好段摘抄30字加赏析【文案107句】

好段摘抄30字加赏析

1、

(1)、时间好比一把锋利的小刀，如果用得不恰当，会在美丽的面孔上刻下深深的纹路，使旺盛的青春月复一月，年复一年地消磨掉；但是，使用恰当的话，它却能将一块普通的石琢刻成宏伟的雕像。

(2)、背诵。"好的开头是成功的一半"。利用这个假期背诵好八年级下学期全部要求背诵的篇目，为下学期学习减轻负担。(内容见群文件)

(3)、这就共同导致了孩子目前能写的字，基本上真的就只有一二年级课本上的一类字，以至于造句、作文的时候总是被“不会写”卡住。

(4)、    孩子的世界充满了童真，洋溢着快乐，有时也会遇到一些困惑。亲子阅读时间是我走进孩子的亲子时光，在这个时刻我们除了享受着阅读的乐趣，还能让我更加了解孩子的想法，以及他目前面临的困难。

(5)、一二年级是看图写话，写通顺，作文100字。

(6)、但是如果你避免不了，就得去忍受.不能忍受命中注定要忍受的事情，就是软弱和愚蠢的表现.

(7)、一天，向日葵花开了，旁边的小草、玉米、红花、柳树等等，都说它长的漂亮。你看它围着金黄色的围巾，穿着深绿色的衣服，脸上显得多有精神。这时太阳公公出来了，向日葵便仰着头，挺起腰，摆出了一幅看不起他的样子，并且还说：“你不就会发光吗，人呀，树呀，都不喜欢你，因为怕你刺眼。”而太阳像没有听见似的，仍放着那耀眼、灿烂的光芒。　　第二天，因为下雨，太阳没有出来，后面几天也没露面，而向日葵却低着头，弯着腰，浑身水淋淋的，没有了往日的骄傲，这时，他才想到：前几天的做法是自己错了，失去了太阳的光辉，自己生存都很困难。

(8)、人行秋色之中，脚下踩的，发上戴的，肩上似有意无意飘坠的，莫非明艳的金黄与黄金。——余光中《左手的掌纹》

(9)、赏析：读书贵在运用。应该记一些东西，应精确些，以助谈兴谈资，这是运用；但更重要的运用却是内化，溶进自己知识和经验体系之中，成为指导自己工作与生活的“哲学”，这才是更高层次的“学以致用”。如果光是为了猎奇与装饰，读书实在是没什么用；如果读成了书呆子，书不读也罢！

(10)、生活是爱的海洋，人人都呼吸着爱，感受着爱。生活就像一片夜空，在流星的精彩瞬间，令人感受到壮丽的美；生活就像一涓细流，在穿石的精彩瞬间，令人感受到坚持的美……但人间美的，是爱。

(11)、对孩子面临的主要问题，我做了深入的分析。下面分享一下我们的分析以及整改办法，也希望借此给一二年级的宝妈们提供一点借鉴。

(12)、赏析：每每想任性去做一件事的时候，心中总有个声音在提醒自已，这件事不能这么做，会造成怎样怎样的后果。这就是责任！

(13)、如果你努力去发现美好，美好会发现你;如果你努力去尊重他人，你也会获得别人尊重;如果你努力去帮助他人，你也会得到他人的帮助。　生命就像一种回音，你送出什么它就送回什么，你播种什

(14)、幸福是要自己去寻找的，无论你在空间的哪一个角落，在时间的哪一个时刻，你都可以享受幸福，哪怕是你现在正在经历着一场大的浩劫，你也应该幸福，因为你可以在浩劫中看到曙光，能从浩劫中学到很多别人可能一辈子都学不到的东西，当你拥有了别人所不曾拥有的东西那你就是。

(15)、小蜜瓜羞得满脸通红，只好硬着头皮向心兰老师请教。

(16)、就比如说写作文，上上周孩子作文没有写好，那就重写。首先从提纲开始，然后组织稿件，再到句子，一点一点写。后给到老师的时候，老师破天荒给了一个七颗星！

(17)、   吹泡泡是一件多么有趣的事呀！　看大伙儿飞快地撕开糖纸，塞进嘴里，一股香香的味儿便充满了嘴巴。同学们吹得一个比一个大！有的鼓着腮帮子，活像青蛙那大大肚皮；有的用足了力气吹，吹出一个大大的泡泡……可我忙活了半天，连泡泡的影子也没看见。不过听到耳边不停地传来那“啪”“啪”的声音。瞧，陈冠宇吹着一个大大的泡泡在那手舞足蹈着，可是好景不长，“啪”的一声，泡泡破了，粘在了嘴巴上，鼻尖上，就像长满了胡子的老爷爷，惹得大家哈哈大笑。　　我的同桌厉害！他轻易地吹出了一个泡泡，起初泡泡只有黄豆大小，他不断往泡泡里吹气，泡泡慢慢地大了起来，成了透明的了。大家的目光都被吸引住了，不时发出“啪啪”的鼓掌声。

(18)、二年级数学乘法口诀填空、列式专项练习，你都能做对吗？

(19)、金黄色的蒲公英在路边耀目，蜜蜂在粉红色的杏花间歌唱，蝴蝶在蓝色的天空飞舞……

(20)、赏析：一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。多是负担，是另一种失去；少非不足，是另一种有余；舍弃也不一定是失去，而是另一种更宽阔的拥有。

2、

(1)、注释：①胜，超过。本句意思是，月不如日重要。②敦比：注重从事。本句意思是，像这样，那么只顾处理大事的就不如注重从事小事的。③悬：悬挂，此处意思是存在。④輶：分量轻。

(2)、每到春天，红得如火的木棉花，粉得如霞的芍药花，白得如玉的月季花竞相开放。它们有的花蕾满枝，有的含苞初绽，有的昂首怒放。一阵阵沁人心肺的花香引来了许许多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地边歌边舞。

(3)、   省实荔湾第一小学部始终重视亲子阅读的重要性，通过本次“阅知万物，悦识你我”阅读节，我们不仅希望孩子们能够在阅读中探索世界与自我，更希望家长们成为孩子阅读路上的引路人与美同行者，在亲子阅读的过程中，一起了解世界、认知你我、悦纳彼此。

(4)、山风卷着松涛，像海洋的狂澜似的，带着吓人的声浪，从远处荷荷地滚来，一阵阵地刮着崖头刮着树，打着板壁打着门，发出怖人的巨响。有时且扬起尖锐的悲呜，像是山中的妖怪在外巡游一般。

(5)、那盛开的桃花像一团团云霞，映照充满生机的大地。

(6)、“阅读让生活充实”，在不同的心境下，可以选择翻阅情调各异的文章。悠闲时不妨欣赏一些清雅脱俗的小品或散文，刚烈时也可朗读几首豪情奔放的诗词，再不然，在阅读了一大堆西方的名著之余，也不妨顺手拈来一本《张爱玲小说集》，尝尝倾城之恋的滋味，又或者找来《余光中诗选》，洗刷一下呆滞的脑袋，甚至是博益的“书仔”也会合胃口的。总而言之，正是“于书无所不读，凡物皆有可观”。

(7)、雨姑娘是一个腼腆的少女，朦胧之中还带着一丝青涩。要不，她为什么害羞不敢露面呢？可能你会问，她怎么下雨呢？告诉你吧，她一哭，雨就下来了，雨其实是她的眼泪哩！

(8)、 我是一只和其它钢笔不一样的钢笔，我长得就像一支冰淇淋，我的下身象是用巧克力做的，你看到我一定很想吃上一口，可惜我不能吃啊！因为我是一只真正的钢笔。

(9)、5) 思念是一首诗，让你在普通的日子里读出韵律来;思念是一阵雨，让你在枯燥的日子里湿润起来;思念是一片阳光，让你的阴郁的日子里明朗起来。

(10)、   为孩子选书的时候，我喜欢多做一些“功课”：先看看书的内容简介、前言、目录，甚至书本的封套推介语，甚至上一些阅读网站看看书评。对于一些经典著作，我会对比不同出版社的版本差别。另外，对于一些曾经读过的优秀作品，我会记下作者和丛书系列名称，再根据链接，选择同一作者的作品，或者同系列的不同作品。按照这样的办法，十有八九都能选到不错的读物。

(11)、从远处看，一株株桃树活像一把把张开的大花伞。

(12)、都市的繁华迷乱了我的眼睛，找不到了自己，可故乡依在。纵使你在某个城市开心快乐的生活着，但在心灵深处，总有一条无形的东西牵引着你，一头在故乡那边，一头结固地栓在心底，一扯就痛。特别是久别故乡的人，也特别是夜深人静的时候，故乡这杯酒就愈香醇，故乡的影像就愈清晰，香醇的不想醒来，清晰的叫人心疼。“离恨恰如春草，更行更远还生。”就是因为这纵使走到天涯海角也解不开的乡情和乡愁，才让漂泊的我们得以慰藉，让流浪的心不再孤寂。

(13)、蘸一缕花香，在月夜下描一副永恒的情长，临摹一段远古的尘烟，至千年韶光的落红断香处，穿越成笔尖美丽的荒芜。于遥远的羌笛唤醒的无限爱意，点燃颊上那一抹桃红柳绿的春幕！把午夜里的心思，摇曳成寂寞的百合，将温情写满星星的眼泪，自此隔守天涯。

(14)、夜，好静谧，柔和的月光洒了一地银白；夜，好深沉，父亲那时起时落的鼾声犹如一首动人的月光曲，回荡在夜色上空。望着熟睡中父亲的脸，我的思绪也飘向那片圣洁的夜空……

(15)、   作为一名职场妈妈，能陪伴孩子的时间总是很紧张的，而伴读需要极多的耐心和时间。一步一步走来，我也学会了很多关于孩子读书的技巧，而孩子现在也已经可以自主阅读。昨晚还在睡前骄傲地跟我说，“妈妈我自己看完了这本故事书！”

(16)、即使是大量泛读的孩子，必需的技巧和套路还是有必要的。

(17)、⑧刘慈欣在短篇科幻《黄金原野》中用一个搜寻漂流飞船的故事暗示了中国将延续黄金时代“太空歌剧”的传统,在现实对太空的探索与虚幻的宇宙漫游故事中不断交错行进。而这也许象征着,2024年后,中国空间站将在很长时间内成为人类的空间站,中国探索太空的步伐将逐渐赶上并超越西方的领先地位。

(18)、赏析：我总以为林清玄的文字都是禅宗或是寓言，没想到还有这样抒情优美的文字。作者写凤凰花的同时，也写了高洁的梧桐，涅槃的凤凰和年少的骊歌。光阴逝去，离别却总是让我们伤感而无奈，但是凤凰花还是这样热烈地开着，映衬着离别的哀伤。

(19)、赏析：真不知是人心暂时停留了人生水彩的保值期，还是岁月冲淡了人生水彩的夺目光环。

(20)、悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。悲观的人，所受的痛苦有限，前途也有限；乐观的人，所受的磨难无量，前途也无量。在悲观的人眼里，原来可能的事也能变成不可能；在乐观的人眼里，原来不可能的事也能变成可能。悲观只能产生平庸，乐观才能造就卓绝。从卓绝的人那里，我们不难发现乐观的精神；从平庸的人那里，我们很容易找到阴郁的影子。

3、

(1)、母爱是温暖心灵的太阳;母爱是滋润心灵的雨露;母爱是灌溉心灵的沃土;母爱是美化心灵的彩虹。

(2)、选择回目：▲画线处人物：▲(填名字或者号)情节▲(1分)

(3)、通过这段时间“妈妈牌作业”的恶补，现在孩子终于能够晚上九点半之前睡了，阅读和体育也照常进行了起来。

(4)、(注释)程宿：衢州开化人，宋朝状元。霍：疾速的样子。弄：小曲。

(5)、选书上，其实我们也比较佛系，就没有说一定要就是到某一个阶段一定要去读什么。那个时候，基本上我们每周都去图书馆借阅绘本，绘本上也没有多少字，所以就每天读个五六本的样子。

(6)、好段赏析：这段话行文优美，如流水般娓娓道来，好一幅热闹的秋收图：苞谷、谷子、黄豆、小米、河滩、年轻人、老人……景美人更美。情景交融，这一幅秋收的景象因而更加美不胜收。作者笔调优美，语言生动形象富有表现力，选择一些代表性的事物展现了独特的秋收之美。

(7)、人生如画，生活本身是一副画，但在涉世未深时，我们都是阅读观画的读者，而经过了风雨，辩别了事物，我们又变成书中的主角，在各自演译着精彩。幸福更是一种感觉，幸福是一缕花香，当花开放在心灵深处，只需微风轻轻吹动，便能散发出悠悠的，让人陶醉的芳香。我们！都有责任！

(8)、回顾一二年级，孩子的课内课外真的是一帆风顺：

(9)、遥二火箭因发动机故障未能将卫星送入预定轨道。研发团队经过100余天的故障排查与

(10)、8) 时间好比一位妙手成春的良医，它能帮助我们医治流血的心灵。时间犹如一个的慰藉者，它能开导我们忘记人生的伤痛。时间有如一位循循善诱的智者，他能引导求学者构筑知识的大厦。时间好比一位点屏成蝇的画家，他会帮助勤奋者描绘辉煌的明天。

(11)、柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵，绿的柳，红的花，真是美极了!

(12)、13) 人永远不知道谁哪次不经意的跟你说了再见之后就真的再也不见了。

(13)、承受幸福。幸福需要享受，但有时候，幸福也会轻而易举的击败一个人。当幸福突然来临的时候，人们往往会被幸福的旋涡淹没，从幸福的颠峰上跌落下来。承受幸福，就是要珍视幸福而不是一味的沉淀其中，如同面对一坛陈年老酒，一饮而尽往往会烂醉如泥不省人事，只有细品慢咂，才会品出真正的香醇甜美。

(14)、其实孩子的可塑性是很强的。在上小学之前，你肯定要先帮孩子培养成爱读书的习惯。就是爱阅读，这点肯定是重要的。

(15)、   我个人比较喜欢阅读，意兴来时拿起一本书，怡然自得。自从儿子上学后，学校也倡议亲子共读，每天和孩子一起享受读书带来的快乐与幸福。

(16)、我觉得其实娃娃的可塑性是很强的，如何去培养他，这是一个方法的问题。

(17)、我看青山换绿，感受到生机勃发的力量；我看长河落日，感受到雄奇壮观之美；我看小桥流水，感受到诗情画意之美；我看鹰击长空，感受到勇于搏击的力量；我看鱼翔浅底，感受到自由自在的快乐；我看柳树萌芽，感受到生命萌发的美丽。

(18)、9) ”指点江山，激扬文字“是一种豪迈的潇洒，”天生我材必有用“是一种自信的潇洒，”独钓寒江雪“是一种高洁的潇洒，”不破楼兰终不还“是一种悲壮的潇洒。

(19)、把阅读当做兴趣爱好，让阅读没有负担，不强求能复述或者写读后感。

(20)、之所以会特别强调“详细答案介绍”，是因为今年暑假，我们做了本《小学语文阅读训练80篇》。这本书的“答案讲解”部分就不够详细，不推荐...

4、

(1)、双减之下，一二年级对字词的考察只限于课本字词，被虚假繁荣的分数蒙蔽；

(2)、当然，如果能再回去的话，我也会在做好阅读的时候，带娃打好字词基本功。

(3)、这时，一个鸟儿是一片树叶，一片树叶是一个鸣叫的音符，在寂寞的冬天里，老槐树就是一首歌。

(4)、当时我们看来，娃是学习上不会费力的那种类型，每天回家的状态都是没有作业(或是极少作业)。

(5)、赏析：从这个意义上来说，在这大自然的包容中，在这历史的长河中，"人过留迹，雁过留声",人来到这世界上走一遭，应当留下一点足迹，一点与山河同在的精神。

(6)、35 . 原来心疼，是这样的;催眠自己，告诉自己，有幸福。

(7)、二年级的时候，每天下午五六点钟放学回来，做完运动，读一下课本，七八点就开始读各种各样的书，八九点钟就就上床睡觉了。怎么三年级一开学，孩子做作业就要做到十点多甚至十一点，并且低级错误不断呢？

(8)、今天是我弟弟的生日，姑妈一家拿来一个大大的蛋糕。　　吹灭蜡烛，唱完生日歌就开吃啦！爸爸把奶油涂在弟弟脸上，弟弟一下变成了“小花猫”！大家忍不住笑了。　　爸爸转向我：“宝贝，弟弟今年二岁，你八岁，比弟弟大六岁，六年后你比弟弟大几岁？”这也太简单了，我刚想说十二岁嘛！妈妈望着我：“仔细想想爸爸的话，动动脑筋。”得到妈妈的提醒，我再仔细想了想，对呀，我长，弟弟也在长，六年后，我们还是相差六岁，差点被爸爸的题迷惑了！　　在欢笑声中，弟弟的生日聚会已接近尾声，我祝福弟弟健康成长，快乐每一天！

(9)、赏析：张晓风的这段拟人让我怦然心动,我想起了我家的春天,想起小鸟在天空翱翔的画面.作者把鸟儿比作不好的数学家,丈量着天空,这种神奇的想象让我们每个人为之折服,写出了鸟儿的活泼灵动和春天的美好,表现了作者对春天的喜爱之情.

(10)、21 . 冲动，披着难看的外衣，可它的灵魂是信念。

(11)、   阅读，是好的成长；亲子阅读，是好的陪伴。我们给秋羽设定了固定的“家庭读书时间”，每天半小时。为了创造阅读的氛围，我们参考教育部提出的必读书目和老师推荐的书目，为秋羽搭建了一个专属的阅读空间，图书库逐渐丰富。秋羽每读完一本，都可以获得一枚小印章奖励，这是她欢乐的时刻。

(12)、假期，孩子们离开了学校，课堂，学习仍是老师的关注。对于缺少自主学习的孩子，父母就要辛苦了，帮助孩子制定合理的学习计划，监督完成，这个假期会有好的收获。也会八年级下学期新的学习打好基础。

(13)、(1)给文中加点字注音，或根据拼音写汉字。(4分)

(14)、赏析：用了比喻的修辞手法，写出了时间的双面性：如果好好利用时间来刻苦钻研以及学习，我们就会有成就；但是如果我们把时间白白荒废掉，时间就会让我们无所成就。

(15)、2) 花期越长，花香的味道就越浓烈吗?

(16)、这时，一个鸟儿是一片树叶，一片树叶是一个鸣叫的音符，在寂寞的冬天里，老槐树就是一首歌。

(17)、这本文言文课外读物内容编写不错，适合古文启蒙

(18)、三年级一开学，语文老师增加了三部分的作业：

(19)、赏析：寥寥数笔，写出了几个小伙伴作画的情景，幽默风趣，用笔简练而独到，充满了丰子恺作品独特的魅力。

(20)、当春姑娘再一次走向人间，来到我们身旁时，迎春花就像火焰一般怒放了，它梳理着自己绿油油的“头发”，使它变得更加美丽，当细雨如丝的时候，一片片椭圆形的叶子在雨露中欢笑着，多么婀娜！它的身体(茎)像一根飘带一样柔而韧，上面还长有许多小枝芽，但错落有致。这一切是那么富有神韵！它的花更令人心旷神怡。它的颜色既不是生机勃勃的绿色，也不是迷人的紫色，而是丰收的黄色。在阳光下，它舒展着花瓣坐在翡翠般的绿叶上，怒放的嫩蕊摇黄，含苞的娇羞欲语。

5、

(1)、文章标题是“青灯有味”结合文意，说说“有味”表现在哪些方面?(3分)

(2)、冬天刚刚过去，春姑娘就迈着轻盈的步伐来到了我们身边，大自然的一切好像约好了似的，都换上了春装。

(3)、20 . 人人好公，则天下太平;人人营私，则天下大乱。

(4)、人生如画，生活本身是一副画，但在涉世未深时，我们都是阅读观画的读者，而经过了风雨，辩别了事物，我们又变成书中的主角，在各自演译着精彩。幸福更是一种感觉，幸福是一缕花香，当花开放在心灵深处，只需微风轻轻吹动，便能散发出悠悠的，让人陶醉的芳香。我们！都有责任！

(5)、答：航天精神的内涵包括:热爱祖国、为国争光的坚定信念;在困难面前坚忍不拔、百折不挠的坚强意志;科学严谨、尊重规律的科技精神;同舟共济、团结协作的大局观念等。(答出其中3点即可)(4分)

(6)、所以，我在一二年级的时候基本上没有怎么管过孩子的校内。孩子放学我们几乎从来没有进行过听写，课外也依然以阅读和玩耍为主。

(7)、丽日当空，群山绵延，簇簇的白色花朵象一条流动的江河。仿佛世间所有的生命都应约前来，在这刹那里，在透明如醇蜜的阳光下，同时欢呼，同时飞旋，同时幻化成无数游离浮动的光点。

(8)、选择故事性强的书，让孩子沉浸在自己喜欢的故事之中，培养兴趣。

(9)、   抓住孩子的每一次写作契机，家长引导孩子调动阅读记忆。读到的一个好词、一个好句、一个好段、一件小事、一个好人、一种精神……都可以运用到写作中。读写结合，以读带写，以写促读。

(10)、春天又是一个神秘奇妙的魔术师。她的魔术之精湛无人能出其右。她把小草的荒凉变为繁密，赋予了它绿色；她把花儿的凋零变为艳丽，赋予了它七彩；她把树木的枯萎变为茂盛，赋予了它深沉；她把万物的死寂变为活力，赋予了它们生机。我爱春天，爱她的天真烂漫、婀娜多姿、心灵手巧、歌声宛转、神秘奇妙。

(11)、44 . 世上只有一件东西，能始终经受住生活的冲击：一颗宁静的心。

(12)、那时候的我，很奇怪老师为什么从来不来干涉，就任我一堂课一堂课地做着梦。

(13)、夕阳似乎在金红色的彩霞中滚动，然后沉人阴暗的地平线后面。通红的火球金边闪闪，迸出两三点炽热的火星，于是远处树林暗淡的轮廓便突然浮现出连绵不断的浅蓝色线条。

(14)、下列各组句中加点词的意义和用法，不同的一项是(C)(2分)

(15)、(家长们的小妙招详尽而实用，因篇幅有限，此为精华版，完整版小妙招请移步万有书坊哦！)

(16)、衡水湖一眼望不到边，天连着水，水连着天，天水相接。衡水湖的水真静啊，静的让你感觉不到它的流动;衡水湖的水真清啊，清的可以看到水底的小鱼和水草;衡水湖的水真绿呀，绿的仿佛那是一块无瑕的翡翠。湖面上朦胧着一层雾气，给衡水湖增添了几丝神秘。水中小鱼自由嬉戏，水藻心情舞蹈，形成一派和谐的景象。

(17)、国际空间站初始建设阶段,中国就开始申请参加这个项目,但由于美国的拒绝,中国一直被挡在了国际空间站合作项目之外,只好自力更生开发空间站。

(18)、秋天来了!秋天来了!秋风像一把神奇的扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎热，带来了秋天的凉爽。　　秋天是个丰收的季节。你快快看，农田里，高粱举起了燃烧的火把，玉米乐得露出了他的大黄牙，稻海翻起金色的波浪，农民伯伯不知疲倦地在这金色的海洋中劳动着。　　秋天的果园更耀眼。苹果露出了红红的脸颊，梨子黄黄的，橘子像一个个金黄的小灯笼，葡萄一串串乌紫透亮，像一颗颗闪闪发光的玻璃弹珠。各种各样的水果你挤我碰的，都争着抢着让人们去摘呢。　　我又来到了秋天的山林，枫林被染上了火红火红的颜色，在秋风中慢慢地飘落，像一只只火红的蝴蝶在翩翩起舞，给大地穿上了一件喜气洋洋的大棉袄。　　秋天是一个丰收的季节，更是一个美丽的季节！

(19)、赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把落花比作羽毛，表现了牡丹卓越的风姿。

(20)、“悦读阅美xs”公众平台开展“生活处处有语文”系列活动，请你参与并完成下列任务。(7分)

(1)、春雨是从天上来，泥泞是从地上来，我是从春雨的乐曲呼唤中来。春雨精心的浇灌着大地，于是柳树绿了，桃花开了，小鸟欢唱了，万物在春风的吹抚下醒来了，在春雨的滋润下生长了。正如古诗所颂：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”

(2)、也许是女娲给人类创造了甜美彩画，怕人类不珍惜，加点神水的斑迹，希望给人类带来多姿多彩的画面，在坎坷中锻造人类的灵性吧。

(3)、人们总得有行动，即使找不到行动也得创造行动。

(4)、43 . 好的地方，是还没去过的地方。好的时光，是回不来的时光。

(5)、懿德(德行、品行)轻得像鸿毛一样，人们很少能够举得动它。

(6)、赏析：从这个意义上来说，在这大自然的包容中，在这历史的长河中，“人过留迹，雁过留声”，人来到这世界上走一遭，应当留下一点足迹，一点与山河同在的精神。

(7)、养成良好的阅读习惯，积累习惯，这可以帮助我们建立语言的宝库，写作时能为文章添增光彩，脱颖而出。接下来让我们一起掌握养成积累习惯的好方法吧！

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