让它时刻警醒着我，做人要真诚！案例二(作文题目)《感谢你，外婆》

(12)、而似乎又有一条隔离带，让我们变得自私自利，忘记了曾经父母的付出，忘记了那一声声快乐，学会去感激别人是自己的一份良心，一份孝心，因为如此才会有和睦，有快乐，有彼此间的敬重。

(13)、这世界的第三级，平均海拔5000米，冰峰林立，雪原寥寂。不知是神灵的佑护还是大自然的疏忽，在荒漠的皱褶里，有时会         地生存着一片红柳丛。它们有着铁一样锈红的枝干，凤羽般纷披的碎叶，偶尔会开出穗样细密的花，对着高原的酷寒和缺氧微笑。这高原的精灵，是离太阳近的绿树，百年才能长成小小的一蓬。到藏区巡回医疗，我骑马穿行于略带苍蓝色调的红柳丛中，曾以为它必与雪域永在。

(14)、总之，“话题作文”写起来并不难，选材宽泛，可以挥洒自由出佳篇！

(15)、要求：先将题目补充完整，如有趣、特殊……等。然后写一篇400字以上的记叙文。文中不要出现真实的姓名、校名。

(16)、思想的高度：基于作文是情景交际下的“表达我”，这里应该指向这两个维度：

(17)、裴焕君 辽宁省法库县人，资深小学教师，主要从事小学生的作文指导和评改，喜欢咬文嚼字，每年都能指导学生写出在全国很有影响力的好作文，也为全国各地的小学生免费修改、讲评作文稿，有大量的优秀作文评改稿在报刊上发表。编著、出版了《笔下成章》《小学生精品作文点评》《(新)阅读快车》《妙笔生花》《全国小学生作文》等小学生阅读、作文方面的书多种。

(18)、提示：拟一个靓丽的标题，可以使用比喻、拟人等修辞，比如“没有一个人是一座孤岛”，要给人向上的精神力量，借代、比拟修辞，具有感召力。开篇可以先引述材料内容并顺势以设问句逗出对方的观点或话题，要有结构意识，开头段总量照应题目总领全文。第二段可以从现当代中国的奋斗历史写起，来三到五个经典事例铺排，用巨大的成就来鼓舞人心，给人正能量，可以借助第二人称以撩拨出信心和希望。第三段联系当下的疫情而言具有现实意义和针对性，例如钟南山、张伯礼、张定宇、陈薇，医务工作者、快递小哥、建筑工人，铺排列举点面结合，事例典型新颖，论证充分有力。注意行文过程中要有总结和过度，以对称句总结，结构严谨完整。结尾部分可以发出呼吁和召唤，或者引用名言警句，增强说服力和可信度。

(19)、写一写自己做过的梦，可以是有趣的，可以是难过的、高兴的、充满幻想的，甚至是离奇的，也可以写写自己对未来的梦想。语句要通顺，内容要具体。

(20)、要求：文章需对两个以上的人物加以描写；结构完整，中心突出，不少于500字。

2、以感恩为话题拟一个题目怎么写

(1)、“母亲”，一个神圣的词，“妈妈”，一个亲切的称呼，我们有多少的话儿想对她说！请你细细回忆自己成长过程中与妈妈之间发生的事儿，选择一件写下来，表达自己对妈妈的爱。请做到感情真实，细节动人，题目自拟，字数不少于400。

(2)、(审题立意)“告别”，也就是说，要写一篇关于告别的文章，关键是写告别的心理、告别时的场景。

(3)、要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限；②不少于600字，书写规范工整；③凡涉及真实的地名、校名、人名一律用A、B、C等英文大写字母代替。

(4)、“啊！成功了！”随着欢呼声，我克隆的第一项产品终于出来了……

(5)、俗话说：“花香蝶自来，题好一半文”，这句话准确地阐明了作文题目的重要性，但任何一篇文章的题目都绝非信手拈来的，它都是作者深思熟虑的结晶。古人将拟题比作“画龙点睛”，意思是说龙虽画好，但是要让它腾飞，必须有一双“明眸善睐”的眼睛。特别是材料作文，醒目而新奇的题目能快速吸引阅卷教师的眼球，让阅卷教师眼前一亮，从而让文章脱颖而出、鹤立鸡群.

(6)、C.她陷入绝望，挣扎着挤挤这里，又挤挤那里，在车水马龙的人群中拼命打开一条道来。

(7)、  2003我太小，17年后刚刚好！时评精选五篇(青春、担当、悲悯、格局……)

(8)、(构思选材)本文适合写记叙文，或者以记叙为主的文章，因为题目是“让自己________”，写议论文难度较大。本文适合前半部分使用记叙表达方式，文章后以议论收尾，照应标题。

(9)、题目：我为_________________献爱心

(10)、那个熟悉的身影曾无数次地出现在我面前，她就是我心里的那盏明灯，永不熄灭，照耀在我心里，温暖着我的心房。

(11)、感恩你，感恩我，感恩他，感恩所有人。从现在起，感恩我们身边的每一位为你付出的人……

(12)、以“责任”为立意核心词语(2012年山东卷)《用生命点亮责任的明灯》

(13)、“但是，在看到这垂死时的绿光时，我感到，无论是狼，或是山，都不会同意这种观点”中的“这种观点”指的是什么?(2分)

(14)、从《我爱老师》《我和老师》《我的老师》三个题目中任选一题写作文。

(15)、第三步：确定文体。叙事则写记叙文、发表高见则议论文、状物抒怀则写散文……

(16)、我自己对这一点的认识，是从我看见一只狼死去的那一天开始的。当时我们正在一个高高的峭壁上吃午饭。峭壁下面，一条湍急的河蜿蜒流过。我们看见一只雌鹿——当时我们是这样认为一正在沙过这条急流，它的购部淹没在白色的水花中。当它爬上岸朝向我们，并尼着它的尾巴时，我们才发觉我们错了:这是一只狼，另外还有六只显然是正在发育的小也从柳树丛中跑了出来，它们喜气洋洋地接着尾巴，培戏着搅在一起。它们确确实实是一群就在我们的峭壁之下的空地上动和互相碰撞着的狼。

(17)、我们大家都在为安全、繁荣、舒适、长寿和平静而奋斗着。鹿用轻快的四肢奋斗着，牧牛人用套圈和毒药奋斗着，政治家用笔，而我们大家则用机器、选票和美金。所有这一切带来的都是同一种东西:我们这一时代的和平。在这方面，获得某种程度的成功是很好的，而且或许是容观思考的必要条件，不过，太多的安全可能产生了长远的危险。这个世界的启示在荒野一一这也许是狼的嗥叫中隐藏的内涵，它已被群山所理解，却还极少为人类所领悟。

(18)、对偶就是用两个结构相同或相似、字数相等的词句来表达一个内容相对称的意思。使用对偶可使题目一目了然，且富有节奏感。

(19)、从明天起做一个幸福的人(围绕感恩才能幸福，才能使冰封的世界春暖花开来写)

(20)、阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

3、以感恩为标题

(1)、思想健康，中心明确，条理清楚，内容具体，语句通顺，书写工整，会用标点符号。③作文不能写学校和人物的真实姓名。

(2)、《离太阳近的树)》一文旨在赞扬红柳生命力的顽强。(   )

(3)、 我更相信是自己付出得到的回报。(适用话题：坚持 奋斗成功)

(4)、(构思选材)本次写作可以写成记叙文。创作记叙文，可采用如下思路：文首开篇点题，交代背景或主要人物与事件。文中则采用以小见大的写法，记叙生活中自己遇到挫折并战而胜之后的事件来表现主旨。文末则用抒情或议论的表达方式总结全文，升华主旨，并与首段相呼应，使文章成为一个统一的整体。

(5)、我们不妨把话题作文与其他作文题样式作一下比较，就可以有这样的感觉——给材料作文，一定要利用好已给的材料，我们不可太随意；命题作文，有较多、也很严格的约束；等等。而话题作文，一般都要给出很温馨、较明确的提示，选材范围很广，拟写题目来也很自由……总之，写话题作文，我们有更广阔的驰骋空间，写起来倒轻松啦。

(6)、在那个年代里，没有人会放过打死一只狼的机会。在一秒钟之内，我们就把枪弹上了脸过度的兴奋竟使我们无法准。当我们的来复枪枪膛空了时，那只狼已经倒了下来，一只小着一条腿，进入到那无动于衷的静静的岩石中去。

(7)、如果我们追溯春节的源流，可以发现，春节与奥林匹克精神高度契合。春节是辞旧迎新，也是开门迎客。本届冬奥会，将有数千名不同国家和地区的运动员、随行官员、工作人员参加，这是全世界冰雪运动员的一场大Party。中国作为东道主，热情地迎接，有序地组织，周密地服务，尽显礼仪之邦开门迎客之道，也对应着“团结友爱、公平竞争、相互理解”的奥林匹克精神。

(8)、                             ——(2002年盐城冬奥会冠军)杨扬

(9)、4 爱我们的父母吧！因为父母给了我们无私的爱；感谢我们的父母吧！因为我们想要一片树叶，父母却给了我们整个蓝天！

(10)、我开始让自己奔跑起来，真正地奔跑起来。耳边是呼呼的风声，我忽然明白了很多很多，不管前方有怎样的困难险阻，不管别人有怎样注视的目光，不管未来的结果是否成功，但是，只要让自己跑起来，收获的就一定是梦想的彼岸！

(11)、我们看到，推责甩锅无益于抗击疫情，只会撕裂共识，害人害己。大疫当前，一些西方政客不把精力放在抗疫上，而是挖空心思地造谣生事，煽动对立，构陷他国，捞取政治利益。从“病毒源头论”“责任论”到“赔偿论”“赎罪论”，层出不穷的荒唐论调不仅挑战人类的道德底线，也为全球战“疫”添堵。作为全球抗疫行动的重要协调者，世卫组织也被卷入恶意指责的漩涡，部分资金来源中断，抗疫精力和实力受挫，着实令人扼腕叹息。

(12)、如2012年大纲卷“放下顾虑”的材料，考生可扣住这个关键词拟出以下题目：《放下顾虑，成就自我》《放下顾虑，追寻成功》《放下顾虑，轻松前行》……

(13)、根据对材料内容的理解和对其含义的挖掘，结合任务指令，确立文章的观点。从材料及要求来看，立意的角度很开放，可以有如下三个立意角度：

(14)、从综合的角度；比如：老师无私的爱和奉献成就学生肩负使命不断前行！基本层次

(15)、比喻就是用具体形象的事物来比方抽象的事物。用熟知的事物来比方陌生的事物。运用它可以把陌生的东西变为熟悉的东西，把深奥的道理浅显化，把抽象的事理具体化、形象化。

(16)、后，材料只是个引子，结合自己的经历、体验、思考、感悟等才是本次写作的目的，因此，作为考生，不能不深思慎取笃行(写)。

(17)、立足中华文明，彰显文化自信。北京冬奥会的独特魅力还体现在对2008年北京奥运会经典元素的继承和发扬方面。北京奥运会“金镶玉”奖牌广受好评，北京冬奥会“同心”奖牌设计创意源于中国古代同心圆玉璧，造型简洁，细节中蕴含中华优秀传统文化之美，展现了双奥之城的文化传承。

(18)、沙堆是一粒一粒积成的，学问是一点一点积累的。

(19)、感恩朋友，是他们在你成功时，与你一起分享成功的喜悦；感恩朋友，是他们在你失败时，给予你真诚的安慰；感恩朋友，是他们在你孤独时，给予你真切的陪伴；感恩朋友，是他们让你体悟到友谊的珍贵。

(20)、A.我们撤种、间苗、除草、捉虫、施肥、浇水、收获、晾晒……等等，每一片叶子上都留下了我们的手印。

4、以感恩为话题拟一个题目作文

(1)、(2)如何在成长中构建更好的“我与他人(老师、社会、国家)”的关系。

(2)、0  昨晚，我和全国十余万同学听了“学者官员”朱永新先生的网课，你若错过，来此补课 

(3)、转变就业观念，适应国家发展需要才能更好地实现人生价值；百年大计，教育为本，要吸引更多的优秀人才投身基础教育；大材在小岗位上也会有大用；基础教育是国民素质提升和国家发展的根基，硕士博士到中学任教大有可为；让高层次人才当教师有利于人才培养；“三百六十行，行行出状元”，平凡的岗位也能造就不平凡的人生。

(4)、将选文①-⑧段划分为三层，在文中用“//”标出，并从观察角度和描写景物两方面概括其大意。(6分)

(5)、先抑 : 有一年冬天，外婆怕我冻着，就托妈妈，转给我一条红色的围巾…… 起初，我是讨厌这条红围巾的，觉得它土气，不上档次，于是就将其放在衣柜里，不闻不问……

(6)、(审题)这是一道新材料作文题。结合要求“在百年变局叠加全球疫情的背景下，你如何看待‘更团结’这一提法？请结合材料，联系现实，写一篇文章，体现你的感悟和思考”分析适合写成议论文，主题为“更团结”。写作前审读材料确定佳立意以及写作方向。使用提炼关键词句法得出“更快、更高、更强——更团结”，但重点是后者，即“更团结”，可以借助找近义词法开拓思路，比如团结协作、互惠互利、合作共赢、同舟共济、戮力同心、齐心协力等等。

(7)、要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限；②不少于600字，书写规范工整；③凡涉及真实的地名、校名、人名一律用A、B、C等英文大写字母代替。

(8)、(老穆原创)我有一条红色的围巾，它颜色红艳，质地柔软，看见它，就像看见了外婆。围着它，就像小时候躺在外婆的怀里一样，暖和而舒适。

(9)、作文。培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁像一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”在你的生活中，有过那些快乐和忧愁?你是怎样和别人分享的？选一两件事写下来，题目自定。

(10)、“财富诚可贵，德行价更高。”“知识值千金”固然是对人们的启示，但“德行价更高”更启发人的心灵，更能引导人们行善事。

(11)、我们看到，应对疫情的不同态度决定了不同的战“疫”成效。把人民的生命健康安全放在高位置，以大的政治意愿和坚定的决心采取综合措施积极战“疫”，就能及时控制疫情发展。相反，无视他国成功经验，置科学结论和事实真相不顾，企图通过把疫情政治化、对他国污名化达成自身不可告人的目的，只会白白浪费宝贵的时间窗口，加剧疫情蔓延，让更多无辜生命消殒。

(12)、如：以“坚守”为立意核心词语(2012年北京卷)《坚守，生命中美的容貌》

(13)、                                                ——杨扬

(14)、下面是一些同学的心里话，看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事。请你选择其中的一句，把你想到的写成一篇450字以上的作文。题目自拟。文中一律不能用真名。

(15)、那么，一个人应该有什么样的自我视角，又渴望获得怎样的他人视角，这值得每一个人深思。

(16)、提示：古人说：“一个坏习惯可以毁掉一个人，一个好习惯可以成就一个人。”这句话说明了习惯对于人的成长是十分重要的。先想想你有哪些好习惯，然后选择其中一个方面写出来。要通过具体事例写出这个好习惯是怎样养成的，对自己的学习和生活产生了哪些作用。要求：写一篇内容具体、语句通顺、有一定条理、感情真实、不少于400字的习作。

(17)、  押考题：著名特级教师教考生写热点材料作文

(18)、人们也出来抖擞精神了，孩子们在“绿”的操场上打滚、踢球、嬉戏、玩耍。这下，可苦了那些刚发芽的小草了，它们被小孩子踩在脚下，被球压在地上，好不容易等到的发芽又被可恶的人们给践蹋了，刚经历了寒冬攻袭的小草被这些可恶的人们给浪费了。

(19)、_____的我。要求：⑴在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我……⑵通过一件具体的事介绍自己的特点。

(20)、C.我很奇怪，红柳为什么不找个背风的地方猫着呢?

5、以感恩为话题拟一个题目怎么拟

(1)、反：自我视角伟大，却做了不该做的事，他人视角看“你”很差劲，给差评。

(2)、尤其是“再”所蕴含的情感，“再看看书”能不能理解为题海战术？

(3)、这道作文题由深圳市教育科学研究院葛福安老师执笔。题目用情颇深，也有个性。

(4)、A.毕业后他的同学大都走上了音乐创作之路，而他却改换门庭，一头扎进中国古代文化研究中。

(5)、⑤山上有一片纯绿色的无花树。花是美丽的，树的美丽也不逊于花。花好比人的面庞，树好比人的姿态。树的美在于姿势的清健或挺拔、苗条或婀娜，在于活力，在于精神!

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