形容舍生取义的成语精辟106条

形容舍生取义的诗句

1、形容舍生取义的诗句有哪些

(1)、 从题眼切入赏析情感。例如2020年贵州安顺卷：“本诗与杜甫的《春望》标题都有‘望’字，但诗歌内容及表达的思想感情不同，请比较其不同。”此题可经过如下分析：《新晴野望》是一首田园诗，描写初夏的乡村，雨过天晴，诗人纵目远眺所看到的周围的秀丽景色。层次清晰，色彩明丽，意境清幽秀丽。加上“农月无闲人，倾家事南亩。”给原野增添了无限生机，能让人想见初夏田间活跃的情状并感受到农忙劳动的气氛。表达了诗人的喜悦闲适之情。而杜甫的《春望》中的“国破山河在，城春草木深”，开篇即写春望所见：国都沦陷，城池残破，虽然山河依旧，可是乱草遍地，林木苍苍。通过描写安史之乱中长安的荒凉景象，抒发了诗人忧国思家的感情，反映了诗人渴望安宁、向往幸福的愿望。

(2)、《君子于役》一诗中描绘乡村晚景的诗句是“__________,____________,___________.”

(3)、这样，轩辕既指黄帝，代指中华民族，又指古老的中华大地和多灾多难的中华名族。“荃不察”出自屈原的《离骚》：“荃不察余之中情兮，反信谗而齌怒。”

(4)、“气如山”的雄心壮志与“空自许”的现实形成了强烈的反差，郁结在心的郁闷、失意、悲怆化做了滔滔江水狂泻而出，有着强的感染力。托物言志《卜算子？咏梅》“驿外断桥边，寂寞开无主。

(5)、③王维的《使至塞上》以传神的笔墨，刻画奇特壮美沙漠景象的两句诗是：大漠孤烟直，长河落日圆。

(6)、位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。出自南宋诗人陆游《病起书怀》，此诗从衰病起笔，以挑灯夜读《出师表》结束，所表现的是百折不挠的精神和永不磨灭的意志。

(7)、《河图稽命徵》说“附宝见大电光绕北斗权星，照郊野，感而孕，二十五月而生黄帝轩辕于寿邱”，《河图始开图》又说“黄帝名轩，北斗黄神之精，母地祗之女附宝，之郊野，大电绕斗，枢星耀，感附宝生轩”或曰“黄帝名轩辕，北斗神也”。所以古人有时也用轩辕指天空中北斗七星及其所在的区域。

(8)、《行路难》(其一)中，表现作者对理想执著追求，对未来充满希望的句子是：_______________________，_______________________。

(9)、上句即景写风吹水寒，渲染苍凉悲壮的气氛。下句抒写决死的情怀，明知有去无还，却毅然前往，决不回顾。“风萧萧”有声，从听觉上渲染离别之际的惨烈；“易水寒”彻骨，从感觉上描状环境的悲凉；一上一下，极尽天地愁惨之状，更加烘托出荆轲“君子死知己”，慷慨赴国难的凛然正气。虽寥寥十五字，却“凄婉激烈，风骨情景，种种具备”。

(10)、青年担当着国家社会兴盛的重责，应当以《论语·泰伯》曾子所说的“士不可以不弘毅，任重而道远”自勉。

(11)、王安石的《登飞来峰》中与“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的句子是：不畏浮云遮望眼，自缘身在高层。

(12)、从内容切入赏析情感精神。例如2020年浙江湖州卷：“下面是杜甫的两首诗歌(《望岳》和《江汉》)，一位同学想知道它们哪首先写哪首后写。请你作出判断，并从内容、情感等角度阐述理由。”此题的赏析思路为：《望岳》写诗人仰慕泰山的神奇秀丽和巍峨高大，表达由望岳而产生的登岳的意愿。我们可以看到诗人不怕困难、敢于攀登、俯视一切的雄心和气概。全诗字里行间洋溢者青年杜甫蓬勃的朝气。《江汉》的前两联写出了诗人漂泊江汉的孤独和思归之情，后两联则表达出诗人身处逆境而自强不息、老当益壮的情怀。这些内容和情感，说明《江汉》写得晚。

(13)、②王维《使至塞上》中描绘沙漠雄奇壮美景色的两句诗是：大漠孤烟直，长河落日圆。

(14)、《论语》中论述学与思相辅相成的辩证关系的句子是_______，_______。

(15)、陆游在《十一月四日风雨大作》中，直接表现其爱国思想情怀的诗句是：僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

(16)、此作是千古传诵的东坡豪放词代表作之一。词中写出猎之行，抒兴国安邦之志，拓展了词境，提高了词品，扩大了词的题材范围，为词的创作开创了崭新的道路。后又作出利箭射向敌人这种出人意料的结局，利用巧妙的艺术构思，把记叙出猎的笔锋一转，自然地表现出了他志在杀敌卫国的政治热情和英雄气概。作品融叙事、言志、用典为一体，调动各种艺术手段形成豪放风格，多角度、多层次地从行动和心理上表现了作者宝刀未老、志在千里的英风与豪气。

(17)、刘禹锡《陋室铭》中“　无丝竹之乱耳　，　无案牍之劳形　”两句，写出了居室主人摆脱官场俗务后的轻松自在，两耳清静，又没有繁琐的政务劳累自己的身体。

(18)、杜甫在《春望》中悲哀国破家亡，伤感离乱之痛，表现他爱国、眷家的美好情操。诗中能够表现他因忧愁而日益衰老的句子是：白头搔更短，浑欲不胜簪。

(19)、文天祥《过零丁洋》一诗中，运用比喻表现宋朝国势危亡，个人身世坎坷的句子是：山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

(20)、夕阳西下，告别荷塘。犹豫的脚步留恋的心，依然徜徉于“映日荷花别样红”的夏之梦中。

2、形容舍生取义的成语

(1)、小学数学1-6年级重难点及易丢分点汇总，快收藏吧！

(2)、死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

(3)、②晏殊《浣溪沙》词上片“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台’，两句构成“新”与“旧”的对比，下片构成“来”与“去”对比的词句是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

(4)、《阿房宫赋》一文中，运用比喻的修辞，以质问的语气，强烈抨击秦统治者残民以自肥的两句是“奈何取之尽锱铢，用之如泥沙”。

(5)、朝发轫于苍梧兮，夕余至乎县圃；欲少留此灵琐兮，日忽忽其将暮；

(6)、怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切！、

(7)、宋 陈普(公元一二四四年至一三一五年)生于宋理宗淳祐四年，卒于元仁宗延祐二年，年七十二岁。居石堂山。入元，隐居教授，从学者数百人。三辟为本省教授，不起。当聘主云庄书院。晚居莆中，造就益众。普著述有石堂遗稿四卷，《四库总目》行于世。

(8)、晏殊《浣溪沙》词上片“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台’，两句构成“新”与”旧”的对比，下片构成“来”与“去”对比的词句是：______________________，______________________。

(9)、《送东阳马生序》中表达作者求学的经历中“苦中有乐”的句子是“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”

(10)、他的《落梅》诗说：“雪虐风饕愈凛然，花中气节高坚。过时自合飘零去，耻向东君更乞怜。”

(11)、“勇者举刀向强者。”寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。

(12)、《赤壁赋》中“舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇”两句，借助具体形象，运用夸张、想象的手法，把凄凉婉转、悲凉幽怨的箫声表现得形象真切，使人如闻其声，凄然下泪。

(13)、袁崇焕字元素，今广东省东莞市人。万历四十七年(1619年)中进士。明末著名政治人物、文官将领。入兵部，守卫山海关及辽东;指挥宁远之战、宁锦之战。

(14)、夜阑卧听风听雨，铁马冰河入梦来。《秋夜将晓出篱门迎凉有感》三河东入海，五千仞岳上摩天。

(15)、苏轼的《江城子密州出猎》文笔豪迈奔放，有江河一泻千里的气概，词中表达作者渴望得到重用的愿望，于豪迈之外稍含不满之意的两句是：锦帽貂裘，千骑卷平冈。

(16)、杜牧在《阿房宫赋》中痛惜后人不知汲取教训，必将让再后来的人为之扼腕叹息的句子是：后人哀之而不鉴之　，　亦使后人而复哀后人也　。

(17)、 庄子《逍遥游》通过舟对水的依赖来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖的句子是“风之积也不厚，则其负大翼也无力”。

(18)、“我爱水，愿以水裁衣，以云织锦，做一条弯弯的川流，在斜晖脉脉时，送千帆天际;愿以山切割，以石磋磨，做一涧高高低低的急流，在猿啼虎啸中，将—叶轻舟，载过万重山。”其中画线句子分别化用的诗句是“_______________________，_______________________”和“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”。

(19)、文天祥(1236——1283)，江西吉州人，南宋末期爱国诗人，抗元名臣，民族英雄。

(20)、《论语十则》中，阐述学习与思考辩证关系的句子是: “学而不思则罔，思而不学则殆。”

3、舍生取义的成语或诗句

(1)、老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

(2)、结合以上具体例析的思路，我们可以总结：比较赏析不管“切入口”是从哪个角度，终都要挖掘出诗词的“情思”所在。比较赏析时需要我们结合作者的经历背景、判断题材内容(如借景抒情、托物言志、山水田园、咏史怀古、赠友送别、羁旅思乡、边塞征战等)、感知诗词的语言风格(如苍凉雄壮、豪放旷达、沉郁悲壮、凄婉柔丽、伤感缠绵、委婉含蓄、清新自然等)、以联想想象还原画面意境、抓题眼、关键字细品表现力，就能快速了解诗词内容，准确把握其情感与要旨。具体可以从以下几个方面进行备考：

(3)、朱自清先生在《爱国诗》一文中把我国古典诗歌中的爱国诗分为三类：一是忠于一朝，也就是忠于一姓；其次是歌咏那勇敢杀敌的将士；再其次是对异族的同仇。并指出第三项以民族为立场，范围更为广大。

(4)、这就是说，“义”高于一切。为了“义”，“志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食”；为了“义”，富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。

(5)、《诗经·氓》当中，女主人公追述婚后生活，认为错不在己，于是用“士也罔极，二三其德”两句谴责男子没有准则，反复无常，感情不专。

(6)、《天净沙?秋思》中，渲染萧条、冷落、凄凉气氛的写景的句子是：_______________________，_______________________。

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(8)、王教授已退休多年，仍在勤奋著书。如果要送他一幅书法作品，用曹操的诗句“_______________________，_______________________”作为内容就很合适。

(9)、②《过零丁洋》一诗中。表现文天祥高尚节操和舍生取义的生死观，从而感召后代许多志士仁人为正义事业而英勇献身的诗句是：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

(10)、《桃花源记》中写老人和孩子神情的句子是：黄发垂髫，并怡然自乐。

(11)、①王教授已退休多年，仍在勤奋著书。如果要送他一幅书法作品，用曹操的诗句“老骥伏枥，志在千里。”作为内容就很合适。

(12)、《琵琶行》中的“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”常被用来表达生活不如意的人在遇到和自己境遇相似的人时而产生同病相怜的感慨。

(13)、朱门沉沉按歌舞，厩马肥死弓断弦。戍楼刁斗催落月，三十从军今白发。

(14)、那天大雪纷飞，金圣叹临死前还作了一首打油诗：“天悲悼我地亦忧，河山戴白头。明日太阳来吊唁，家家屋檐泪长流。”

(15)、王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔、帆船顺风而行的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。

(16)、元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？

(17)、儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。《老子》中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”而荀子在《劝学》中则说“　故不积跬步，无以至千里　。”

(18)、白居易在《观刈麦》一诗中深入所写对象的内心，刻画劳动人民在特定环境下近乎变态心理的句子是：力尽不知热，但惜夏日长。

(19)、成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》，其原话是：“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离，双兔傍地走，安能辨我是雄雌？”

(20)、全诗以淡淡的月光涂抹了一层悲愤的时代色彩，无声地吐诉着作者心头对“和戎”国策的谴责和报国无门的憾恨。以梦述怀《十一月四日风雨大作》“僵卧荒村不自哀，尚思为国戍轮台。

4、形容舍生取义的诗句六年级

(1)、笛里谁知壮士心？沙头空照征人骨。中原干戈古亦闻，岂有逆胡传子孙？遗民忍死望恢复，几处今宵垂泪痕！陆游爱国主义诗歌的形式主要有以下几种：直抒胸臆《书愤》“早岁那知世事艰，中原北望气如山。

(2)、从修辞、炼字和表现手法切入赏析情感精神。如2020年黑龙江绥化卷：“《江城子•密州出猎》和《过零丁洋》两首诗词的画线句都是作者思想情感的集中体现，请任选一处从修辞、炼字或表现手法等角度进行赏析。”此题的赏析思路如下：(1)先翻译“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”，再分析手法。天狼：星名，一称犬星，旧指侵掠，这里引指西夏。《楚辞•九歌•东君》：“举长矢兮射天狼。”《晋书•天文志》云：“狼一星在东井南，为野将，主侵掠。”词中以之隐喻侵犯北宋边境的辽国与西夏。然后判断运用了用典、比喻的修辞。后把握感情。这一句用“天狼”喻指侵略者，塑造了一个挽弓劲射的英雄形象，表达了作者渴望回到战场，杀敌报国的感情，展现了关怀国家命运的爱国精神。(2)先翻译“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”，再分析手法。直抒胸臆，直接地表达了自己的感情，宁可死去，也要留下爱国之心照耀史册；同时用问句的形式，让感情更加强烈，情感更浓郁，表达自己舍生取义、为国捐躯的民族气节。

(3)、《游山西村》中写人在困境中会萌发出新的希望，也暗示世间事物的消长变化的诗句是_______________________，_______________________。

(4)、诸葛亮的《出师表》说理和陈情得以的结合，在陈情部分表现他临危受命的千古名句是：受任于败军之际，奉命于危难之间。

(5)、市委、市政府新一届领导班子响亮的提出“重振雄风，富民升位”的口号，带领全市人民齐心合力，艰苦奋斗，创设了一个安定的社会环境，各项事业蓬勃发展，老工业基地焕发了青春，真是“_______________________，_______________________”。(用(岳阳楼记)中的语句填写)

(6)、《论语》中论述学与思相辅相成的辩证关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。

(7)、捐躯赴国难，视死忽如归。出自三国时期曹植《白马篇》，展示英雄捐躯为国，视死如归的崇高精神境界。

(8)、岑参的《白雪歌送武判官归京》后两句诗，将诗人因朋友离去而产生的无限惆怅之情抒写到了，这两句诗是：山回路转不见君，雪上空留马行处。

(9)、笛里谁知壮士心，沙头空照征人骨。中原干戈古亦闻，岂有逆胡传子孙！遗民忍死望恢复，几处今宵垂泪痕。”

(10)、④友情，历来为人所珍重。王勃的《送杜少府之任蜀州》留下了真诚勉励友人的千古名句：海内存知己，天涯若比邻。

(11)、成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》，其原话是：“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离，双兔傍地走，安能辨我是雄雌？”

(12)、李商隐的《锦瑟》一诗由思忆青春年华起笔，写得如梦如幻，后以“此情可待成追忆，只是当时已惘然。”表示追梦已醒，只是当时不甚分明。

(13)、 《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是：“受任于败军之际，奉命于危难之间。”

(14)、在杜甫《春望》中，写用手挠发、头发稀疏，甚至连发簪都挽不起来的诗句是：“白头搔更短，浑欲不胜簪。”

(15)、文天祥英勇就义前，写下的《过零丁洋》，足以证明他的民族气节，700年来一直令人民称颂。这首诗成了千古名篇，其中的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，也成了千古名句，口口相传。

(16)、1934年，吉鸿昌参与组织中国人民反法西斯大同盟，被推为主任委员，秘密印刷《民族战旗》报，宣传抗日，联络各方，准备重新组织抗日武装。

(17)、③白居易在《钱塘湖春行》中以小鸟的活动写出早春特色的诗句是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

(18)、《爱莲说》中比喻某些人不与世俗同流合污又不孤高自傲的高尚品质的是“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”能概括莲花高贵品质的句子是：可远观而不可亵玩焉。

(19)、古诗词讲究炼字炼句，以期获得语言上独特的审美效果和特殊的艺术魅力。炼字，主要是领会关键性动词、形容词及诗(词)眼和佳句，主要是品评具有哲理、比喻、暗示、象征、抒情等意味的句子。作答时通常先易点通要明确手法，再阐明其语表义，有时还要挖掘它的深层含义或言外之意；然后展开想象，描绘该句景象或形象；后点明其表达作用、蕴含的思想感情、创设的意境或艺术效果。

(20)、②《过零丁洋》一诗中。表现文天祥高尚节操和舍生取义的生死观，从而感召后代许多志士仁人为正义事业而英勇献身的诗句是：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

5、形容舍生取义的诗句古诗

(1)、在《送东阳马生序》中，老师发怒，宋濂依然“　色愈恭　 ，　礼愈至　”，甚至不敢说一个字反驳。

(2)、①《次北固山下》一诗中，表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。

(3)、在《离骚》中，屈原在投机取巧、违背准绳的世俗面前，内心烦闷失意、走投无路，却表示“　宁溘死以流亡兮　”，语文月刊不肯做出世俗小人的这种丑态。

(4)、图穷事自至，豪主正怔营。惜哉剑术疏，奇功遂不成。

(5)、《次北固山下》中，王湾用拟人的手法，表现时间飞逝的句子是：“　海日生残夜　，　江春入旧年　。

(6)、岑参在《白雪歌送武判官归京》中“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡凝”两句用浪漫夸张的手法描写沙漠奇寒、彤云密布的景象，并由此过渡到“送别”。

(7)、杜牧在《阿房宫赋》中“各抱地势，钩心斗角”两句描写宫殿、楼阁随地形而建，彼此环抱呼应，宫殿结构参差错落，精巧工整。

(8)、张养浩在《山坡羊潼关怀古》这首曲中，对在离乱中遭受苦难的人们表示同情的句子是：兴，百姓苦。亡，百姓苦。

(9)、但苏武始终大义凛然，宁死不屈。匈奴贵族无计可施，便“徙武北海上无人处”。

(10)、②德高望重的李老师退休后仍然关心青年教师的成长，正如龚自珍在《己亥杂诗》中所说的：落红不是无情物，化作春泥更护花。

(11)、“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。(朱自清《春》)

(12)、苏轼在《赤壁赋》提出与“自其不变者而观之，则物与我皆无尽也”相对的观点是“(盖将)自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。”

(13)、《道德经》里提及的“善人，不善人之师；不善人，善人之资”，与《论语》中的“择其善者而从之，其不善者而改之”有异曲同工之妙。

(14)、清代郑板桥诗句“衙斋卧听萧萧竹”描绘了一幅听竹的画面，我们学过的陆游诗《十一月四日风雨大作》中也有一句描绘类似情景的诗句：______________________，______________________。

(15)、“我爱水，愿以水裁衣，以云织锦，做一条弯弯的川流，在斜晖脉脉时，送千帆天际；愿以山切割，以石磋磨，做一涧高高低低的急流，在猿啼虎啸中，将一叶轻舟，载过万重山。”其中画线句子分别化用的诗句是“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠”和“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”。

(16)、《荀子·劝学>中，“君子生非异也，善假于物也”两句表达了君子本性与普通人没有什么不同，只是他们善于借助外物的观点。

(17)、白居易《钱塘湖春行》一诗中描写了“莺歌燕舞”的初春景色的诗句是：_______________________，_______________________。

(18)、《离骚》中可以佐证“既因为屈原用香蕙作佩带而贬黜他，又因为采集白芷而给加上罪名”的诗句是：“既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝”

(19)、《君子于役》一诗中描绘乡村晚景的诗句是“鸡栖于埘，日之夕矣，羊牛下来”。 

(20)、此身谁料，心在天山，身老沧洲！《书愤》早岁哪知世事恨，中原北望气如山。楼船雪夜瓜洲渡，铁马秋风大散关。

(1)、《蒹葭》一诗能印证“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见”的寻找追求的诗句是：“溯游从之，宛在水中央”。

(2)、①为好友送行，人们常常用王勃《送杜少府之任蜀州》一诗中的两句：“海内存知己，天涯若比邻。”

(3)、陆游《十一月四日风雨大作》中把现实与梦境自然地联系起来以抒发强烈爱国之情的句子是：_______________________，_______________________。

(4)、商音更流涕，羽奏壮士惊。心知去不归，且有后世名。

(5)、几位日本友人力请他东渡日本，他说:“各国变法，无不以流血而成，今日中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌也。有乏，请自嗣同始。"

(6)、“_______________________?_______________________。”崔颢登上黄鹤楼，见江雾弥漫，暮霭沉沉，对故乡的思念之情油然而生。

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