人声鼎沸的鼎的正确解释是什么精辟115条

人声鼎沸的鼎的正确解释

1、人声鼎沸的鼎的正确解释词语

(1)、___________________________________________________________

(2)、许慎《说文解字》释鼎为“三足两耳，和五味之宝器也”。其对鼎形的定义未必恰当，然而对于鼎“和五味之宝器也”的功能界定却极具意义，则指出鼎是作为炊器而存在，二则指出鼎是“宝器”，亦即具有礼器功能，甚至于是国之重器。纵观鼎发展的历史，鼎由炊具发展为礼器，进而成为国家政权的象征，终成为文化符号，是青铜器里较为受关注的器型之一。

(3)、闻鸡起舞：听到鸡叫就起来舞剑，后比喻有志报国的人及时奋起。

(4)、将故事写清楚；语句通顺，写出真情实感；题目自拟；350字左右。

(5)、(1)“了、着、过”这三个词，在汉语语法的介绍中都被称作动态助词，因为他们都跟动词表示的时间有关系。这三个词语，一般是"着"是进行时,例句:我正吃着呢。"了"是过去时,例句:我吃了。"过"是完成时,例句:我吃过了。故：注视(着)东方。天边出现(了)一道红霞。把苍松都染红(了)。我目不转睛地注视(着)那亮的地方。面对这从来没有看见(过)的景象，心潮也跟(着)不断上升的太阳升腾起来。

(6)、络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。

(7)、把不同的人或不同的事物放在一起谈论或看待。提：提出，举出。

(8)、形容情况变得比原来更加严重。本：原来；厉：猛烈。

(9)、辛苦一次，把事情办好，以后就可以不再费力了。逸：安乐，安闲。

(10)、指在逆境中或恶势力、苦难面前不屈服、不低头。屈：屈服；挠：弯曲。

(11)、B. 支撑   缓慢   延缓   撑杆跳 

(12)、(2)他热情好(hàohǎo)客。

(13)、各行其是：行：做;是：对的。按照各自认为对的去做。比喻各搞一套。

(14)、家喻户晓：喻：明白。晓：知晓。指人人都知道。

(15)、街上发生了交通拥堵，一时间人声鼎沸，一片混乱。

(16)、道听途说：道、途：路。路上听来的、路上传播的话。泛指没有根据的传闻。

(17)、比喻 爬山虎的脚 生动形象地写出了爬山虎的脚很细的特点 

(18)、可歌可泣：可：值得。泣：不出声的哭。值得歌颂赞美，使人感动流泪。形容事迹英勇悲壮，令人感动。

(19)、全世界都知道其名声，形容声誉极高。举：全；闻名：有名。

(20)、星罗棋布：罗：罗列;布：分布。象天空的星星和棋盘上的棋子那样分布着。形容数量很多，分布很广。

2、人声鼎沸的鼎的正确解释是什么

(1)、其中的乐趣没有穷尽，形容某事或某活动充满了乐趣。穷：穷尽。

(2)、此题考查汉语拼音、音序、汉字结构、偏旁部首、笔画笔顺、字义等方面的知识。因此，应全面扎实地掌握各方面的知识，同时在运用知识时，注意把握其不同的特点和要求。

(3)、     白线更近了，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。

(4)、钱塘江潮滚滚而来，仿佛有千万匹战马奔腾而来。(仿写句子)

(5)、形容人或貌很平常或丑陋难看。扬：容貌好看。

(6)、百看不厌：厌：厌倦。看很多遍也不会感到厌倦。形容诗文或物景好，不论看多少遍也不感到厌倦。

(7)、重视或优待一方，轻视或慢待另一方，指对人或事不同等对待。厚：优待，重视；薄：轻视，慢待。

(8)、过去的事情记得很清楚，就像新近发生的一样。犹：仍然，还。

(9)、温故知新：温：复习。故：旧。温习旧的知识，能够得到新的体会或有新的发现。现也常指吸收历史经验，从而更好地认识现在。

(10)、鼎在日常生活中扮演了重要的炊具，为何还能成为礼器呢？农耕时代食物匮乏，民以食为天，敬畏上天祭祀鬼神，自然也是敬献食物为主，鼎这种厚重且日常生活里离不开的器物也是祭祀环节中的首选。

(11)、____________________________

(12)、《尚书·说命下》“若作和羹，尔惟盐梅”。盐梅是调味品，意谓商王武丁立傅说为相，欲其治理国家，如调鼎中之味，使之协调，后因以调梅为宰相职责之喻称，良弼指贤能的辅臣。调梅的正确读音为diàoméi，盐梅能为食物带来美好的味道，引申到文化层面有着极好的寓意。

(13)、苦口：反复规劝;婆心：仁慈的心肠。形容怀着好心再三恳切劝告，多形容‘’劝‘’，经常跟劝告、劝诫等词搭配使用。

(14)、比喻下大的决心，不顾一切地干到底。釜：锅。

(15)、比喻没有真才实学的人混在行家队伍里面充数，或以次充好。滥：与真实不符的；充数：凑数。

(16)、 (解释)：籁：从孔穴中发出的声音；万籁：自然界中万物发出的各种声响；寂：静。形容周围环境安静，一点儿声响都没有。

(17)、承受某种荣誉或称号，没有丝毫愧色。当：承当，承受。

(18)、到处流浪，没有安身的地方。流离：由于灾荒战乱而流转离散。

(19)、泪水，是感情的流露，或喜悦，或悲伤，或懊悔，每一次流泪都会有一段难忘的经历，都会在心灵深处留下深深的印迹，泪水是成长的记录，每一颗晶莹的泪水都折射着你的成长历程。回首往事，你会有什么感受和启示呢？

(20)、承前启后：承：承接;启：开创。承接前面的，开创后来的。指继承前人事业，为后人开辟道路。

3、人声鼎沸的鼎意思是

(1)、形容居高临下，占有无法阻挡的有利形势。建：倾倒；瓴：盛水的瓶子。

(2)、①自古以来，人们把钱塘江大潮称为天下奇观。②钱塘江大潮是伟大的奇观。  

(3)、走投无路：投：投奔。无路可走。比喻处境极端困难，找不到出路。

(4)、___________________________________________________________

(5)、道义上不允许推辞。容：允许，让；辞：推辞。

(6)、水涨船高：水位升高，船身也随之浮起。比喻事物随其所凭借的事物增高而相应的提高。

(7)、意思是人在呼喊，马在嘶鸣。形容一片喧闹声。

(8)、观：①看；②景象或样子；③对事物的看法、认识。

(9)、由昏暗狭窄一下变为开阔敞亮，也比喻开始不明白，突然间一下子全明白了。豁然：开阔敞亮的样子。

(10)、10十年树木，百年树人：比喻培养人才过程很不容易，也比喻培养人才是长久之计。

(11)、迫于无奈，不由得不那样做。迫：逼迫，强迫。

(12)、美味人人都爱吃，比喻好的诗文或事物人人都爱好称赞。脍：切得很细的鱼和肉；炙：烤熟的肉。

(13)、比喻首先受攻击或遭灾难。首：先；冲：要冲，交通要道。

(14)、赏心悦目：赏心：心情欢愉。悦目：看了舒服。形容因欣赏美好的景物、诗文等而心情舒畅。

(15)、 (示例)：这时～，只听到滴搭的钟声和可以微闻得到的母亲的呼吸。◎邹韬奋《我的母亲》

(16)、眼花缭乱：缭乱：纷乱。看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事物复杂，无法辨清。

(17)、10世上无难事，只怕有心人：指只要肯下决心去做，任何困难都能克服。

(18)、一筹莫展：筹：筹划、计谋;展：施展。一点计策也施展不出，一点办法也想不出来。

(19)、A.从近到远的                    

(20)、                       

4、人声鼎沸的鼎的正确解释是

(1)、形容周围环境宁静。籁：从孔穴里发出的声音，泛指声音；俱：全，都。

(2)、 (解释)：沸：滚翻；盈：充满。声音象水开锅一样沸腾翻滚，充满了空间。形容人声喧闹，乱成一片。

(3)、老师一直教育我们，遇到不懂的问题就要及时向他人请教，不要不好意思。正如唐代的韩愈所说：“          ，         ？”

(4)、呼吸时进出的气息相互关连，形容关系或联系密切。息息：呼吸进出的气息。

(5)、没有人能说出它的奥妙道理，表示事情很奇怪，使人不明白。名：说出。

(6)、10冰冻三尺，非一日之寒：比喻一种情况的形成，是经过长时间的积累、酝酿的。

(7)、这样写的好处是__________________。(3分)

(8)、①钱塘江大潮，自古以来被人们称为天下奇观。(“把”字句)

(9)、胸有成竹：后比喻做事之前已经有了成熟的打算。

(10)、下列词语中，错别字数量统计正确的一项是(         )。

(11)、比喻继续努力，再加一把劲。接：交锋，接战；厉：磨砺，磨快，引申为奋勉，努力。指公鸡相斗，每次交锋前先磨一下嘴。

(12)、闲情逸致：逸：安闲;致：情趣。指毫无事务所累，悠闲的心情和安逸的兴致。

(13)、变本加厉：本：原来。厉：猛烈。指比原来更加发展。现多形容比原来的情况更严重。多含贬义。

(14)、欣喜若狂：欣喜：快乐;若：好像;狂：狂：发狂。欢乐得像发了狂。形容高兴到了极点。

(15)、一天,小精怪因为念错了咒语,把自己变成了瘸子。

(16)、仔细回想一下自己所学的历史知识，是不是和商、周这两个朝代的国祚很接近呢？所以后世才会得出灵验的结论。

(17)、小精怪尽管能变出很多东西,但他生活得一点儿也不快乐,脸上一点儿笑容也没有。

(18)、小精怪这才明白,原来幸福不是藏在他的咒语里,而是藏在帮助别人和接受别人帮助的喜悦里。

(19)、10磨刀不误砍柴工：磨刀花费时间，但不耽误砍柴。比喻事先充分做好准备，就能使工作加快。

(20)、我国学位高的是      ，古代三鼎甲是指       、       、            。

5、人声鼎沸的鼎的解释是什么

(1)、10百尺竿头，更进一步：不要满足已有的成绩，还需继续努力，不断前进。

(2)、当小精怪向小兔、小猴、小百灵鸟说谢谢的时候,他们的脸上都是甜甜的笑。

(3)、满载而归：载：装载。装得满满的回来。比喻收获很大。

(4)、沸沸扬扬 ( fèi fèi yáng yáng ) 

(5)、  ②在全国人民鼎力协助下，云南地震灾区人民正在重建家园。() 

(6)、10一叶障目，不见泰山：障：遮。一片树叶挡住了眼睛，连面前高大的泰山都看不见。比喻被局部现象所迷惑，看不到全局或整体。也比喻目光短浅。

(7)、令人歌颂赞美，感动流泪，指英勇悲壮的事迹，使人感动。

(8)、每一个人或事物都得到合适的安顿。所：处所。

(9)、  ①中国科学技术先进，现在已开始问鼎欧洲大陆，开辟了新的市场。()

(10)、这句“和五味之宝器”，表明了鼎的食器作用。

(11)、焕然一新：焕然：形容有光彩。形容出现崭新的面貌，显得很光彩。

(12)、怡然自乐：怡然：喜悦的样子。形容高兴而满足。

(13)、     崩     裂       天     地

(14)、石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，发挥交通作用。

(15)、人声喧闹。鼎：古代三足两耳的煮东西的器物；沸，水开。

(16)、赞美所看到的事物号到了极点。叹：赞叹；止：停止；观止：看到这里就停止。

(17)、水落下去，石头就露出来，比喻真相大白。落：下降；出：显露。

(18)、积累词语、掌握词义是学好语文的基础，能有效推进学生对文章的深入理解，培养学生学习的兴趣，今天这些考试常考的词语及解释，家长们可以收藏起来，让孩子多读一读，尤其是六年级的孩子一定要掌握呦~

(19)、名称或名分与实际相符合。名：名声；副：符合。

(20)、屹立(yì qì)   女娲(wā wō)   倾斜(qīn qīng)

(1)、(1)将“着、了、过”分别填入文中的横线上。

(2)、③人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。     　　

(3)、饮水思源：喝水的时候要想到水的源头。比喻不忘本。

(4)、浩浩       风     浪     

(5)、___________________________________________________________

(6)、②反问句改为陈述句的方法如下：第一步：问号改为句号；第二步：删掉疑问词比如：“难道…吗？”和“怎能……呢？”等。第三步：否定改为肯定，肯定改为否定。故：钱塘江大潮不是伟大的奇观么？改陈述句：钱塘江大潮是伟大的奇观。

(7)、元宵节到了，街头人声鼎沸，大家都急着看花灯呢。

(8)、反义词：呢喃软语 轻声细语 万籁俱寂 鸦雀无声 万籁无声 

(9)、就像屹立在黄河急流中的砥柱山一样，比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。砥柱：砥柱山，在三门峡，屹立在黄河激流中；砥：磨刀石。

(10)、(1)小明都是自己背(bēibèi)着书包上学校。

(11)、(3)(多选题)文中划线的句子运用了(  )手法。       

(12)、今非昔比：昔：过去。现在不是往日所能比得上的。形容现在比过去有很大的变化。

(13)、形容来势凶猛，不可阻挡。锐：锐利；当：抵挡。

(14)、形容过分计较微小的利益或无关紧要的事情。斤斤：过分计较。

(15)、滥竽充数：滥：与真实不符，失实的，假的。竽：一种簧管乐器。充数：凑数。不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。

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